Если вас часто наказывали, то повзрослев, вы можете стать скрытным

В своей книге «Drive» автор Даниель Пинк объясняет, что попытки влиять на поведение ребёнка, предлагая ему вознаграждение или наказание довольно часто приводят к желательному поведению. Вместо этого дети будут всеми силами стараться, чтобы их не поймали в следующий раз.

Вывод:
Если вас в детстве часто наказывали, вы, скорее всего, вели себя ещё хуже, однако знали, как не попасться. И в конечном итоге вы могли превратиться в очень скрытного взрослого.

Родители и Дети

Чего нельзя делать вместо детей

Хотеть!

Мы-то хорошо знаем, что брокколи полезнее конфет, а новые кроссовки нужнее куклы. Вот и диктуем детям, явно или скрыто, что и как они должны хотеть.

А там, как в анекдоте: «Мама, я хочу кушать?» «Нет, сынок, ты замерз и хочешь погреться».

К чему приводят такие попытки? К подавлению собственного «я», своих желаний и целей. А также к привычке чувствовать себя безвольной жертвой, а если ребенок «с характером» — то к закономерному бунту против вас и всего мира.

Как быть?
Искать потребности и желания ребенка. А если нужно научить полезным привычкам, делать это без насилия, не через «надо», а через «хорошо».

Родители и Дети

Причины агрессии ребёнка!

Эмоциональная бездна

Если у родителей и ребёнка не установлена или утрачена положительная эмоциональная связь, если родители решают свои проблемы между собой очень бурно и эмоционально, и крайний вариант – винят ребёнка в своих проблемах, то это может привести к появлению и закреплению агрессии в поведении детей.

Здесь возможны два варианта развития событий, ведущие к агрессии:

Подражание. Когда агрессия воспринимается как допустимый вариант поведения и усвоенный способ решения проблем.

Утрата надежной привязанности (когда нет контакта). Если контакт родителя и ребёнка утрачен или он не был установлен с самого начала, проявление агрессии в поведении ребёнка не заставит себя долго ждать.

Родители и Дети

Прививаем ответственность подростку

При постановке задач надо учитывать особенности темперамента и личные качества подростка. К примеру, если у него преобладают творческие способности, вряд ли упражнения в монотонной работе дадут качественный результат.

Общесемейные вопросы стоит обсуждать при участии подрастающего поколения, чтобы подросток имел возможность озвучить свое мнение, и оно было бы принято во внимание.

В бытовых вопросах у каждого члена семьи должна быть зона ответственности, за которую он отвечает перед остальными. Родители не обязаны взваливать себе на плечи все хлопоты, позволяя детям проводить время лишь за развлечениями.

Родители и Дети

Подростки

В подростковом возрасте дети начинают оценивать жизнь своих родителей.

Подростки, особенно девочки, обсуждают поведение, поступки, внешний вид мам и пап, учителей, знакомых. И постоянно сравнивают. В какой-то момент результат этого сопоставления скажется на ваших отношениях с сыном или дочерью.

Он может быть для вас как приятным, так и неприятным. Так что, если не хотите ударить в грязь лицом, начинайте готовиться к этой оценке как можно раньше.

Родители и Дети

​​​На что влияют крики на детей?

Социальное развитие.

Регулярное общение на повышенных тонах оказывает негативное влияние на дальнейшее отношение ребёнка с социумом.

Если он рос в семье, где крики были нормой, то, скорее всего, перенесёт эту модель поведения в свою будущую жизнь. Он также будет в своей семье кричать на детей и вторую половинку, не желая идти на компромисс. Помимо этого, возникают проблемы с созданием дружеских и любовных отношений. С детства у малыша формируется недоверие к людям.

Ещё есть высокая вероятность, что он вырастет инфантильным. Он будет всячески избегать ответственности и пытаться переложить её на других. Основная причина этому — недостаток родительской поддержки и любви.

Такое поведение воспитывает в ребёнке комплекс жертвы. Он начинает обижаться на любые пустяки, и требовать жалости от окружающих.

