🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
سوال : چطور میتونیم بفهمیم تا الان این مطالبی که در کتابها می خونیم حقیقت هستش معمولا گفته میشه بررسی اینکه این مطلب درست هستش یا نه ؟
باید با عقل فکر کنیم ولی من سوال دیگه ای دارم نمی دونم درسته یا نه اگر همه ی مطالبی که تا الان یاد گرفته باشیم اشتباه بوده باشه چی ؟مثلآ بدونیم براساس درست یا غلط بودن یک علمی که تا الان کسب کرده ایم از قانونی که بر جهان حاکم هستش برای اینکه جهان رو بهتر بفهمیم اشتباه بوده باشه مثلا از فیزیک از مباحث پایه اش نسبت اشتباه باشه قانون وابستگی انرژی و... همه ی اینهایی که کشف کرده ایم اشتباه باشه اون وقت چی ؟ فرض کنیم میخواهیم یک پیاز رو پوست بکنیم و هر بار باید لابه ی یک پیاز رو بکنیم اگر به همینطور پیش بریم میتونیم بفهمیم که دنیا و اطرافمان چه خبر هستش ؟آیا ما به غایت نهایی هدف نهایی می رسیم ؟آیا ما این دنیا رو درک می کنیم یا نه ؟ ممنون میشم پاسختون رو بگویید امیدوارم که اشتباه کنم .

@Bilgiaction 🌿

@Bilgiaction 🌿💭

🌹🌹🌹🌿🌿🌿💭💭💭
کانالی متفاوت و اموزنده برای شما دوستاران علم و اندیشه
🌹🌹🌹🌹🌿🌿
اگر بلد نیستی پایان نامه بنویسی پس کلیک کن
@Bilgiaction 🌿
اگر می خواهی از کنفرانس های به روز در تمام زمینه ها اگاه باشی کلیک کن 👇

@Bilgiaction 🌿
اگر دنبال موضوع پایان نامه داری و دنبال مشاوره کلیک کن
@Bilgiaction 🌿

🌹🌹🌹🌿🌿🌿💭💭💭
ساعت خوابیدن و بیدار شدن افراد موفق جهان!/ منبع: آخرین خبر
@bilgiaction 🌿

🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
آموزش پایان نامه، پروپوزال، مقاله

#توصیه_کاربردی #چاپ #مجله

⁉️ #سوال 👈دانشجوی دکترای تخصصی PhD هستم. #مقاله Original ناشی از یافته های پژوهش دوره دکترای خودم را در کجا منتشر کنم؟

👌#پاسخ 👈 معمولا عناوین پژوهش های پایان نامه های دانشجویان دکترای تخصصی از نوعی است که به یک هایپوتز جدید اشاره دارد و یافته های آن باعث افزایش یک جمله به علم در رشته تخصصی مربوطه می شود. توصیه من این است که حتما شانس خودتان را در یک یا دو تا از #ژورنالهای_گروه_اول امتحان کنید. (در مطالب قبلی ژورنالها را به دو گروه تقسیم کردیم) برای انتخاب همان ژورنال نیز با فرد باتجربه و یا استادتان (درصورتی که تجربه خوبی درزمینه انتشار دارد) مشورت کنید تا بالاترین ژورنالی را که احتمال دارد مقاله شما را قبول بکند انتخاب کنید.

البته خیلی هم ایده آل فکر نکنید و اگر مقاله شما مردود شود افسرده نشوید. انتشار یک مقاله توسط دانشجوی دکترای تخصصی در #ژورنالهای_گروه_دوم نیز امری کاملا قابل قبول است. تازه همین ژورنالهای گروه دوم هم ممکن است به آسانی مقاله شما را مردود کنند.

🎓 کانال آموزش پروپوزال، پایان نامه، مقاله👇
🆔 @Bilgiaction 🌿

🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
گروه تخقیقاتی شمال غرب بیلگی 👇👇👇👇
Telegram.me/bilgiaction

اپلای اپلای اپلای

🌐http://scholarship-positions.com/computer-science-scholarships-international-students-uk/2016/10/22/

⏱ Deadline: Applications are open now.

