📖روایت خانواده همتایان ایران
⚡️راهی که با ۴ نفر شروع شد و حالا به یه خانواده بزرگ ۱۲۰ نفره تبدیل شده⚡️
سه ماه پیش، اولین جرقه PAL در پزشکی زده شد؛✨ با شروع چند جلسه کوچک برای کارورزها، کارآموزها و فیزیوپاتها؛ و حالا تعدادشون به بیش از ده جلسه رسیده و عملاً پایههای PAL بالینی دانشگاه ایران رو ساختن.💪
همچنین برای دانشجوهای علوم پایه تو کمتر از یک ماه چهار جلسه با محوریت همگرایی علوم پایه و بالین برگزار شد؛ که نشون داد PAL میتونه قبل از ورود به بیمارستان هم مؤثر باشه.
جلسات PAL هر جایی قدم گذاشت که چند تا دانشجو حاضر بودن کنار هم یاد بگیرن؛ از بیمارستان و ساختمون ستاد تا لابی کتابخونه وخوابگاه.👥
🧠جالبه بدونید توی جلسات PAL بالینی، بیش از ۱۵ فصل از تظاهرات اصلی هاریسون مرور شد؛ کاری که فقط با یک گروه پرانرژی و علاقهمند ممکنه.
💫حالا، بعد از این مدت، این ماجرا دیگه فقط یک تجربه کوچک نیست؛ یک فرهنگ آموزشیه که البته محدود به پزشکی یا یک گروه خاص نیست.💫
🔥اگه شما هم میخواید PAL رو تو رشته خودتون راه بندازین ما کنار شماییم.
@bhram_fd🤝
«کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه
علوم پزشکی ایران»
📍تلگرام | بله | سایت
⚡️راهی که با ۴ نفر شروع شد و حالا به یه خانواده بزرگ ۱۲۰ نفره تبدیل شده⚡️
سه ماه پیش، اولین جرقه PAL در پزشکی زده شد؛✨ با شروع چند جلسه کوچک برای کارورزها، کارآموزها و فیزیوپاتها؛ و حالا تعدادشون به بیش از ده جلسه رسیده و عملاً پایههای PAL بالینی دانشگاه ایران رو ساختن.💪
همچنین برای دانشجوهای علوم پایه تو کمتر از یک ماه چهار جلسه با محوریت همگرایی علوم پایه و بالین برگزار شد؛ که نشون داد PAL میتونه قبل از ورود به بیمارستان هم مؤثر باشه.
جلسات PAL هر جایی قدم گذاشت که چند تا دانشجو حاضر بودن کنار هم یاد بگیرن؛ از بیمارستان و ساختمون ستاد تا لابی کتابخونه وخوابگاه.👥
🧠جالبه بدونید توی جلسات PAL بالینی، بیش از ۱۵ فصل از تظاهرات اصلی هاریسون مرور شد؛ کاری که فقط با یک گروه پرانرژی و علاقهمند ممکنه.
💫حالا، بعد از این مدت، این ماجرا دیگه فقط یک تجربه کوچک نیست؛ یک فرهنگ آموزشیه که البته محدود به پزشکی یا یک گروه خاص نیست.💫
🔥اگه شما هم میخواید PAL رو تو رشته خودتون راه بندازین ما کنار شماییم.
@bhram_fd🤝
«کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه
علوم پزشکی ایران»
📍تلگرام | بله | سایت
📢کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی با همکاری انجمن علمی رشته پرستاری دانشکده پرستاری و فوریت های پزشکی البرز برگزار می کند:
🧠سلسله کارگاه های مراقبت ویژه مغز و اعصاب
📚جلسه اول:
📕امتیازدهـی (scoring)
🔹دبیر علمی:
🔸خانم دکتر سیما سادات حجازی
🔹عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و فوریت های پزشکی البرز
🗣مدرسان:
👩🏻⚕️خانم شقایق افضلنیا
👩🏻⚕️خانم نرگس خدابندهلو
🎓ویژه تمامی دانشجویان علوم پزشکی
✅همراه با گواهی معتبر
🔖امتیاز توانمندسازی ویژه اعضای هیئت علمی (ثبتنام در سامانه طبـیب)
🔗در بستر اسکای روم
📌لینک ثبت نام
📆 شنبه ۲۹ آذر ۱۴۰۴
⏰ساعت ۱۸ الی ۲۰
🔗لینک اسکای روم در گروه اطلاعرسانی کارگاه قرار میگیرد.
