То самое задание. Пусть ваш ребёнок тоже попробует распознать кто что делает. #занятие_на_диване

🟢Вспомнить слова, которые будут нужны - здесь
🟢Послушать аудио⬇️
🟢Соединить кто что делает (картинка)

Сегодня суббота, поэтому продолжаем читать про искусство с подростками.

В этой главе читаем об интерьерах. Узнаем, как художники используют перспективу, чтобы создать глубину и жизнь в комнатах. А ещё выясним, что с помощью красок можно передать солнечный свет, проникающий в комнату.

Всё работает, как мы уже привыкли:
🟡Ссылки на интерактив тут и тут
🟢Сама книжка с заданиями в комментариях. ⤵️

#занятие_на_диване

Мои первоклашки и второклашки во всю орудуют Present Simple и Present Continuous. Слов таких страшных они не знают, а вот что в каких ситуациях используются ещё как знают. Сегодня #занятие_на_диване по видео работаем над грамматикой.

🦎Возраст 7-10 лет.
Уровнь mid A1 или A2

🟢Послушать и повторить вслух слова - вот здесь
🟢Посмотреть видео - тут
🟢Сделать все задания в воркбуке
🟢Соединить слова с картинками - здесь
🟢Вспомни кто что делал? - тут

*Воркбук с заданиями и всеми ссылками в комментариях⬇️

⚡️Главная новость на сегодня: я расширяю команду!

Я очень долго искала человека, который отлично знает английский на уровне C2, имеет опыт работы с детьми и подростками, горит своим делом и продолжает развиваться сам – участвует в конференциях, изучает методику и находит новые подходы. И я его нашла!

✅ Почему это важно?
Потому что, в жизни ребёнку придётся общаться на английском с разными людьми — с носителями, с учителями, с друзьями из других стран. Чем раньше он привыкнет к разным акцентам, стилям общения и подходам, тем легче ему будет в будущем. Это своеобразный тренажёр гибкости и умения адаптироваться.

🙌Я продолжаю придумывать и подбирать все учебные материалы для занятий самостоятельно, слежу за процессом и всегда остаюсь на связи. Ваши дети, как и раньше, под моим крылом.

👩🏻‍🏫 С новым учителем у нас теперь больше возможностей по времени и курсам. Дети смогут выбирать то, что им действительно по душе, пробовать новые активности и развиваться ещё быстрее.

Скоро познакомлю вас поближе с нашим новым преподавателем ⤵️

По хэштегу #занятие_на_диване вы можете найти бесплатные материалы для занятий с ребёнком.

🟣книжки для самых маленьких 6-8 лет
🟣повторяем грамматику
🟣задания по видео
🟣книжка для подростков

Спасибо вам за отклик, мы всё видим и читаем. Будем выкладывать ещё❤️

Снова книжка, снова #занятие_на_диване

Хорошо подойдет для 8-10 лет с уровнем А1. Тут у нас и Present Continuous, и модальный can, и даже немного Past Simple, но пугать мы никого им не будем.

В самой книжке полно заданий, так и ещё и я со своими идеями. В общем, получилось немало, можно разделить на два-три дня, чтобы наша деточка не утомилась.

🔗ссылка раз
🔗ссылка два
🔗ссылка три

*Карточки с книжкой и заданиями в комментариях ⤵️

🤔 Нужен ли иностранный язык современным детям?

Мировые специалисты (и я) говорят: да, нужен! Почему? Потому что английский остаётся основным языком для науки, образования, бизнеса и международного общения. Это, конечно, детям рановато пока, но! Если вы хотите, чтобы ребёнок стал востребованным специалистом в будущем, ему нужно владеть английским.

Когда начинать?
Лучше раньше, чем позже. Но! Никогда не поздно

🟣Малыши до 6 лет учат язык естественно, через "погружение в среду". Лучше всего - без перевода, общаться с ними на английском как на родном языке.
🟣Дети 6-11 лет осваивают новый язык через его структуру. Так как уже учатся в школе и знакомятся со структурой родного языка, что помогает им понимать принципы работы языков в целом.
🟣Подростки. Чтобы выучить новое, нужна мотивация, которая сильно зависит от окружения. Здесь очень важно выбрать подходящую группу, где захочется учиться и тянуться за остальными.

И также не стоит забывать, обучение должно быть регулярным и непрерывным. Если ребёнок занимается долго, но прогресса нет — это убивает мотивацию и желание продолжать что-то делать. Важно заинтересовать ребенка, чтобы изучение языка приносило удовольствие.

💬 Ваш ребёнок уже изучает английский?

Книжка про искусство для подростков. Продолжение.

глава 1
глава 2

В этой части мы поговорим о пейзажах. Будем искать самого Беноззо Гоззоли на его картине, разбираться с картой Северной Америки 1625 года и смотреть на работы японского художника Андо Хирошиге. А ещё узнаем, как художники играют с фигурами и их размерами, чтобы добиться нужных эффектов в своих картинах.

🎁 Книжка со всеми заданиями в комментариях

🎁 Снова подарок для вас! Книжечка для ребят 6-8 лет, которые уже умеют читать.

Сегодня у нас #занятие_на_диване про нам уже знакомого жука Боба. Боб заболел 🤒, мама волнуется (как и полагается маме!), а папа только отмахивается: «Ну, ты и тревожная…» Но, как это часто бывает, в итоге папа сам оказывается в кровати с градусником!

*Книжка с заданиями и всеми ссылками на интерактив в комментариях ⤵️

Недавно готовила материалы для летних книжных клубов, придумывала задания к истории про фермера, который забыл закрыть калитку, и его животные смели весь урожай у соседки. Смешно, правда?

А потом, в тот же день, во время урока с крошками к нам просто взял и пришёл конь. Настоящий. Живой. Конь.

Чего только не бывает в этой Южной Америке... Зато мы отлично отработали Present Continuous – The horse is eating. The teacher is panicking.😅🐴