مبانی.pdf
4.4 MB
👍9❤1
https://news.1rj.ru/str/+odKJZzVTKD01YTg0
نمونه تدریس ببینید ☝️☝️
روش تدریس دکترکیمیا معجزه میکنه 👌
نمونه تدریس ها را ببینید
پکیج عمومی آزمون استخدامی بگیر بخون کمتر از 30 روز دیگ استخدام شو لذت ببر و به همه بگو قبول شدنم تضمین شدس 😍😍😍
#یادافزا
@siamand7250
تخفیف تخفیف تخفیف تخفیف
نمونه تدریس ببینید ☝️☝️
روش تدریس دکترکیمیا معجزه میکنه 👌
نمونه تدریس ها را ببینید
پکیج عمومی آزمون استخدامی بگیر بخون کمتر از 30 روز دیگ استخدام شو لذت ببر و به همه بگو قبول شدنم تضمین شدس 😍😍😍
#یادافزا
@siamand7250
تخفیف تخفیف تخفیف تخفیف
👎10👍7❤3👏1🤔1
سلام و روز بخیر خدمت دبیران عزیز
اینجا کسی هست منابع تخصصی رشته خودشو پیدا نکرده باشه؟؟👇👇
کامنت بذارید🙏
اینجا کسی هست منابع تخصصی رشته خودشو پیدا نکرده باشه؟؟👇👇
کامنت بذارید🙏
👍29👎7❤5😢2
سوالات تخصصی کارو فناوری.zip
30.4 MB
👍47❤21👎10👏9😁4
سوالات خط به خط توسعه و تمدن غرب.pdf
12.8 MB
✍نمونه سوالات خط به خط توسعه و تمدن غرب
💫کسانیکه این فایل را میخوانند یه مبلغی را برای طراح سوالات واریز کنند چون واقعا زحمت کشیدند
📊@ManbehAzemon
💫کسانیکه این فایل را میخوانند یه مبلغی را برای طراح سوالات واریز کنند چون واقعا زحمت کشیدند
📊@ManbehAzemon
👍25❤3👎3🥰3
📄 دریافت کارت آزمون استخدام بانک پارسیان در سال 1402
لینک دریافت کارت👇👇
https://azmoon.ibi.ac.ir/report/43
📊@ManbehAzemon
لینک دریافت کارت👇👇
https://azmoon.ibi.ac.ir/report/43
📊@ManbehAzemon
👍5❤2
1_3436874520.pdf
1 MB
👍17👎2❤1
مصاحبه امروز تهران
روز مصاحبه رأس ساعت ۷:۱۵ درب حوزه بسته شد
کلا گروه ۶ نفره ما و ارزیاب ها در مدرسه بودیم از صبح تا زمان اتمام ( تقریبا بعدازظهر).
در فضایی کاملا مثبت و آرام، کارت های شماره دار را دادند مثلا من کد ۵، فرد دیگر کد ۴ و....
به اتاقی رفتیم و فرم های اولیه را امضا کردیم و بعد برگه برنامه مان را دادند؛
همه مراحلمان یکسان بود ولی ترتیب متفاوت؛ مثلا:، مرحله مصاحبه(در بخش احکام کمی حالت بازجویی پیدا میکند اگر صادق نبتشید یا پنهان کاری کنید پس صادقانه پاسخ دهید)، ایفای نقش، نوشتن طرح درس، تدریس، بحث گروهی
برای هر مرحله سناریویی داده میشد و بعد به صورت عملی به اتاق ارزیاب ها میرفتیم و ارزیابی شروع می شد
توصیه: آرامش داشته باشید و با اعتماد به نفس کامل
تحت هر شرایطی آرامشتان را حفظ کنید و امیدوارم گروهی با اعضای همدل داشته باشید
خیرترین ها و به حق ترین نتایج نصیب همه شما آموزگاران آینده
📊@ManbehAzemon
روز مصاحبه رأس ساعت ۷:۱۵ درب حوزه بسته شد
کلا گروه ۶ نفره ما و ارزیاب ها در مدرسه بودیم از صبح تا زمان اتمام ( تقریبا بعدازظهر).
در فضایی کاملا مثبت و آرام، کارت های شماره دار را دادند مثلا من کد ۵، فرد دیگر کد ۴ و....
