بازگشت آموزش دهندگان غیرفعال به نهضت سوادآموزی + شرایط

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سازمان نهضت سوادآموزی شرایط شروع مجدد فعالیت آموزش دهندگان غیر فعال را در سال جاری اعلام کرد.

 رسول جمشیدی درباره آخرین وضعیت آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی که در سنوات گذشته مشمول قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش شده بودند اظهار کرد:

همه مشمولان جذب نشدند و طبیعی هم هست. آنچه قانونگذار مصوب کرده و در دو قانون سال‌های ۹۵ و ۹۷ تاکید کرده، این بوده است که آموزش دهندگانی که تا قبل از سال ۹۲ (یا تا پایان سال ۹۱ ) با سازمان نهضت سوادآموزی همکاری کرده‌اند، مشمول استخدام هستند.

وی افزود: مشمولان باید در آزمون‌هایی که در سال‌های ۹۹ و ۱۴۰۰ برگزار می شد شرکت و قبول می‌شدند، که این اتفاق افتاد و تقریبا عمده افراد تعیین تکلیف شدند. تنها تعداد بسیار کمی باقی ماندند که یا مردودی‌اند یا جامانده‌اند و قانونی برای اینها وجود ندارد.

به گفته معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سازمان نهضت سوادآموزی در سال ۱۴۰۱ با کمبود آموزش دهنده رو به رو نبودیم و  آموزش دهنده جدیدی جذب نکردیم.

اما جمشیدی در هفته‌ای که گذشت شرایط شروع مجدد فعالیت آموزش دهندگان غیر فعال را در سال جاری اعلام کرد و گفت: در راستای اجرای مصوبه ۸۶۲ شورای عالی آموزش وپرورش و حسب دستور وزیر آموزش و پرورش، به منظور استفاده از ظرفیت آموزش دهندگان غیرفعالی که درحال حاضر توانایی جذب سوادآموزان را داشته باشند، ادارات کل آموزش وپرورش استان‌ها می توانند با رعایت شرایط ذیل از ظرفیت این افراد بهره مند شوند:

۱- حداقل مدرک تحصیلی فوق دیپلم داشته باشد. (در سامانه سوادآموزی توسط  منطقه و با تایید استان به روزآوری شده باشد).

۲- حداکثر سن ۴۰ سال؛ که به ازای هر فرزند یک سال اضافه می شود.

۳- حداقل یک  دوره همکاری  موفق (قبولی) داشته باشد.

۴- اطلاعات فرد در سامانه سوادآموزی قبلا ثبت شده و درحال حاضر غیرفعال باشد.
وی درباره شرط چهارم گفت: آموزش دهندگانی که در سنوات قبل با سوادآموزی همکاری داشتند و در حال حاضر غیر فعال‌اند ولی اطلاعاتشان در سامانه سوادآموزی ثبت نشده باشد، در صورت داشتن سوادآموز قبول شده و رعایت سایر شروط اعلامی، پس از صحت سنجی و تأیید مدارک و سوابق همکاری توسط ادارات کل آموزش و پرورش استانها می توانند در فرآیند پالایش شرکت نکنند.


📊@ManbehAzemon

🌺سلام و وقت بخیر خدمت دوستان و معلمان آینده🙏

💫آزمون شبیه ساز آزمون استخدامی به امید خدا هفته آینده روز یکشنبه برا کسانیکه ثبت نام میکنند برگزار خواهد شد.

✍هدف از این آزمون

آشنایی با سوالات
محک زدن خود
کنترل استرس
و مدیریت زمان آزمون اصلی هست

سوالات حیطه #عمومی  ۱۰۰ سوال
◾️تاریخ و فرهنگ تمدن
◾️تعلیم و تربیت اسلامی
◾️معارف واندیشه اسلامی
◾️دانش اجتماعی و حقوق اساسی

ـــ ــ ـــ ــ ـــ ــ ـــ ــ ـــ ــ ـــ ــ ـــ ــ ـــ ــ ـــ ــ ـــ ــ ـــ

هزینه آزمون حیطه عمومی  ۱۰ هزار تومان

مهلت ثبت نام تا روز شنبه هفته آینده


6063_7311_5577_4400

بنام سیامند جهانی


فیش واریزی را پی وی بفرستین

@siamand7250

آزمون هفته آینده روز یکشنبه و دوشنبه برگزار خواهد شد.

📝بعد از اتمام آزمون #پاسخ_نامه، دوتا کارنامه شبیه عکس فوق و یک گواهینامه یادگاری براتون نمایش خواهد داد.

