Государственная Дума сегодня в первом чтении приняла наш законопроект, касающийся, как я писал выше, вопроса привлечении молодых специалистов в общеобразовательные организации.

Документ направлен на реализацию Поручений главы государства. В случае принятия, он позволит дополнительно привлекать в систему общего образования педагогические кадры, а также расширить возможности трудоустройства молодежи во время обучения.

Напомню, что сейчас к занятию педагогической деятельностью по основным общеобразовательным программам допускаются студенты, обучающиеся по педагогическим специальностям.

А для студентов, обучающихся по непедагогическим специальностям и направлениям, такая возможность в законе об образовании не предусмотрена. При том, что они могли бы преподавать учебные предметы в областях, соответствующих получаемым ими специальностям или направлениям подготовки (к примеру, учебные предметы «Математика», «Физика», «Химия», «Биология» и другие).

Условия допуска будут следующие:

1. Успешное прохождение ими промежуточной аттестации не менее чем за три года обучения;

2. Успешное прохождение дисциплин (модулей) педагогической направленности.

Сегодня Вячеслав Викторович Володин в своем телеграмм-канале ответил президенту Бундестага ФРГ Юлии Клекнер

Вы вновь толкаете Германию и немецкий народ на еще один вооруженный конфликт с Россией.

У Вас есть на это мандат от немецкого народа? От Ваших избирателей?

Вячеслав Викторович ранее уже напомнил о том, что именно Советский Союз внес решающий вклад в победу и потерял в этой борьбе 27 миллионов человек, США – 418 тысяч, Великобритания – порядка 300 тысяч, а Франция вообще капитулировала перед нацистской Германией, хотя отдельные ее представители доблестно воевали до победы, в том числе и на Восточном фронте.

Вячеслав Володин также подчеркнул, что на сайте Государственной Думы размещены документальные свидетельства преступлений украинских властей против мирного населения.

Напомню, что на прошлой неделе Мерц на приеме у Трампа поблагодарил США и заявил, что именно Штаты сыграли в победе над фашизмом решающую роль. Вячеслав Викторович Володин тогда обратился к немецкому парламенту, заявил, что канцлер исказил историю. На что он получил ответ госпожи Клекнер о том, что это Россия искажает факты и никакого фашизма на Украине нет.

Полностью поддерживаю Вячеслава Викторовича. Мы не дадим никому искажать историю! Мы чтим память наших предков, которые пожертвовали собой ради Мира!

Полный текст письма Вячеслава Володина можно прочесть тут.

Государственная Дума приняла законопроект о внесении изменений в федеральный бюджет.

Коротко отмечу, что корректировки внесены в части дохода (было 40,296 трлн руб., стало 38,506 трлн руб.) и расхода бюджета (было 41,470 трлн руб., стало 42,299 трлн руб.).

Важно отметить, что на сферу образования и науки произошло увеличение бюджетных ассигнований.

Так, на госпрограмму «Развитие образования» дополнительно выделено 3 261,7 млн руб. В частности, 930 млн руб. будет выделено на гранты российским организациям на проведение НИОКРа, 1,3 млрд руб. на обеспечение доступа к электронному образовательному контенту, еще 2,2 млрд на НИОКР в авиационной сфере.

Более детально с поправками в бюджет можно ознакомиться тут.

Механизм учета договоров о международном научно-техническом сотрудничестве будет автоматизирован

Государственная Дума приняла во втором и третьем чтениях законопроект, направленный на автоматизацию и совершенствование учета договоров о международном научно-техническом сотрудничестве.

Сейчас эту работу выполняет Научно-технический институт межотраслевой информации, который ежегодно обрабатывает в среднем 150 новых и актуализированных соглашений. Новый механизм позволит перевести процедуру в цифровой формат. Для этого вносятся изменения в статьи 7.1 и 16 Федерального закона «О науке и государственной научно-технической политике». Конкретный порядок учета установит Правительство России, а сам процесс будет носить уведомительный характер.

Учет договоров будет вестись на цифровой платформе Единой государственной информационной системы учета НИОКР гражданского назначения, в рамках которой создается домен «Наука и инновации». Речь идет о соглашениях между:

— российскими научными организациями и/или вузами при выполнении ими работ за счет бюджетных средств (гранты, госзадания и т.д.) и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации, с одной стороны;
— иностранными участниками с другой стороны. Это могут быть иностранные научные и/или образовательные организации или организации, учредителями которых являются иностранные граждане и/или иностранные организации.

