اللجنة العلمية_مستوى أول – Telegram
اللجنة العلمية_مستوى أول
3.03K subscribers
375 photos
58 videos
1.06K files
260 links
القنوات العملية المركزية:
سنة اولى/ https://news.1rj.ru/str/USذF_Computer1
سنه ثانية/ https://news.1rj.ru/str/USF_computer2
سنة ثالثة/ https://news.1rj.ru/str/USF_Computer3
سنة رابعة/ https://news.1rj.ru/str/USF_Computer4

تم ارشفة اغلب قنوات ومجموعات الدفع السابقة ، وهي مثبته
Download Telegram
Forwarded from اللجنة العلمية CS 22 (Ahmed Alkhateeb)
Best way to know about the way sentences are meant and broken down, you just have to make them fall into simple sentences.
‐-------------------------------------------
I had a wonderful evening where I was playing in the fields for hours.
‐-------------------------------------------
This sentence can be separate into two simple sentences: the first one being

I had a wonderful evening.

And the second one is

I was playing in the fields for hours.

Best way to know how to break down a sentence is to look for the subject verb and object (compliment)

Now some sentences aren't ready to be broken down, you have to either add some words or delete some (in our previous case, the word 'where' was omitted) and sometimes change the order of the original sentence.

There was this man that really wanted to make a point but all he did was waste our indispensable time.

In simple terms:
There was a man. (Delete 'this')
He wanted to make a point. (Change that to 'he')
All he did was waste our time. (The sentence starts with a small phrase "all he did" that is in place of a subject)

So I leave you with this passage and try your best to break it down, and don't be discouraged if you can't, it just means the road to your destination is a little long

Growing up, I had a tough time relating to my cousins; they couldn't understand me nor was I able to understand them. It was a disaster and my family wanted me to stay with them and accompany them but I just didn't have it in me. My dad once took me to the park and there O was able to find people who were relatable to me, there were those who had fun just running, screaming and playing around, unlike my cousins who took pleasure in just talking and doing nothing. For the first time in my life as I could remember, I felt alive. It was the first and I surely hope, it is last.

I hope you can break this passage down as best as you can and good luck 😁.

By:Ahmed Alkhateeb

#EN
طيب ي شباب بالنسبة للمواقع و البرامج


اول شي افضل اذا حد حابب يصمم تصميم منطقي او يتعلمه بشكل مبسط يستخدم برنامج scratch3 طبعا هو برنامج سهل تخلي فيه رسمه تمشي عدد معين من الخطوات وتقول بعض الكلمات وتفعل بعض الحركات طبعا البرنامج انت بتستخدمه بس لغرض تتعلم كيف تفعل شي بشكل متسلسل ومنطقي صحيح

الشي الثاني هو موقع
codewars.com
هذا الموقع مانصحش فيه للمبتدئين ابداً اذا عادك مبتدء في لغه معينه انصح فيه للناس المتوسطه و المتقدمين في لغات معينه طبعاً قبل ماتسجل في الموقع بيطلب منك تعدي حقهم الاختبارات اذا تعديتها بتدخل وبتستفد قوي وبالنسبة لي شخصياً في اكثر من لغة ماقد قدرتش اتعدى فيه تحديات حق قبل تسجيل الدخول 😂 وقدني في بعض اللغات فوق الخامس محاولة طبعاً الموقع مفيد جدا بس يشتي شوية صبر وقبل كل شي اذا عادك مبتدء طور نفسك حبتين وادخله وبتستفيد قوووي وبالتوفيق للجميع 🔥

#CS
#EXT
ما هو الـ Code Refactoring؟

أثناء كتابة الشيفرة البرمجية، يكون الهدف الأساسي للمطور هو صناعة شيفرة برمجية تؤدي الوظيفة المطلوبة، بغض النظر عن كيفية كتابة المتغيرات، عدد الأسطر، طريقة كتابة الكود، طريقة عمله ... إلخ.
بعد أن ينجح الكود في آداء وظيفته المطلوبة، تحين فترة تحسين الكود أفضل، لربما يمكن تلخيص السطر التالي ليصبح أقصر، ويمكن تغيير طريقة كتابة الـ Function التالية لتصبح أكثر وضوح. لنحصل في الأخير على ما يسمى بالـ Clean Code. وتسمى هذه المرحة بالـ Refactoring.

