Отечественные интеллектуальные препараты будущего: миф или уже реальность

Накануне в Госдуме прошел важный круглый стол, посвященный теме импортозамещения биомедицинских продуктов. Я думаю, что всем понятно, почему это сейчас крайне актуальный вопрос. Это медицина будущего, она высокоэффективная, таргетная и позволяет не только лечить, но и предотвращать заболевания. Но тут важно заранее обсудить вопросы госрегулирования этой области, чтобы в дальнейшем избежать проблем.

Встреча прошла в преддверии 75-летия Федерального медико-биологического агентства. Коллеги обратились с предложением изменить процедуру регистрации персонифицированных биологических препаратов, созданных на основе индивидуальных аутологичных молекулярных компонентов конкретного пациента. Мое мнение, что в данном случае необходимо регулировать регистрацию не препарата, а технологию его производства и применения.

Как ученый, я высоко оцениваю успехи ФМБА в области развития отечественной науки, особенно в области медицины и фармацевтики. Организация смогла создать эффективную и главное работающую цепочку производства лекарственных средств.

Результаты говорят сами за себя. Именно ФМБА разработало прототип аналога препарата для пациентов со спинальной мышечной атрофией «Золгенсма» (Это самый дорогой препарат в мире! Одна доза стоит более двух миллионов долларов). Российский же аналог будет стоить не только в разы, а в десятки раз дешевле.

Благодаря ФМБА у нас есть и «Конвасэл» — это инновационная вакцина для профилактики COVID-19, в основе которой рекомбинантный, то есть полученный путем генной инженерии в пробирке, белок N вируса SARS-CoV-2.
В отличие от всем известного препарата «Спутник V», где в аденовирусный вектор вмонтирован фрагмент S-белка коронавируса, при помощи которого вирус проникает в клетки организма, «Конвасэл» ориентирован на N-белок, наиболее консервативный, то есть меньше всего подверженный изменениям в процессе эволюции самого вируса.

ФМБА также получило патент на препарат для лечения и профилактики коронавирусной инфекции «МИР-19». «МИР» расшифровывается как «малая интерферирующая РНК». Комбинированный препарат обладает противовирусным эффектом против SARS-CoV-2. Его вводят ингаляционным методом.

Ранее я уже говорил, что Россия достигнет международного лидерства в фармакологии благодаря инновационным разработкам препаратов против коронавируса. Это стало возможным благодаря отечественным исследованиям, которые велись на протяжении долгого времени.

Активное производство и экспорт эффективных препаратов от коронавируса также позволит достичь целей стратегии развития фармацевтической промышленности «Фарма 2030».

Федеральное медико-биологическое агентство также зарегистрировало и новую четырехвалентную вакцину от гриппа «Флю-М Тетра». Также оно ведет перспективные разработки в области терапии болезни Паркинсона. Эти исследования крайне важны. Сегодня болезнью Паркинсона страдают более 6 миллионов человек в мире. И по прогнозам — к 2030 году их количество удвоится!

Многодетные отцы с тремя и более детьми освобождены от частичной мобилизации

Об этом заявил Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин. Отменены решения о призыве в отношении более 9500 отцов. Они отозваны из воинских частей и возвращены к семьям.

Сейчас важно, чтобы призывные комиссии соблюдали это требование. Если вы живете в СЗАО Москвы и столкнулись с нарушением - пишете мне в комментариях, с каждой ситуацией будем разбираться!

https://news.1rj.ru/str/vv_volodin/560

​​У России есть свои Эйнштейны, Резерфорды и Боры

Будучи химиком я, конечно же, всегда мечтал побывать в месте, где рождаются новые химические элементы. У нас в России это подмосковная Дубна. Ее можно назвать отечественной колыбелью ядерной физики: тут мир впервые увидел 11 новых сверхтяжелых химических элементов. А 105-й элемент таблицы Менделеева, впервые полученный в Дубне, назван в честь города — Дубний.

В периодической таблице есть один особенный элемент — это Оганесон, элемент номер 118. Он назван в честь знаменитого русского физика Юрия Цолаковича Оганесяна. Ученые попадали «в клеточку» и раньше: Менделеев, Эйнштейн, Резерфорд, Бор, чета Кюри… Но лишь второй раз в истории это произошло при жизни ученого. Предыдущий прецедент случился в 1997 году, когда такой чести удостоился Гленн Сиборг.