Законопроектом предусмотрено наделение Правительства Российской Федерации полномочиями по утверждению перечня чувствительных направлений научной деятельности, международное сотрудничество по которым возможно только по согласованию с Федеральной службой безопасности. Данный перечень планируется формировать по областям и направлениям, имеющим критическое значение для обеспечения национальной безопасности и развития экономики Российской Федерации. Правительством также будет установлен порядок согласования иностранного участия по направлениям, входящим в перечень.

Этот шаг позволит законодательно закрепить дополнительные механизмы по предотвращению утечки научных результатов, полученных российскими учеными в ходе совместной работы
с иностранными участниками, а также повысит прозрачность международного сотрудничества, которое будет учитывать интересы Российской Федерации.

В «Единой России» предложили усилить роль Русских домов за рубежом

Депутаты «Единой России» на президиуме фракции с участием главы Россотрудничества Евгения Примакова обсудили вопросы защиты исторической памяти, поддержки соотечественников, продвижения русского языка и культуры в иностранных государствах.

Первый зампредседателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга спросил о развитии российских центров науки и культуры за рубежом. «Планируется открытие новых Русских домов в Африке и в ряде других стран. Также реализуется новый механизм - партнерские Русские дома, которые представляют, в том числе и российское высшее образование за рубежом», – отметил парламентарий. 

Кроме того, через Русские дома, партнерские волонтерские организации Россотрудничество следит за состоянием мемориалов, имеющих историко-культурное значение для России, которых порядка 141 объект.

«Отрадно было услышать, что эта работа ведется не только в европейских странах, в зону внимания были включены и наши бывшие союзные республики - Узбекистан, Кыргызстан, где тоже есть могилы важных для нашего государства людей», – рассказала первый зампредседателя комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Елена Цунаева, добавив, что на территории мемориалов проводятся работы по благоустройству и субботники.

Сегодня профильный комитет ГД по делам Содружества Независимых Государств, евразийской интеграции и связям с соотечественниками уделяет особое внимание помощи соотечественникам, которые проживают в недружественных странах, сообщил глава комитета Виктор Водолацкий.

«Некоторые из них хотят переселиться в Россию, учитывая, что им там тяжело находиться. И вместе с Россотрудничеством наш комитет рассматривает варианты, как помочь нашим соотечественникам вернуться домой», – сказал депутат. Также особое внимание комитет уделяет оснащению Русских домов за рубежом, «чтобы они активнее работали и стали центрами притяжения наших соотечественников и русскоговорящих людей, которые хотят погрузиться в нашу культуру и побывать в России», сообщил Водолацкий.

Сегодня активно развиваются международные общественные объединения, которые сплачивают людей, желающих взаимодействовать с нашей страной, общаться и поддерживать нас, сказал  первый зампредседателя комитета Госдумы по делам национальностей  Ильдар Гильмутдинов.

Он привел в пример Ассамблею народов Евразии и Африки, которая была переименована в Ассамблею Народов мира, и предполагается, что теперь она будет объединять более 100 стран. «Нам важно, чтобы такие международные организации находили поддержку со стороны государства, и об этом нас проинформировал глава Россотрудничества. Народную дипломатию нужно поддерживать», – заключил парламентарий.

@ergosdumaofficial

Последние дни каналы про образование активно обсуждают первый Национальный рейтинг по трудоустройству выпускников. И он действительно заслуживает внимания.

Любой рейтинг, помимо представления информации, должен отвечать на вопрос и решать свою задачу. Ведь не просто так их разрабатывают и создают. Помочь абитуриенту выбрать вуз или помочь университету актуализировать свои образовательные программы, повлиять на попадание или непопадание в ту или иную программу и так далее.

Писал недавно о том, что Правительство утвердило методику расчета рейтинга. Рейтинг составили, исходя из анализа данных по 1018 вузам, (головной вуз и филиалы отдельно) и 485 827 выпускникам, списки составлены по 8 направлениям, отдельно для бакалавриата и магистратуры, отдельно для больших и «маленьких» вузов.