#N0058 #MS #Partial_Funded #Computer_Science #UK #Royal_Holloway_London_University

✅ فاندی نه چندان زیاد، اما برای رشته‌هایی بسیار عالی!:

Big Data, Computational Finance, Data Science and Analytics, Machine Learning, The Internet of Things, and Distributed and Networked Systems


✔️ @bilgiaction 🌿

🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
@Bilgiaction 🌿
🔴در دانشگاه نحوه ی رفرنس نویسی پایان نامه، از چهار منبع کتاب، مقاله، وب سایت و پایان نامه دیگران به صورت فرمت زیر است:

1. كتاب:
نام خانوادگی، نام، سال انتشار، عنوان كتاب، نام انتشارات، محل نشر، شماره چاپ.

الف) اگر دو نفر مولف داشته باشد:
خاکی، ایمان - خالدار، مصطفی، سال انتشار، عنوان کتاب، نام انتشارات، محل نشر، شماره چاپ.

ب) اگر سه نفر مولف داشته باشد:
خاکی، ایمان - خالدار، مصطفی - کفاش، نیما، سال انتشار، عنوان کتاب، نام انتشارات، محل نشر، شماره چاپ.

ج) اگر بیش از سه نفر مولف داشته باشد:
خاکی، ایمان و دیگران، سال انتشار، عنوان کتاب، نام انتشارات، محل نشر، شماره چاپ.

2. مقاله: نام خانوادگی، نام، سال انتشار، عنوان مقاله، نام مجله یا همایش، شماره مجله، سال چندم انتشار مجله یا اجرای همایش، محل نشر مجله یا اجرای همایش.

3. وب سایت: نام خانوادگی، نام، تاريخ مراجعه به وب سايت، عنوان مطلب نوشته شده، آدرس وب سایت.

4. پايان نامه‌: نام خانوادگی، نام، سالی كه پایان نامه دفاع شده، عنوان پایان نامه‌، نام دانشگاه، محل دانشگاه.

@Bilgiaction 🌿

🌿🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
بسم الله الرحمن الرحیم
شنبه روز خاص مبارک
گروه تحقیقاتی شمال غرب بیلگی
🌿🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
امام علی عليه السلام:

براى كسب بلند مرتبگى از وطن خود دور شو و سفر كن كه در مسافرت پنج فايده است: برطرف شدن اندوه، بدست آوردن روزى و دانش و آداب زندگى، و هم‏نشينى با بزرگواران.


📆 امروز پنجشنبه

۱۵ آبان ۱۳۹۵
۵ صفر ۱۴۳۸
۵ نوامبر ۲۰۱۶
ادمین ها؛:
@Bilgigroup
@Bilgigroup1
Telegram.me/bilgiaction

🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭

💠معرفی 6 جستجوگر تخصصی گوگل:

1- جستجو در مقالات علمی:
https://www.scholar.google.com

2- جستجو در تصاویر:
https://goo.gl/CoFZdl

3- جستجو در متن کتابها:
https://books.google.com

🎓 @bilgiaction 🌿😉

4- جستجو در ثبت اختراعات:
https://goo.gl/S4Koja

5- جستجو در فیلم ها:
https://goo.gl/wWX4o9

6- بررسی روندهای پژوهشی
https://www.google.com/trends

لینک کانال
https://telegram.me/bilgiaction

🌿🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
بسم الله الرحمن الرحیم
گروه تحقیقاتی شمال غرب بیلگی
🌿🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
امام علی عليه السلام:

. دانايى سرآمد همه خوبى‏ها و نادانى سرآمد همه بدى ‏هاست.


