The Guardian сообщает, что британские подростки открыли для себя Федорова Михайловича Достоевского.

А конкретно его повесть «Белые ночи». Неожиданно в героях раннего и не очень популярного произведения великого русского писателя современная англоязычная молодежь увидела себя.

Рилсы и ТикТоки полны контента по «Белым ночам», в музыкальных стримингах подкасты и подборки музыки по этой повести.

О том, что «отмена русской культуры» на Западе рано или поздно приведет к обратному эффекту, я писал ещё 2,5 года назад.

И нам пора

Администрация Трампа может объявить о выходе США из Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в день инаугурации 20 января.

«Члены команды Трампа заявили экспертам о своем намерении объявить о выходе из организации (ВОЗ — ред.) в день инаугурации избранного президента 20 января», — пишет издание.

В случае выхода США из ВОЗ организация, скорее всего, потеряет большую часть своего бюджета, что не даст ей возможность пытаться сопротивляться медицинским кризисам вроде пандемии коронавируса.

В ноябре Politico сообщала, что Всемирная организация здравоохранения может потерять четверть своих финансов, если Трамп осуществит свою угрозу с выходом США оттуда.

В 2020 году Трамп, когда был первый раз президентом США, отправил в конгресс официальное заявление о выходе страны из ВОЗ. Сам процесс выхода был запланирован в июле 2021 года. Но его не удалось завершить, так как действующий президент США Джо Байден с первого дня своего правления в 2021 году подписал указ о возврате США в ВОЗ.

Трамп в то время возмущался тем, что организация «отказалась проводить требуемые реформы» и скрывала настоящие размеры эпидемии коронавируса в интересах Китая. Поэтому США не хотят оплачивать ВОЗ.

Напомним, список претензий Америки к ВОЗ огромен. На сегодня основное недовольство вызывают вопросы вокруг пандемии COVID-19: с момента ее возникновения ВОЗ, считают в США, поразительно мало сделала, чтобы остановить разрастание вируса по всей Земле.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

В Воронеже пытаются увековечить память группы «Сектор газа», которая пропагандирует самые низменные инстинкты и разврат, оскорбляет чувства верующих, заявил член комиссии по культурному наследию города, руководитель отдела по культуре Воронежской митрополии Русской Православной Церкви (РПЦ) священник Виталий Тарасов 20 декабря на своей странице в социальной сети «ВКонтакте».

📖 Читать продолжение: Воронежские власти пошли на конфликт с РПЦ ради памятника «Сектору газа»

@ia_rossa ✍️ #ИАКВ #ИАКВ_редакции

Москва в новейшей истории прошла тот период, когда прежнее поколение политиков пошло на разрушение собственной страны, считает Путин.

А что насчет так называемых олигархов - тех, кто нажился на развале страны, забрал себе государственную собственность и продолжает грабить народ? Они никуда не делись, они стоят у государственного руля, они продолжают разваливать все сферы жизни страны и готовы продать ее за понюшку табаку.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

ЕГЭ: форма, пожравшая содержание

Для того чтобы понять масштабы проблемы под названием «ЕГЭ», стоит взглянуть на любопытный документ, озаглавленный «Дорожная карта подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории городского округа Электросталь Московской области в 2025 году». Карты эти имеются во всех регионах, отличаются детализацией и отдельными пунктами.

На 24 страницах изложены 165 пунктов плана. Конференции, вебинары, семинары, консультации, «интенсивы», программы повышения квалификации для педагогов. Вплоть до обучения методам решения отдельных типов задач экзамена!

Всё это обеспечено прорвой методичек, видеороликов, онлайн-ресурсов и прочей документации во всех формах. Детей учителя должны готовить психологически, настраивать, мотивировать.

Школьников будут готовить, проверять подготовку и снова готовить. Подчеркнем — не знания по школьным предметам давать, а только к экзамену готовить, «затачивать» под шаблоны ЕГЭ. Нормальная учеба по программе в подмосковных школах заканчивается за полгода до экзамена.

Родителей тоже положено подготавливать, давая бесчисленные советы о том, как надо любить и поддерживать ребенка, чтобы экзамен не завалил.

Уверены, что не ко всякой военной операции готовятся так тщательно, как к этому экзамену, который бы должен быть проверкой знаний учащихся, но на самом деле является соревнованием регионов, напоминающим спортивные состязания.