Расчет проводили достаточно просто, понятно и прозрачно: 50% вклад уровня трудоустройства и 50% вклад медианной заработной платы выпускников на второй год после трудоустройства. Подходы к составлению рейтинга вырабатывались совместно с образовательными ведомствами и ведущими вузами.

Результаты по ряду направлений достаточно удивительны. Не сомневаясь в представленных данных, уверен, что так оно и есть, рейтинг сегодня скорее может являться ориентиром для руководства вузов, нежели инструкцией для абитуриента.

Так, в области образования «Гуманитарные науки» для «маленьких» вузов лидерами стали технические университеты ИТМО и МИРЭА, а для «больших» Югорский государственный университет и Московский авиационный институт. МГУ занимает 14, а СПбГУ 20 строчки. А в инженерном деле наоборот: в пятерке ВШЭ и Финуниверситет.

По моему мнению, пока рано делать какие-либо выводы. Нужно провести анализ полученных данных, сделать акцент не просто на трудоустройстве, а на трудоустройстве по профессии, подумать над соотношением показателей, так как странно между трудоустройством и заработной платой ставить равенство, показатели должны иметь различные веса.

Дорогие коллеги из вузов, а что думаете вы?

Обеспечиваем эффективную государственную поддержку территориям с высокой концентрацией научного потенциала

Законопроект, направленный на сбалансированное, ответственное решение вопросов территориального развития наукоградов, принят сегодня Госдумой.

До настоящего времени в федеральном законодательстве отсутствовали специальные нормы, регулирующие преобразование наукоградов, что создавало на практике неопределенность в отношении оснований, порядка, условий и правовых последствий такого преобразования, в том числе применительно к объединению наукоградов с другими, не имеющими такого статуса, территориями.

Принятый закон предусматривает:
1. Объединение наукограда с одним или несколькими муниципальными образованиями, в том числе не имеющими статуса наукограда, может состояться только при соблюдении следующих условий:
а) целью объединения является сохранение и развитие научно-технического потенциала наукограда;
б) объединение осуществляется по согласованию с Правительством РФ.

Соответственно, как при выдвижении и рассмотрении инициативы об укрупнении наукограда на местном уровне, так и при согласовании такого укрупнения Правительством РФ подлежит обоснованию и критической оценке возможность добиться за счет приращения территории более эффективного решения задач научно-технологического развития.

Поскольку порядок согласования будет устанавливаться Правительством РФ, а Государственной Думой выработана принципиальная рекомендация о предварительном рассмотрении вопросов присвоения, сохранения, досрочного прекращения статуса наукограда Комиссией по научно-технологическому развитию Российской Федерации (пп. 23 п. 5 Постановления от 1 февраля 2024 г. № 5682-8 ГД), предполагается, что такое согласование учитывает, в том числе, позицию Российской академии наук (имея в виду, что президент РАН является заместителем председателя КНТР и председателем научно-технического совета КНТР).

2. В случае согласования Правительством РФ укрупнения наукограда его статус сохраняется в порядке правопреемства, что в сочетании с иными гарантиями приоритета задач научно-технологического развития на данной территории обеспечивает последовательность, непрерывность, устойчивость участия наукограда в реализации государственной научно-технической политики.

Наряду с этим уточнены основные принципы государственной научно-технической политики. Введен новый принцип взаимосогласованности целей и задач данной политики с обеспечением сбалансированного пространственно-территориального развития России, ее независимости и конкурентоспособности. Это подразумевает как ориентацию использования и развития научного потенциала страны в целях выравнивания социально-экономического развития, так и более глубокую интеграцию регионов и муниципалитетов в реализацию задач научно-технологического развития.

Уточнен принцип международного научного и научно-технического сотрудничества России — оно должно осуществляться на равноправной и взаимовыгодной основе.

Роль законодателя в сфере науки — создать комфортные, безопасные, стабильные условия для научно-технологического развития, связать его с социальными приоритетами и нуждами страны. Принятый закон является важным шагом в этом направлении.

