#ОР_важные_вопросы Представим, что появились итоги важной олимпиады. Как вы общаетесь с ребенком после этого? Что говорите? Что-то спрашиваете? Как поддерживаете, хвалите, что говорите, если результат ниже ожидаемого?

Поделитесь какие задачи с первого отборочного тура ГорОл ребятам понравились больше всего. Пишите класс и номер задачи, а если не лень, то почему понравилась именно эта задача)

Итак, результаты первого отборочного тура городской олимпиады по математике:
olymp.kazan-math.info/1tour2025

Проходные баллы в финал:
2 класс: 48 баллов и выше
3 класс: 44 балла и выше
4 класс: 44 балла и выше
5 класс: 48 баллов и выше
6 класс: 49 баллов и выше

Напоминаем, что
- 25 января состоится второй отборочный тур. Участвовать могут все желающие (в том числе те, кто не участвовал в 1 туре, и те, кто не набрал проходной балл)
- призёры олимпиады прошлого учебного года проходят в финал автоматически.

#Наш_ответ #ОР_важные_вопросы В вопросе о том, как вести себя со своим ребёнком, мнение родителей, конечно же, в приоритете над всеми другими мнениями. Мы хотели бы только дать общие рекомендации.

Постарайтесь не ругать. Чем больше не ругать, тем лучше, особенно если у вас есть тренер по олимпиадам, который может и сам поругать за неудачно написанную олимпиаду. Это его работа, в конце концов.

Для ребёнка любая олимпиада — это стресс. Как бы он ни кичился и ни бравировал, он всё равно переживает. И чтобы уменьшить накал переживаний, он должен понимать, что за его спиной есть люди, которые поддержат его в любом случае, даже в случае катастрофического провала. И в первую очередь это должны быть родители. Дети не должны сомневаться, что вы любите их просто потому, что они есть, а не потому, что они успешны на олимпиаде, в жизни, в карьере. У них должна быть тихая гавань, куда они могут прийти после своих неудач и сделать то, что им помогает: поплакать, поругаться, поговорить, помолчать, посмеяться, съесть кусок пиццы — каждому своё. Это ощущение поддержки сделает их сильнее, увереннее и, в конечном итоге, успешнее.

Устройте маленький праздник, снимите стресс и напряжение. И, кажется, в случае успешного выступления полезно сделать тоже самое)

А поругать мы точно сможем, чтобы они не расслаблялись. Кажется, у нас это хорошо получается!

Появились результаты отборочного тура Санкт-Петербургской олимпиады начальной школы (проходил 14 ноября)

Они отображаются в ваших личных кабинетах на matolimp-spb.org

Проходные баллы:
1 класс - 29 баллов
2 класс - 28 баллов
3 класс - 28 баллов
4 класс - 26 баллов

Основной тур состоится 15 февраля 2026. Регистрация откроется 15 января

#ОР_важные_вопросы
Как вы помогаете ребёнку учиться олимпиадной математике?

Проходные баллы на респу 25/26:

4 класс 70 и выше
5 класс 60 и выше
6 класс 60 и выше
7 класс 55 и выше
8 класс 20 и выше
9 класс 16 и выше
10 класс 17 и выше
11 класс 20 и выше

#Наш_ответ #ОР_важные_вопросы

Мы, как обычно, делимся советами. А уж следовать ли им, адаптировать под свой случай или просто проигнорировать — решайте сами.

У нас отличные подписчики, и многое из того, что хотелось бы сказать, они уже высказали сами. Почти нечего добавить! Так что вступайте в чат — там более опытные родители могут посоветовать что-то действительно стоящее.

Мы настоятельно рекомендуем родителям наших учеников воздерживаться и не рассказывать детям готовые решения задач. И дело даже не в том, что можно рассказать неправильное решение. Дело скорее в том, что разные задачи могут решаться разными способами. Наши преподаватели подводят к одному из них, чтобы объяснить определённую идею, мысль, научить применять ту или иную теорию. И если вы (или, скажем, преподаватель в другом кружке) рассказываете решение другим методом, то тот метод, к которому мы подводили, остаётся неусвоенным. Если таких задач набирается критическая масса, то и качество образования падает очень сильно.

А вот различные виды мотивации, напоминаний, обсуждения математики и даже самостоятельное решение задач родителями — это очень здорово! Особенно, конечно, впечатлили родители, которые сами решают задачи, чтобы мотивировать ребёнка. Отдельные лучи уважения!

Кто-то уже чистит мандарины, кто-то покупает тазики, кто-то иронизирует или парится. А мы не паримся, а задаём #ор_Важные_вопросы

Ваш главный результат года в олимпиадной математике?

С наступающим Новым годом, наши юные математики и их замечательные родители! 🎄✨

Пусть в новом году:

· Все ваши проблемы будут иметь элегантные решения, а задачи – красивые ответы. ✅
· Производная вашего настроения будет строго положительна, а график успеха – монотонно возрастать. 📈
· Отрицательные эмоции будут взяты по модулю, а положительные – возведены в степень. 💪❤️
· Вы найдете корни настоящего счастья и интеграл от удачи по всему году даст максимальное значение. 🔍∫

Мы, преподаватели, надеемся, что прошедший год был для вас не просто последовательностью дней, а геометрической прогрессией успеха со знаменателем больше e. 📚➗ Пусть все ваши старания, словно доказанные теоремы, принесут заслуженные зачёты, а знания, которые вы приобрели, станут вашим самым надежным фундаментом для решения любых жизненных задач. 🧱🧠

Пусть этот год будет для вас как удачная замена переменной – упростит сложное и откроет новые пути. 🛣️ Пусть ваши мечты перестанут быть гипотезами и станут доказанными теоремами. 📜

И помните: даже если сейчас кажется, что вы в тупике нерешаемой задачи, – это лишь признак того, что гениальная лемма или доп. построение где-то рядом! 💡

А для наших родителей, чья поддержка – это неизменная константа в жизни их юных гениев, мы желаем безграничного терпения и бесконечного потока гордости за достижения своих детей. 🤝👨‍👩‍👧‍👦

С Новым годом, полным логики, красоты и, конечно же, бесконечного числа поводов для улыбок! 😄 Пусть он будет сингулярно прекрасным, ортогонально новым и фундаментально счастливым! 🥂

P.S. И пусть количество подарков будет континуумом, а домашние задания – счётным множеством! 🎁📚