#عدالت_آموزشی

🔵منابع ویدیویی رایگان جهت آموزش

📄 درس ریاضی یک

◀️ [استاد شهشهانی دانشگاه شریف](https://www.aparat.com/v/wpt1e)

◀️ [استاد جعفری دانشگاه شریف ](https://www.aparat.com/v/w55n9dp)

◀️ [استاد میرصادقی دانشگاه شریف](https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.youtube.com/playlist?list=PLGbblxG0Mys6D3E7-3U6z-ctU1H8Hdeuw&ved=2ahUKEwi9r9yvidSKAxXL3QIHHWg8OQ04HhCjtAF6BAgGEAQ&usg=AOvVaw25LFc9jnaStNrZ4EgvBDT9)



🆔@MathCfuGh

‌
🔻مستند «از نیل تا کارون»

◾️ به گزارش تحریریه جامع، مستند «از نیل تا کارون»، داستان معلمی در روستای مقطوع از توابع بخش مرکزی شهرستان کارون در استان خوزستان است. طارق عچرش، معلمی است که دوربین جامع، رسانه عدالت آموزشی را با خود همراه کرده و در پناه کارون خود را به مدرسه رسانده.

➖️این مستند به روایت رسالت معلمان در طول تاریخ می‌پردازد که از نیل تا نهر کارون وام‌دار این رسالت بوده‌اند.

مستند « از نیل تا کارون» به تهیه‌کنندگی محمدحسین جاوید در جامع، رسانه عدالت آموزشی تولید شده است.

🎥 تصویربردار و تدوین‌گر: امیرحسین درج
🎬 تهیه‌کننده: محمدحسین جاوید

🖇 نسخه با کیفیت مستند را در سایت جامع ببنید.

✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی

سایت| اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله

@jaame_ir

✨بسم الله الرحمن الرحیم ✨

«اشتباه کردم شغل معلمی را انتخاب کردم؛ چون مسئولیت آن خیلی سنگین است. اگر قرار باشد بار دیگر آزادانه شغلی را انتخاب کنم، باز همین اشتباه را تکرار می کنم...»

اینها صحبت های معلمی است که رجایی را در دل فرزندان این سرزمین بیدار کرد....

گاه معلمی یعنی طارق عچرش....
که عدالت را تا دل کارون امتداد می دهد

🔻صمیمانه همکارانم در مرکز حضرت فاطمه(س) را دعوت می کنم به تماشای این مستند کوتاه که توسط قرارگاه عدالت و اقتصاد بسیج وزارت آ.پ تهیه شده مستندی است بسی غنی که حداقل ارزش یکبار دیدن را دارد....

🆔@MathCfuGh

🔥 هر فایل صوتی تصویری چند ساعته رو با بات زیر میتونی تبدیل به متن کنی!

نمونه های استفاده از بات:
1.🎙️ تبدیل پادکست‌ها و سخنرانی‌ها به متن همراه با خلاصه‌سازی
2.🎓 تبدیل فیلم های آموزشی: تبدیل درس‌ها به یادداشت‌های قابل جستجو
3.🏫 تبدیل فایل های ضبط شده دانشگاه سر کلاس به متن
4.🎬 هر فایل صوتی و تصویری دیگری به متن و خلاصه سازی آن


بزن اینجا و استفاده کن

📣 دوره جامع و آموزشی نسل آتی آموزش ریاضی📚📐📊

♨️ ۱۰ جلسه کاربردی و تحول آفرین
⏰ ۲۰ ساعت آموزشی
📲 مجازی در بستر اسکای روم + دسترسی همیشگی به تمام محتوا

🔖 با ارائه گواهینامه معتبر دانش افزایی + گواهی حضور در دوره

🎯  مخاطبین استراتژیک:
▫️ معلمان و دبیران ریاضی تمام مقاطع 
▫️ اساتید و دانشجویان 
▫️تمام علاقه‌مندان به نوآوری در آموزش ریاضی

✍🏻 جهت شرکت و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر مراجعه نمایید
@Math_pro201

🆔@MathCfuGh

🗓⏰ تاریخ و ساعت برگزاری دوره جامع و آنلاین نسل آتی آموزش ریاضی

📍آموزش ریاضی برای نسل فردا 🔎
👤جناب آقای دکتر مجید میرزاوزیری
۱) تاریخ و ساعت بزودی اعلام می‌شود.