به اتاقی رفتیم و فرم های اولیه را امضا کردیم و بعد برگه برنامه مان را دادند؛
همه مراحلمان یکسان بود ولی ترتیب متفاوت؛ مثلا:، مرحله مصاحبه(در بخش احکام کمی حالت بازجویی پیدا میکند اگر صادق نبتشید یا پنهان کاری کنید پس صادقانه پاسخ دهید)، ایفای نقش، نوشتن طرح درس، تدریس، بحث گروهی
برای هر مرحله سناریویی داده میشد و بعد به صورت عملی به اتاق ارزیاب ها میرفتیم و ارزیابی شروع می شد
توصیه: آرامش داشته باشید و با اعتماد به نفس کامل
تحت هر شرایطی آرامشتان را حفظ کنید و امیدوارم گروهی با اعضای همدل داشته باشید
خیرترین ها و به حق ترین نتایج نصیب همه شما آموزگاران آینده
📊@ManbehAzemon
👍41❤11🥰2
🌼💫سه شنبه تون عالی
🤍💫امروزتون
🌼💫پر از عشق و محبت
🤍💫پر از موفقيت وسرافرازی
🌼💫پر از صلح وسازش
🤍💫پر از دوستی ومهربانی
🌼💫پراز دلخوشى
🤍💫و پراز خبرهای خوب
🌼💫روزتون بی نظیر
🤍💫دلتون گرم به عشق به خــــدا
📊@ManbehAzemon
🤍💫امروزتون
🌼💫پر از عشق و محبت
🤍💫پر از موفقيت وسرافرازی
🌼💫پر از صلح وسازش
🤍💫پر از دوستی ومهربانی
🌼💫پراز دلخوشى
🤍💫و پراز خبرهای خوب
🌼💫روزتون بی نظیر
🤍💫دلتون گرم به عشق به خــــدا
📊@ManbehAzemon
👍4
📢اطلاعیه مهم و فوری
🔴 به اطلاع کلیه پذیرفته شدگان چند برابر ظرفیت آزمون استخدامی آموزگار ابتدائی و استثنائی سال 1401 می رساند بنابه اعلام وزارت آموزش وپرورش سامانه های مرتبط با ارزیابی تکمیلی و فرایند مصاحبه در روزهای چهارشنبه و پنجشنبه مورخ 1402/04/21 و 1402/04/22 بروز رسانی خواهد شد، لذا در روزهای یادشده فرایند مصاحبه انجام نمی پذیرد و زمانبندی جدید کلیه داوطلبین دعوت شده به مصاحبه ، متعاقباً اعلام خواهد شد.
📊@ManbehAzemon
🔴 به اطلاع کلیه پذیرفته شدگان چند برابر ظرفیت آزمون استخدامی آموزگار ابتدائی و استثنائی سال 1401 می رساند بنابه اعلام وزارت آموزش وپرورش سامانه های مرتبط با ارزیابی تکمیلی و فرایند مصاحبه در روزهای چهارشنبه و پنجشنبه مورخ 1402/04/21 و 1402/04/22 بروز رسانی خواهد شد، لذا در روزهای یادشده فرایند مصاحبه انجام نمی پذیرد و زمانبندی جدید کلیه داوطلبین دعوت شده به مصاحبه ، متعاقباً اعلام خواهد شد.
📊@ManbehAzemon
👍15❤1
🔴 اعلام نتایج فراگیر دهم (دستگاه های اجرایی)
🔻نتایج کتبی آزمون فراگیر دهم در سایت جهاد دانشگاهی منتشر گردید.
🔸️داوطلبان گرامی برای دیدن نتایج بر روی متن کلیک نمایید.
⛔️برای ورود به سایت فیلترشکن خودتون رو خاموش کنید.
🔻نتایج کتبی آزمون فراگیر دهم در سایت جهاد دانشگاهی منتشر گردید.
🔸️داوطلبان گرامی برای دیدن نتایج بر روی متن کلیک نمایید.
⛔️برای ورود به سایت فیلترشکن خودتون رو خاموش کنید.
👍6👎2
📖منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش (گامی تا استخدام)📖
🔴 اعلام نتایج فراگیر دهم (دستگاه های اجرایی) 🔻نتایج کتبی آزمون فراگیر دهم در سایت جهاد دانشگاهی منتشر گردید. 🔸️داوطلبان گرامی برای دیدن نتایج بر روی متن کلیک نمایید. ⛔️برای ورود به سایت فیلترشکن خودتون رو خاموش کنید.
ضمن تبریک به قبول شدگان آزمون فراگیر دهم
کسانیکه موفق شدند کارنامه خود را در سامانه مشاهده کنند میتوانند کارنامه خود را پی وی برایمان ارسال کنند تا در کانال درج کنیم.
باتشکر
@siamand7250
کسانیکه موفق شدند کارنامه خود را در سامانه مشاهده کنند میتوانند کارنامه خود را پی وی برایمان ارسال کنند تا در کانال درج کنیم.
باتشکر
@siamand7250
👍3
🟥مراحل دقیق روش ایفای نقش عبارتند از:
1⃣ مرحله اول، گرم کردن گروه: معرفی مسأله، توضیح مسأله، تفسیر داستان مسأله، نشان دادن موضوعهای مهم و توضیح ایفای نقشها.
2⃣مرحله دوم، گزینش شرکتکنندگان: تحلیل نقشها، گزینش بازیگران نقش.
3⃣مرحله سوم، پردازش صحنه: تنظیم اصول رفتارها در نقش، بیان مجدد نقشها و وارد شدن در موقعیت مسأله.@ManbehAzemon
4⃣مرحله چهارم، آماده ساختن مشاهدهگران: تعیین موضوعی برای جستجو و توضیح وظایف مشاهده.
5⃣مرحله پنجم، نمایش: شروع نمایش، حفظ ایفای نقش و قطع ایفای نقش.
6⃣مرحله ششم، بحث و ارزشیابی: بازنگری به رفتار ایفای نقش (حوادث، موضوعها، واقعیتگرایی) بحث درباره موارد و ایجاد نمایش بعدی.
7⃣مرحله هفتم، نمایش دوباره: ایفای نقشهای اصلاحشده و پیشنهاد مراحل بعد با جانشینی رفتارهای مناسبتر.
@ManbehAzemonپ
💢در این روش دانشآموزان میتوانند احساسات خود و دیگران را کاوش کنند. با بروز نقش، رهاسازی احساسات انجام میشود و برای تغییر ادراکات دیگران و ادراکات خود میتوانند اقدام کنند. شناسایی ارزشهای فرهنگی بهخوبی با این روش آموزش داده میشود. مهارت، حل و آمادگی پذیرش راهحلهای ممکن، توانایی شناسایی یک مسأله، توانایی ایجاد راه حلهای جانشین، توانایی ارزشیابی پیامدهای راه حلهای جانشین مسائل برای خود و دیگران با این روش اتفاق میافتد.
موضوعاتی که با این روش قابل اجرا هستند، عبارتند از: واقعیتهای تاریخی، موضوعات جامعهشناسی، مسائل فرهنگی و همچنین مسائل ناشی از مراحل رشد، موضوعهای ارزشی، هیجانات و متون نمایش. تحلیل ارزشها و رفتار فردی، ایجاد راه حل برای مسائل بینفردی، رشد و همدلی نسبت به دیگران. (جویس و همکاران، ۲۰۰۴).
🔻با توجه به اینکه در روش تدریس ایفای نقش همه دانشآموزان، چه کسانی که نقش ایفا میکنند و چه مشاهدهگران فعال هستند و روند کار را با مدیریت معلم خود انجام میدهند، نمیتوانند در کلاس منفعل باشند و با موضوع درس درگیر میشوند. متفاوت بودن این روش هم برای دانشآموزان جذابیت دارد. بنابراین میتوان موضوعات را به خوبی آموزش داد. بهخصوص زمانی که معلم خواستار حل مشکلات رفتاری دانشآموزان است یا موضوعاتی را میخواهد آموزش بدهد که مباحث طولانی و سنگین هستند اما با توجه به اینکه اجرای این روش دشواریهایی دارد و زمانبر است، میتواند در کنار دیگر روشهای تدریس به کار برده شود تا مدیریت زمانی کلاس نیز بهخوبی انجام شود. دانشآموزان معمولاً از این روش استقبال میکنند و همکاری خوبی دارند. بعد از چند ساعت کلاس درسی که معلم تنها فرد فعال کلاس بوده است، این روش برای بهبود یادگیری توصیه میشود.
روش تدریس ایفای نقش، روشی خلاق و جذاب است که میتواند مفاهیم را در ذهن دانشآموزان نهادینه کند و معمولاً زمان فراموشی آن خیلی طولانی است و در کنار دیگر روشها میتواند مؤثر باشد.
مصاحبه
📊@ManbehAzemon
1⃣ مرحله اول، گرم کردن گروه: معرفی مسأله، توضیح مسأله، تفسیر داستان مسأله، نشان دادن موضوعهای مهم و توضیح ایفای نقشها.
2⃣مرحله دوم، گزینش شرکتکنندگان: تحلیل نقشها، گزینش بازیگران نقش.
3⃣مرحله سوم، پردازش صحنه: تنظیم اصول رفتارها در نقش، بیان مجدد نقشها و وارد شدن در موقعیت مسأله.@ManbehAzemon
4⃣مرحله چهارم، آماده ساختن مشاهدهگران: تعیین موضوعی برای جستجو و توضیح وظایف مشاهده.
5⃣مرحله پنجم، نمایش: شروع نمایش، حفظ ایفای نقش و قطع ایفای نقش.
6⃣مرحله ششم، بحث و ارزشیابی: بازنگری به رفتار ایفای نقش (حوادث، موضوعها، واقعیتگرایی) بحث درباره موارد و ایجاد نمایش بعدی.
7⃣مرحله هفتم، نمایش دوباره: ایفای نقشهای اصلاحشده و پیشنهاد مراحل بعد با جانشینی رفتارهای مناسبتر.
@ManbehAzemonپ
💢در این روش دانشآموزان میتوانند احساسات خود و دیگران را کاوش کنند. با بروز نقش، رهاسازی احساسات انجام میشود و برای تغییر ادراکات دیگران و ادراکات خود میتوانند اقدام کنند. شناسایی ارزشهای فرهنگی بهخوبی با این روش آموزش داده میشود. مهارت، حل و آمادگی پذیرش راهحلهای ممکن، توانایی شناسایی یک مسأله، توانایی ایجاد راه حلهای جانشین، توانایی ارزشیابی پیامدهای راه حلهای جانشین مسائل برای خود و دیگران با این روش اتفاق میافتد.
موضوعاتی که با این روش قابل اجرا هستند، عبارتند از: واقعیتهای تاریخی، موضوعات جامعهشناسی، مسائل فرهنگی و همچنین مسائل ناشی از مراحل رشد، موضوعهای ارزشی، هیجانات و متون نمایش. تحلیل ارزشها و رفتار فردی، ایجاد راه حل برای مسائل بینفردی، رشد و همدلی نسبت به دیگران. (جویس و همکاران، ۲۰۰۴).
🔻با توجه به اینکه در روش تدریس ایفای نقش همه دانشآموزان، چه کسانی که نقش ایفا میکنند و چه مشاهدهگران فعال هستند و روند کار را با مدیریت معلم خود انجام میدهند، نمیتوانند در کلاس منفعل باشند و با موضوع درس درگیر میشوند. متفاوت بودن این روش هم برای دانشآموزان جذابیت دارد. بنابراین میتوان موضوعات را به خوبی آموزش داد. بهخصوص زمانی که معلم خواستار حل مشکلات رفتاری دانشآموزان است یا موضوعاتی را میخواهد آموزش بدهد که مباحث طولانی و سنگین هستند اما با توجه به اینکه اجرای این روش دشواریهایی دارد و زمانبر است، میتواند در کنار دیگر روشهای تدریس به کار برده شود تا مدیریت زمانی کلاس نیز بهخوبی انجام شود. دانشآموزان معمولاً از این روش استقبال میکنند و همکاری خوبی دارند. بعد از چند ساعت کلاس درسی که معلم تنها فرد فعال کلاس بوده است، این روش برای بهبود یادگیری توصیه میشود.
روش تدریس ایفای نقش، روشی خلاق و جذاب است که میتواند مفاهیم را در ذهن دانشآموزان نهادینه کند و معمولاً زمان فراموشی آن خیلی طولانی است و در کنار دیگر روشها میتواند مؤثر باشد.
مصاحبه
📊@ManbehAzemon
👍12❤3