Апофеозом служат факты освобождения школьников от занятий (свободное посещение школы), о которых сообщают родители. Делается это полуформально для того, чтобы дети могли «сосредоточиться на подготовке к экзамену» и без помех посещать репетиторов (на которых сейчас огромный спрос) и выполнять из задания.

Форма проверки знаний (ЕГЭ) пожрала содержание (собственно проверку знаний) и стала самодостаточной: готовится надо не к проверке знаний, а к экзамену как таковому. Знания тут вторичны, первичен экзамен и результат, который может быть слабо связан с уровнем знаний.

Итог всей этой суеты известен: в вузы страны приходят дети, блестяще сдавшие ЕГЭ и при этом не обладающие нужными знаниями для обучения в вузе. В том числе потому, что последние полгода в школе они не знания получали и укрепляли, а готовились к аттестации, обессмысленной и беспощадной.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Соцсети вредят детям. Родители на Западе хватаются за голову и судятся с цифровыми гигантами

📌Наши соц.сети используют тоже подобные наработки для подсаживания детей на гаджеты и виртуальные миры. Но страшно, что в России детей толкает в соцсети Минпросвещения, т.е государство выступает в роли наркодиллера.

✅Дети, подростки и молодые люди — иногда через своих родителей, братьев и сестер или других членов семьи — подали сотни исков о причинении вреда здоровью против экстремистской Meta*, Alphabet Inc. (материнская компания Google и владелец YouTube) и Snap* по поводу заявлений о психологическом стрессе, физических повреждениях и смерти.

Отдельно школьные округа возбудили сотни дел, требуя объявить платформы нарушителями общественного порядка из-за препятствования обучению. И десятки генеральных прокуроров штатов выступили с исками против Meta* и ByteDance*, обвиняя компании в использовании вредоносных функций для более долгого удержания детей на платформе с целью максимизации прибыли.

Компании отрицают правонарушения, и Meta* подала апелляции на некоторые ранние решения, которые были приняты не в ее пользу, что, вероятно, отложит судебные разбирательства, которые федеральный судья в Окленде, штат Калифорния, намеревался назначить на конец 2025 года.

В исках утверждается, что гиганты, владеющие соцсетями, заимствуя поведенческие и нейробиологические методы из индустрии азартных игр и сигарет, разрабатывают бесконечные, генерируемые алгоритмами ленты, чтобы побудить молодых пользователей перейти в так называемое состояние потока.

В этом состоянии пользователи реагируют на непрерывные уведомления, которые манипулируют уровнем дофамина, поощряют повторяющиеся обновления страницы аккаунта и вознаграждают круглосуточное использование соцсети. Аддиктивное использование социальных сетей приводит к целому ряду психологических расстройств, а в крайних случаях — к самоповреждениям и самоубийству, как говорится в судебных исках.

А аддиктивное использование приносит компаниям самый ценный ресурс: кладезь данных о предпочтениях, привычках и поведении молодых пользователей, которые продаются рекламодателям.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

* Признана экстремистской и запрещена на территории России.

Вот по такой фотографии меня оштрафовали на 1500 за пользование телефоном во время вождения .

К сожалению, ходатайство о восстановлении сроков обжалования суд мне не удовлетворил .

Постановлений не получала, но в деле есть доказательства, что они присылали .

Это, конечно, дикость .
Нет закона, который бы позволял идентифицировать поднятую руку как телефон.
И даже темный предмет, находящийся в руке у уха.

Камера законно идентифицирует только номер машины .

Все остальное - не законно

Асад не хотел, чтобы мы там торчали. А что мы там должны были делать? Мы должны были там создавать колониальный режим? Мы по его приглашению туда приехали, помогли, всё сделали очень даже качественно. Тогда Украина над нами не висела.

Мы хотим иметь несколько конфликтов и держать их? Для этого нужно другое государство! И не нужны люди, которые раз за разом не видят в упор этих гниений.

Не видели, что с армянским режимом происходило перед Пашиняном? Не видели, что происходило на Украине при Януковиче? Не видели, что происходит в других местах?

В Афганистане во времена СССР мы вели себя очень качественно. По-настоящему качественность началась тогда, когда Крючков провел чуть не первую свою особо крупную спецслужбистскую операцию с выявлением Наджибуллы.

