This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
فایل های مربوط به مسابقه casestudy #نستله 👇🏻👇🏻👇🏻
✅ همچنین دانشجویانی که علاقمند به شرکت در این مسابقه می باشند می بایست نهایتا تا روز سه شنبه ۲۲ اسفند ماه اسامی گروه های ۳تا ۵ نفره خود را به ایدی زیر ارسال کنند
👤 @nestle_group
🆔 @anjomanelmimodiriatut
✅ همچنین دانشجویانی که علاقمند به شرکت در این مسابقه می باشند می بایست نهایتا تا روز سه شنبه ۲۲ اسفند ماه اسامی گروه های ۳تا ۵ نفره خود را به ایدی زیر ارسال کنند
👤 @nestle_group
🆔 @anjomanelmimodiriatut
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
عکس یادگاری دانشجویان دانشکده مدیریت در پایان سال ۱۳۹۶
#انجمن_علمی سالی سرشار از موفقیت را برای تمامی دانشجویان عزیز آرزومند است.
🆔 @anjomanelmimodiriatut
#انجمن_علمی سالی سرشار از موفقیت را برای تمامی دانشجویان عزیز آرزومند است.
🆔 @anjomanelmimodiriatut
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from انجمن علمی مدیریت دانشگاه تهران
Forwarded from اولین همایش ملی دانشجویی مدیریت صنعتی
محور های همایش ملی دانشجویی مدیریت صنعتی:
مدیریت تولید و عملیات
مدیریت کیفیت
مدیریت بهره وری و تعالی سازمان
مدیریت عملیات خدمات
مدیریت و کنترل پروژه
مدیریت زنحیره تأمین
مدیریت زنحیره ارزش
مدیریت ناب
مدیریت چابک
طراحی و توسعه محصول جدید
مدیریت تکنولوژی
سیستم های تولیدی پیشرفته
مدیریت و ارزیابی عملکرد
مدل های تصمیم گیری کمی در مدیریت
سیستم های اطلاعات مدیریت
هوش مصنوعی
سیستمهای خبره
اقتصاد دیجیتال ، کسب و کار الکترونیک
تفکر سیستمی در مدیریت
آینده پژوهی در مدیریت
مدیریت استراتژیک صنعتی
#همایش_ملی_دانشجویی_مدیریت_صنعتی
nimsc.ir
@NIMSC
مدیریت تولید و عملیات
مدیریت کیفیت
مدیریت بهره وری و تعالی سازمان
مدیریت عملیات خدمات
مدیریت و کنترل پروژه
مدیریت زنحیره تأمین
مدیریت زنحیره ارزش
مدیریت ناب
مدیریت چابک
طراحی و توسعه محصول جدید
مدیریت تکنولوژی
سیستم های تولیدی پیشرفته
مدیریت و ارزیابی عملکرد
مدل های تصمیم گیری کمی در مدیریت
سیستم های اطلاعات مدیریت
هوش مصنوعی
سیستمهای خبره
اقتصاد دیجیتال ، کسب و کار الکترونیک
تفکر سیستمی در مدیریت
آینده پژوهی در مدیریت
مدیریت استراتژیک صنعتی
#همایش_ملی_دانشجویی_مدیریت_صنعتی
nimsc.ir
@NIMSC
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
۱۰ کشور شاد جهان در سال ۲۰۱۸: فنلاند، نروژ، دانمارک، ایسلند، سوییس، هلند، کانادا، نیوزیلند، سوئد و استرالیا
ایران در رده ۱۰۶ قرار دارد.
@ispa95
@anjomanelmimodiriatut
ایران در رده ۱۰۶ قرار دارد.
@ispa95
@anjomanelmimodiriatut
Forwarded from دومین کنفرانس بین المللی مدیری
تمدید شد - مهلت ارسال مقالات تا آخرین روز ثبت نام، 25 فروردین ماه 1397 تمدید شد. علاقمندان می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت مقاله خود به وبگاه www.icmbtu.ir/fa مراجعه فرمایند.
Forwarded from دانش مدیریت و حکومت (Ali Asghar Pourezzat)
به نام خدا
#موضوع_شناسي ٢۵:
تدوین خطمشیهای فرهنگی در پرتو واکاوی ریشههای آداب و رسوم و سنتها
عیب چندانی ندارد که نماینده مجلس نداند که تلفظ صحیح «لوور» چگونه است! این خطرناک است که در برابر عامه نادانی خود را به اشتباه دیگران ارجاع دهد!
بلکه او باید به جهت این عمل توبیخ شود که نادانستن خود را پنهان میکند!
راستی چرا ما چنین ملتی شدهایم!
چرا میپذیریم که نمایندهای کم سواد در کمیسیون آموزش عالی در باره سرنوشت دانشگاههای ما خطمشیگذاری کند!
این تساهل از کجا آغازشد؟
چرا یک نماینده میتواند در برابر عامه مردم جلف باشد و فارغ از «مساله مهم خطمشیگذاری ملی در اینجا و اکنون» سلفی بگیرد؟
چرا نماینده دیگر مجلس میتواند به طور سنتی در جلسههای مهم مجلس چرت بزند؟
چرا نماینده دیگر میتواند چرند بگوید و فکاهی روز شود؟
چرا نماینده ما میترسد که یک جاده آزاد از شهر همسایه برود ، ولی نمیترسد که دریای خزر به یغما برود یا احمقانه استیضاح کند یا احمقانه رای بدهد؟
یادم نمیرود که رئیس جمهور پیشین چگونه به مجلس رفت و برخی نمایندگان را «شست، آب کشید، به گیره آویزان کرد و نمره بیست طلب کرد و با احساس پیروزی از مجلس خارج شد»!