📆 امروز یکشنبه

۱۶ آبان ۱۳۹۵
۶ صفر ۱۴۳۸
۶ نوامبر ۲۰۱۶
ادمین ها؛:
@Bilgigroup
@Bilgigroup1
Telegram.me/bilgiaction

🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
گروه تحقیقاتی بیلگی
اخلاق پایان نامه نویسی

@Bilgiaction
👇👇👇👇👇👇👌👇

مصاحبه سمیرا دردشتی با جناب دکتر عباس کاظمی در زمینه اخلاق پایان نامه نویسی
🌿🌿🌿🌹🌹🌹🌹💭💭💭
#بخش_اول
فرآیند نگارش پایان‌نامه مهم‌ترین مرحله‌ای است که گفت و گوی « دنیای اقتصاد» با وی از نظرتان می گذرد، یک دانشجو را به متخصص در حوزه مطالعاتی خود مبدل می‌کند، کمک به گذار صوری از این مرحله به‌وسیله اشخاصی که نگارش پایان‌نامه را برعهده می‌گیرند تا چه میزان اخلاقی است؟

اجازه دهید کسانی را که پایان‌نامه می‌نویسند با کسانی که پایان‌نامه‌هایشان را دیگران می‌نویسند جدا کنیم تا امکان توضیح ماجرا فراهم شود. من کسانی را که پایان‌نامه می‌نویسند به دو گروه کلی تقسیم می‌کنم. یک دسته دانشجویان تحصیلات تکمیلی هستند، بخش عمده آنان شهرستانی بوده و در موقعیت اقتصادی بسیار بدی قرار دارند. برخلاف بسیاری از کشورهای جهان که شرایط بورس شدن دانشجویان نخبه را فراهم می‌کنند، در ایران این گروه ناچار هستند هزینه‌های دانشگاه و زندگی خود را پرداخت کنند. وام دانشجویی با شرایط دشوار و به مقدار محدودی پرداخت می‌شود؛ بنابراین در چنین شرایطی من سوال می‌کنم جایگاه اخلاق کجاست؟ زمانی‌که من به سختی درس می‌خوانم و خود را ارتقا می‌دهم و می‌بینم برای ادامه حیات ناچار به امرار معاش هستم و در بیرون از دانشگاه توان تامین آن وجود ندارد، مساله اخلاق و زیست اخلاقی بسیار پیچیده می‌شود؛ بنابراین من درباره این گروه داوری اخلاقی نمی‌کنم.

من با غالب این افراد مصاحبه کرده‌ام و راه‌های جایگزین را بررسی کردیم. حق‌التدریس که درآمد بسیار نازل و کارگری دارد. دوم مشارکت در تحقیقات اساتید که استادان این افراد را به استثمار می‌کشند، درآمد کافی نخواهند داشت و معمولا هم از دانشجویان استفاده نمی‌کنند. سومین راه گرفتن طرح‌های مستقل به وسیله خود دانشجو است که بسیار فرآیند دشوار و زمانبری است و هزینه‌هایی که به دانشجو می‌دهند، بسیار پایین هست. دست‌کم یک‌سال زمان می‌برد تا فرد یک پروژه را بگیرد و احتمالا سه سال بعد هم هزینه‌های آن پرداخت خواهد شد؛ بنابراین معقول‌ترین راه برای ادامه حیات برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی که دانشگاه به آنان بورس نمی‌دهد، این است که به همین کار نگارش برای دیگران بپردازند. من از این دانشجویان دفاع می‌کنم. نه اینکه از کار آنها دفاع کنم، کاری که انجام می‌دهند اخلاقی نیست، ولی این کنش اخلاقی در بستری معنا می‌شود که اخلاق را بی‌معنا می‌کند. زمانی‌که شما در تامین معاش خود درمانده هستید، اگر به‌قدری‌که زندگی خود را بگذرانید، درآمد کسب کنید (چون درآمد حاصل از این‌کار هم چندان نیست و تنها به قدر گذران زندگی است.) این عمل غیراخلاقی نیست.

گروه دوم کسانی هستند که به شکل نظام‌مند و سیستماتیک پایان‌نامه می‌نویسند. مانند کسانی ‌که در خیابان انقلاب یا اطراف دیگر دانشگاه‌های کشور فعالیت دارند و تجارتی را باز کرده‌اند. بسیاری از این افراد دانشگاهی نیستند. این گروه مؤسساتی تاسیس کرده و در حال کسب درآمد هستند. برای این افراد نیز مساله اخلاق اساسا اولویت ندارد، برای آنکه یک شرکت تجاری است که برای امرار معاش و کسب پول راهی را که به تعبیرشان عقلانی می‌آید و در حال حاضر نیز شرایط آن فراهم شده برای کسب پول برگزیده اند.