Он сказал, надо делать ставку на Наджибуллу, все остальные не выдерживают. Был найден человек, и этот человек мог держать всё. Если бы мы ему поставили совсем немного оружия, не предали его, он бы и был в Афганистане.

Но нужно было выбрать этого человека. Нужно было взять и поставить там кого-то. Нужно было не сюсюкать по поводу Асада, какой он: ну есть и есть, сидит себе в кресле золоченном, и замечательно.

А нужно было думать: кто, как? Он совсем запутался в отношениях с Ираном, которые построил раньше, чем с нами, с Израилем и так далее.
...

Эрдоган считает, что он выиграл? Ну, попутного ветра ему в паруса! Турки будут дружить с арабами? Это что за короткий анекдот? На чем развалилась Османская империя? На том, что у арабов есть свое представление о халифате.

Он хочет противопоставить туранский халифат арабскому? А у них есть свой. Они, как только добьются хаоса, из этого моря быстренько-быстренько вылезет Левиафан арабского халифатизма. Американцы считают, что это всё будет направлено только на Китай и на Россию?
Читать интервью с Сергеем Кургиняном целиком

Вот уже несколько дней после «Итогов года с Владимиром Путиным» не можем отделаться от ощущения, что кое-что важное осталось не особо и не до конца осознанным и экспертами, и общественностью. Мы имеем в виду ответ В.В. Путина на вопрос А. Колесникова об отношении к решению президента США Байдена, который помиловал своего сына Хантера, осужденного американским судом.

Ответ В.В. Путина по существу (если опустить «историческое» вступление) был таким (цитируем по стенограмме с официального сайта kremlin.ru):

«что касается Байдена, то знаете, он политик, и всегда важно, что в тебе больше: политика или человека. Оказалось, что в Байдене больше человека. Я бы не осуждал его за это».

Нам кажется, что тут что-то не так. Байден в настоящее время не просто политик, а глава государства, он должен исполнять некую работу, у него есть долг и должностные обязанности, которые в том числе состоят в том, чтобы поддерживать дух и букву американской правовой системы. Помилование собственного сына в противовес решению суда США работает прямо противоположно его долгу и его должности. То есть этим решением он работает против Америки и, в конечном счете, против своего народа. Конечно, США — наш враг, и всё, что делает их слабее, нам хорошо, но если отвлечься от этого, то решение Байдена — это произвол, кумовство и вред делу, которому Байден должен служить. Почему же это не нужно осуждать?

Мы все люди, но есть множество служений и ситуаций, когда главное — исполнять свой долг, а «человеческое, слишком человеческое ©» должно уходить на второй-третий, если не на последний план. Потому что бывает долг, который превыше всего. Если же следовать логике президента В.В. Путина, то можно представить себе множество исключительно неприятных ситуаций.

1️⃣ Вот, например, какой-нибудь командир полка принимает решение послать в «мясной» штурм заносчивых дроноводов и неприятных в общении связистов, а своих соратников по бизнесу или просто хороших собутыльников оставить в тылу — просто потому, что они его друзья, они ему приятны. И что мы должны думать — «он военный, и всегда важно, кого в тебе больше: военного или человека. Оказалось, что в комполка больше человека. Я бы не осуждал его за это»?

2️⃣ Или, например, какой-нибудь министр обороны назначает замов не по соответствию служебным заслугам или способностям, а в зависимости от того, насколько хорошо они его обогащают и насколько редко дергают по пустякам. Потому что способности в военном деле никак не помогают в бане или на отдыхе, а богатство и душевное спокойствие — еще как помогают. И что мы должны сказать — «он чиновник, и всегда важно, кого в тебе больше: чиновника или человека. Оказалось, что в министре больше человека. Я бы не осуждал его за это»?

3️⃣ Или, к примеру, какой-нибудь губернатор решает отдать деньги, выделенные на строительство оборонительных сооружений, не тому подрядчику, который реально в состоянии их построить, а своему другу детства, который никогда ничего не строил, но хочет «подняться». Подрядчик — чужой, совсем чужой, с ним придется по закону, а друг детства — свой в доску, он поделится. Да и вообще, «ну как не порадеть родному человечку». И что мы должны сказать — «он политик, и всегда важно, кого в тебе больше: политика или человека. Оказалось, что в губернаторе больше человека. Я бы не осуждал его за это»?

