📍نشستی تخصصی با نگاهی به گذشته، برای آینده…
🔸به مناسبت روز جهانی بناها و محوطههای تاریخی و همچنین روز معمار، در تاریخ ۱ اردیبهشت ۱۴۰۴، نشست تخصصیای با محوریت «تابآوری آثار تاریخی در برابر بحرانها» با همکاری ادارهکل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایعدستی استان سمنان و دانشکده هنر دانشگاه سمنان، در آمفیتئاتر دانشکده برگزار شد.
در حاشیهٔ این نشست، نمایشگاهی از آثار دانشجویان معماری نیز برگزار شد که بازتابی از نگاه نسل نو به میراث کهن و دغدغههای معمارانهی امروز بود.🏛️
#روز_معمار #روز_جهانی_محوطههای_تاریخی #معماری #دانشگاه_سمنان #دانشکده_هنر
@SemnanASU 🌱
🔸به مناسبت روز جهانی بناها و محوطههای تاریخی و همچنین روز معمار، در تاریخ ۱ اردیبهشت ۱۴۰۴، نشست تخصصیای با محوریت «تابآوری آثار تاریخی در برابر بحرانها» با همکاری ادارهکل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایعدستی استان سمنان و دانشکده هنر دانشگاه سمنان، در آمفیتئاتر دانشکده برگزار شد.
در حاشیهٔ این نشست، نمایشگاهی از آثار دانشجویان معماری نیز برگزار شد که بازتابی از نگاه نسل نو به میراث کهن و دغدغههای معمارانهی امروز بود.🏛️
#روز_معمار #روز_جهانی_محوطههای_تاریخی #معماری #دانشگاه_سمنان #دانشکده_هنر
@SemnanASU 🌱
❤2👏2
Forwarded from انجمن علمی صنایع دستی (Seyed)
انجمن علمی صنایع دستی دانشگاه سمنان برگزار میکند.
گذرگاه فیروزه
ویژه برنامه هفته صنایع دستی به همراه موسیقی زنده
زمان:۴و۵ خردادماه۱۴۰۴ از ساعت۹صبح داخل حیاط کارگاه های صنایع دستی دانشکده هنر
https://news.1rj.ru/str/anjoman_sanaye_dasti
گذرگاه فیروزه
ویژه برنامه هفته صنایع دستی به همراه موسیقی زنده
زمان:۴و۵ خردادماه۱۴۰۴ از ساعت۹صبح داخل حیاط کارگاه های صنایع دستی دانشکده هنر
https://news.1rj.ru/str/anjoman_sanaye_dasti
❤1👍1🤝1
🔹دوشنبه ۸ اردیبهشت ۱۴۰۴، آمفیتئاتر دانشکده هنر میزبان نگاهی نو بود؛
🎙️ ورکشاپ «روانشناسی در معماری مدرسه ابتدایی» با حضور خانم مهندس شقایق صفاییان
در این جلسه، نگاهی عمیق به تأثیر فضاهای آموزشی بر روان و رفتار کودکان داشتیم؛ جایی که معماری با احساس، همدلی و تربیت همراه میشود. 🌱🧠
#معماری #روانشناسی_فضا #ورکشاپ #دانشکده_هنر #دانشگاه_سمنان #مدرسه_ابتدایی
@SemnanASU 🌱
🎙️ ورکشاپ «روانشناسی در معماری مدرسه ابتدایی» با حضور خانم مهندس شقایق صفاییان
در این جلسه، نگاهی عمیق به تأثیر فضاهای آموزشی بر روان و رفتار کودکان داشتیم؛ جایی که معماری با احساس، همدلی و تربیت همراه میشود. 🌱🧠
#معماری #روانشناسی_فضا #ورکشاپ #دانشکده_هنر #دانشگاه_سمنان #مدرسه_ابتدایی
@SemnanASU 🌱
❤3👏2
🏛️در مسیر الهام؛ معماری برای فردا
در جریان طرح گردون، دانشکده هنر دانشگاه سمنان میزبان دانشآموزان دبیرستانی بود تا با رشتههای مختلف هنری از نزدیک آشنا شوند.
🔍 در غرفهی رشتهی معماری، تلاش کردیم با نمایش آثار دانشجویی، نگاهی ملموس به خلاقیت، ایدهپردازی و طراحی فضاها ارائه دهیم.
📸 گزارشی تصویری از این نمایشگاه، با حضور چشمان کنجکاو و مشتاق نسل آینده هنر…
#دانشکده_هنر #طرح_گردون #معماری
#نمایشگاه_دانشجویی #رشته_معماری #دانشگاه_سمنان
@SemnanASU 🌱
در جریان طرح گردون، دانشکده هنر دانشگاه سمنان میزبان دانشآموزان دبیرستانی بود تا با رشتههای مختلف هنری از نزدیک آشنا شوند.
🔍 در غرفهی رشتهی معماری، تلاش کردیم با نمایش آثار دانشجویی، نگاهی ملموس به خلاقیت، ایدهپردازی و طراحی فضاها ارائه دهیم.
📸 گزارشی تصویری از این نمایشگاه، با حضور چشمان کنجکاو و مشتاق نسل آینده هنر…
#دانشکده_هنر #طرح_گردون #معماری
#نمایشگاه_دانشجویی #رشته_معماری #دانشگاه_سمنان
@SemnanASU 🌱
❤2🔥1👏1
📍 معماری در بستر تاریخ و اقلیم؛ تجربهای از کاشان و ابیانه
در سفری بهیادماندنی، دانشجویان ورودیهای ۱۴۰۱ و ۱۴۰۳ معماری دانشگاه سمنان، به همراه اساتید گرامی، در تاریخ ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۴ از بافت تاریخی کاشان و روستای سرخپوش ابیانه بازدید کردند.
🔹در این بازدید، نگاه معمارانهی دانشجویان با تاریخ، اقلیم، بافت سنتی و هویت معماری ایرانی درآمیخت و فرصتی بیتکرار برای تجربهی میدانی آموختهها فراهم شد.
📸 با ما همراه باشید در قابهایی از این سفر الهامبخش…
#معماری #دانشگاه_سمنان #کاشان #ابیانه #معماری_ایرانی #بازدید_علمی #دانشجویان_معماری
@SemnanASU 🌱
در سفری بهیادماندنی، دانشجویان ورودیهای ۱۴۰۱ و ۱۴۰۳ معماری دانشگاه سمنان، به همراه اساتید گرامی، در تاریخ ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۴ از بافت تاریخی کاشان و روستای سرخپوش ابیانه بازدید کردند.
🔹در این بازدید، نگاه معمارانهی دانشجویان با تاریخ، اقلیم، بافت سنتی و هویت معماری ایرانی درآمیخت و فرصتی بیتکرار برای تجربهی میدانی آموختهها فراهم شد.
📸 با ما همراه باشید در قابهایی از این سفر الهامبخش…
#معماری #دانشگاه_سمنان #کاشان #ابیانه #معماری_ایرانی #بازدید_علمی #دانشجویان_معماری
@SemnanASU 🌱
❤5👏2