به‌علاوه در اینجا ما با دو دسته‌بندی دیگر نیز مواجه هستیم که میان آنها باید تفاوت قائل شد. نخست دانشجویانی که پایان‌نامه‌نویسی را به‌صورت دوره گذار می‌بینند و دانشجویانی که این امر را به‌عنوان یک حرفه مادام‌العمر در نظر گرفته‌اند. غالب کسانی که پایان‌نامه می‌نویسند، دانشجویانی هستند که در مرحله گذار به این‌ کار اشتغال دارند. یعنی در حال درس خواندن هستند، کاری ندارند و هر زمان که کار آبرومندی پیدا شود این کار را رها خواهند کرد و اینقدر فهم و شعور دارند که به مذموم بودن آن پی ببرند. بنابراین در اینجا هیچ عمل غیر اخلاقی نمی‌بینم، کسی که کار غیراخلاقی انجام می‌دهد، دولت و دانشگاه است.

اجازه دهید به توضیح سوی دیگر ماجرا نیز بپردازیم. یک زمانی هست که شما این افراد را به‌عنوان گروهی فرض می‌کنید که آدم‌های مختلف را به زور وسوسه می‌کنند که کارهای آنان را بخرند، اما ما شاهد هستیم که یک بازار وسیعی در دانشگاه‌ها وجود دارد. بازاری که می‌خواهد پایان‌نامه مقاله و تکالیف درسی خود را برای نگارش به دیگران بدهند. بازاری که می‌خواهد کار نکند، درس نخواند و مدرک بگیرد. باید این سمت را هم ببینیم. اولین پرسشی که در اینجا مطرح می‌شود آن است که چرا کیفیت دانشگاه‌ها پایین آمده است و به تبع آن، چرا این بخش عمده از دانشجو که در حال حاضر داریم، قبلا کمتر داشتیم؟ سیاست‌های آموزش عالی در جذب دانشجو عامل مهمی بوده است. یعنی آموزش عالی درهای خود را باز کرده است و هر کس می‌خواهد با انگیزه‌های مختلف وارد دانشگاه می‌شود. اینطور نبود که در 20 سال پیش دانشگاه ذاتا پاک باشد و آدم‌های شایسته‌ای وجود داش

تند که پایان‌نامه نمی‌نوشتند، اما 20 سال پیش دانشجویانی که مطالبه می‌کردند، پایان‌نامه‌ها و مقالات و تکالیف درسیشان را دیگران بنویسند بسیار نادر بودند.

چون آدم‌ها به دانشگاه می‌آمدند که آینده خود را بسازند و شغلی پیدا کنند. این افراد دارای تصوری ایده‌آل از دانشگاه بودند. اما امروزه کسانی‌که وارد دانشگاه می‌شوند و پایان‌نامه‌های خود را برای نگارش به دیگران می‌دهند، آینده خود را ساخته‌اند. آینده این افراد حالشان است. این گروه عمدتا شغلشان را دارند، ازدواج کرده‌اند، حتی خیلی‌ها بازنشستگان، زنان شاغل و بچه‌دار یا مدیران دولتی هستند که به‌دنبال پست‌های بالاتر به دانشگاه می‌آیند. آنها قصد ندارند آینده‌ای را بسازند. من اسم این گروه را می‌گذارم کسانی که به‌دنبال ترمیم حالشان هستند؛ بنابراین زمانی‌که شما این قشر را به دانشگاه می‌آوریم، باید انتظار داشته باشیم که اینان تصور دیگری از دانشگاه و علم داشته باشند. اساسا علم برای این افراد موضوعیتی ندارد. این گروه با انگیزه‌های مختلف نظیر پرستیژ، افزایش حقوق و گرفتن پست بهتر به دانشگاه می‌آیند؛ بنابراین اگر بحث اخلاق باشد باید به سراغ این قشر هم رفت و پرسید آیا اخلاقی است که شما پایان‌نامه خود را برای نگارش به دیگران می‌دهید؟
ادامه دازد.....
Telegram.me/bilgiaction