📍هوش مصنوعی در خدمت ریاضی🔎
👤جناب آقای دکتر یحیی تابش
۲) شنبه ۲۲ شهریورماه
🕗 ساعت برگزاری: ۲۰

📍 معلمان باید در چه زمینه ای آموزش ببینند🔎
👤جناب آقای دکتر آرش رستگار
۳) دوشنبه ۲۴ شهریورماه

📍 آزمایشگاه دیجیتال ریاضی🤖
👤جناب آقای دکتر مسعود خسروتاش
۴) یکشنبه ۲۳ شهریورماه
۵) سه‌شنبه ۲۵ شهریورماه
🕕 ساعت برگزاری: ۱۸

📍روش STEAM در آموزش مهارت‌های ریاضی👨‍🏫
👤جناب آقای دکتر رضا فلاح مقدم
۶) چهارشنبه ۲ مهرماه
۷) چهارشنبه ۷ مهرماه
🕔 ساعت برگزاری: ۱۷

📍طرح مسئله و نقش آن در تشخیص بدفهمی‌های دانش‌آموزان 👨‍🏫
👤جناب آقای دکتر صمد شعبانی‌فر
۸) دوشنبه ۷ مهرماه
۹) سه‌شنبه ۸ مهرماه
🕗 ساعت برگزاری: ۲۰

🔖 با اعطای گواهینامه معتبر دانش‌افزایی

🔻جلسات ضبط و به صورت آفلاین/آرشیو نیز تقدیم خواهد شد.

✍🏻 جهت شرکت و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر مراجعه نمایید
@Math_pro201


🆔@MathCfuGh

🍂بسم الله الرحمن الرحیم 🍂

اعضای محترم و همراهان عزیز،
با خوشحالی اعلام می‌کنیم که از این پس انجمن ریاضی مرکز حضرت فاطمه(س) قائمشهر با لوگوی جدید شناخته خواهد شد.
این تغییر با توجه به پیوند میان سه راس انجمن یعنی دانشگاه فرهنگیان، دانشجویان آن و علم ریاضیات طراحی شده و نماد نگاهی نو، پویایی و حرکت رو به جلوی انجمن است.
امیدواریم این هویت تازه، انگیزه‌ای مضاعف برای فعالیت‌های علمی و فرهنگی مشترک‌مون باشه.

با تشکر طراح لوگو دانشجومعلم یاسمن اکبری 🌺

بر خود وظیفه می دانم از اعضای تیم سابق انجمن خصوصا دبیر آن کمال تقدیر و تشکر را داشته باشم.


حرفی صحبتی نظری انتقادی اگر هست به گوشیم😊
@zainab_k69

✍ارادتمندشما
خان نیا

انجمن ریاضی دانشگاه فرهنگیان مرکز حضرت فاطمه (س) قائمشهر
🆔@MathCfuGh

👨‍🏫این آموزگار خوش ذوق،
آقای امیر بیات معلم هنرمندابتدایی،
رویا های دانش آموزانش را
نقاشی می کند 😍

ببینید و لذت ببرید 🦋

🆔@MathCfuGh

🎨 *فراخوان نمایشگاه دست‌سازه‌های ریاضی* 🧮

📐سلام به همه‌ی بچه‌های ریاضی دوست!
قراره توی همایش ریاضی امسالمون یه بخش جذاب برای *نمایش دست‌سازه‌های آموزشی و خلاقانه‌ی ریاضی* داشته باشیم 🎉
اگه تا حالا یه وسیله یا ماکت ساختی که یه مفهوم ریاضی رو بهتر نشون بده، یا ایده‌ای داری که آموزش ریاضی رو ساده‌تر و جالب‌تر کنه، حتماً بیارش!
از مدل‌های هندسی و پازل گرفته تا بازی‌های آموزشی یا طرح‌های هنری با موضوع ریاضی، همه‌شون خوش‌آمدن 💡

📅 *مهلت تحویل:* تا نیمه آبان ماه همزمان با دهه ریاضیات

📍 برای کسب اطلاعات بیشتر و تحویل دست سازه به آیدی @zainab_kh69 مراجعه فرمایید

👥آثار توسط اساتید هیئت علمی بررسی می شود به همه شرکت کنندگان گواهی تعلق می گیرد و از آثار برتر تقدیر به عمل می آید.

