آموزش و امور فرهنگی – Telegram
آموزش و امور فرهنگی
2.36K subscribers
759 photos
71 videos
157 files
254 links
کانال رسمی آموزش کارشناسی و امور فرهنگی دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر امیرکبیر، که جهت اطلاع رسانی مسئولین و کارشناسان دانشکده با دانشجویان کارشناسی دانشکده ایجاد شده است.
Download Telegram
تمدید سنوات 2.pdf
418.8 KB
راهنمای ثبت درخواست تمدید سنوات
با سلام و وقت بخير،

با توجه به نزدیک شدن به انتخاب واحد تكميلى، اگر قصد اخذ دروس ذكر شده را دارید، لطفا گوگل فرم مربوط به آن را پر فرمایید:


💢لينك نظر سنجى "مباحثی در الگوریتم(هندسه محاسباتی) دكتر رحمتی" :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcg0Mm5hr9ehucdgMeFykFVvljE3ZaSekgj4tfE2mzvsF2SA/viewform?usp=pp_url

💢لينك نظر سنجى "داده کاوی" :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTMSjtUYauqnawKw_j9bVSJDb2AJMBsxx4DbsRobHBVXeusg/viewform?usp=pp_url
با سلام و وقت بخير،

با توجه به نزدیک شدن به انتخاب واحد تكميلى، اگر قصد اخذ درس «سری های زمانی» را دارید، لطفا گوگل فرم مربوط به آن را پر فرمایید:


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpJerUqWCCJmLhLXd9xEPeaycGzuaWrFi9aGTDWcwWzQNl4w/viewform?usp=pp_url
دستورالعمل ثبت ادعای فارغ التحصیلی ترم اول سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۴👆👆
به اطلاع دانشجویان محترم میرساند درس مبانی کارآفرینی برای ترم جاری با استاد محترم اقای دکتر شهرام شکوری ارائه خواهد شد و نام استاد متعاقبا در پرتال تغییر خواهد نمود.

موفق باشید
آموزش کارشناسی دانشکده
با پیمایش دیجیتال در صفحات مجازی برای رفع بی‌حوصلگی کسل‌تر می‌شوید!


نگارش از یورونیوز فارسی

مطالعه‌ای که به تازگی در مجله روان‌شناسی تجربی عمومی منتشر شده، تناقضی جالب را در مورد «پیمایش یا تورق دیجیتال» به معنای عادت تماشای سریع ویدیوهای متفاوت آنلاین در لحظات بی‌حوصلگی در شبکه‌های اجتماعی را نشان می‌دهد.

این پژوهش که توسط محققان دانشگاه تورنتو انجام شده، تأثیرات روان‌شناختی «پیمایش دیجیتال» را بررسی کرده است. پیمایش دیجیتال به رفتاری اشاره دارد که در آن افراد هنگام تماشای ویدیوهای آنلاین، به سرعت بین ویدیوها جابجا می‌شوند یا بخش‌هایی از ویدیوها را سریعا رد می‌کنند. دکتر کِیتی تَم، محقق پسادکترا زمانی که متوجه شد خودش و بسیاری دیگر اغلب به تماشای سریع ویدیوها روی یوتیوب یا تیک‌تاک یا رد کردن بخش‌هایی از سریال‌های نتفلیکس مشغول هستند، تحقیقات در این‌باره را آغاز کرد.

تَم و همکارانش این نظریه را مطرح کردند که وقتی احساس می‌کنیم فعالیتی که در آن درگیر هستیم به اندازه‌ای که می‌خواهیم جذاب نیست، بی‌حوصلگی ایجاد می‌شود. این احساس ناخوشایند می‌تواند وقتی بیشتر شود که فرد، بدون معنای خاصی، به دیدن ویدیوها مشغول می‌شود و مدام آن‌ها را رد می‌کند.

تفاوت تماشای ویدئوهای طولانی با کلیپ‌های کوتاه تر

در آزمایش‌هایی با بیش از ۱۲۰۰ شرکت‌کننده، تَم نشان داد که افراد هنگام احساس کسالت با تماشای ویدیوهای متنوع با موضوعات مختلف، فکر می‌کنند این کار کسالت آن‌ها را برطرف می‌کند، اما در نهایت بیشتر بی‌حوصله می‌شوند.


در یکی از آزمایش‌ها، شرکت‌کنندگان یک ویدیوی ۱۰ دقیقه‌ای را تماشا کردند و سپس هفت ویدیوی کوتاه‌تر دریافت کردند که می‌توانستند بین آن‌ها جابجا شوند. شرکت‌کنندگان به‌طور میانگین هشت بار در بین ویدئوها جابجا شدند، اما اعلام کردند که نسبت به زمانی که تنها یک ویدیو تماشا می‌کردند، احساس کسالت بیشتری داشتند.