🌀با ما همراه باشید...
#در_مسیر_توسعه
🆔@SCMED_ABZUMS_NRS
🆔Instagram
🧠سلسله کارگاه های مراقبت ویژه مغز و اعصاب
📝براساس آخرین گایدلاین ها
📚جلسه اول:
📕امتیازدهـی (scoring)
🔹دبیر علمی:
🔸خانم دکتر سیما سادات حجازی
🔹عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و فوریت های پزشکی البرز
🗣مدرسان:
👩🏻⚕️خانم شقایق افضلنیا
🎖دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت های ویژه دانشگاه علوم پزشکی البرز
🎖کارشناس اتاق عمل
👩🏻⚕️خانم نرگس خدابندهلو
🎖دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت های ویژه دانشگاه علوم پزشکی البرز
🎓ویژه تمامی دانشجویان علوم پزشکی
✅همراه با گواهی معتبر
🔖امتیاز توانمندسازی ویژه اعضای هیئت علمی (ثبتنام در سامانه طبـیب)
🔗در بستر اسکای روم
📌لینک ثبت نام
📆 شنبه ۲۹ آذر ۱۴۰۴
⏰ساعت ۱۸ الی ۲۰
🔗لینک اسکای روم در گروه اطلاعرسانی کارگاه قرار میگیرد.
🌀با ما همراه باشید...
#در_مسیر_توسعه
🆔@SCMED_ABZUMS_NRS
SCMED_IUMS
Photo
💥میخوای یه گروه PAL راه بندازی؟ اول از همین چهار سؤال شروع کن!💥
💠 خیلیها با انگیزهی زیاد شروع میکنن، اما چون از اول راه مشخص نکردن چی میخوان، در ادامه مسیر به مشکل بر میخورن. این چهار سؤال کمک میکنه از ابتدا مسیر رو روشن کنی:
1️⃣ من الان تو کدوم درس مشکل دارم؟
(مثلاً یه درس خاص سخت شده؟ حس میکنی تنها نمیتونی جلو بری؟)
2️⃣ دقیقاً قراره چه کمکی بهم بکنه؟
(میخوای مطلب برات جا بیفته؟ تمرین بیشتر داشته باشی؟ یا از تجربهی بقیه استفاده کنی؟)
3️⃣ با چه کسایی میخوام این رو شروع کنم؟
(دوستام؟ همکلاسیها؟ سالبالاییها؟)
4️⃣ چه شکلی راحتتر یاد میگیرم؟
(جلسه مطالعه هفتگی؟ رفع اشکال؟)
✨اگر به این چهار سؤال فکر کنی، پایهی گروه همتایان خودتو ساختی. ما در این مسیر کنارتیم✨
جهت ارتباط به آیدی روبرو پیام بدید: @bhram_fd
این مقاله رو از دست نده!
📍تلگرام | بله | سایت
💠 خیلیها با انگیزهی زیاد شروع میکنن، اما چون از اول راه مشخص نکردن چی میخوان، در ادامه مسیر به مشکل بر میخورن. این چهار سؤال کمک میکنه از ابتدا مسیر رو روشن کنی:
1️⃣ من الان تو کدوم درس مشکل دارم؟
(مثلاً یه درس خاص سخت شده؟ حس میکنی تنها نمیتونی جلو بری؟)
2️⃣ دقیقاً قراره چه کمکی بهم بکنه؟
(میخوای مطلب برات جا بیفته؟ تمرین بیشتر داشته باشی؟ یا از تجربهی بقیه استفاده کنی؟)
3️⃣ با چه کسایی میخوام این رو شروع کنم؟
(دوستام؟ همکلاسیها؟ سالبالاییها؟)
4️⃣ چه شکلی راحتتر یاد میگیرم؟
(جلسه مطالعه هفتگی؟ رفع اشکال؟)
✨اگر به این چهار سؤال فکر کنی، پایهی گروه همتایان خودتو ساختی. ما در این مسیر کنارتیم✨
جهت ارتباط به آیدی روبرو پیام بدید: @bhram_fd
📍تلگرام | بله | سایت
🔔خبرهایی در راه است
✨شاید برای شما هم اتفاق بیفتد!✨
مجموعه داستانهای سلامت روان
🎯کاری از کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده علوم رفتاری(EDO) و کارگروه توانمندسازی کمیته دانشجویی توسعه آموزش(EDC)
👨🏻⚕هیئت علمی مسئول پروژه: دکتر مهدی امینی
🔺دانشجو مسئول: سیده فاطمه فرد مصطفوی
🔺دانشجو همکار: بهرام فدایی دولت
🔺ویراستار و گرافیست: مهسا واحدیان ابوترابی
☑️از همین کانال میتونید این روایات رو دنبال کنید.
«کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه
علوم پزشکی ایران»
📍تلگرام | بله | سایت
✨شاید برای شما هم اتفاق بیفتد!✨
مجموعه داستانهای سلامت روان
🎯کاری از کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده علوم رفتاری(EDO) و کارگروه توانمندسازی کمیته دانشجویی توسعه آموزش(EDC)
👨🏻⚕هیئت علمی مسئول پروژه: دکتر مهدی امینی
🔺دانشجو مسئول: سیده فاطمه فرد مصطفوی
🔺دانشجو همکار: بهرام فدایی دولت
🔺ویراستار و گرافیست: مهسا واحدیان ابوترابی
☑️از همین کانال میتونید این روایات رو دنبال کنید.
«کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه
علوم پزشکی ایران»
📍تلگرام | بله | سایت
Forwarded from SCMED.National
🌀 کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار میکند:
8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡
8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡
🎖مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی
با تدریس:
✨سرکار خانم دکتر زهرا صفری
⏰ ساعت ۱۸ الی ۲۰
📌جهت اطلاعات بیشتر در این گروه عضو شوید.
🌀کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی
#هشتمین_جشنواره_ایده_نوآورانه_آموزشی
🆔@scmed_8
🆔@SCMED_National
🆔Instagram
8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡
8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡
🎖مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی
📚جلسه دوم:
🖌مهارت تیمسازی
با تدریس:
✨سرکار خانم دکتر زهرا صفری
• پزشک و دانش آموخته علوم پزشکی کرمانشاه✨سرکار خانم فاطمه کشاورز
• مسئول اسبق کارگروه روابط عمومی کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت
• دانشجوی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان📆دوشنبه ۱ دی ماه ۱۴۰۴
• دبیر اجرایی هفتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی
• عضو سابق کارگروه روابط عمومی کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت
⏰ ساعت ۱۸ الی ۲۰
📌جهت اطلاعات بیشتر در این گروه عضو شوید.
🌀کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی
#هشتمین_جشنواره_ایده_نوآورانه_آموزشی
🆔@scmed_8
🆔@SCMED_National
Forwarded from مرکز المپیادهای علمی علوم پزشکی
در راستای گسترش عدالت آموزشی، مرکز المپیادهای علمی در دوره هجدهم المپیاد برای تمامی حیطهها، دوره آمادگی المپیاد (شامل کلاسهای آموزشی با تدریس مدالآوران دورههای گذشته و اساتید برتر دانشگاههای کشور و تدریس خط به خط منابع و ارائهی جزوات و منابع تخصصی موردنیاز برای تسلط بر مباحث و سایر محتواهای لازم) برگزار خواهد کرد.
همه علاقهمندان امکان حضور در کلاسهای آمادگی المپیاد را خواهند داشت.
اطلاعات تکمیلی از نحوه ثبتنام و زمان برگزاری دورهها را در کانال مرکز المپیادهای علمی دنبال کنید.
| @Olympiad_Med |
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from SCMED.National
🌀 کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار میکند:
8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡
8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡
🎖مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی
📚جلسه سوم:
با تدریس:
📆چهارشنبه ۳ دی ماه ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۸ الی ۲۰
📌جهت اطلاعات بیشتر در این گروه عضو شوید.