Юрий Цолакович провел фундаментальные исследования взаимодействия сложных ядер, открыл новый класс ядерных реакций – холодного слияния массивных ядер, подтвердил существование «острова стабильности». В 2019 году он был у нас в РХТУ, а сегодня я побывал в его лаборатории.

Во время своей работы ректором я постоянно поддерживал развитие фундаментальных научных исследований. И я буду продвигать эту тему и дальше. Ведь без науки невозможно обеспечить обороноспособность и безопасность страны.

​​Какое будущее ждет города будущего

Сегодня в составе делегации Комитета по науке и высшему образованию Госдумы я посетил Объединенный институт ядерных исследований в наукограде Дубна. Это ведущий в мире центр в области ядерной физики, но не единственный наукоград в Подмосковье, на территории региона их больше всего в России — 9. И у каждого из них есть своя особенность, свое направление исследований.

Мы с коллегами осмотрели инфраструктуру наукограда Дубна. С руководством Объединенного института ядерных исследований, главой Дубны, а также представителями правительства Московской области обсудили потенциал наукоградов для форсированного научно-технологического прогресса России. Лично я считаю, что сегодня важно пересмотреть стратегию развития наукоградов. Программа улучшения таких территорий должна учитывать потребности государства в технологиях.

Помимо развития науки (а ее, без ложной скромности скажу, продвигают там на самом высоком уровне), важно предусмотреть в наукоградах комфортные условия для проживания ученых.

Почему это важно? Скажем так, уязвимое место наукоградов — это постоянная потребность в притоке молодежи, склонной к научному творчеству. Без этого условия мы просто не сможем в следующих поколениях воспроизвести высокий уровень компетенций в науке и технологиях.

Доступное жилье, хорошая социальная инфраструктура и зарплаты, сопоставимые с зарплатами в крупных городах. Эти три фактора сделают наукограды настоящими точками роста и развития инноваций, а также притянут к себе талантливых молодых специалистов. В этом вопросе нельзя быть оторванными от реальности. Для молодого ученого, как и для всех, важно не только, чтобы он работал в суперсовременной лаборатории, но и то, в какой садик ходит его ребенок, куда он может пойти вечером с семьей или друзьями, есть ли рядом фитнес-клуб, поликлиника.

От того, насколько качественно и быстро мы добьемся этого, будет зависеть не только судьба самих наукоградов, а в значительной степени и завтрашний уровень конкурентоспособности высокотехнологичного сектора российской экономики.

💡Запускаю научно-популярный проект. Приглашаю вас присоединиться к обсуждению и повлиять на его реализацию!

Дорогие друзья, коллеги, популяризация науки – важнейшая задача, о которой я постоянно думаю.

Узнавать все больше о мире вокруг нас, изучать природные явления и возможности человека – это невероятное счастье, знакомое всем, кто увлечен наукой.

👩‍🔬🧑‍🔬Я мечтаю, чтобы молодежь в России все больше делала выбор в пользу фундаментальных исследований. Чтобы страна гордилась открытиями наших учёных. Чтобы люди, с наукой не связанные, интересовались научным познанием. Заражались тягой к открытиям.

И я каждый раз возмущаюсь, если кто-то вводит людей в заблуждение, пропагандирует мифы о науке, выдает антинаучные теории за истину. С этим борются популяризаторы науки, которым я искренне благодарен. Хочу поддержать таких людей, привлечь к ним больше внимания.

⚡⚡⚡Поэтому я готовлю к запуску новый проект, в рамках которого мы с вами познакомимся с успешными молодыми учеными, узнаем о новых достижениях в сфере исследований и разработок, узнаем много нового и интересного!

Приглашаю подписчиков к обсуждению!
📌Какие мифы еще не развенчали популяризаторы науки?
📌Кого вы хотели бы видеть гостем?
📌О чем хотели бы узнать?
📌Какие открытия поразили вас больше всего за последнее время?

🧑‍💻👩‍💻Пишите в комментариях имена блогеров, лекторов и ученых, которых вы хотели бы увидеть.