اثر تورق سریع مقالات بر بی‌حوصلگی

نتایج نشان می‌دهد که جابجا شدن سریع بین ویدیوها در واقع باعث کاهش رضایت و افزایش کسالت می‌شود. با این حال، وقتی محققان سعی کردند اثر این رفتار را بر مطالب غیر ویدیویی مانند مقالات آزمایش کنند، نتیجه متفاوت بود. خواندن مقالات حتی با امکان جابجایی بین چند مقاله، تاثیری مشابه ویدیوها بر کسالت نداشت.

دکتر مایکل اینزلِشت، یکی از نویسندگان این مطالعه، بر این باور است که مشکل اصلی کمبود عمق و تمرکز در کاری است که انجام می‌دهیم. او می‌گوید: «وقتی درگیر یک کار می‌شوید، احساس کسالت نمی‌کنید. اما وقتی توجهتان پراکنده باشد، تقریباً به‌طور قطع احساس رضایت نمی‌کنید.»

این محققان توصیه می‌کنند که به جای فرار سریع از کسالت، بهتر است مدتی با آن کنار بیایید و به آن فرصت دهید. این کار ممکن است به شما کمک کند تجربه‌های پربارتر و معنادارتری داشته باشید. چرا که بی‌حوصلگی احساس ارزشمندی است که نشان می دهد کاری لذت بخش تر برای انجام دادن وجود دارد که می تواند افراد را به کشف محیط خود برانگیزد و از سرمایه گذاری زمان برای فعالیتی که چیز کمی برای ارائه دارد، دست بکشد.



 
به اطلاع میرساند دانشجویانی که استاد مشاورشان جناب آقای دکتر نجفی هستند، با توجه به اینکه ایشان فعلا امکان حضور در دانشکده را ندارند، در صورت نیاز به مشورت در خصوص انتخاب واحد می توانند از طریق ایمیل با ایشان در ارتباط باشند.
behzad.najafi@aut.ac.ir

موفق باشید
آموزش کارشناسی دانشکده
دانشجویان گرامی که درخواست تمدید سنوات و یا ادعای فارغ التحصیلی را در پرتال ۲ ثبت کرده اید حتما به اساتید مشاورتان پیام دهید تا در پرتال ۲ تایید نمایند.
Forwarded from MLKD 2024
درخواست دانشجویانی که متقاضی تمدید سنوات و یا ادعای فراغت بودند و استاد مشاور در پرتال تایید کردند توسط معاون آموزشی نیز تایید شده است. لطفا حتما برنامه ریزی نمایید اگر ادعای فراغت داشتید تمام واحد های باقیمانده را در ترم جاری برداشته و پاس نمایید و اگر تمدید سنوات داشتید طوری برنامه ریزی کنید بتوانید در ترم های نهم و دهم تمام واحدهای باقیمانده را بگذرانید.
سایر افرادی که درخواست دادند هنوز توسط استاد مشاور تایید نشده. لطفا به اساتید مشاور پیام بدهید تا تایید کنند.
با سلام و وقت بخير،

با توجه به نزدیک شدن به بازه حذف و اضافه، اگر قصد اخذ گروه دوم درس «زبان تخصصی» را دارید، لطفا گوگل فرم مربوط به آن را پر فرمایید:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdk2lQOTKHMzHIAYaclEEewk1IJTuKuvzl_A1wdCmmklEMLZA/viewform?usp=pp_url
Forwarded from Research_Int_MathCS_AUT (S SaeediM)
با سلام و احترام،

پوستر سومین سمينار MIND LAB را در بالا مشاهده مى فرماييد.

زمان: 21 شهریور، ساعت 16

به صورت ترکیبی (حضوری و مجازی):

- مكان شركت حضورى: دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر، سالن 312

- لينك شركت مجازى:
https://meet.google.com/xfu-vsxs-uzj

با احترام مجدد،
سعيدى مدنى
با سلام و وقت بخير،

با توجه به نزدیک شدن به بازه حذف و اضافه، اگر قصد اخذ گروه دوم درس «اصول طراحی نرم افزار» را دارید، لطفا گوگل فرم مربوط به آن را پر فرمایید:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdAoyLWT2yflN8HW-GTFk8slnYeWNBf4sByzGAUYybQOvCEug/viewform?usp=pp_url
به اطلاع می رساند آن دسته از دانشجویان عزیز که متقاضی مهمان برای دروس کارشناسی ارشد داخل دانشکده هستند می رساند، فرم مهمان حتما در دو نسخه تهیه شده و به امضا معاون محترم آموزش کارشناسی آقای دکتر فخار ایزدی، معاون محترم تحصیلات تکمیلی آقای دکتر عباس زاده و استاد مربوطه برسد. هر سه مورد برای اخذ درس مهمان ضروریست.

موفق باشید
آموزش کارشناسی دانشکده