Противоречие долга и «человеческого» старо как мир. «Благородный муж знает долг, а низкий человек знает выгоду», — говорил еще Конфуций. Любое «человеческое» предполагает выгоду — не важно, финансовую, политическую или психологическую.

Но в России всегда считалось, что долг выше выгоды, о чем говорят и исторические примеры про русских царей и Сталина, на которые ссылался В.В. Путин в этом же своем ответе. Они как бы следовали мысли нашего великого поэта Александра Блока:

«Не забывай долга — это единственная музыка. Жизни и страсти без долга нет».

А сейчас у нас в стране, особенно среди «начальства», явно какие-то проблемы с исполнением долга. Может быть, поэтому у нас так много не осуждаемых и не осужденных?

Подписаться

Про электронные доски

Что за потрясающая картина: в классе стоит чудо-доска, на которой можно и писать, и рисовать, и загружать картинки, и показывать видео (причем со звуком), и выходить в сеть, чтобы найти всю необходимую информацию. Это, безусловно, обогащает процесс обучения!

На самом деле, нет. И вот, почему.

1. Столь богатый функционал не обогащает процесс обучения, а, скорее, является довольно сильным и постоянно действующим отвлекающим фактором. Даже если на электронной доске демонстрируется какой-то предельно простой объект (равносторонний треугольник или окружность, например), в голове школьника при взгляде на доску присутствуют все ее слои, ребенок все время ждет, когда учитель покажет что-то еще.

Учащийся смотрит на доску примерно так же, как на смартфон или компьютер: доска словно живет своей жизнью, является окном в сетевое многообразие. Ученик не может сосредоточиться на том объекте, с которым непосредственно работает учитель, поскольку фоном в сознании ученика присутствуют все остальные объекты, которые привязаны к доске, и прежде всего сеть Интернет со всем ее содержимым.

Фактически, электронная доска не обогащает процесс обучения, а перегружает ученика информацией. Да и сам учитель начинает думать о том, весь ли функционал доски он использует, не стоит ли удивить учеников какой-то еще возможностью доски. И вот обучение стремительно превращается во взаимодействие с доской - сложным и привлекательным объектом - а не с содержанием учебной дисциплины.

С другой стороны, если функционал доски используется минимально, чтобы не отвлекать учеников от непосредственного содержания процесса обучения и не перегружать их информацией, доска все равно будет отвлекать внимание именно ощущением "недоиспользования", нереализованных возможностей, как если бы перед глазами учеников все время была дверь в зал игровых автоматов, которую запрещено открывать.

2. Электронная доска лишает учащихся ощущения предметности. Геометрическая фигура, нарисованная учителем на обычной доске, географическая карта, висящая на стене, стенд с изображением животной и растительной клетки - все это предметы, природа которых ученику очевидна и понятна.

Геометрическая фигура, непонятно как возникающая на электронной доске, географическая карта или рисунок клетки, закачанные из интернета, не обладают предметностью, являются объектами виртуальной реальности. Контакт с этими объектами является неустойчивым: секунда, и объект можно заменить другим.

Все это снижает субъективную ценность объекта, делает его условным, ненастоящим. В результате все эти виртуальные, электронные "объекты" хуже запечатлеваются.

Да, предметность в образовательном процессе очень важна, а проникновение в сущность предмета (физического объекта), раскрытие его предназначения, понимание, расшифровка его функций - это важнейший элемент обучения, освоения культуры и приобщения к ней.

3. Действия, которые совершает учитель, чтобы вывести на доску то или иное содержания не могут быть повторены учеником. А это усложняет процесс восприятия и понимания того, что объясняет учитель.

Действительно, если учитель рисует на доске с помощью циркуля или тряпки окружность, если он рисует мелом животную или растительную клетку, то ученик делает в своей тетради примерно то же самое. Учитель при этом обучает не только демонстрацией и объяснением, но и действием. Школьник видит, что и как делает учитель, и пытается делать так же, в том числе и перенимая характерные приемы. Это углубляет контакт ученика с изучаемым объектом, улучшает понимание его структуры.

В случае электронной доски этот полезнейший эффект полностью теряется. Снижается и ценность объектов, которые без всяких усилий со стороны учителя всплывают на электронной доске.