И ежели вы вежливы,
То, сидя на уроке,
Не будете с товарищем
Трещать, как две сороки.
(С. Маршак «Ежели вы вежливы... »)

«Парламентская газета» провела интересный опрос относительно необходимости возвращения в школу оценки за поведение. Так, 72% респондентов «ЗА», 18% — «НЕ НАДО», 6% — «НА УСМОТРЕНИЕ РУКОВОДСТВА ШКОЛЫ», 4% — «НА УСМОТРЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ». С 1 сентября в пилотном режиме система оценивания будет апробирована в шести регионах.

На мой взгляд, оценка за поведение нужна, но надо помнить, что воспитание школьника, это не только обязанность школы, но и ответственность родителей.

Госдумой во втором и третьем чтениях принят законопроект, позволяющий студентам колледжей и вузов, обучающихся по специальностям, связанным с туризмом, работать экскурсоводами и гидами-переводчиками после прохождения промежуточной аттестации.

Почему это так важно? —
В туристической сфере существует острый дефицит гидов, особенно в высокий сезон (май-сентябрь и новогодние праздники).

Теперь студенты колледжей и вузов, обучающиеся по туристическим специальностям, смогут официально работать в этой сфере после 18 лет и прохождения аттестации в своем учебном заведении.

Это решение поможет:
• Быстро решить кадровую проблему;
• Подготовить новых специалистов для развития внутреннего и въездного туризма;
• Дать студентам реальный опыт работы.

Важно: студенты должны учиться по профильным программам и пройти обязательную аттестацию. Подтверждение квалификации все также необходимо каждые 5 лет.

Известная фраза Виктора Черномырдина «Никогда такого не было, и вот опять» обычно применяется, когда мы описываем экстраординарное событие, которое, к сожалению, перестает кого-то беспокоить.

И вот опять очередной пост о публикации работы, посвященной лжепсевдонаучной тематике.

Недавно писал о волновой генетике и общении с редакцией одного из журналов, где была эта работа, которое, к большому сожалению, ничем не закончилось. Теперь структурированная вода...

И смех, и грех... рыбу жалко одним словом... А самое неприятное, что статья в рецензируемом журнале, да еще и из перечня ВАК.

Мы поддерживаем отечественную научную периодику, разрабатываем собственные подходы к ранжированию журналов, может стоит подумать над некими «штрафами» для таких изданий. Допустил ошибку — получил сначала предупреждение, допустил вторую — исключили из списка...

«Ведомости» пишут: «ведущие вузы России подняли цены на обучение на 2025/26 учебный год»

Цена за обучение в МФТИ по программе «Прикладная математика и информатика» выросла с 467 000 руб. в 2024 году до 767 000 руб. в этом, «Ядерная физика и технологии» и «Техническая физика» — до 893 000 руб. В МГУ поднялась стоимость по программе «Лечебное дело» 734 000 руб.

Телеграм-каналы, обсуждая эту новость, идут дальше, и говорят уже о повышении цен на обучение не только в ведущих, но и во всех университетах.

Что стоит сказать по этому поводу: тема стоимости обучения находится на нашем постоянном контроле. Анализируя увеличение стоимости обучения, можно отметить, что, как правило, оно проведено образовательными организациями на ограниченное количество направлений подготовки с учетом отраслевой специфики и востребованности программ. Это, например, направления подготовки в области искусства и культуры, здравоохранения, технологии и инженерного дела.

Сразу отметим, что по направлениям подготовки в области инженерии, включая IT и медицину, последние три года выделяется рекордное количество бюджетных мест, что легко проверить, посмотрев сайты приемных комиссий вузов. А всего на 2025 год установлено более 619 тысяч бюджетных мест.

Смотря на ситуацию в целом, она не сильно отличается от прошлого года, когда в общей сложности по системе рост стоимости составил 7,5%. В 25% направлений подготовки цены остались без изменений, 35% направлений подготовки проиндексированы на уровень инфляции.

Теперь про новость. Вузы на то и ведущие, что стоимость обучения в них выше. Не приводя конкретные примеры вузов, понятно, что качество обучения (а это и база, и профессорско-преподавательский состав, и инфраструктура и тд) в ведущих университетах (кстати, не обязательно столичных) отличается от других. Как верно подметил ректор МФТИ Дмитрий Ливанов в кулуарах ПМЭФ, «очень важно, чтобы наши затраты (на платников) были не меньше тех, которые мы вкладываем в подготовку бюджетных студентов».