📌@scmed_8
🌀کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی
#هشتمین_جشنواره_ایده_نوآورانه_آموزشی
🆔@scmed_8
🆔@SCMED_National
🆔Instagram
8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡
8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡
🎖مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی
📚جلسه سوم:
🖌آشنایی با حیطههای آموزش پزشکی
با تدریس:
✨جناب آقای دکتر عظیم میرزازاده
• دبیر بیست و هفتمین همایش کشوری آموزش پزشکی
• استاد بیماری های داخلی دانشگاه علوم پزشکی تهران
• عضو ثانویه گروه آموزش پزشکی علوم پزشکی تهران
📆چهارشنبه ۳ دی ماه ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۸ الی ۲۰
📌جهت اطلاعات بیشتر در این گروه عضو شوید.
📌@scmed_8
🌀کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی
#هشتمین_جشنواره_ایده_نوآورانه_آموزشی
🆔@scmed_8
🆔@SCMED_National
SCMED_IUMS
Photo
💥میخوای یه گروه PAL راه بندازی؟ اول نقشها رو مشخص کن!💥
1️⃣ مسئول گروه کیه؟
(هماهنگیا با کیه؟ کی تصمیم نهایی رو میگیره؟)
2️⃣ آموزشدهنده کیه و چیکار میکنه؟
(دانشجوی ترم چنده؟ آیا جلسات به اندازه کافی تعاملیه؟ سواد کافی داره؟)
3️⃣ آموزشگیرنده کیه و چه انتظاری داره؟
(مخاطب جلسه کیان؟ برای یه درس خاصه یا ترکیبیه؟ چه چیزی قراره یاد گرفته بشه؟)
📌 یه گروه همتا وقتی واقعاً جواب میده که همه چیز از اول روشن باشه: مسئول گروه مشخص باشه تا کارها نصفهکاره نمونه، آموزشدهنده آماده باشه و مسئولیتپذیر باشه تا یادگیری مؤثر باشه، و آموزشگیرنده هم بدونه چرا و چطور قراره شرکت کنه تا واقعاً یاد بگیره.
جهت ارتباط به آیدی روبرو پیام بدید: @bhram_fd
این مقاله رو از دست نده!
📍تلگرام | بله | سایت
1️⃣ مسئول گروه کیه؟
(هماهنگیا با کیه؟ کی تصمیم نهایی رو میگیره؟)
2️⃣ آموزشدهنده کیه و چیکار میکنه؟
(دانشجوی ترم چنده؟ آیا جلسات به اندازه کافی تعاملیه؟ سواد کافی داره؟)
3️⃣ آموزشگیرنده کیه و چه انتظاری داره؟
(مخاطب جلسه کیان؟ برای یه درس خاصه یا ترکیبیه؟ چه چیزی قراره یاد گرفته بشه؟)
📌 یه گروه همتا وقتی واقعاً جواب میده که همه چیز از اول روشن باشه: مسئول گروه مشخص باشه تا کارها نصفهکاره نمونه، آموزشدهنده آماده باشه و مسئولیتپذیر باشه تا یادگیری مؤثر باشه، و آموزشگیرنده هم بدونه چرا و چطور قراره شرکت کنه تا واقعاً یاد بگیره.
جهت ارتباط به آیدی روبرو پیام بدید: @bhram_fd
📍تلگرام | بله | سایت
بسم تعالی🕊️
اردوی جهادی_درمانی شهرستان ملارد
به همت جمعیت هلال احمر دانشگاه علومپزشکی ایران، بسیج جامعه پزشکی، گروه جهادی درمانی حبیبحرم و کانون خیریه مهام دانشگاه علوم پزشکی ایران، اردوی جهادی درمانی در شهرستان ملارد برگزار میگردد.
در این اردوی جهادی، جمعی از پزشکان و کادر درمان، خدمات تخصصی و رایگان در حوزههای زیر ارائه خواهند داد:
🔹 دندانپزشکی
🔹 زنان
🔹 اطفال
🔹 گوش، حلق و بینی
🔹 قلب و عروق
🔹 داخلی
🔹 ارتوپدی
🔹 پوست و مو
🔹 تغذیه
🔹 شنواییسنجی
🔹 پزشکی عمومی
🔹 گفتاردرمانی
🔹 چشمپزشکی
🔹 فیزیوتراپی
📚 همراه با برنامههای فرهنگی
📍 محل برگزاری:
بیمارستان شهدای سلامت شهرستان ملارد
📅 زمان:
۱۸ و ۱۹ دیماه
علاقهمندان جهت اعلام آمادگی و ثبتنام در این اردو جهادی_درمانی، لطفاً از طریق لینک زیر اقدام فرمایند👇🏻👇🏻
https://survey.porsline.ir/s/lMQaIm5h
#جمعیت_هلال_احمر
#دانشگاه_علوم_پزشکی_ایران
╭┅┈┈┈┈⊰◇◇⊱◃┈┈┈╼┅────┅◍⃟🔶️❀
جمعیت هلال احمر دانشگاه علوم پزشکی ایران 🇮🇷
@helal_iran
اردوی جهادی_درمانی شهرستان ملارد
به همت جمعیت هلال احمر دانشگاه علومپزشکی ایران، بسیج جامعه پزشکی، گروه جهادی درمانی حبیبحرم و کانون خیریه مهام دانشگاه علوم پزشکی ایران، اردوی جهادی درمانی در شهرستان ملارد برگزار میگردد.
در این اردوی جهادی، جمعی از پزشکان و کادر درمان، خدمات تخصصی و رایگان در حوزههای زیر ارائه خواهند داد:
🔹 دندانپزشکی
🔹 زنان
🔹 اطفال
🔹 گوش، حلق و بینی
🔹 قلب و عروق
🔹 داخلی
🔹 ارتوپدی
🔹 پوست و مو
🔹 تغذیه
🔹 شنواییسنجی
🔹 پزشکی عمومی
🔹 گفتاردرمانی
🔹 چشمپزشکی
🔹 فیزیوتراپی
📚 همراه با برنامههای فرهنگی
📍 محل برگزاری:
بیمارستان شهدای سلامت شهرستان ملارد
📅 زمان:
۱۸ و ۱۹ دیماه
علاقهمندان جهت اعلام آمادگی و ثبتنام در این اردو جهادی_درمانی، لطفاً از طریق لینک زیر اقدام فرمایند👇🏻👇🏻
https://survey.porsline.ir/s/lMQaIm5h
#جمعیت_هلال_احمر
#دانشگاه_علوم_پزشکی_ایران
╭┅┈┈┈┈⊰◇◇⊱◃┈┈┈╼┅────┅◍⃟🔶️❀
جمعیت هلال احمر دانشگاه علوم پزشکی ایران 🇮🇷
@helal_iran
🔸برگزاری جلسه مشترک شورای راهبری کمیته دانشجویی توسعه آموزش همراه با اعضای کارگروه بازخورد
▪️چهارشنبه ۲ دیماه، جلسه مشترکی با حضور سرکار خانم دکتر زارعی، مدیر واحد توسعه آموزش دانشجویی دانشگاه و جناب آقای دکتر مهر داد براتی، سرپرست کمیته دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار گردید.
▪️محوریت اصلی این جلسه بررسی روند برگزاری جشنواره دکتر وثوق بود. در این نشست، معیارهای ارزیابی عملکرد اساتید بر اساس بازخوردهای دانشجویان به طور مفصل مورد بحث و بررسی قرار گرفت. همچنین در خصوص چگونگی مشارکت فعال تمامی اعضا و کارگروههای کمیته دانشجویی در اجرای موفق این جشنواره، گفتوگو و تبادل نظر صورت پذیرفت.
▪️اعضای جلسه بر لزوم هماهنگی و همکاری گسترده میان کارگروهها تأکید کردند تا جشنواره دکتر وثوق با کیفیت بالاتری برگزار شود و مشارکت فعال دانشجویان را به همراه داشته باشد.
«کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی ایران»
📍تلگرام | بله | سایت
▪️چهارشنبه ۲ دیماه، جلسه مشترکی با حضور سرکار خانم دکتر زارعی، مدیر واحد توسعه آموزش دانشجویی دانشگاه و جناب آقای دکتر مهر داد براتی، سرپرست کمیته دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار گردید.