4. Экран электронной доски является источником очень быстро мерцающего света, который вреден для зрения не меньше, чем экран смартфона, планшета или компьютера.

Итак, электронные доски - это сильно переоцененный девайс, который по сути не повышает, а снижает качество преподавания.

@multiscius

Детство в окружении экранов

Ознакомились с проектом приказа Минпросвещения, который вводит перечень обязательного и необязательного оборудования и инвентаря дошкольных организаций (это прежде всего детсады). Удивительного мало: вполне в духе времени кругом экраны и гаджеты.

Вот, например, «входная группа». Обязательно должен стоять информационный терминал с сенсорным экраном. Можно еще дополнить группу телевизором с плеером и интерактивной стойкой со встроенным планшетом — по желанию/бюджету.

Методический кабинет — возможна интерактивная доска, планшетный компьютер обязательно — проектор. Кабинет дефектолога — возможна интерактивная доска, обязательно система видеозаписи и видеовоспроизведения.

Кабинеты психолога, логопеда — то же самое: интерактивная панель или проектор как необязательный элемент. И у всех сотрудников должно быть по ноутбуку.

Игрушечные ноутбук и мобильный телефон положены уже для детей 2-3 лет — обязательно, надо же детей сызмальства приучать. Для детей с 5-6 лет интерактивная доска уже обязательный элемент оборудования групповых помещений для занятий.

И у каждого сотрудника по ноутбуку, как же без них теперь детей воспитывать и обучать?

Вывод можно сделать только один. Все научные работы, показывающие вред электронных устройств для детей, особенно в младшем возрасте, нашим Министерством просвещения игнорируются.

А значит, в долгосрочной перспективе следует ожидать дальнейшего снижения интеллектуальных способностей граждан в масштабах всей страны.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Ценности «служения государству» оказались непривлекательными для молодежи

📌С такими ценностями у молодежи наша страна долго не протянет. Десятилетиями народ превращали в потребительскую слизь, которую интересует только покой, комфорт и деньги.

Сейчас Россия оказывается в страшном военном противостоянии со всем западным миром, и с такими "ценностями " нас просто сметут.

🌐Ценности «служение государству» и «служение обществу», оказались малопривлекательными для молодежи России. Об этом свидетельствуют результаты социологического исследования.

Исследование «Восприятие семьи и семейных ценностей молодежью России» проводилось в течение четырех месяцев, с мая по август нынешнего года.

В исследовании участвовали 2000 молодых людей в возрасте 18–35 лет из различных регионов России.

Самыми важными ценностями для современных молодых людей в России являются «Внутренний покой и гармония» (96% опрошенных признали это важным для себя), «Отдых и досуг» (95% опрошенных). Ценности «Саморазвития», «Свободы» и «Здоровья» как значимые выбрали 94% молодых людей.

86% опрошенных считают важным иметь «Деньги и богатства», большой ценностью считают для себя «Карьера» считают 87% респондентов. Примерно такую же ценность (для 90% опрошенных) имеет «Семья», а меть детей считают серьезной ценностью 70% респондентов.

«Понятие „Служение“ на благо кого-либо менее привлекательно для молодежи в сравнении с другими ценностями. Однако „Служение обществу“ более привлекательно для респондентов, чем „Служение государству“. Первое считают для себя важным 53% респондентов, второе — 30%», — сообщают организаторы исследования.

В то же время они утверждают, что среди опрошенных довольно много (42%) тех, кто не смог определиться со своим отношением к «Служению государству» и 37% — к «Служению обществу».

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Биометрия: не защита, а уязвимость

Правительство предлагает ввести дополнительный уровень авторизации при регистрации прав на недвижимость: с помощью биометрических данных. Под предлогом, что это избавит граждан от посещения МФЦ.

На самом деле мотивация властей вполне очевидна. Если граждане не будут приходить в МФЦ, а начнут оформлять документы через Интернет, это позволит сократить штат сотрудников МФЦ. Очередная оптимизация...

Риски для граждан при таком подходе совершенно очевидны. Во-первых, утечки биометрических данных. Да, нас уверяют, что они надежно защищены.

Но ведь нас ровно так же уверяли в надежной защите обычных персональных данных, а они всё текут и текут. Утечка биометрических данных тоже всего лишь вопрос времени.

Но, самое главное, их вовсе не обязательно красть из защищенного хранилища. Что такое сейчас биометрические данные? Это в основном голос и лицо.