مجله نیچر چندروز پیش ۵۸ مقاله علمی ایرانی رو بخاطر دستکاری و جعل علمی و کپی حذف کرد

nature.com/news/publisher-pulls-58-articles-by-iranian-scientists-over-authorship-manipulation-1.209

@Bilgiaction

✴️تصویر پانوراما از سلطان ساوالان و دریاچه شورابیل و بخشی از شهرک نادری(بام اردبیل)

@bilgiaction 🌿

🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
✳️ معرفی 18سایت عالی برای دانلود فول تکست #پایان_نامه های دانشگاه های اروپایی و آمریکایی!

D-Scholarship:
http://goo.gl/GrGnlA

DART-Europe E-theses Portal :
http://goo.gl/Yp1ZKu

dissexpress:
http://goo.gl/bszwvn

Duquesne University ETD:
http://goo.gl/L15GxI

ETD:
http://goo.gl/kMeppo

Library and Archives Canada :
http://goo.gl/4HwrgG

Louisiana State University ETDs :
http://goo.gl/FwsRBU

MIT DSpace:
http://goo.gl/PBiFM3

National ETD Portal :
http://goo.gl/I2GGyR

NDLTD :
http://goo.gl/CIlQES

OATD:
http://goo.gl/ShAvhi

Ohiolink:
http://goo.gl/vxX8Vr

Penn State University eTD database:
http://goo.gl/D9kH0e

PQDT Open:
http://goo.gl/D8tRaq

Spectrum, Concordia University:
http://goo.gl/0FhHrI

The HKU Scholars Hub - Theses:
http://goo.gl/6hF4bP

Trove:
http://goo.gl/PhXOtB

Vanderbilt ETDs:
http://goo.gl/XVzLh8
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
@Bilgiaction 🌿

🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
#نکته_آموزشی:
🔴آنهایی که تجربه ارسال مقاله دارند می دانند که بعد از داوری مقاله توسط مجله، ایمیلی دریافت می کنند که بسته به شرایط مقاله و مجله، با چند حالت روبرو می شوند.
حالت اول : ریجک در همان ابتدا که من اسم اینگونه ریجکت را می گذارم ریجکت داغ ! 🔥

در این حالت مقاله شما اصلا به داور ارسال نشده و ادیتور اصلی مجله در همان نگاه اول، تکلیف مقاله را یکسره کرده! که معمولا در همان روزهای نخستین بعد از ارسال مقاله پیش می آید.

حالت دوم : پذیرش قطعی ! اگر تکلیف پنج تا از مقاله های ارسالی شما اینگونه شد، مطمئن باشید جایزه نوبل در راه است ! 🎀

حالت سوم : نیاز به اصلاحات جزئی دارد و البته هنوز ذکر نشده که پذیرفته شده است. در این حالت احتمال ریجکت هم داریم!

حالت چهار: نیاز به اصلاحات اساسی که درصد زیادی از نویسندگان مقالات با این حالت مواجه می شوند.

حالت پنجم: ریجکت کامل بعد از داوری که من به این گونه ریجکت ها می گویم ریجکت سرد ! 🌨

خب حالا برویم به سراغ اینکه اگر نامه داور را دریافت کردیم و مقاله ریجکت نشده بود و البته اصلاحات جزئی یا کلی خواسته بودند چکار کنیم؟
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
@Bilgiaction 🌿

در همان ابتدای کار چند نکته مهم را باید رعایت کنید :
1- آرامش خود را حفظ کنید!
2- کامنت های داوران را بخوانید.
3- از یکی دیگر از همکاران مقاله بخواهید که کامنت های داوران را بخواند.
4- از یک نفر دیگر که در تیم همکاران مقاله نیست و ترجیحا هم رشته ای است بخواهید تا کامنت های داوران را بخواند. ( توضیحات بیشتر در آینده )
5- یک استراحت یک روزه به خود بدهید.
6- سپس در روز بعد، جدولی از کامنت های داوران تهیه کنید. البته با جزئیات کامل در مورد تمام مواردی که داوران ذکر کرده کردند، حتی موارد ساده !
@Bilgiaction 🌿