▪️محوریت اصلی این جلسه بررسی روند برگزاری جشنواره دکتر وثوق بود. در این نشست، معیارهای ارزیابی عملکرد اساتید بر اساس بازخوردهای دانشجویان به طور مفصل مورد بحث و بررسی قرار گرفت. همچنین در خصوص چگونگی مشارکت فعال تمامی اعضا و کارگروههای کمیته دانشجویی در اجرای موفق این جشنواره، گفتوگو و تبادل نظر صورت پذیرفت.
▪️اعضای جلسه بر لزوم هماهنگی و همکاری گسترده میان کارگروهها تأکید کردند تا جشنواره دکتر وثوق با کیفیت بالاتری برگزار شود و مشارکت فعال دانشجویان را به همراه داشته باشد.
«کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی ایران»
📍تلگرام | بله | سایت
Forwarded from SCMED.National
🌀 کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار میکند:
8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡
8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡
🎖مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی
📚جلسه چهارم:
با تدریس:
⏰ ساعت ۱۹ الی ۲۱
📌جهت اطلاعات بیشتر در این گروه عضو شوید.
📌@scmed_8
🌀کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی
#هشتمین_جشنواره_ایده_نوآورانه_آموزشی
🆔@scmed_8
🆔@SCMED_National
🆔Instagram
8️⃣ هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی💡
8️⃣ Student Festival of Educational Innovative Ideas💡
🎖مجموعه کارگاه های توانمندسازی ویژه هشتمین جشنواره دانشجویی ایدههای نوآورانه آموزشی
📚جلسه چهارم:
🖌آشنایی با شیوه داوری جشنواره
با تدریس:
✨جناب آقای دکتر رادمان امیری📆یکشنبه ۷ دی ماه ۱۴۰۴
• دستیار تخصصی چشم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
• دبیر اسبق کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت
• پژوهشگر برتر آموزش پزشکی و پژوهشگر برجسته کشور
✨جناب آقای دکتر امیرعلی مودی قالیباف
• دستیار تخصصی بیماریهای داخلی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
• دبیر اسبق کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت
• دو دوره پژوهشگر برتر آموزش پزشکی و پژوهشگر برتر کشور
⏰ ساعت ۱۹ الی ۲۱
📌جهت اطلاعات بیشتر در این گروه عضو شوید.
📌@scmed_8
🌀کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی
#هشتمین_جشنواره_ایده_نوآورانه_آموزشی
🆔@scmed_8
🆔@SCMED_National
SCMED_IUMS
🔔خبرهایی در راه است ✨شاید برای شما هم اتفاق بیفتد!✨ مجموعه داستانهای سلامت روان 🎯کاری از کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده علوم رفتاری(EDO) و کارگروه توانمندسازی کمیته دانشجویی توسعه آموزش(EDC) 👨🏻⚕هیئت علمی مسئول پروژه: دکتر مهدی امینی 🔺دانشجو مسئول:…
🔸فصل اول، قسمت اول: داستان آرمین
«وقتی صبحها دیگر معنا ندارند»
⏰ ساعت ۷ صبح بود. صدای آلارم گوشی بارها تکرار شده بود، اما آرمین هیچ میلی برای بیدار شدن نداشت. در خواب و بیداری در ذهنش فقط یک جمله میچرخید:« نمیتونم، انگار یه سنگ سنگین رو پام افتاده.» ماهها بود همینطور روزها را شروع میکرد؛ بیرمق، بیهدف.وقتی بالاخره از تخت جدا شد، حتی پوشیدن لباس هم برایش شبیه کاری طاقتفرسا شده بود. نمیخواست در آینه نگاه کند، نمیتوانست خودش را با این حال ببیند.
🏢 در دانشگاه هم اوضاع بهتر نبود، وسط صدای همکلاسیها و تدریس استاد، احساس میکرد همهچیز در مه فرو رفته است، انگار جایی گم شده باشد و هیچکس نمیتواند او را پیدا کند. با این حس و حال هیچچیز برایش معنا نداشت، نه درس، نه آینده و نه حتی خودش.