Современные нейросетевые технологии уже приближаются к тому порогу, за которым имитация голоса и внешности по образцу станут неотличимыми от оригинала. Получить образец голоса гражданина вполне возможно с помощью телефонного звонка (а номер телефона узнать из слитых «обычных» персональных данных).

Изображениями же граждане массово делятся сами в различных соцсетях. Как фотографиями, так и видеозаписями.

Так что, на наш взгляд, гораздо проще и безопаснее разок прогуляться до МФЦ. Вы же не каждый день регистрируете квартиру в собственность?

И это убережет от гораздо большей беготни и проблем, если вашу недвижимость попытаются умыкнуть злоумышленники, в очередной раз преодолев самую прекрасную и защищенную, стопроцентно надежную защиту, ответственность за сбои которой государство почему-то не торопится брать на себя.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Другого детского кина у нас нет... Заявлено 18+, но изначально рассчитано понятно на какой возраст. Если это и есть импортозамещение, то идите вы лесом с таким импортозамещением. https://rutube.ru/video/3d700c5e496b285ae4d3c6d219245a9a/

Следующий шаг — атака против Белоруссии?

📌У Белоруссии есть только два варианта. Либо стать польской вотчиной, либо создать реальный, а не формальный союз с Россией.

Эксперты ключевого американского мозгового центра RAND Corporation (организация, признанная нежелательной в РФ), аффилированного с Пентагоном, в своем докладе «Измотать Россию. Конкуренция с выгодных позиций», опубликованном в 2019 году, перечислили ряд задач, которые должна выполнить Польша, чтобы внести свою лепту в изматывание нашей страны.

В частности, говорится, что Польша должна способствовать дестабилизации политической обстановки в бывших советских республиках, в первую очередь в Белоруссии и на Украине. Американские эксперты прямо настаивают на необходимости смены политического руководства в Белоруссии, в отличие от их британских коллег, которые делают вид, что заботятся о белорусском народе и желают ему двинуться по особому пути.

Американцы же убеждены, что стоит только нарушить равновесие одного из двух элементов российско-белорусской системы, чтобы дестабилизировать всё. Белоруссия, с точки зрения RAND  (считай, Пентагона), возможно, один из самых эффективных элементов давления на Россию.

📜Читайте нашу статью  целиком

⚡️АМЕРИКАНЕЦ ХАЗ АЛЬ-ДИН О ТОМ, КАК ОН ПЕРЕЖИЛ ОБСТРЕЛ ДОНЕЦКА

«20 декабря я находился недалеко от центра Донецка во время украинского обстрела из HIMARS.

В то время как российская система ПВО перехватила 90 % ракет, одна из них упала недалеко от того места, где я остановился.

Я пил кофе в ресторане отеля у окна, когда это произошло.

Я отчетливо помню первые звуки далеких взрывов в воздухе. В Донецке они происходят регулярно. Они происходят в воздухе, когда система обороны перехватывает ракеты.

Но с каждым последующим взрывом звук становился все громче и громче.

Наконец, он подобрался достаточно близко, чтобы заставить содрогнуться весь отель.

Мы все поспешили в укрытие.

Я понятия не имел, что происходит. Я был уверен, что мне конец: взрывы становились все ближе и ближе, и следующие удары наверняка поразили бы отель.

Помню, что в эти минуты я чувствовал сильную ярость. Уродливые, отвратительные звуки становились все ближе и ближе.

Пока я их переживал, эти звуки и землетрясения несли в себе всю злобу, ненависть и горечь моих врагов, которые в эти мгновения, казалось, приближались к своей цели.

Я не мог ни с чем бороться. Я не мог нанести ответный удар. Все, что я мог делать – это ждать. Я чувствовал огромную, уродливую, нечеловеческую и механизированную ненависть в этих взрывах.

Я очень быстро подумал о том, что это реальность для людей, которые живут в Донецке. Это нормальные люди, живущие нормальной жизнью и привычным укладом, который жестоко прерывают подобные неприятные происшествия, к которым они привыкли.

Только то, что пережил я, не составляет и 1% от того, что есть у них.

Я подумал о невыразимом ужасе людей в Донецке, Газе и Ливане. Быть обстрелянным так внезапно и знать, что ты можешь умереть прямо во время утреннего кофе.