مصاحبه سمیرا دردشتی با جناب دکتر عباس کاظمی در زمینه اخلاق پایان نامه نویسی
🌿🌿🌿🌹🌹🌹🌹💭💭💭
#بخش_دوم
این اشاره درست است، ولی اصولا نگارندگان پایان‌نامه در اینجا بیشتر منظور همان نگارندگان درون دانشگاهی هستند که نسبت به سفارش دهندگان نخبه‌تر به نظر می‌رسند و اغلب همین قشر هستند که آسیب‌های اجتماعی و سیاسی را دریافت می‌کنند و نسبت به آن اعتراض دارند، آیا این گروه با عمل خود موجب بازتولید یا دست‌کم تحکیم شرایط فرودست بودن خود نمی‌شوند؟

اولا که بسیار مهم است که توجه داشته باشیم، اینکه فرودستان چگونه از زنجیره فرودستی خارج شوند، در بسیاری از موارد تابع عمل فرودستان نیست بلکه نیازمند چرخه وسیع‌تری هست که به دولت و دانشگاه و... باز می‌گردد و نکته دوم این است که بخشی از این افراد نه همه آنها دقیقا آگاهانه عمل می‌کنند؛ یعنی می‌دانند که کار آنها موجب ویرانی جامعه و دانشگاه است، ولی عامدانه به این عمل می‌پردازند و معتقدند «مهم نیست که دانشگاه و جامعه‌ای که به ما توجهی ندارد، ویران شود.» من در بخش‌هایی از مصاحبه‌هایی که انجام دادم با چنین پاسخ‌هایی نیز مواجه شدم.

اجازه دهید یک صورتبندی از چرخه تقصیر ارائه دهیم. تاکنون ما تنها به دانشجو پرداخته‌ایم دانشجویانی که سفارش می‌دهند یا سفارش می‌گیرند، اما در سطح کلان این چرخه دولت و آموزش عالی قرار دارد که درهای دانشگاه را باز کرده و دانشگاه را به‌عنوان بازار دیده است و هر صندلی پولی است که وارد دانشگاه می‌شود. با این سیاست لاجرم چنین پیامدی انتظار می‌رفت. شما نمی‌توانید درهای دانشگاه را باز کنید و به دانشگاه‌ها بگویید به لحاظ درآمدی خودکفا باشند و بعد انتظار دانشجوی با کیفیت از این دانشگاه‌ها داشته باشید. حلقه دوم اساتید دانشگاه هستند. اساتید دانشگاه به دو دلیل کار خود را خوب انجام نمی‌دهند. یکی به دلایل روابطی که اساتید بر اساس آن‌ها انتخاب می‌شوند و بخشی از اساتید نه همه آنها (ما اساتید خوب و مسوولیت‌پذیر هم داریم.)
🌹🌹🌹🌹💭💭💭🌿🌿🌿🌿
@Bilgiaction 🌿

اساسا تعهد عملی ندارند که نگران باشند این پایان‌نامه کجا و چگونه نوشته می‌شود بلکه خودشان برای دانشجویان می‌نویسند و حتی شرکت می‌زنند و دانشجو را برای نوشتن در خارج از دانشگاه تشویق می‌کنند. چون پذیرش استاد تابع معیار علمی نبوده است، اما آن دسته از اساتیدی که به لحاظ علمی و اخلاقی خیلی خوب هستند هم با این حجم عظیمی که وارد دانشگاه شدند، منطقا، عقلا و عملا نمی‌توانند کنترلی بر آنها داشته باشند. چراکه تعداد زیادی از پایان‌نامه پیش روی استاد است و اگر استاد بخواهد آنها را تنها یک‌بار مطالعه کند، فرصت نمی‌کند؛ بنابراین نظارت استاد بر پایان‌نامه گرفته شده است و دانشجو می‌گوید من هرطور که بنویسم دفاع می‌شود و استاد نمی‌خواند. حتی یکی از مصاحبه شونده‌ها به من گفت: «من یک‌بار چیزهایی از رشته دیگری وارد پایان‌نامه کردم که امتحان کنم استاد مطالعه می‌کند یا نه ولی استاد متوجه نشد چون این پایان‌نامه‌ها اغلب خوانده نمی‌شود.»

