Mathematics – Telegram
Mathematics
297 subscribers
395 photos
16 videos
91 files
124 links
"کانال انجمن علمی ریاضیات و کاربردها دانشگاه شاهد"
● جهت ارتباط با ادمین در تلگرام :
@mathematics_admin

● کانال روبیکا انجمن ریاضی:
@Shahed_Mathematics
Download Telegram
Channel created
بسم الله الرحمن الرحیم


مقدمه

کانال حاضر تحت نظر انجمن علمی-دانشجویی ریاضی دانشگاه شاهد ، در پایان خرداد ماه ۱۳۹۶ به منظور تحقق اهداف ذیل تشکیل گردید .


اهداف

- ارتقای سطح علمی مخاطبین اعم از دانشجویان علوم ریاضی ( ریاضیات ، علوم کامپیوتر و آمار ) ، دانشجویان رشته های علوم و مهندسی و نیز سایر علاقمندان به علوم ریاضی
- ترویج تفکر ریاضی
- اطلاع رسانی اخبار در حوزه ریاضیات و علوم برای دانشجویان و سایر علاقمندان


محتویات

با توجه به اهداف فوق الذکر ، در نظر دارد محتویات ذیل ارائه گردد :
- کلیه کتب الکترونیکی مربوط به دروس علوم ریاضی
- جزوات دروس رشته های علوم ریاضی
- مطالب مفید در حوزه علوم ریاضی برای دانشجویان و سایر مخاطبین ؛ شامل معرفی و اطلاعات مربوط به رشته ها ، کاربرد دروس ، اطلاعات عمومی و غیره
- مسائل و معماهای چالشی برای علاقمندان
- اخبار مربوط به ریاضیات و علوم
- اخبار و اعلامیه های انجمن علمی ریاضی و سایر انجمن های علمی دانشگاه
- اخبار انجمن‌ ریاضی ایران و اخبار مربوط به مسابقات ریاضی کشوری


و من الله التوفیق ...

#انجمن_ریاضی
#دانشگاه_شاهد
آغاز فعالیت های کانال از ابتدای تیرماه خواهد بود . #انشاءالله
Channel photo updated
فلوچارت رشته ریاضیات و کاربردها ⬆️

کاری از #انجمن_اسلامی دانشگاه شاهد

#انجمن_ریاضی
#دانشگاه_شاهد
@shahed_math
BS MATHEMATICS.pdf
1.2 MB
فلوچارت کارشناسی ریاضیات و کاربردها ⬆️
( بصورت pdf )

#انجمن_ریاضی #دانشگاه_شاهد
@shahed_math
علوم ریاضی.pdf
3.1 MB
برنامه مقطع کارشناسی دوره آموزشی علوم ریاضی ⬆️

شامل برنامه ها و سرفصل دروس ریاضیات و کاربردها ، علوم کامپیوتر و آمار
مصوب ۱۳۸۸ وزارت علوم ، ویرایش ۱۳۸۹

#انجمن_ریاضی
#دانشگاه_شاهد
@shahed_math
#کتاب
معماهای الگوریتمی
Mathematics
معماهای الگوریتمی.pdf
کتابی جذاب و پر از معماهای جالب ریاضی که نیاز به دانسته های زیادی ندارد و تنها قدرت استدلال حل کننده مساله را به چالش میکشد.
⭐️⭐️⭐️
#کتاب
معماهایی درمنطق ریاضی
⭐️⭐️⭐️

@shahed_math
Mathematics
#کتاب معماهایی درمنطق ریاضی ⭐️⭐️⭐️ @shahed_math
کتابی دیگر در زمینه معماهای ریاضی.
نویسنده کتاب در مقدمه اش گفته است:" بسیاری از افراد عادی که از ریاضیات متنفرند از حل کردن معماها لذت میبرند".شاید دلیلش این باشد که بسیاری از افراد در مواجهه اولیه با ریاضیات دیدگاهی خشک پیدا کرده اند و در تصوراتشان موجودات ریاضی موجوداتی خیالی اند که هیچ گاه در سرزمین های مان ظهور نمیکنند و درنتیجه چرا باید موجوداتی غیرواقعی را مطالعه کرد؟!!خب مشخص است که چنین طرز فکری تنفر را در پی دارد.از طرفی نمیتوان یک ویژگی انکارناپذیر انسان را کتمان کرد و آن کنجکاوی است.برای همه ما گاهی اتفاق افتاده است که مساله ای در هر نوعی به شدت مارا تحت تاثیر قرار داده طوری که ندانستن جواب آن یک نوع احساس خاصی را در وجودمان ایجاد کرده است.احساسی که با فهمیدن جواب آن پرسش به یک حس خوب ختم میشود. این دقیقا همان دلیلی است که باعث میشود افراد زیادی از حل معماهای ریاضی لذت ببیرنددرحالی که شایدازآن ریاضیات خیالی متنفر باشند.
این رابایدتوجه داشت که ریاضیات لزوما مطالعه موجوداتی از سرزمین های ناشناخته نیست.ریاضیات ابزاری است برای پاسخ به پرسش های انسان و شکل دادن به تفکر او طوری که بتواند آن جنبه کنجکاوی درون خودرا برآورده کند.
⭐️⭐️⭐️

@shahed_math
#کتاب
قطاری که در بعد چهارم گم شد

@shahed_math
Mathematics
#کتاب قطاری که در بعد چهارم گم شد @shahed_math
این کتاب شامل دو داستان پر هیجان است که از ایده های توپولوژی ریاضی مانند نوارموبیوس برای خلق داستان هایی تخیلی استفاده میکند.در داستان اول کتاب صحبت از ریاضیدانی است به نام سلاپه نارسکی که ادعا میکند سطح مرتبه 0(یعنی سطحی که هیچ رویی ندارد!!) وجود دارد.درمقابل او ریاضیدانی به نام سیمپسون قرار دارد که ادعای او را قبول ندارد.بحثی بین آن ها در میگیرد و کار به درگیری فیزیکی میکشد و...
داستان دوم کتاب قطار مترویی است که به شکل مرموزی ناپدید میشود.این موضوع در دیدگاه همه اتفاقی شگفت انگیز و معمایی غیرقابل حل بود غیر از یک ریاضیدان از دانشگاه هاروارد به نام راجرتوپه لو.او راه حلی پیدا کرد که میتوانست قطار گمشده را پیدا کند.
راه حل او این بود که...
⭐️⭐️⭐️

@shahed_math
مارتین گاردنر ( 2010 - 1914 )

@shahed_math