Родители и Дети

Развитие детей 3-7 лет
Важность рисования

Развитие мелкой моторики

Мелкая моторика важна тем, что стимулирует разные участки мозга. Таким образом, рисование развивает мышление, координацию, речь, зрительную и двигательную память. Это особенно важно для самых маленьких.

Сосредоточение и усидчивость

С возрастом отношение к творческому процессу становится серьезнее. Дошкольник, рисуя, тренирует концентрацию, наблюдательность и усидчивость. Он получает опыт целеполагания, учится анализировать детали.

Самовыражение
Дети редко пытаются копировать других. Им интереснее проявлять через искусство свою индивидуальность, транслировать уникальное видение мира. Делать это проще всего, рисуя.

Родители и Дети

​Послушный ребёнок - счастье или несчастье?

Сегодня видела интервью с бабушкой в каком-то селе, она характеризовала дочек соседа словами "очень хорошие девочки очень послушные".

Ладно, бабушке мы простим отсутствие знаний психологии, но зачастую и более молодые люди не в курсе, что послушный ребенок это не совсем то, что принесет счастье семье в целом и ему в частности.

Послушный ребенок в нашей стране зачастую это ребенок напуганный взрослыми. Страх наказания, страх неудачи.

Вместо того, чтобы договариваться и убеждать ребёнка, видеть в нем личность и относиться с уважением несмотря на отсутствие каких-то знаний о мире, прояснять для этого маленького человека картину мира, знакомить, учить, а не запугивать...

Конечно, запугать гораздо проще, не надо тратить силы и время, не надо учиться воспитывать. Поскольку опыта эффективного воспитания почти ни у кого нет, и каждому надо учиться увидеть себя и детей. Это трудозатратно, но в целом, гораздо больше пользы принесет ребенку.

Чем плохо запугивание?
Ведь работает быстрее, и не так устаешь. Но...
У запуганного ребенка:

1) Слишком мало инициативы.
Он слишком боится ошибок, и поэтому не будет инициировать проекты, любые жизненные.

2) Слишком послушный ребенок будет удобен для взрослых в детстве, и для партнёра во взрослой жизни.
Даже выросший он будет удобен всем, неудобно будет только ему.

3) Уважение и партнерство с детства прививает ребенку чувство собственного достоинства и ощущение собственных возможностей.
"Я могу изменить обстоятельства, если захочу".

Слишком часто наши послушные дети боятся менять школу, работу, мужей. все такие, а что изменится, а будет еще хуже...

Важно менять обстоятельства до тех пор, пока они не начнут тебя устраивать. но послушные дети просто терпят, и даже не замечают, а просто начинают болеть и у них портится характер от несчастий и не сбывшихся мечт, зачастую даже неосознанных. Чтобы метать тоже надо право иметь.

Родители и Дети

​​Компромисс между «можно» и «нельзя»

Запреты всегда должны соответствовать возрасту ребенка
Двухлетний малыш может не понять, почему, к примеру, нельзя погладить бездомную собаку на улице, а вот к трем-четырем годам объяснение этого запрета будет ему понятно. Поэтому наказывать ребенка за то, чего он еще в силу возраста не может понять, просто бессмысленно.

Ставя запреты, нужно обязательно объяснять свою мотивацию
Почему нельзя переходить дорогу на красный свет, поднимать на улице конфеты, разговаривать с незнакомыми людьми, совать пальцы в розетку, отнимать игрушки у сверстников – все это можно легко и доходчиво объяснить детям простым и понятным языком.

Ставя запреты, всегда спрашивайте себя, достаточно ли они обоснованы
Действительно ли в этом запрете есть необходимость?
Некоторым родителям проще запретить ребенку что-то просто потому, что так им самим будет спокойнее. Например, маме не хочется, чтобы ребенок испачкал или порвал хорошую одежду, и она запрещает ему играть с ровесниками в футбол на детской площадке. Или, к примеру, опасаясь, что ребенок сломает дорогую игрушку, она не разрешает малышу давать ее поиграть другим детям в садике.

Такие запреты могут привести к тому, что ребенок будет либо слушаться вас и совершенно вам не доверять, либо – проявлять агрессию и отстаивать свои интересы.