بیاین باهم نشون بدیم ریاضی فقط فرمول نیست، خلاقیته! 💫

🆔@MathCfuGh

به مناسبت#دهه_ریاضیات

🌠ابوجعفر محمد بن موسی #خوارزمی، ریاضیدان، ستاره‌شناس، جغرافی‌دان و فیلسوف ایرانی قرن سوم هجری بود که در دارالحکمه بغداد، مرکز علمی دوران خلافت مأمون عباسی، فعالیت می‌کرد .📐

📚او را پدر علم جبر می‌نامند، چرا که برای نخستین بار علم جبر را به صورتی منظم و نظام‌مند در کتاب مشهور خود «الجبر و المقابله» تدوین کرد . آثار او در انتقال دانش ریاضی و اعداد هندی-عربی به اروپا نقشی بنیادین داشت و اصطلاح «الگوریتم» از نام وی برگرفته شده است.📜

✍در میان حکایات مشهور درباره خوارزمی، داستانی لطیف با تمثیلی ریاضی روایت شده است. روزی مأمون عباسی از او پرسید: «ارزش انسان را چگونه می‌توان سنجید؟» خوارزمی پاسخ داد: «اگر انسان دین داشته باشد، ارزشش برابر عدد ۱ است. اگر دانش بیفزاید، در کنار آن صفر بگذاریم، می‌شود ۱۰. اگر اخلاق داشته باشد، صفر دیگری افزوده می‌شود، و اگر ثروت بیابد، باز صفر دیگری. اما اگر آن یک، یعنی دین، از میان برود، همه صفرها بی‌ارزش می‌شوند». این حکایت نمایانگر ذهن روشن و منظم خوارزمی است که حتی برای بیان ارزش‌های انسانی نیز از زبان عدد و منطق بهره می‌گرفت.📊

🆔@MathCfuGh

به مناسبت #دهه_ریاضیات

✍عمر خیام نیشابوری ریاضی‌دان، منجّم و فیلسوف بزرگ ایرانی قرن پنجم هجری بود. او در نیشابور به دنیا آمد و از جوانی نبوغش در استدلال و محاسبه آشکار شد. خیام در دوران سلجوقیان می‌زیست و در دربار ملک‌شاه سلجوقی به پژوهش‌های علمی پرداخت.

🧮در ریاضیات، خیام از نخستین دانشمندانی بود که به طبقه‌بندی و حل معادلات درجه‌ی سوم پرداخت و روش‌های هندسی برای آن‌ها یافت. او الگوی عددی معروفی را معرفی کرد که امروز به نام مثلث خیام–پاسکال شناخته می‌شود و پایه‌ی بسیاری از محاسبات جبر و احتمال است. همچنین او از طراحان اصلی تقویم جلالی بود که هنوز از دقیق‌ترین تقویم‌های جهان به‌شمار می‌آید.

📜گویند روزی یکی از شاگردانش از او پرسید: «استاد، چرا این‌همه در عدد و زمان جست‌وجو می‌کنی؟» خیام لبخند زد و گفت: «چون هر عدد، نشانی از نظم جهان است؛ اگر عدد را بفهمی، راز آفرینش را دیده‌ای.» این پاسخ، نگاه فلسفی و ریاضی او را به زیبایی در یک جمله خلاصه می‌کند.

🆔@MathCfuGh

به مناسبت #دهه_ریاضیات

🔢جمشید بن مسعود بن محمود طبیب کاشانی ملقب به #غیاث‌الدین ریاضی‌دان و اخترشناس علاقهٔ اصلی وی متوجه ریاضیات و اخترشناسی بود و تحت حمایت الغ‌بیگ موقعیت شغلی مطمئنی در سمرقند داشت.

📚وی به تکمیل و تصحیح روش‌های قدیمی انجام چهار عمل اصلی حساب پرداخت و روش‌های جدید و ساده‌تری برای آن‌ها اختراع کرد. در واقع، کاشانی را باید مخترع روش‌های کنونی انجام چهار عمل اصلی حساب دانست. کتاب وی مفتاح الحساب است که آن را از حیث فراوانی و تنوع مواد و مطالب و روانی بیان سرآمد همهٔ آثار ریاضی سده‌های میانه می‌دانند.

✍️روزی یکی از شاگردان جمشید کاشانی از او پرسید:«استاد، چرا در محاسبه عدد π تا این اندازه دقت می‌کنی؟ مگر دانستن سه عدد نخست کافی نیست؟»
ال‌کاشی لبخندی زد و گفت:«فرزندم، جهان بر پایه نظم آفریده شده و هر خطای کوچک، در پایان به انحرافی بزرگ می‌انجامد.اگر در یک دایره، تنها به اندازه‌ی موی، خطا کنیم، در چرخ فلک آسمان فرسنگ‌ها از مسیر حقیقت دور می‌شویم.»
سپس افزود:«دانشمند باید چنان دقیق باشد که اگر صد نسل پس از او به عددش نگریستند، به جای خنده، تحسین کنند.

🆔@MathCfuGh

به مناسبت #دهه_ریاضیات

📌ابونصر #فارابی، فیلسوف، دانشمند، منجم و ریاضی‌دان قرن سوم و چهارم و بزرگ‌ترین شارح فلسفه ارسطو، نقشی موثر در رواج فلسفه در جهان اسلام داشت.
📚او به‌علت معلومات عمیق خود در علوم مختلف، به‌خصوص در فلسفه، حکمت و موسیقی، بعد از ارسطو که معلم اول بود، معلم ثانی لقب گرفت.
لقب «موسس فلسفه اسلامی» را نیز به این علت به او دادند که برای اولین بار فلسفه را به‌طور جدی وارد دنیای اسلام کرد‌.
🌠یک شب، هنگامی که فارابی در باغ خود نشسته بود، متوجه شد که برخی از ستارگان در آسمان به صورت منظم حرکت می‌کنند.
پس از چندین شب مشاهدات دقیق، فارابی دریافت که اگر موقعیت یک ستاره را در زمان‌های مختلف ثبت کند، این موقعیت‌ها می‌توانند به صورت یک تابع سینوسی نمایش داده شوند.

📜فارابی این نظریات را در یک کتاب جمع‌آوری کرد و آن را به عنوان "نظام نجومی" نامید. او در این کتاب به توضیح روابط سینوسی بین ستارگان پرداخت و نشان داد که چگونه این روابط می‌توانند به پیش‌بینی حرکات آینده‌ی آن‌ها کمک کنند.

🆔@MathCfuGh

💠| سومین دوره مسابقه ملی و مسئله‌محور بنیاد ملی نخبگان، راهی شو

🥇| کسب امتیاز نخبگی از بنیاد ملی نخبگان
⚙️| تجربه انجام پروژه‌های واقعی فناورانه و صنعتی
🎯| کارگاه‌های آموزشی اختصاصی با محوریت توانمندی‌های لازم برای ورود به صنعت و بازار کار
🏆| ۳.۵ میلیارد تومان جایزه نقدی برای تیم‌های برتر
🚀| راهبری اختصاصی در طول مسابقه و تیم‌سازی علمی و منحصربه‌فرد
📌| اعطای بیش از ۵۰ میلیارد تومان گرنت پژوهشی طراحی و ساخت در فرایند رشد و شتابدهی تیم‌های برگزیده پس از مسابقه
📄| گواهی‌نامه معتبر

🎓| ویژه تمامی دانشجویان و فارغ‌التحصیلان رشته‌های فنی مهندسی، علوم پزشکی، علوم پایه و علوم انسانی سراسر کشور

🏅| رقابت و آموزش غیرحضوری بر روی پروژه‌های واقعی فناورانه و صنعتی

💳| هزینه ثبت‌نام: رایگان

🔰|برای ثبت‌نام در مسابقه به سایت راهی شو مراجعه کنید:
🌐| https://rahisho.online

❇️| اطلاعات بیشتر:
🔶 تلگرام
🔶 اینستاگرام
🔶 لینکدین


🌀| امروز راهی شو تا خودت فردا راهت رو بسازی‌!