بنابراین شما اگر از این زاویه نگاه کنید، خواهید گفت که استاد مقصر است؛ چراکه اگر استاد سخت بگیرد و به رشته خود اشراف و تخصص داشته باشد و بداند که این کار کپی از جای دیگری است و همچنین توجه داشته باشد که دانشجو مرتب کار خود را گزارش دهد، شرایط این‌گونه نمی‌شد، اما وقتی به استاد فکر می‌کنید استاد خواهد گفت: «من نمی‌توانم به تعداد دانشجویی که دانشگاه به من می‌دهد نظارت کنم.» یک زمانی استاد 7 دانشجو فوق‌لیسانس داشت ولی الان حداقل 50 دانشجو دارد. استاد چگونه می‌تواند به تکالیف درسی آنها رسیدگی کند؟ یک استاد 10 پایان‌نامه فوق‌لیسانس در یک دانشگاه دارد، حالا ممکن است دانشگاه‌های دیگری هم باشد که وی برای جبران کسری‌های مالی در آن‌جا کار کند و پایان‌نامه بگیرد. چگونه استاد می‌تواند 10 پایان‌نامه را مدیریت کند، خودش پروژه تحقیقاتی داشته باشد، 14 واحد تدریس کند، خودش مطالعه کند و با درآمدهای پایینی که دانشگاه به اساتید می‌دهد، آرامش داشته باشد. در این حالت استاد باید به فکر مشاغل دیگری هم باشد.

بنابراین اگر ما استاد را تنها در یک بعد نبینیم و این موارد را نیز در نظر داشته باشیم، خواهیم گفت که اساتید در یک بعد مقصر هستند و در بعد دیگر بی‌تقصیر به به حساب می‌آیند. برای آنکه آنها در شرایطی زندگی می‌کنند که با حجم جدید کاری که برای آنها تعریف شده است، درآمد پایینی دارند؛ بنابراین تا اینجا دانشجو مقصر است، استاد مقصر است، آموزش عالی مقصر است و در نهایت بازار مقصر است؛ یعنی شرکت‌هایی که اصلا دانشگاهی نیستند، ولی چون مشاهده کرده اند که این بازار سود آور است، وارد این چرخه شدند. فرد ممکن است دیپلم هم نداشته باشد، ولی مدیریت یک شرکتی را دارد که مقاله ISI، پایان‌نامه و کتاب می‌نویسد و ترجمه می‌کند. جالب است برای آن کسی که کف خیابان انقلاب تابلوی فروش پایان‌نامه و ISI را می‌گیرد، تفاوتی نمی‌کند که این تابلو پیتزا، ISI یا تبلیغات زیراکس باشد. این یعنی تنزل دانشگاه به کف خیابان و کشانده شدن علم به سمت تجارت؛ بنابراین اگر قرار به داوری اخلاقی باشد، دانشجو آخرین حلقه‌ای است که باید مورد انتقاد قرار بگیرد. حلقه‌های بالاتر دولت، آموزش عالی، بازار و اساتید هستند.
@Bilgiaction 🌿

🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
کسانی که دنبال آپلای باشن از دست ندهید....
🌐 http://www.gsn.uni-muenchen.de/apply/how_to_apply/index.html


⏱ Deadline: February 15th, 2017

#N0065 #PhD #Funded #System_Neuroscience #Germany #Munich

✅ پوزیشنی عالی برای دوره‌ی دکتری در دانشگاه مونیخ برای علاقه‌مندان به سیستم نوروساینس.
🌿🌿🌿🌹🌹🌹💭💭💭
Telegram.me/bilgiaction