☕️آن روز بعد از کلاس، دوستش پیشنهاد داد که با هم قهوهای بنوشند و صحبت کنند. بعد از مدتی سکوت، آرمین با اضطراب به دوستش نگاه کرد و گفت:
«میدونی چیه؟ حس میکنم دارم توی یه چاه خالی زندگی میکنم.هیچی خوشحالم نمیکنه. از وقتی پروژهم شکست خورد، انگار خودمم شکستم. بعدش هم که بابا... همه چیز فرو ریخت».
@SCMED_IUMS
«وقتی صبحها دیگر معنا ندارند»
⏰ ساعت ۷ صبح بود. صدای آلارم گوشی بارها تکرار شده بود، اما آرمین هیچ میلی برای بیدار شدن نداشت. در خواب و بیداری در ذهنش فقط یک جمله میچرخید:« نمیتونم، انگار یه سنگ سنگین رو پام افتاده.» ماهها بود همینطور روزها را شروع میکرد؛ بیرمق، بیهدف.وقتی بالاخره از تخت جدا شد، حتی پوشیدن لباس هم برایش شبیه کاری طاقتفرسا شده بود. نمیخواست در آینه نگاه کند، نمیتوانست خودش را با این حال ببیند.
🏢 در دانشگاه هم اوضاع بهتر نبود، وسط صدای همکلاسیها و تدریس استاد، احساس میکرد همهچیز در مه فرو رفته است، انگار جایی گم شده باشد و هیچکس نمیتواند او را پیدا کند. با این حس و حال هیچچیز برایش معنا نداشت، نه درس، نه آینده و نه حتی خودش.
☕️آن روز بعد از کلاس، دوستش پیشنهاد داد که با هم قهوهای بنوشند و صحبت کنند. بعد از مدتی سکوت، آرمین با اضطراب به دوستش نگاه کرد و گفت:
«میدونی چیه؟ حس میکنم دارم توی یه چاه خالی زندگی میکنم.هیچی خوشحالم نمیکنه. از وقتی پروژهم شکست خورد، انگار خودمم شکستم. بعدش هم که بابا... همه چیز فرو ریخت».
@SCMED_IUMS
نشست معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی ایران با دبیران کارگروههای کمیته دانشجویی توسعه آموزش
🔹این نشست با حضور جناب آقای دکتر بیاضیان (معاون محترم آموزشی دانشگاه)، سرکار خانم دکتر زارعی (مدیر واحد توسعه آموزش دانشجویی)، دبیر کمیته و دبیران کارگروه های پنج گانه کمیته دانشجویی توسعه آموزش، ششم دی ماه در سالن جلسات معاونت آموزشی دانشگاه برگزار گردید.
🔹در این جلسه، دبیران کارگروهها به معرفی فعالیتها و ارائه دستاوردهای اخیر خود پرداخته و همکاری دانشجویان در رویدادها و برنامههای پیشین معاونت مورد بررسی قرار گرفت. همچنین چالشها و ظرفیتهای توسعهای هر یک از کارگروهها و بازخورد اصولی موضوعات آموزشی دانشگاه به بحث گذاشته شد.
🔹دکتر بیاضیان ضمن تقدیر از عملکرد شایان توجه و اثربخش کمیته دانشجویی توسعه آموزش، بر ضرورت تقویت بسترهای ارتباطی مؤثر با دانشجویان و گستردهسازی فرآیندهای اطلاعرسانی آموزشی تأکید کردند و نقش این کمیته را در ارتقای کیفیت آموزش و جلب مشارکت فعال دانشجویان حائز اهمیت دانستند. در ادامه نشست، بخشی از برنامهریزی های انجامشده پیرامون جشنواره وثوق نیز مطرح و مورد بررسی قرار گرفت.
@SCMED_IUMS
🔹این نشست با حضور جناب آقای دکتر بیاضیان (معاون محترم آموزشی دانشگاه)، سرکار خانم دکتر زارعی (مدیر واحد توسعه آموزش دانشجویی)، دبیر کمیته و دبیران کارگروه های پنج گانه کمیته دانشجویی توسعه آموزش، ششم دی ماه در سالن جلسات معاونت آموزشی دانشگاه برگزار گردید.