برای اندیشیدن زمان صرف کنید ؛
ولی وقتی که زمان عمل فرا رسید ،
دیگر فکر نکنید ، عمل کنید !
به منابع دیگه فک نکنید!
فقط خلاصه هارو با تست بخونید

موفقیت نزدیک شد💪


خیلی زود دیر شد😒

📊@ManbehAzemon

♨️ زمان احتمالی آزمون دبیری آموزش و پرورش 1402

📋 مدیرکل آموزش و پرورش مازندران: امسال ۶۷ هزار معلم جدید از طریق آزمون استخدامی کشوری وارد کلاس های درس می شوند که از این تعداد ۲۸ هزار و ۱۸ معلم در مقطع ابتدایی، حدود ۲۸ هزار نفر در مقاطع متوسطه اول و دوم و حدود ۱۱ هزار نفر در حوزه معاونت پرورشی جذب دستگاه تعلیم و تربیت کشور می شوند.

💢 وی گفت: آزمون استخدامی ویژه جذب معلمان در مقاطع متوسطه اول و دوم نیز برابر تمهیدات صورت گرفته قرار است اواخر خرداد و اوایل تیرماه برگزار شود

🔸 وی افزود: امسال حدود ۳۵۰ معلم در مقطع ابتدایی و ۷۰۰ نفر دیگر نیز در مقطع متوسطه اول و دوم جذب آموزش و پرورش مازندران خواهند شد.


📊@ManbehAzemon

✍خلاصه راهنمای معلم فارسی پایه اول

💫ارسالی از اعضای فعال کانال

📊@ManbehAzemon

✍خلاصه دست نویس ریاضی ششم

🎁ارسالی از اعضای کانال

🤲با ذکر صلوات و دعای قبولی

📊@ManbehAzemon

✍خلاصه هدیه ششم

💫ارسالی از اعضای کانال

⚡️باذکر صلوات و دعای قبولی

رمز:
mmmmm2334

📊@ManbehAzemon

✍ خلاصه با تست وصیت امام

🎁ارسالی

🤲 با ذکر صلوات و دعای قبولی


📊@ManbehAzemon

سلام و شب بخیر

دوستان نماز روزتون قبول

خسته خوندن نباشید☺️

امشب آخرین فرصت ثبت نام آزمون شبیه سازی آزمون استخدامی هست. عزیزانیکه هنوز ثبت نام نکردن در اسرع وقت نسبت به ثبت نام اقدام کنند

صد سوال حیطه عمومی
مدت پاسخگویی هر سوال دو دقیقه
نمره منفی
کارنامه
پاسخ نامه
رتبه
و گواهینامه

لینک آزمون فردا ساعت ۱۷ در گروه مخصوص کسانیکه ثبت نام کردند درج خواهد شد.

فیش واریزیو پی وی بفرستید

@siamand7250

۱۲ روز تا موفقیت 💪

بهترین هديه اى
كه ميتونى به كسى
بدى وقتت هست ....

با دادن وقتت دارى
قسمتى از زندگيت
رو ميبخشی كه هرگز
نميتونى پسش بگيرى ...

📊 ‎‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‎‌‌‌‌‌@ManbehAzemon

سلام و روز بخیر خدمت دوستان عزیز

عزیزانیکه برای آزمون شبیه ساز ثبت نام کردند و لینک گروه را دریافت کردند هر چه سریعتر وارد گروه مخصوص شوند.

لینک آزمون ساعت ۵ در گرووه گذاشته می شود.

موفق باشید

✍خلاصه و نکات مهم نهج القرآن

ارسالی

با ذکر صلوات و دعای قبولی

✍خلاصه فارسی پایه چهارم

💫نذر قبولی دوست عزیزمون

🤲براش دعا کنید

📊@ManbehAzemon

یک نمونه از کارنامه آزمون آزمایشی امروز

زندگی خواهی نخواهی میگذرد
با شادی های وصف ناپذیر
در دل عمیق ترین دردها،
زندگی نه سخت و نه آسان
زندگی زندگی است آنچه سختش
میکند سختگیری ما و آنچه آرامش
میکند آرامش ماست. دلت آرام باشد
زندگی را زندگی خواهی کرد.

سلام صبحتون بخیر

📊@ManbehAzemon

✍نکات مهم فصل اول سند تحول بنیادین 👇

✍ سخن امام خمینی (ره)
من به همه مسئولین و دست اندرکاران سفارش میکنم که به هر شکل ممکن وسایل ارتقای اخلاقی و اعتقادی و علمی و هنری جوانان را فراهم سازید و آنان را تا مرز رسیدن به بهترین ارزشها و نوآوری ها همراهی کنید و روح استقلال و خودکفایی را در آنان زنده نگهدارید.

* سند تحول بنيادين آموزش و پرورش
شورای  در سال ۱۳۸۲ تدوین و در آذرماه سال ۱۳۹۰ توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصويب نهائي رسيده است

*تحقق ارزشهاو آرمانهاي متعالي انقلاب اسلامی مستلزم تلاش همه جانبه در تمام ابعاد فرهنگي، علمي، اجتماعي و اقتصادي است.
* عرصه تعليم و تربيت از مهمترين زيرساختهاي تعالي همه جانبه كشور و ابزار جدي براي ارتقای سرمايه انساني  شايسته كشور در عرصه هاي مختلف است. تحقق آرمانهاي متعالي انقلاب اسلامی ايران مانند احياي تمدن عظيم اسلامي، حضور سازنده، فعال و پيشرو در ميان ملتها و كسب آمادگي براي برقراري عدالت و معنويت در جهان در گرو تربيت انسانهاي عالم،متقي وآزاده و اخلاقي است.