Родители и Дети

​С ДЕТЬМИ В IT!

10–15 апреля пройдёт онлайн-фестиваль Яндекса 8 БИТ для школьников и родителей, которые интересуются технологиями.

Регистрируйте детей и приходите сами!

Для родителей подготовили отдельную программу, на которой приглашённые эксперты расскажут, как эффективно и ненавязчиво помочь детям в выборе digital-профессии, безопасности в сети и в обучении новым специальностям и навыкам.

Также на фестивале пройдут мастер-классы для учеников 2-5 классов. Дети познакомятся с программирование и IT в увлекательной и легкой форме, например, создадут свою модель солнечной системы или нарисуют гусей.

Для ребят с 6 класса будет отдельная крутая программа, где они узнают больше о современных IT-профессиях и разберутся, как работают команды в больших сервисах и куда идти, чтобы выучиться на профессию мечты. Вести фестиваль будут известные блогеры.

Подробнее о программе фестиваля 8 БИТ 👉🏻 тут !

Регистрируйтесь, чтобы узнать, как помочь ребёнку выбрать перспективное IT-направление и начать развиваться в нём уже сейчас!

Ребенок встречает маму с работы капризами. Почему?

Знакомы ли вам следующие ситуации: малыш был полдня или целый день с бабушкой (с няней, в саду), тут приходите вы, и ребенка как подменили: капризы, валяния на полу, истерики.

Ну и сразу бабушки (няни, воспитатели): "Да-а-а, мать пришла... а у меня был золотой ребенок". И тут же многозначительно: "А у тебя так всегда с ним? С нами все идеально было, шелковый. Только мать появится - одни капризы!"

И вот ты стоишь, вся красная от стыда — даже ребенка воспитать нормально не можешь, при тебе все отмораживаются, а с другими "по струнке ходят".

А меж тем причина проста — сын или дочь действительно ведет себя хуже всего с мамой, и это норма, потому что именно с самым близким человеком мы можем позволить себе быть максимально раскрепощенными и естественными. И да, самым близким всегда достается больше всех. Но именно потому, что они близкие.

Родители и Дети

​Как привить любознательность

Часто можно увидеть детей, которые все время проводят со смартфоном и совсем не отвлекаются на внешний мир. Даже если рассказать такому ребенку что-то интересное, он вряд ли станет слушать.

Чтобы такого не произошло с вашим ребенком, старайтесь с детства развивать в нем любознательность. Самое важное на начальном этапе – не отбейте у ребенка желание интересоваться миром. Если он задает какие-то вопросы, например, «откуда берется дождь» не отмахивайтесь, а предложите ему подумать самому. Когда он выскажет предположение, расскажите ему правильный ответ, а если сами не знаете, предложите вместе поискать ответ в интернете. Это покажет, что не знать чего-то – это нормально, а также научит ребенка находить ответы на свои вопросы.

Еще один хороший способ – вместе слушать детские подкасты. В них специалисты в различных областях доступным языком рассказывают об окружающем мире. К примеру, подкаст «Кандидат игрушечных наук» точно заинтересует ребенка, так как рассказывает, из чего сделаны любимые игрушки и как они были придуманы. Создали его просветительский центр Arzamas совместно с Яндекс Маркетом, а послушать его можно в приложении «ГусьГусь» или на сайте.

Родители и Дети

Научные исследования🔜Ребёнок очень разборчив в еде

В чем состоит открытие:
20% детей старше двух лет в той или иной степени бывают разборчивы в еде. Что-то малышу нравится, и это он ест с удовольствием, а что-то, наоборот, невозможно заставить съесть никакими уговорами.

Родителям обычно советуют относиться к этому философски. Ну период такой, пройдет. И как правило, действительно, или проходит, или — когда родители успокаиваются и перестают заставлять — ребенок просто продолжает не есть то, что не любит. Даже когда вырастет.

Новое исследование показало, что к такому детскому поведению нужно относиться серьезнее. Более 50% детей, у которых замечено выборочное отношение к еде, проявляли симптомы психологического беспокойства и даже депрессии.

