ᅠ ☺️ссэ по английскому языку 🤩

ЕГЭ близится, а я тем временем пытаюсь разбираться в других, более сложных заданиях, таких как эссэ. Сегодня я занималась немного, но все это время уделила как раз на данное задание 🤩🤩

Сегодня: 🤩
- написала эссэ
- изучила критерии
- нашла хорошее клише
- просмотрела несколько разных вариантов

Хотели бы чтобы я расписала подробнее для вас некоторые задания из егэ по английскому? Например: имейл, эссе или устную часть?

#Юки #мысли #отчет #иняз

🔤адание из ЕГЭ по химии.
18 задание
🔴что такое скорость реакции, интуитивно понятно. бывают быстрые реакции: H₂ + O₂ → H₂O идет очень быстро, со взрывом. бывают медленные реакции: коррозия железа на воздухе Fe + O₂ → Fe₃O₄.
на скорость химической реакции влияют:

природа реагирующих веществ
температура
катализатор
количество вещества
агрегатное состояние

разберем все по порядку.
➡️🔤рирода реагирующих веществ
🔴рассмотрим галогены (VII группа в таблице). самый активный из них фтор(F). при движении по группе вниз их активность уменьшается. то есть дальше идут хлор(Cl), бром(Br) и наименее активный — йод(I). поэтому получается, что:

H₂ + F₂ → HF самая быстрая реакция
H₂ + Cl₂ → HCl эта идет медленнее
H₂ + Br₂ → HBr эта идет еще медленнее
H₂ + I₂ → HI самая медленная реакция

таким образом, если нужно ускорить реакцию, то можно взять в качестве реагента более активный аналог вещества.
➡️🔤емпература
🔴при увеличении температуры увеличивается скорость движения молекул, поэтому при нагревании они с большей вероятностью встретятся и провзаимодействуют друг с другом → скорость реакции увеличится.
➡️🔤атализатор
🔴вещество, ускоряющее реакцию, в отличие от ингибитора, который ее замедляет. при добавлении катализатора изменяется механизм реакции:

1. A + B → AB (без катализатора).
2. A + X → AX
3. AX + B → AB + X (с катализатором X).

катализатор участвует в реакции, регенерируется и не входит в продукты. он ускоряет как прямую, так и обратную реакции, не смещая химическое равновесие
некоторые каталитические реакции для ЕГЭ(запомнится само во время подготовки, не нужно прям заучивать🐈‍⬛):

N₂ + H₂ ⇄ NH₃
SO₂ + O₂ ⇄ SO₃
CO + H₂ ⇄ CH₃OH
NH₃ + O₂ → NO + H₂O
KClO₃ → KCl + O₂
гидрирование
дегидрирование
дегидроциклизация алканов
изомеризация алканов
каталитическое окисление бутана
гидрогалогенирование алкенов в присутствии перекиси водорода
гидратация алкенов и алкинов
полимеризация алкенов
димеризация ацетилена
тримеризация ацетилена, пропина
реакция Лебедева
галогенирование, алкилирование, нитрование бензола
этерификация
дегидратация
кумольный способ получение фенола
альфа-галогенирование карбоновых кислот

если реакция некаталитическая, катализатор не ускорит ее.
Количество вещества
➡️🔤величение количества реагентов
🔴повышает скорость реакции, так как молекулы чаще встречаются и взаимодействуют. кол-во продуктов не влияет на скорость прямой реакции, но влияет на скорость обратной.
способы увеличения количества вещества:

1. газ: повысить давление или уменьшить объем (например, H₂ + Cl₂ → HCl).
2. жидкость: увеличить концентрацию (например, Zn + HCl → ZnCl₂ + H₂).
3. твердое вещество: размельчить для увеличения площади поверхности (например, Zn + HCl → ZnCl₂ + H₂)

➡️🔤грегатное состояние
🔴гомогенные реакции (жидкость с жидкостью или газ с газом) идут быстрее, чем гетерогенные (с поверхностью контакта). например, при опускании твердого цинка в раствор азотной кислоты реакция проходит на поверхности цинка. наибольшую скорость среди гомогенных реакций имеет нейтрализация – взаимодействие кислоты и основания.
🎀🎀🎀🎀🎀
🎀 надеюсь, что тем, кто сдает ЕГЭ по химии или изучает просто как предмет будет полезна данная информация! обожаю это задание, поэтому решила поделиться!🐱
#софуфу🔴#химия #полезное #советы

ᅠ ☺️ой опыт в подготовках
к ОГЭ и ЕГЭ🤩

Этот пост для тех, кого тоже скоро ждут экзамены и кто не знает с чего начать. Здесь я расскажу про то, как все же выбрала предметы для сдачи, какие сдавала на ОГЭ и как на данный момент готовлюсь уже к ЕГЭ 🕊️
🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍

➡️[ОГЭ]
— Когда я сдавала ОГЭ, то я все еще не могла определиться кем я хочу быть. Меня кидало из: ветеринар, дизайнер одежды/интерьера, аналитика и т.д. Поэтому я просто решила идти дальше до 11 и там уже определиться. Из-за этого на огэ я просто выбрала самые легкие для меня предметы - общество + география.
— Если вы переживаете по поводу ОГЭ, то, как тот, кто уже сдал, могу сказать, что это действительно очень легко, НО, если до этого вы норм учились, а не забили (к примеру) на математику с 4 класса. Тогда, конечно же, придется учить, повторять и нарешивать. Но в моем случае я просто выбрала тактику: "если рано начну готовиться, все равно забуду, буду готовиться ближе к экзамену". И я так и сделала, начала готовиться буквально где-то за 1-2 недели до ОГЭ и в целом довольно хорошо сдала все предметы на 4-5