​​Пятница — время хороших новостей

В разгаре учебный год. И сегодня я хотел поделиться с вами радостной для меня новостью — уже заканчивается второй месяц, как дети из ЖК «Сердце столицы», могут ходить в бесплатную школу и садик около дома. Этого удалось добиться благодаря тому, что в нашем городе любой москвич может всегда рассчитывать на открытый и честный разговор с представителями власти.

Чуть больше года назад две тысячи москвичей — жителей СЗАО — обратились ко мне с просьбой разобраться с ситуацией — на тот момент на территории их ЖК не было муниципальной школы и детского садика, хотя инвестор построил и собирался передать городу два учебных заведения.

Я неоднократно приезжал на встречи с жителями этого района, внимательно следил за ходом событий. И, конечно, в рамках своих возможностей старался поспособствовать, чтобы на территории ЖК как можно скорее появились новые учебные учреждения, которых так ждали жители.

И вот уже 1 сентября 2022 года это случилось! Новые учебные заведения открыты и вошли в состав школы № 1253. Инвестор передал их городу на безвозмездной основе.

Четырехэтажное здание школы построено по индивидуальному проекту. В помещениях установили трансформируемую мебель и современное учебное оборудование. Что также очень важно: в новой школе полностью учтены потребности детей с ограниченными возможностями здоровья.

Что еще приятно было узнать, так это то, что, на работу в новую школу ее руководство приняло решение пригласить молодых педагогов, которых готовят московские вузы.

Если вы живете в СЗАО и у вас есть вопросы, которые вы не можете решить самостоятельно, я всегда готов помочь. Пишите в комментариях, будем работать вместе!

Внесли в ГД законопроект о предоставление права льготного поступления в вузы россиянам и соотечественникам, выступающим за национальные сборные других стран в международных предметных олимпиадах школьников.

Инициатива появилась из реальной ситуации. Об этом в понедельник.

https://news.1rj.ru/str/parlament_novosti/16109

Дорогу осилит идущий

Бионическая рука помощи: путь от запроса до устройства

Как я уже писал, в СЗАО живет семья, которая приехала в Москву в 2014 году из ДНР. После обстрела их дома Тамара Михайловна потеряла младшего сына, а старший навсегда стал инвалидом. Сама она лишилась ноги.

Для того, чтобы она могла ухаживать за ребенком и вести нормальную жизнь, ей крайне необходим новый бионический протез. Старый уже сильно износился, вызывает боли во время ходьбы, а самостоятельно полную стоимость семья собрать не имеет возможности.

Я недавно общался с ней, тогда она просила оказать помощь в прохождении медкомиссии в поликлинике. Конечно же, я не мог остаться равнодушным к этой истории. Ни как человек, ни как депутат. Эту комиссию Тамара Михайловна уже успешно прошла.

Сейчас ее документы направлены на медико-социальную экспертизу, после которой и будет приниматься решение о выделении средств на установку бионического протеза. Я планирую обратится в Департамент труда и социальной защиты населения Москвы для того, чтобы ускорить этот процесс.

Со своей стороны я буду настаивать на том, что Тамаре Михайловне нужен именно бионический протез, так как только он даст ей возможность вести полноценную жизнь.

Я считаю, что бионическое протезирование — это настоящий прорыв в сфере медицины. Оно позволяют человеку продолжать комфортную жизнь даже с тяжелыми ампутациями. Но пользуются ими в России лишь до 10% пациентов, так как стоимость таких устройств очень высока.

Я бы хотел, чтобы как можно больше людей, нуждающихся в таких протезах, получили их. А так как отечественная наука не стоит на месте, я думаю, что это реально.

Почему россияне не хотят учиться за границей

Как и обещал, рассказываю подробнее о том, как появилась идея внести в Госдуму законопроект, предлагающий предоставить право поступления в вуз без испытаний россиянам, участвующим в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам за команды других стран.

Этим летом ко мне обратилась мама школьника, который является гражданином РФ, однако из-за того, что семья сейчас живет в Казахстане, учится не в России. Он стал победителем международной олимпиады по физике, но в составе сборной Казахстана, и по существующему закону он не имеет права претендовать на льготное место в российском вузе.

Чтобы исправить эту и подобные ситуации, мы и решили предложить изменения в закон. А именно — дать право россиянам, которые участвовали в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам в составе сборных команд других стран, поступить в российские вузы без вступительных экзаменов.

