Сегодня я наконец-то посмотрела фотографии студенческого медиацентра с университетского этапа конкурса «Студент года» и ещё раз поймала себя на мысли о том, как много в нашем вузе ярких, умных и талантливых ребят!😍 В этих кадрах — энергия, уверенность, радость и очень много настоящей университетской жизни.
Конкурс «Студент года» — это всегда про выбор в пользу движения и роста. Про студентов, которые не боятся выходить за рамки привычного, брать ответственность и пробовать себя в самых разных ролях.
Горжусь каждым, кто стоял на сцене в этот день и решился заявить о себе, а также от всей души поздравляю победителей номинаций!
Помните, вы — лучшее, что есть в нашем университете!❤️
Конкурс «Студент года» — это всегда про выбор в пользу движения и роста. Про студентов, которые не боятся выходить за рамки привычного, брать ответственность и пробовать себя в самых разных ролях.
Горжусь каждым, кто стоял на сцене в этот день и решился заявить о себе, а также от всей души поздравляю победителей номинаций!
Помните, вы — лучшее, что есть в нашем университете!❤️
🔥16❤13😍8👍3👏1🎉1🙏1🫡1
В нашем университете есть много разных интересных традиций, одна из которых — «Студенческий переполох». Как правило, это событие всегда больше, чем просто день самоуправления, потому что оно про доверие к студентам, про готовность слышать и про университет как живое сообщество.
На один день привычные роли меняются — и студенты смотрят на университет изнутри, с ответственностью за решения и пониманием того, как устроены процессы. Важно, что «Студенческий переполох» не заканчивается одним днём, а продолжается в формате длительной стажировки и завершается защитой и реализацией проектов, направленных на развитие университета.
В этом году студенческим ректором и по совместительству моим стажёром стал Даниил Иванов, студент 4 курса историко-филологического факультета. Даниил по итогам 2025 года занял первое место в университетском этапе конкурса «Студент года» (номинация «Интеллект года»), активно участвует в работе вузовского СНО, является победителем всероссийских научных конкурсов и олимпиад. Всё это чувствуется в его отношении к делу и в том, как он подходит к задачам.
Радует, что у нас есть такие ребята, как Даниил, — думающие, неравнодушные и готовые вкладываться в общее дело. Именно на таких людях и держится живая университетская среда. По завершении стажировки обязательно поделюсь результатами нашей работы🤝
На один день привычные роли меняются — и студенты смотрят на университет изнутри, с ответственностью за решения и пониманием того, как устроены процессы. Важно, что «Студенческий переполох» не заканчивается одним днём, а продолжается в формате длительной стажировки и завершается защитой и реализацией проектов, направленных на развитие университета.
В этом году студенческим ректором и по совместительству моим стажёром стал Даниил Иванов, студент 4 курса историко-филологического факультета. Даниил по итогам 2025 года занял первое место в университетском этапе конкурса «Студент года» (номинация «Интеллект года»), активно участвует в работе вузовского СНО, является победителем всероссийских научных конкурсов и олимпиад. Всё это чувствуется в его отношении к делу и в том, как он подходит к задачам.
Радует, что у нас есть такие ребята, как Даниил, — думающие, неравнодушные и готовые вкладываться в общее дело. Именно на таких людях и держится живая университетская среда. По завершении стажировки обязательно поделюсь результатами нашей работы🤝
😍12❤7👍5🔥4👏3🎉3🙏1🤝1
Уходящая неделя была наполнена разными событиями и активной работой, в том числе по стратегическим задачам. Январь в этом смысле — очень подходящий месяц. И не только потому, что это начало года, но и потому, что количество отчётов, мероприятий и командировок в январе кратно меньше, чем в остальные месяцы. Всё это даёт возможность не спешить, а вдумчиво задать направления на год.
Мы регулярно встречаемся с коллегами на стратегических сессиях, рабочих совещаниях, в проектных командах — обсуждаем планы, запускаем инициативы, сопровождаем изменения. Однако эти разговоры чаще всего ведутся внутри отдельных направлений и редко пересекаются с остальными. Поэтому в этом году я приняла решение собрать всё в единую картину и проговорить перед коллективом, что происходит с университетом в целом.
Хотелось начать год не с привычной суеты, а с разговора о смыслах, задачах и приоритетах. 2026 год требует от нас собранности и понятного вектора движения, поэтому для меня было важно обозначить его сразу. Раньше отчёты ректора традиционно проходили в декабре, в рамках Учёного совета. Этот формат остаётся, он важен и нужен. Но в этот раз хотелось именно открытого диалога, когда любой сотрудник мог бы задать свои вопросы, в том числе непростые и волнующие.
Спасибо всем коллегам за участие, вопросы и включённость. Такие разговоры — важная часть нашей общей работы и, как мне кажется, хорошее начало года.🤝🏼
Мы регулярно встречаемся с коллегами на стратегических сессиях, рабочих совещаниях, в проектных командах — обсуждаем планы, запускаем инициативы, сопровождаем изменения. Однако эти разговоры чаще всего ведутся внутри отдельных направлений и редко пересекаются с остальными. Поэтому в этом году я приняла решение собрать всё в единую картину и проговорить перед коллективом, что происходит с университетом в целом.
Хотелось начать год не с привычной суеты, а с разговора о смыслах, задачах и приоритетах. 2026 год требует от нас собранности и понятного вектора движения, поэтому для меня было важно обозначить его сразу. Раньше отчёты ректора традиционно проходили в декабре, в рамках Учёного совета. Этот формат остаётся, он важен и нужен. Но в этот раз хотелось именно открытого диалога, когда любой сотрудник мог бы задать свои вопросы, в том числе непростые и волнующие.
Спасибо всем коллегам за участие, вопросы и включённость. Такие разговоры — важная часть нашей общей работы и, как мне кажется, хорошее начало года.🤝🏼
🔥9❤8👍6😍4👏2
В прошлом году мы сосредоточились на разработке логики новой образовательной модели. Эта работа проводилась совместно с ведущими инженерными вузами России и была направлена на осмысление того, каким должно быть современное педагогическое образование в условиях технологических изменений и новых запросов школы.
В этом году мы переходим к следующему этапу — наполнению модели и её практической реализации. Прямо сейчас одна из проектных команд университета приступила к детальной пересборке учебных планов, работе с содержанием образовательных программ и структурой модулей. Отмечу, что вся работа ведётся в строгом соответствии с нормативными требованиями и — главное — сохранением педагогического ядра.
Кроме того, мы осознанно усиливаем программы проектной и исследовательской деятельности, со STEM- и STEAM-подходами, междисциплинарными модулями и современными цифровыми инструментами. Отдельное внимание уделяется элементам ТРИЗ как инструменту развития инженерного и исследовательского мышления. Эти подходы помогут будущим педагогам учить школьников анализировать проблемы, искать решения и работать с нестандартными образовательными задачами.
Новая образовательная модель будет запущена уже в этом году на двух факультетах — естественно-географическом и факультете физико-математического образования и технологии.
В этом году мы переходим к следующему этапу — наполнению модели и её практической реализации. Прямо сейчас одна из проектных команд университета приступила к детальной пересборке учебных планов, работе с содержанием образовательных программ и структурой модулей. Отмечу, что вся работа ведётся в строгом соответствии с нормативными требованиями и — главное — сохранением педагогического ядра.
Кроме того, мы осознанно усиливаем программы проектной и исследовательской деятельности, со STEM- и STEAM-подходами, междисциплинарными модулями и современными цифровыми инструментами. Отдельное внимание уделяется элементам ТРИЗ как инструменту развития инженерного и исследовательского мышления. Эти подходы помогут будущим педагогам учить школьников анализировать проблемы, искать решения и работать с нестандартными образовательными задачами.
Новая образовательная модель будет запущена уже в этом году на двух факультетах — естественно-географическом и факультете физико-математического образования и технологии.
🔥12👍9❤8👏3😍2