🔹در این جلسه، دبیران کارگروهها به معرفی فعالیتها و ارائه دستاوردهای اخیر خود پرداخته و همکاری دانشجویان در رویدادها و برنامههای پیشین معاونت مورد بررسی قرار گرفت. همچنین چالشها و ظرفیتهای توسعهای هر یک از کارگروهها و بازخورد اصولی موضوعات آموزشی دانشگاه به بحث گذاشته شد.
🔹دکتر بیاضیان ضمن تقدیر از عملکرد شایان توجه و اثربخش کمیته دانشجویی توسعه آموزش، بر ضرورت تقویت بسترهای ارتباطی مؤثر با دانشجویان و گستردهسازی فرآیندهای اطلاعرسانی آموزشی تأکید کردند و نقش این کمیته را در ارتقای کیفیت آموزش و جلب مشارکت فعال دانشجویان حائز اهمیت دانستند. در ادامه نشست، بخشی از برنامهریزی های انجامشده پیرامون جشنواره وثوق نیز مطرح و مورد بررسی قرار گرفت.
@SCMED_IUMS
SCMED_IUMS
🔸فصل اول، قسمت اول: داستان آرمین «وقتی صبحها دیگر معنا ندارند» ⏰ ساعت ۷ صبح بود. صدای آلارم گوشی بارها تکرار شده بود، اما آرمین هیچ میلی برای بیدار شدن نداشت. در خواب و بیداری در ذهنش فقط یک جمله میچرخید:« نمیتونم، انگار یه سنگ سنگین رو پام افتاده.» ماهها…
🔸فصل اول، قسمت دوم: داستان آرمین
وقتی صبحها دیگر معنا ندارند
🩹دوستش خواست چیزی بگوید اما با نگاه به چهره غمگین آرمین ترجیح داد حرفی نزد و فقط گوش دهد. آرمین که حال شجاعتش را جمع کرده بود، آرام و با بغضی که تلاش در قورت دادن آن داشت شروع به صحبت کرده بود و دوستش بدون اعتراضی فقط گوش میداد اما همین گوش دادن، بدون قضاوت، بدون نصیحت، اولین مرهم برای درد آرمین بود، حس میکرد کم کم دارد بین افکارش دیده میشود.
🚶🏻➡️آرمین بعد از آن روز و تجربه حس شنیده و دیده شدن به پیشنهاد دوستش تصمیم گرفت که به مشاور دانشگاه برود. دستانش عرق کرده بودند و وقتی که نوبتش شد با اضطراب وارد اتاق شد. پس از کمی صحبت و بیان مسائلی که فکرش را درگیر کرده بود، دوباره آن گرمی وجودش را پر کرد، احساس خوب شنیده شدن بدون قضاوت. در همان جلسه اول درمانگر به او گفت: «گاهی قویترین کار، درخواست کمکه آرمین، نه ادامه دادن به تنهایی».
@SCMED_IUMS
وقتی صبحها دیگر معنا ندارند
🩹دوستش خواست چیزی بگوید اما با نگاه به چهره غمگین آرمین ترجیح داد حرفی نزد و فقط گوش دهد. آرمین که حال شجاعتش را جمع کرده بود، آرام و با بغضی که تلاش در قورت دادن آن داشت شروع به صحبت کرده بود و دوستش بدون اعتراضی فقط گوش میداد اما همین گوش دادن، بدون قضاوت، بدون نصیحت، اولین مرهم برای درد آرمین بود، حس میکرد کم کم دارد بین افکارش دیده میشود.
🚶🏻➡️آرمین بعد از آن روز و تجربه حس شنیده و دیده شدن به پیشنهاد دوستش تصمیم گرفت که به مشاور دانشگاه برود. دستانش عرق کرده بودند و وقتی که نوبتش شد با اضطراب وارد اتاق شد. پس از کمی صحبت و بیان مسائلی که فکرش را درگیر کرده بود، دوباره آن گرمی وجودش را پر کرد، احساس خوب شنیده شدن بدون قضاوت. در همان جلسه اول درمانگر به او گفت: «گاهی قویترین کار، درخواست کمکه آرمین، نه ادامه دادن به تنهایی».
@SCMED_IUMS