Если ваш малыш просто не любит вареные овощи (а кто их любит), паниковать не стоит. Но если вы замечаете, что количество того, что он отказывается есть, растет, стоит последить за ним повнимательнее. Что-то его, возможно, беспокоит.

Стыд — «инструмент» воспитания?

Чувство стыда — один из показателей нравственной воспитанности, тормоз, удерживающий человека от неблаговидных поступков.

Это чувство не врожденное: оно формируется примерно к трем годам и развивается в процессе взросления и воспитания.
Считается, что чувство стыда приводит к пониманию своих проступков и их отсутствию в будущем. Казалось бы, верное мнение, но от стыда в данном случае проку мало.

Дошкольники всегда очень рады похвале. Когда они слышат «Как тебе не стыдно!», то понимают, что их противопоставляют «правильным» детям, и чувствуют себя изгнанными из общества тех, кто ведет себя правильно.
И в этом основная «ценность» горького чувства: заставить члена общества соблюдать общепринятые нормы и правила.

Родители и Дети

​Что делать, если ребенка укачивает в машине, автобусе, поезде, самолете?

Нередко в поездке кто-то из членов семьи страдает от морской болезни, особенно дети. В транспорте сажайте ребёнка по направлению движения, в машине установите кресло в положение полулёжа, чтобы можно было сидеть с чуть запрокинутой головой. Кстати, просмотр мультфильмов на планшете или чтение книги могут способствовать укачиванию, лучше включите аудиосказку.

Первая помощь, если стало плохо, — свежий воздух, питьё, конфета или кусочек лимона, концентрация взгляда на одном предмете. Кроме этого, можно попросить ребёнка сымитировать ходьбу, переставляя ноги с пятки на носок. Так есть шанс обмануть вестибулярный аппарат.

Если ребёнка часто укачивает, это не значит, что вам нужно отказаться от путешествий, наоборот, чем чаще вы ездите и летаете, тем быстрее созреет вестибулярный аппарат, — подчёркивает врач. — Тренировать его можно, катаясь на качелях и занимаясь различными видами спорта, где есть бег с ускорением, — футболом, баскетболом, волейболом.

Родители и дети

​​Никто никому ничего не должен?

Это отвратительное утверждение. Лживое по своей сути, ибо человек — социальное существо.

А вступая в отношения любого рода, ты становишься должен.
Потому что дал надежду, пообещал, скрепил печатью или словом. Потому что есть совесть, в конце концов. Ты впустил человека в своё окружение, ты позволил ему войти в свою жизнь и вошел в его — этим ты взял на себя обязательства. Обязательства перед ним и перед собой. С какого-то момента тебе не всё равно, что происходит с человеком — вы в связке.

Представьте себя альпинистом, и как вы кричите своему напарнику, в сцепке с вами: "Эй, друг, я заколебался, устал. Отсоединяю тебя — я тебе ничего не должен». Должен.

Мы должны своим детям, потому что они нас не просили.
Мы должны своим родителям, потому что мы их не просили, но живём и наслаждаемся жизнью.
Мы должны друзьям, потому что это мы их таковыми сделали.
Мы должны тем, кому сказали: "Люблю", и должны даже тогда, когда не сказали, но вошли с человеком в отношения.

И свободных отношений не бывает. Этот термин для тех, у кого с ответственностью плохо (сейчас или вообще). Само слово "отношения" предполагает, что ты с человеком не просто бегло соприкоснулся, ты вошел в тесный контакт, защитная оболочка растаяла — вот за оберег этой ранимости ты и отвечаешь.

Если ты — моя подруга, я отвечаю за то, чтобы ты не бросилась под поезд, если ты мне рассказала о своей беде. Ровно на пятьдесят процентов отвечаю. И буду отвечать на все сто, если скажу: "Не грузи меня, своих забот хватает".
Если твоя женщина плачет, это может быть не потому, что она истеричка, а потому, что ты сделал ей больно. Её вина, что она принимает эту обиду, твоя — что ты сказал или сделал.