Это нужное и важное изменение. Более того, я уже сталкивался с такими ситуациями. Такие обращение на самом деле поступают достаточно часто. Когда я работал в МГУ, у нас были такие случаи, когда ребят-победителей международных олимпиад из Узбекистана не брали на льготные места именно по этой причине.

Если изменения будут приняты, это, во-первых, даст всем тем, кто попадает под действие этого закона, равные права. А, во-вторых, будет способствовать тому, что талантливые ребята, которые по тем или иным причинам учились в школе за пределами страны, вернутся в Россию.

Я думаю, что многие россияне-участники международных олимпиад, с удовольствием приедут и будут учиться на Родине. Ведь образование в нашей стране одно из лучших в мире.

Партия «Единая Россия» уделяет большое внимание равенству и поддержке талантов. В нашей Народной программе разработан целый комплекс мер по поддержке молодежи и студенчества, в том числе и в вопросах трудоустройства. Внимание в ней также уделено и капремонту общежитий, и созданию кампусов на базе университетов, ведь учеба — это не только занятие и экзамены, быт тоже крайне важен.

🇷🇺 «Единая Россия» предлагает дать право приоритетного зачисления в вузы россиянам, учувствовавшим в международных олимпиадах за команды других стран

Партия «Единая Россия» уделяет большое внимание равенству и поддержке талантов. В нашей Народной программе разработан целый комплекс мер по поддержке молодежи и студенчества, в том числе и в вопросах трудоустройства. Внимание в ней также уделено и капремонту общежитий, и созданию кампусов на базе университетов, ведь учеба — это не только занятие и экзамены, быт тоже крайне важен. Об этом заявил первый заместитель председателя комитета ГД по науке и высшему образованию Александр Мажуга. 

Парламентарий рассказал, что летом к нему мне обратилась мама школьника, который является гражданином РФ, однако из-за того, что семья сейчас живет в Казахстане, учится не в России. Он стал победителем международной олимпиады по физике, но в составе сборной Казахстана, и по существующему закону он не имеет права претендовать на льготное место в российском вузе. 

🗣 «Чтобы исправить эту и подобные ситуации, мы и решили предложить изменения в закон. А именно — дать право россиянам, которые участвовали в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам в составе сборных команд других стран, поступить в российские вузы без вступительных экзаменов», - подчеркнул он.

Парламентарий добавил, что ранее также сталкивался с подобными случаями, а потому изменение важное и нужное. 
«Когда я работал в МГУ, у нас были такие случаи, когда ребят-победителей международных олимпиад из Узбекистана не брали на льготные места именно по этой причине», - отметил депутат.

По мнению Мажуги, в том случае, если изменения будут приняты, это, во-первых, даст всем тем, кто попадает под действие этого закона, равные права. А, во-вторых, будет способствовать тому, что талантливые ребята, которые по тем или иным причинам учились в школе за пределами страны, вернутся в Россию. 

👉 «Я думаю, что многие россияне-участники международных олимпиад с удовольствием приедут и будут учиться на Родине. Ведь образование в нашей стране одно из лучших в мире», - уверен зампред профильного комитета.

@ergosdumaofficial

Российским спортсменам нужно дать льготы при поступлении в вузы

Сегодня расскажу о продвижении еще одного нашего законопроекта, который поможет восстановить справедливость. Он касается приоритетного права на поступление в вузы для спортсменов, занявших первые места на официальных соревнованиях.

На протяжении многих лет международные спортивные организации уверенно заявляли, что спорт вне политики. Но в марте этого года все увидели, что это не так: западные страны отняли у России право проведения международных соревнований, а атлеты, за редким исключением, были отстранены от всех значимых турниров. И до сих пор эта тенденция не изменилась в лучшую сторону.

Напомню, что закон об образовании дает возможность победителям спортивных первенств, таких как Олимпиада и Паралимпиада, Чемпионаты Мира и Европы, поступать в вузы на спортивные направления без вступительных испытаний.

Однако теперь — в условиях отсутствия для России крупных спортивных международных турниров — многие ведущие спортсмены РФ могут задуматься о смене гражданства. Возможность льготного поступления в высшее учебное заведение по итогам выступления на утвержденных Правительством России спортивных соревнованиях может стать одним из мотивов этого не делать.