Выяснилось, что некоторые из ракет HIMARS попали в район отеля, в результате чего погибли и были ранены мирные люди.

По иронии судьбы я мог бы оказаться одним из них.

Вы можете подумать, что я пишу этот пост, чтобы повысить осведомленность, вдохновить людей на то, чтобы как-то положить конец всему этому.

Конечно, это было бы лучше всего. Но я также не напрасно пишу эти слова.

Я знаю, что просто не существует способа донести эту реальность до американцев, пока они сами не испытают ее на себе.

Правда в том, что сейчас мы живем в мире, который отчаянно требует нового понимания смысла жизни.

Новое мировоззрение, которое сможет взглянуть в лицо этому отвратительному злу и одержать победу.

Покончить с бездумной, равнодушной и бессмысленной жизнью потребления и снова познакомиться с близостью смерти, быть готовым к ней.

Никто не должен испытывать ужас, как люди в Донецке или Палестине. В идеале все должны иметь возможность жить беззаботной и беспечной жизнью.

Но это не тот мир, в котором мы живем. Больше всего меня возмутило то, что ситуация в Донецке рассматривается как гуманитарный кризис.

Это не так. Это война. Война с врагами, которые хотят причинить максимальный вред, врагами, движимыми злом, злом, против которого все люди должны быть духовно оснащены, чтобы распознать его.

Мне глупо воспринимать такую атаку как личную. Но это не значит, что она бессмысленна. За ней стоит реальное зло.

После Донбасса и Палестины праведное либеральное морализаторство, равно как и постмодернистское потребительское мировоззрение, заслуживают уничтожения.

Необходимо сформулировать и принять в массовом порядке новое мировоззрение и философию человечества, которое живет и умирает РАДИ ЧЕГО-ТО.

Преступники – это не только те, кто запускает ракеты. Но и само мировоззрение, которое заставляет жертвы умирать напрасно. Как будто это простая случайность, простая трагедия, простое несчастье.

Те, кто трактует истинную победу как пассивную жизнь человека-животного, ницшеанского последнего человека, живущего ни для чего.

Все человечество должно устыдиться перед этим страхом, который испытывают люди, подобные жителям Донбасса.

Он должен постоянно присутствовать в сознании каждого. И это даст им необходимую перспективу быть людьми и относиться к другим как к людям».

А это вообще ещё один шаг к расчеловечиванию. "Любить камень"... Что может быть ужаснее?

В русском фольклоре, кстати, камень — предел бездушности. Про человека говорили "у него каменное сердце", когда хотели подчеркнуть его бесчеловечность.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС

Кто против «Разговоров о важном»

Почти четверть родителей считают, что «Разговоры о важном» не нужны. Это показал опрос.

На вопрос о нужности этих занятий 23% заявили, что они «Скорее не нужны», 64% ответили, что «Скорее нужны», 7% — что не знают, что это такое и 6% не определились.

Более скептически относятся к таким урокам люди с высшим образованием, среди них вариант «Скорее не нужны» выбрали 28% респондентов по сравнению с 15% граждан без высшего образования. Неприятие уроков больше у молодежи.

В возрастной группе 18-29 лет «Разговоры» считают лишними 32% ответивших, среди 30-44-летних — 29%, 45-59 — 22% и в группе 60 лет и старше — 14%.

Очевидно, что «младшие» возрастные группы — это именно те граждане, которые непосредственно сталкиваются с материалами уроков: вчерашние школьники и родители. То, что почти треть из них считают, что «Разговоры» не нужны, позволяет предположить, что идея этого предмета была дискредитирована их содержанием или особенностями проведения.

На то же указывает и более скептическое отношение людей с высшим образованием, потому что вуз прививает, в том числе, навыки более глубокого анализа информации.

Неприятие уроков большим числом граждан неудивительно, учитывая, что на уроках появлялись персонажи, которые никак не могут быть примером для молодежи, а также материалы, противоречащие традиционным ценностям, которые вроде как положено защищать согласно государственной политике.

Меньше чем за два года хорошую, в принципе, идею удалось дискредитировать в глазах многих российских граждан. Удивительного в этом мало. Идеологическая работа не может быть правильно поставлена в государстве, где государственная идеология запрещена Конституцией, ее просто некому контролировать.

Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас
✅Подписаться на РВС