Находясь в отношениях, мы неизбежно влияем друг на друга.
Поэтому и должны отвечать за это влияние. "Мы в ответе за тех, кого приручили".

Насаждаемая идеология индивидуализма ведёт к разрушению отношений. Вместо друга — психоаналитик, вместо любви — секс, вместо подлинной близости — 148 каналов кабельного телевидения и Интернет.

Когда никто никому ничего не должен, жить проще.
Долг и ответственность требуют душевной работы.

Родители и Дети

Знаменитого героя Аркадия Паровозова теперь можно увидеть в театре! 22 апреля в Театре Гоголя состоится премьера музыкального спектакля для детей «День рождения Аркадия Паровозова!». Это познавательная и добрая постановка по мотивам популярного российского мультфильма.

У легендарного спасателя Аркадия Паровозова нет ни одной свободной минутки, потому что маленькие подопечные знаменитого героя все время попадают в сложные ситуации. Кто-то забыл закрыть кран в ванной, кто-то не знал, что спички – опасная штука, а кто-то забыл вымыть фрукты перед едой! И каждый раз Аркадий Паровозов приходит детям на помощь и объясняет, как следовало бы им поступить, чтобы не случилось беды.

На спектакле в Театре Гоголя вас ждет:
- праздничная атмосфера в фойе;
- интерактив во время действия - песни, танцы, игры, викторина для маленьких зрителей;
- выступление акробата и жонглера;
- специально оборудованная фотозона и возможность сфотографироваться с героями спектакля;
- обновленный комфортный зрительный зал;
- удобные подушки для самых маленьких зрителей.

Что? Детский музыкальный спектакль «День рождения Аркадия Паровозова!»
Где? Театр им. Гоголя: метро «Курская», ул. Казакова, 8.
Когда? 22 апреля в 12.00 и 15.00.
Для кого? Для самых маленьких – от двух до семи лет.
Билеты: https://teatrgogolya.ru/

Эмоциональный интеллект

Современные психологи считают, что люди с развитым эмоциональным интеллектом становятся хорошими командными игроками, лидерами.

Они умеют вести переговоры и добиваться своего, при этом оставляя о себе приятное впечатление. Профессиональные знания, конечно же, тоже нужны человеку для личностного и карьерного роста. Но эмоциональному интеллекту мы обучаемся с самого раннего возраста, причем неосознанно.

Поэтому родителям стоит задуматься о будущем детей и помочь им разобраться в многогранном мире чувств.

Обучение эмоциональному интеллекту происходит, как ни банально это звучит, в эмоциональные моменты жизни.

Уделяя внимание эмоциональному воспитанию, родители увеличивают степень доверия в семье, могут повлиять на детей в нужной ситуации и вырастить цельную и уверенную в себе личность.

Родители и Дети

Правила поведения в общественных местах

Заранее договоритесь о правилах поведения

Для маленьких детей объясните правила в игровой форме. Например, приоденьтесь всей семьёй, как будто вы собираетесь поесть в ресторане, и тренируйте вежливые манеры. Во время игрового приёма пищи одобряйте ребёнка каждый раз, когда он ведёт себя подобающим образом. «Передай мне, пожалуйста, сахар. Спасибо!», «У тебя очень хорошо получается наливать чай!», «Так долго сидеть на одном месте действительно сложно, ты сегодня очень терпеливый.»

Объясните ребёнку, что в разных местах могут действовать разные правила.

Объясните конкретно и понятно правила поведения в общественных местах, например: «В библиотеке нужно читать или разговаривать очень тихо. Остальные люди работают и не могут сосредоточиться, если вокруг бегают или громко разговаривают. Когда мы пойдём на улицу, ты сможешь снова побегать.»

Родители и Дети

​​Есть ли у вас таланты?

В ответе на этот вопрос большинство взрослых тушуются, теряются, не могут ответить уверенно.
Что же такое таланты? И у каждого ли они есть? Словарь Ожегова определяет талант как выдающиеся врожденные качества, особые природные способности. Подозреваю, что именно слово «выдающиеся» и вызывает смущение. Оно ассоциируется с такими синонимами, как исключительные, гениальные, признанные. И мы думаем: ну, какие у нас выдающиеся качества? Кто хоть раз нам сказал, что мы что-то делаем гениально?
Такой стереотип мешает нам увидеть свои таланты. А они есть у каждого!