الهدف من الـ Refactoring هو كتابة شيفرة برمجية تحترم أساسيات الـ Best Practice، يسهل تعديلها إن تطلب الأمر، ويسهل فهمها للعابرين على الأكواد، ويسهل استخدامها في برمجيات أخرى أيضا.
By. Ghaida'a
IT
السلام عليكم ي شباب ....صلوا ع النبي

تم اعداد بوت تواصل للقناة اللجنة العلمية

طيب اهدافه :
1- اي سؤال عندكم ممكن تعرضوه في البوت وبيتم الرد عليكم من قبل الطلاب حق اللجنة في اقرب وقت و ممكن الاجوبة حق الاسئلة بتتم الرد عليها في القناة عشان تعم الفائده للجميع تحت اشراف مسؤول اللجنة العلمية في الكلية الاخ جعفر

2- اي طالب عنده اي حاجة حابب يشاركها معنا ويكسب أجر يرسلها لنا عبر البوت واحنا بدورنا نعيد نشرها

3- اي طالب عنده فكره او اقتراح او اي حاجة ممكن يرسلها عبر البوت و بالتوفيق للجميع ي رب ❤️


مرفق لكم المعرف حق البوت


@SCIT00_bot
اللجنة العلمية لكلية الحاسوب
نماذج اختبارات الترم الثاني
لجميع الاقسام والمستويات
تجدونها عبر البوت على الروابط الاتية

قسم تقنية المعلومات
http://telegram.me/FCITIT_BOT

قسم نظم المعلومات
http://telegram.me/FCITIS_BOT

قسم علوم الحاسوب
http://telegram.me/FCITCS_BOT


هدفنا خدمتكم
يدا تبني ويدا تحمي

اللجنة العلمية لكلية الحاسوب
https://news.1rj.ru/str/FCIT_scientific_Committee
Forwarded from IS AM 2022 (しどお)
اي مما يلي صحيحي اذا ما تكلمنا عن if في c++
Anonymous Quiz
5%
if expression
13%
if {expression}
79%
if (expression)
3%
expression if
Forwarded from IS AM 2022 (しどお)
ما نتبجة الكود التالي
#include <iostream>
using namespace std; int main () { if(0) { cout<<"Hi"; } else { cout<<"Bye"; } return 0; }
Anonymous Quiz
20%
Hi
20%
Bye
21%
HiBye
38%
Compilation error
📖📖 ملخص الرياضيات المتقطعة 📖📖
التاريخ: 26 مارس 2022
الدكتورة :- حنان الصرمي
🔸الجملة المفتوحة:- هي الجملة تحتوي على متغير أو اكثر واعادة ما ترفق بمجموعة تسمى مجموعة التعويض وإذا لم ترفق بمجموعة تفهم من ناحية السياق .
🔸مجموعة التعويض:- هي مجموعة من العناصر التي تسمح بتعويض منها في الجملة المفتوحة حتى تتحول الى قظية منطقية.
🔸مجموعة الحل:- مجموعة جزئية من مجموعة التعويض عند التعويض بها في الجملة المفتوحة تتحول الى قظية منطقية صائبة .
🔸 المسورات هي نوع مميز من القضايا المنطقية حصلنا عليه بتصوير الجملة المفتوحة اما بمسور كلي او مسور جزئي .
🔸الحكم على المسورات يكون المسور الكلي صائب إذا كانت جميع العناصر تجعل القضية المنطقية صائبة .
🔸يكون المسور الكلي خاطى إذا وجد عنصر واحد على الأقل يجعل القضية خاطة.
🔸يكون المسور الجزئي صائب إذا وجد عنصر واحد على الأقل يجعل القضية صائبة.
🔸يكون المسور الجزئي خاطى اذا لم يوجد عنصر واحد يجعل القضية صائبة


🔸نقول أن الجملتين المفتحوتين متكافئتين إذا وفقط إذا كانت لهما نفس مجموعة الحل.
🔸 الصيغة العامة للمسورات
🔸المسور الكلي
القظية:المجموعة ∀
لنفي المسور الكلي
نفي القظية : المجموعة ∃
🔸المسور الجزئي
القظية:المجموعة ∃
لنفي المسور الجزئي
نفي القظية:المجموعة ∀
📕📕📕

Cs-pm
ملخص لما تم اخذه في الصيانه.pdf
3.8 MB
#CS
#CO
عمل الطالبتان/
عبير الشرعبي
ريم المطري
اللجنة العلمية_مستوى أول
ملخص (رياضيات متقطعة ) (1).pdf
#CS
#LO
عمل الطالب الرهيب دائما أويس الهتار تخصص CS و الطالب الرائع جداً طه مرشد تخصص IS
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
تكامل الدوال المثلثية العكسية انصح بمشاهدته