یادم نمیرود که خندههای رد و بدل شده در آن روز شوم، چه میزان زشت و کریه بود!
همه آنچه گفته شد دال بر این مهم است که در باره این امر جستجو و پژوهش کنیم:
«چرا مسئولان ما مقید به اخلاق حرفهای نیستند و کمترین نگرانی از این بابت ندارند؟»!
با این وضع، ما چگونه میخواهیم به جامعه سالم برسیم؟
مگر جامعه آینده، خروجی، نتیجه، پیامد و اثر نهایی خطمشیهای عمومی تولیدشده توسط قوای سه گانه ما نیست؟
ما در میان این همه سنت نیکو و ادب متعالی در میان دانشمندان پیشین، چرا اکنون تا به این حد در سراشیبی اضمحلال فرو غلطیدهایم؟
باز هم بر دانشپژوهان اداره و حکمرانی است که با توکل بر خدا و صبر و بردباری، به پژوهش بنیادین برای واکاوی سنتها و ارزشهای خوب فرهنگی و شناسایی و معرفی ارزشها و باورهای غلط یا نکوهیده همت گماشته، با خطمشیگذاری برتر برای نیل به ویژگیهای یک جامعه سالم، آینده برتر و زیباتری را برای فرزندانمان رصد نمایند.
به یقین آینده، خروجی و پیامد و اثر خطمشیهای امروز ماست!
دیگران قضاوت خواهند کرد که ما با سنتهای نیکوی پیشینیان چه کردیم و سنتهای زشت متداول در میان خود را چگونه اصلاح نمودیم!
🌐 t.me/PourezzatIR
🌎 www.pourezzat.ir
#موضوع_شناسي ٢۵:
تدوین خطمشیهای فرهنگی در پرتو واکاوی ریشههای آداب و رسوم و سنتها
عیب چندانی ندارد که نماینده مجلس نداند که تلفظ صحیح «لوور» چگونه است! این خطرناک است که در برابر عامه نادانی خود را به اشتباه دیگران ارجاع دهد!
بلکه او باید به جهت این عمل توبیخ شود که نادانستن خود را پنهان میکند!
راستی چرا ما چنین ملتی شدهایم!
چرا میپذیریم که نمایندهای کم سواد در کمیسیون آموزش عالی در باره سرنوشت دانشگاههای ما خطمشیگذاری کند!
این تساهل از کجا آغازشد؟
چرا یک نماینده میتواند در برابر عامه مردم جلف باشد و فارغ از «مساله مهم خطمشیگذاری ملی در اینجا و اکنون» سلفی بگیرد؟
چرا نماینده دیگر مجلس میتواند به طور سنتی در جلسههای مهم مجلس چرت بزند؟
چرا نماینده دیگر میتواند چرند بگوید و فکاهی روز شود؟
چرا نماینده ما میترسد که یک جاده آزاد از شهر همسایه برود ، ولی نمیترسد که دریای خزر به یغما برود یا احمقانه استیضاح کند یا احمقانه رای بدهد؟
یادم نمیرود که رئیس جمهور پیشین چگونه به مجلس رفت و برخی نمایندگان را «شست، آب کشید، به گیره آویزان کرد و نمره بیست طلب کرد و با احساس پیروزی از مجلس خارج شد»!
یادم نمیرود که خندههای رد و بدل شده در آن روز شوم، چه میزان زشت و کریه بود!
همه آنچه گفته شد دال بر این مهم است که در باره این امر جستجو و پژوهش کنیم:
«چرا مسئولان ما مقید به اخلاق حرفهای نیستند و کمترین نگرانی از این بابت ندارند؟»!
با این وضع، ما چگونه میخواهیم به جامعه سالم برسیم؟
مگر جامعه آینده، خروجی، نتیجه، پیامد و اثر نهایی خطمشیهای عمومی تولیدشده توسط قوای سه گانه ما نیست؟
ما در میان این همه سنت نیکو و ادب متعالی در میان دانشمندان پیشین، چرا اکنون تا به این حد در سراشیبی اضمحلال فرو غلطیدهایم؟
باز هم بر دانشپژوهان اداره و حکمرانی است که با توکل بر خدا و صبر و بردباری، به پژوهش بنیادین برای واکاوی سنتها و ارزشهای خوب فرهنگی و شناسایی و معرفی ارزشها و باورهای غلط یا نکوهیده همت گماشته، با خطمشیگذاری برتر برای نیل به ویژگیهای یک جامعه سالم، آینده برتر و زیباتری را برای فرزندانمان رصد نمایند.
به یقین آینده، خروجی و پیامد و اثر خطمشیهای امروز ماست!
دیگران قضاوت خواهند کرد که ما با سنتهای نیکوی پیشینیان چه کردیم و سنتهای زشت متداول در میان خود را چگونه اصلاح نمودیم!
🌐 t.me/PourezzatIR
🌎 www.pourezzat.ir
Telegram
دانش مدیریت و حکومت
آراء و ديدگاههاي علي اصغر پورعزت؛
استاد دانشکده مدیریت دانشگاه تهران
قلمرو بحث:
خطمشي عمومي، عدالت اجتماعي، آينده پژوهي، حكومت و مديريت
www.pourezzat.ir
https://twitter.com/APourezzat
استاد دانشکده مدیریت دانشگاه تهران
قلمرو بحث:
خطمشي عمومي، عدالت اجتماعي، آينده پژوهي، حكومت و مديريت
www.pourezzat.ir
https://twitter.com/APourezzat
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM