Детская книжная серия Пермской художественной галереи

Никогда не собирала популярные книжные издания по искусству, а теперь начала – с «Ангельских историй».

Расспросила Ксению Зубакину, Ольгу Гусеву и Артёма Кутергина о первой «ласточке» долгосрочного книгоиздательского проекта и партнерстве мечты.

Ниже будет видеолистание 👇

😊 Музейные коммуникации

Пермский (и первый) музейный глянец

Читать от корки до корки разом этот журнал мне не хочется. Хочется смаковать. Тем более, что в отличие от глянца модного, публикации из этого издания никогда не выйдут из моды. Потому что стали и продолжают быть частью большой истории.

Когда я училась на истфаке, прогуливала археологическую практику. Теперь жалею. Даже сложности экспедиции в рассказах участников описаны так, что приключенческое и огромная любовь к раскопкам перевешивают любые трудности.

Работа палеонтологов и всех, кто прислонился к экспедициям за много лет, достойна сериала. Будет хит.

Саундтреком может пойти опера-бардопера Константина Завалина – «10 песен-портретов, из которых складывается один день работы пермских палеонтологов».

Вокруг проекта «Трогонтериевый слон» сложилась и продолжает расширятся целая система проектов, событий, материалов. Каждый может «Собрать слона», сделав пожертвование.

Очень красивая история длиною в 15 лет. Это еще музей «Пермский период» не открылся. Представляете, что будет, когда откроется?:)

————-

Прочитать электронную версию журнала можно тут. Заказать бумажную версию с доставкой тоже можно – через Анастасию @KazkaAnast, специалиста по маркетингу музея.

😊 Музейные коммуникации

Направленное внимание: «Практики наблюдения» в Доме Мешкова

В филиале Пермского краеведческого музея до 16 сентября «живет» проект Пети* Стабровского и команды музея о сфокусированном внимании, акцентах в экспозиции и о том, как мы смотрим и как выбираем наблюдаемый объект.

На постоянной экспозиции посетитель встретит 10 «световых существ» — треног с закрепленными на них фонариками, которые буквально подсвечивают 10 разных экспонатов, предлагая зрителю узнать о них больше.

Проект предполагает самостоятельную прогулку с текстами-описаниями на специальном планшете и/или аудиосопровождением. У каждого предмета есть история-размышление. Большую часть история я читала, мне так удобнее, но из любопытства некоторые послушала.

Мне понравилось усиление «побочного» эффекта такой прогулки по музею — хочется внимательно всматриваться не только в объекты, выбранные для показа в проекте. Подумала, что вернулась бы несколько раз, если бы треноги перемещали и «подсвечивали» другие предметы, связывали их с предыдущими. Неспешный способ постепенно изучить всю постоянную экспозицию музея:)

Понравился прием со сбором отзывов о прогулке. Побудить посетителей музея написать что-то непросто, а здесь зрителя сопровождает планшет с текстами, на последней странице которого — пустая страница с приглашением поделиться впечатлением.

Порадовалась и предпоследней странице — авторское завершающее слово Пети, представление команды и слова благодарности всем причастным к проекту.

Послушать аудиоверсию, если вы далеко, можно на сайте.

* Мы с Петей не знакомы лично, но во всех сопроводительных текстах автор представляется Петей, поэтому я тоже использую этот вариант имени. Хотя рука тянется написать «Петр»:)

😊 Музейные коммуникации