Сегодня Комитет по науке и высшему образованию единогласно поддержал законопроект. Ранее экспертный совет «Единой России» также высказался за его принятие.

Я считаю, что у российского спорта большое будущее. Даже больше скажу, мировое спортивное движение невозможно без него. Сейчас крайне важно поддержать спортсменов, сохранить их мотивацию! А свои медали мы завоевать успеем.

1 сентября 2018 года впервые в России церемония посвящения в студенты прошла не в вузе, а в научном учреждении. С тех пор Национальный медицинский исследовательский центр имени Алмазова стал еще и учебным. Здесь начали готовить врачей высшей квалификации по образовательной программе специалитета «Лечебное дело».

Первый опыт интеграции образования в науку тогда назвали экспериментом. Спустя четыре года его признали удачным и решили распространить на всю страну. Такой законопроект в Госдуму внесли председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко и председатель Комитета палаты регионов по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова.

Подробнее в нашем материале

Шпаргалки уже не те, что раньше

Преподаватель Университета Малаги Иоланда ле Лукки в соцсетях опубликовала фото необычных шпаргалок, которые она отобрала у одного из своих студентов на экзамене, пишет Oddity Central.

Молодой человек не поленился и выгравировал на 11-ти шариковых ручках выдержки из испанского уголовно-процессуального кодекса. Кстати, именно количество пишущих принадлежностей и заинтересовало преподавателя. Взяв в руки одну из них, профессор увидела, что на пластиковом корпусе ручки мельчайшим шрифтом написаны целые абзацы из учебника. Как потом признался сам студент, он сделал это при помощи иглы, вставленной вместо грифеля в цанговый карандаш.

«Шпаргалки уже не те, что раньше», — пошутила Иоланда де Лукки.

Преподаватель была крайне удивлена такому «творению». По ее словам, сегодня редко кто из студентов согласится провести такую титаническую работу, ради сдачи экзамена. Так как молодые люди сегодня привыкли жить по «нажатию кнопки».

Пост профессора стал очень популярен, набрал 280 тысяч лайков и десятки тысяч ретвитов. Многие хвалили «художника» за его терпение, а другие утверждали, что было бы проще подготовиться к экзамену, чем выгравировать все эти ручки.

В российских соцсетях пользователи иронично комментируют эту историю: «Когда хотел заниматься искусством, а родители отдали на юридический», «На химии, где были разрешены калькуляторы(класс 8 и 9), писали шпоры карандашом прям на нем, а когда преподаватель подходил быстро их стирали».

А писали ли вы шпаргалки? Если да, то как? Рассказывайте в комментариях. Если вам интересно, могу рассказать, как готовился к экзаменам я.

​​Будущее и настоящее российского образования в Узбекистане. Какое оно

Сегодня в Самаркандском государственном университете стартовал третий Узбекско-российский образовательный форум.

Тут я должен заметить, что Узбекистан — это единственная страна, в которой самое большое число филиалов российских вузов — 15. Первый из них — филиал Плехановки — открылся в Ташкенте в 1995 году. Всего сегодня в процесс межвузовского взаимодействия вовлечено более ста университетов. Немаловажно и то, что коллективы наших университетов общаются и дружат.

Российский диплом всегда высоко ценился в республике, а российские стандарты образования признаны маркой качества для работодателей как в Узбекистане, так и в других странах.

Из года в год растет число студентов из республики, обучающихся в России. На 1 октября 2021 года по программам бакалавриата, магистратуры и специалитета в РФ учились более 46 тысяч граждан Узбекистана.

Что дают российские вузы Узбекистану? В первую очередь, обучение по специальностям, которые дефицитны для узбекского рынка труда. Так, например, 90% выпускников МИСиСа еще до официального выпускного, сразу после защиты дипломов пошло работать на местные предприятия.

Развитие образовательных связей между двумя странами способствует продвижение бренда российского образования за рубежом. Кроме того, это подготовка компетентных кадров, в том числе и для промышленности, которая сейчас активно развивается в республике.

Как я заявил в рамках форума, работа над дальнейшим расширением сети филиалов российских вузов в Узбекистане, а также над созданием совместных факультетов, кафедр, обучением студентов по программам двойных дипломов будет продолжена. На законодательном уровне мы приложим все усилия, чтобы она была плодотворной.