➡️[ЕГЭ]
— Еще зимой, когда я была в 9 классе, меня затянуло в дуолинго, мне просто спонтанно захотелось изучать английский язык, хотя раньше особо никогда не горела им
— Тогда я начала заниматься только в дуолинго, позже, когда перешла в 10 класс, то уже поняла, что хочу сдавать общество и начала подготовку в онлайн-школе "сотка". Кстати, отзыв по ней - обществознание там действительно очень хорошее, но можно было взять минимум 4 предмета, поэтому я начала задумываться и взяла английский. Из всех предметов: англ, общество, рус и мат. Я бы выделила общество, его преподавал Алексей, действительно все круто и наглядно объяснял, всё было понятно и все еще общество мне довольно легко дается, нужно только повторить пройденное. По поводу остальных же, ну.. английский мне там не понравился. Преподавательница постоянно говорила много воды по типу: "ну, э, так вот, таким образом, да? вот". Что очень резало слух + лично я не совсем понимала темы, когда она их объясняла. Русский вполне неплохой, но много воды и лишней информации. Математика же, когда я покупала, у них была только проф. мат. поэтому смотрела хотя бы ее и сначала было норм, а потом как-то резкий скачок темы и я перестала понимать, после чего как-то забила и стала заниматься из четырех предметов только обществознанием и иногда все еще пыталась слушать английский в надежде, что в этот раз будет понятнее..
— Я отучилась в сотке 1 год, пока какого-то фига у меня не пропали все блоки и не началось все заново..? Я пыталась это все обсуждать, узнавать что и почему, но в итоге решила на этом закончить с данной ОШ. Только потом я узнала, что, оказывается, в других ОШ если ты купил курс и потом даже если перестал платить, то купленные оставались, но в сотке не так, они пропадали. Поэтому оценка этой ош с данным комплектом предметов 4/10 (чисто из-за цены и общества)
— Дальше я уже начала заниматься английским самостоятельно и подтянула его ± до А2 уровня, после чего начала брать репетиторов и уделять этому еще больше времени: смотрела видео в ютуб с разбором правил, слов, слушала английскую речь, потом начала изучать формат ЕГЭ
— С мая у меня появился первый онлайн-репетитор в skyeng. Если кратко, то за период с мая по январь я сменила около пяти учителей по разным причинам: было хорошо, но потом поняла, что нужен репетитор поопытнее, другие просто мне не нравились или их формат. И вот сейчас я остановилась на одном, с которым мне комфортно + разговаривает как носитель и знаком с форматом ЕГЭ (таких тяжеловато найти в скайэнге). И вот, пока что меня все устраивает, замечаю, что растет мой уровень, увереннее разговариваю, пишу и решаю задачи, а также продолжаю самостоятельно изучать разные темы, которые западают.
— помимо репетиторов и ош, я находила себе стади бади, мы вместе решали задачи, даже по звонку. Это тоже было хорошим опытом
— Таким образом, английский я изучаю около года и сейчас имею ±В2

🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍
Если захотите подробнее еще о чем-то узнать - пишите👅

#Юки #мысли #полезное

☺️ень повторения и изучения алгебры!!🍪

денечек выдался продуктивным, но слегка стрессовым. я получила 5 за работу у доски и написала проверочную, за которую очень волнуюсь (хоть я все и решала и тренировала, не знаю почему такая тревожность) 🌟

а вы знали, что что бы..⌨

🌟

..найти процент от числа не удобного, то можно его вычесть следующим образом, к примеру:
76% из 50, меняем местами и вычисляем так же 50% из 76, что равняется 38 и что будет являть 76% от 50 и 50% от 76!!

🔫

🌟

..умножить какое-нибудь большое число ( даже двухзначное, если лень считать в столбик) на 5, то можно сначала умножить его на 10, а затем поделить на 2, разберем пример:
48•5=480:2=240—ответ.

надеюсь, что мой пост был для вас интересен, и вы узнали какие-нибудь новые алгебраические фокусы вычисления!!🤓

Р.S — ваши реакции меня мотивируют искать больше полезных и интересных фактов вне школьной программы

🙂

#полезное #каркадэ #алгебра

ᅠ ☺️овторим полномочия?🤩

Данный пост будет полезен для тех, кто собирается сдавать обществознание. Нужно знать полномочия: Госдумы, Совета Федерации, Правительства, Президента и ЦБ. Я сама их пытаюсь сейчас все выучить, поэтому это будет полезно и мне, и вам! 🤩

➡️Полномочия Центрального банка РФ

🔤 Разработка и проведение денежно‑кредитной политики (совместно с Правительством РФ) — регулирование инфляции, поддержание стабильности курса рубля, стимулирование экономического роста.

🔤 Эмиссия наличных денег — монопольное право на выпуск рубля и организация наличного денежного обращения.

🔤 Регулирование ключевой ставки — определение стоимости кредитов для банков, влияние на ставки для населения и бизнеса.

🔤 Выдача и отзыв банковских лицензий — контроль входа на рынок и деятельности кредитных организаций.

🔤 Управление золотовалютными резервами — формирование запаса иностранной валюты и золота для стабилизации экономики.

🔤 Установление официального курса валют — определение и публикация курсов иностранных валют к рублю.

Надеюсь данный пост будет вам полезен! В скором времени могу сделать подобные посты по остальным полномочиям🤩

#Юки #обществознание #полезное