Как найти подход к эксперту

Тимур Чернов, научный сотрудник лаборатории молекулярно-биологических и нейробиологических проблем и биоскрининга МФТИ, делится лайфхаками, как найти подход к эксперту, даже если он не очень расположен к ответу.

На видео — фрагмент урока, который Тимур записал для курса «Научпоп-журналистика».

📖 Подписывайтесь на Школу RT

#научпопжурналистика

Работа с экспертами: урок из курса «Научпоп-журналистика»

Сегодня в рубрике #наукаповоскресеньям публикуем урок научного сотрудника лаборатории молекулярно-биологических и нейробиологических проблем и биоскрининга МФТИ Тимура Чернова.

Тимур — автор методических пособий по биологии и курсов по генетике и биологии. Ведёт блог, посвящённый биологической тематике.

Он рассказывает, где искать спикеров и как получать комментарии, объясняет, почему эксперты хотят общаться с журналистами и какие ошибки совершают сотрудники СМИ в коммуникации.

Курс «Научпоп-журналистика» создан для тех, кто интересуется наукой и хочет рассказывать о ней в разных форматах.

Проект создан в Десятилетие науки и технологий Школой RT и АНО «Национальные приоритеты» при поддержке национального проекта «Наука и университеты».

📖 Подписывайтесь на Школу RT

#научпопжурналистика

С чего начать блог в «Дзене»?

Выпускницы курса «Научпоп-журналистика» поделились опытом ведения своих блогов с другими участниками потока в закрытом чате. Мы всегда поддерживаем проекты выпускников, поэтому рады рассказать и вам.

Советы от Алины Лихоты, автора блога «Учимся отдыхать», с гайдами и полезными рекомендациями про отдых, рутину и жизнь для себя.

1. В «Дзене» всего три формата: пост, видео, статья. В идеале делать публикации во всех.
2. Нужно, чтобы у вашего блога было понятное название, раскрывающее его суть.
3. Важно учитывать особенности аудитории «Дзена». Это не только бабушки и дедушки. Стоит посмотреть молодёжные каналы про фешен и убедиться, что писать в «Дзене» можно не только про рассаду и огурцы.
4. У «Дзена» есть поддержка авторов. Она может помочь набрать первых подписчиков.
5. Стоит пользоваться общими чатами авторов и договориться там о коллаборациях. Одна совместная статья с психотерапевтом в блоге «Учимся отдыхать» набрала около 1 млн показов, 72 тыс. дочитываний.

Советы от Юлии Гаман, автора блога «Мамин доктор, бабушкин журналист» с заметками о медицине и не только.

6. Лучше всего читаются статьи от 3500 до 6000/6500 символов и авторским оформлением.
7. Один из важнейших нюансов — подписывать все источники изображений. Тогда алгоритмы будут лучше продвигать публикацию.

Если вы читаете «Дзен» или решили попробовать себя там, то не пропустите блог Школы RT и подпишитесь на нас.

📖 Подписывайтесь на Школу RT

2023 год был очень насыщенным для нас и участников наших проектов. А всё благодаря новым и старым друзьям и партнёрам, которых у Школы RT становится всё больше.

Мы вместе сделали столько интересного в уходящем году и хотим сказать спасибо:

• фестивалю «Таврида.Арт» и Росмолодёжи — за доверие и приглашение участвовать в молодёжных форумах по всей стране;

• АНО «Национальные приоритеты» — за наш совместный курс «Научпоп-журналистика»;

• парку искусств «Музеон» — за проведение очных лекций в рамках Летней Школы RT;

• выставке-форуму «Россия», Минцифры и Обществу «Знание» — за возможность провести мастер-классы на самом крутом событии года;

• Новой школе медиа VK — за выход на новую молодёжную аудиторию;

• Мастерской новых медиа — за поддержку наших проектов;

• Менделеевской карте — за начало интересного сотрудничества: дальше — больше;

• факультету журналистики МГУ, факультету мировой политики МГУ, МГИМО, НИУ ВШЭ и РАНХиГС — за включение наших продуктов в образовательный процесс и дни карьеры;

• IRK.ru, РГВК «Дагестан», РБК Пермь, ТК «Телекон» — за помощь в организации Медиашколы «RT-Регион» в своих городах.

До новых проектов в 2024-м! С наступающим!

📖 Подписывайтесь на Школу RT