Если вы постоянно фонтанируете идеями и не можете ни дня прожить без того, чтобы придумать что-то новое, то вероятно, это один из ваших талантов. И он поможет достичь успеха в профессиях, связанных с креативной деятельностью (маркетинг, дизайн, журналистика).

Если вы, общаясь с людьми, все время представляете, как они видят ситуацию, что они чувствуют, значит, вы обладаете талантом эмпатии и будете прекрасным психологом, врачом или педагогом.

Если мы понимаем, в чем наши таланты, – мы можем делать на них ставку в выборе работы, деятельности и проектов. Когда мы используем наши таланты, мы чувствуем удовольствие и прилив сил, мы легко и быстро учимся и показываем высокие результаты.

Родители и Дети

​​8 вещей, которые нельзя запрещать ребенку

Запреты должны присутствовать в жизни ребенка, но в умеренном количестве. Эти 8 вещей ни в коем случае нельзя запрещать малышу:

1) Кушать самому. Да, накормить самим — проще всего, но запретив самocтоятельно донести ложку себе в рот, мы мешаем малышу взрослеть, чувствовать себя большим, уверенным в своих силах. Это первые шаги ребенка на пути к самостоятельности. Чтобы не сломать желание и рвение к этой самостоятельности, не запрещайте ее проявлений!

2) Помогать вам. Часто слышим «Не трогай, разобьешь!», «Поставь, разольешь!» А проходит несколько лет и жалобы меняются: «Он ничего не хочет делать!». Родители боятся, что малыш доставит кучу хлопот. А ребенку ведь очень важно ощущать свою значимость, понимать, что он нужен. Обратите внимание, с каким рвением и желанием малыш вытирает стол или пылесосит. А еще ему очень нужны похвала и одобрение от родителей. Так что просите ребенка помочь вам, разрешайте помогать и благодарите его за это.

3) Рисовать. Часто мамы не дают детям карандаши или краски, чтобы не испачкался, не разрисовал стены, не наелся красок. Но этого всего можно избежать, сделав краски в домашних условиях, выделив место и одежду для рисования, которые легко отчистить. В рисовании ребенок проявляет свои чувства и переживания, поскольку словами это сделать ему пока сложно.

4) Дурачиться, бегать, прыгать, кричать, шуметь. Таким способом ребенок выражает свои эмоции, расслабляется, выплескивает энергию, которая накопилась. Конечно, есть места, где такое поведение неуместно (в общественных местах, на улице и пр.), но дома разрешите малышу быть таким, как ему хочется. Попробуйте вместе с ним подурачиться, и отличный вечер вам обеспечен!

5) Лазать по спорткомплексам на улице. Особенно мамы останавливают детишек, чтобы не упал, не ушибся. Они думают, что гораздо проще запретить, чем научить малыша залезть на лестницу, спуститься с горки. На самом деле они ошибаются. Ведь этот запрет не подействует, малыш все равно полезет, но с большей вероятностью упадет, если вдогонку ему кричать: «Упадешь!»

6) Игры с водой. Вода очень манит малышей. Это источник большого счастья и открытий. Поэтому лучше присоединитесь к ребенку, организуйте пространство и получайте удовольствие вместе с ним.

7)Трогать хрупкие вещи. Лучше будьте на чеку и объясняйте ребенку, что с этим стоит быть осторожней, где может быть опасность, как лучше обходиться с этой вещью. Расскажите, что ее можно потрогать, рассмотреть, а потом аккуратно положить. Ребенку часто просто хочется потрогать.

8) Высказывать свое мнение. Помните, что ребенок — это маленькая личность, и у него тоже может быть свое мнение. Поэтому говорите с ним на равных, слушайте его и помните, что он тоже имеет потребности, желания, он тоже чувствует и думает!

Родители и Дети