* در تهيه سند ملي تحول بنيادين آموزش و پرورش كوشش شده است تا با الهام گيري از اسناد بالا دستي و بهره گيري از ارزشهاي بنيادين آنها و توجه به اهداف راهبردي نظام جمهوري اسالمي ايران، چشم انداز و اهداف تعليم و تربيت در افق 1404 هجري شمسي تبيين شود.

*  از اين رو تأكيدات حكيمانه رهبر فرزانه انقالب اسلامي مبني بر ضرورت تحول بنيادي در آموزش و پرورش با تكيه بر فلسفه تعليم و تربيت اسلامي – ايراني و تدوين الگوي اسلامي – ايراني براي تحول و پرهيز از الگوهاي وارداتي، كهنه و تقليدي محض، چراغ راه برون رفت از چالشهاي نظام آموزشي كشور است

* تحول بنيادين در نظام آموزش و پرورش مبتني بر آرمانهاي بلند نظام اسالمي بايد معطوف به چشماندازي باشد كه در افق روشن 1404، ترسيم گر ايراني توسعه يافته با جايگاه اول اقتصادي، علمي و فناوري در سطح منطقه با هويتي اسلامی انقلابي، الهام بخش جهان اسلام همراه با تعاملي سازنده و مؤثر در عرصه روابط بين المللي است.

✍ نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی

نهادي است اجتماعی و فرهنگی و سازمان يافته که به عنوان مهم ترين عامل انتقال، بسط واعتلای فرهنگ در جامعه اسلامي ايران، مسئوليت آمادهسازي دانش آموزان جهت تحقق مرتبه ای از حيات طيبه در همه ابعاد را برعهده دارد

✍ تعلیم و تربیت

فرايندي تعالی جویانه، تعاملی، تدریجی، یکپارچه ومبتنی بر نظام معیار اسالمی که به منظور هدايت افراد جامعه به سوی آمادگی برای تحقق آگاهانه واختیاری مراتب حيات طيبه در همة ابعاد، زمينه های مناسب تكوين و تعالي پيوستة هويت ایشان را در راستای شکل گیری وپیشرفت جامعه صالح  اسلامی فراهم می آورد

✍ نظام معیار اسلامی چیست؟
مبانی و ارزش های مبتنی بر دین اسلام  ناب محمدی یا سازگار با آن، مشتمل برسلسله مراتبی از ارزشهاست که ناظر  به همه ابعاد زندگی انسان است

✍ساحت هاي تعلیم و تربیت  کدامند
ساحت هاي مندرج در فلسفه تعلیم و تربيت در جمهوري اسلامي ايران ( تعلیم و تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی، تعلیم و تربیت زیباشناختی و هنری، تعلیم و تربیت اقتصادی و حرفهای، تعلیم و تربیت علمی و فناورانه) میباشد

✍شایستگی هاي پايه ؟
مجموعه ای ترکیبی از صفات و توانمندیهای فردی و جمعی ناظر به همه جنبه های هویت (عقلانی، عاطفی، ارادی و عملی ) و نیز تمام مولفه های جامعه بر اساس نظام معیار اسلامی است ،که متربیان برای دستیابی به مراتب حیات طیبه جهت درک موقعیت خود و دیگران و عمل فردی و جمعی برای بهبود مستمر آن،باید این گونه صفات و توانمندی ها را »کسب«کنند.

✍ هويت چیست  ؟

برآيند مجموعه اي از بينشها، باورها،گرايشها، اعمال و صفات آدمی است. از اينرو، نه تنها امري ثابت و از پيش تعيين شده نيست، بلكه حاصل تالش و توفيق شخص و تا حدودي متأثر از شرايط اجتماعي است. انسان، موجودي است که می تواند با تكيه بر فطرت و استعدادهاي طبيعي خود و با استفاده از نيروي عقل و اختيار و ارادة خويش، به معرفت دست يابد. معرفت ايجاد شده ميتواند زمينه میل و گرایش را در او فراهم سازد.

✅معلم« و » مربي« مترادف هم بكار رفته است و به فردي اطلاق مي شود كه رسالت خطير تربيت دانش آموزان را در نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي بر عهده دارد.

جامعه اسلامی  چیست ؟
اجتماعی است که بر روی نمودن به خدا در حالت تسلیم ورضا استوار می شود نه بر روابط نژادی ،خویشاوندی یا قبیله ای پویا روابط انتفاعی وستمگرانه یا روابط قراردادی-که رویکرد استخدامی داشته ومتکی بر منفعت های یک طرف یا دو طرف قرارداد میباشند.

💫 ارسالی دوست خوبمون خانم س

📊@ManbehAzemon