🔰اللجنة العلمية CS مستوى ثاني 🔰 – Telegram
🔰اللجنة العلمية CS مستوى ثاني 🔰
302 subscribers
96 photos
11 videos
187 files
134 links
قناة علمية لخدمة الطالب الجامعي في جامعة صنعاء /كلية الحاسوب مزودةً بالمحتوى العلمي المناسب ومع افضل الشروح والتوضيح في مجالك اخي الطالب ، نأمل منك أن تستفيد من القناة و متمنين لك التوفيق والنجاح الدآئم في مسيرتك العلمية .
Download Telegram
توزيع_طلاب_سنه_اولى_علوم_الحاسوب_مهارات_الحاسوب_.pdf
229.7 KB
🧨 كشوف توزيع طلاب علوم حاسوب سنة اولئ لاختبار مقرر مهارات الحاسوب
#توزيع
🔰اللجنة العلمية CS مستوى ثاني 🔰
توزيع_طلاب_سنه_اولى_علوم_الحاسوب_مهارات_الحاسوب_.pdf
اهم شي تركزوا ان الاختبار من يا الله رضاك ... الساعة 8 🙂

حاولوا لا تروح عليكم نومه 👍🏻🙂
https://www.scientecheasy.com/2021/08/computer-memory-mcq.html/

هذا رابط لموقع فيه اسئلة كثير
من مقرر المهارات الكل يطلع عليه واذا في حلول خطاء لاتعتمدوها واعتمدوا الاجابات الصحيحة

#بالتوفيق_للجميع 👍
مهم جدا جدا فيه اسئلة (true /false ) اضافية 👍🏻
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
اسئل من الله ما ننحط في الموقف هذا بكرة 😂😂💔
😁4
اختبار حساب التفاضل والتكامل 2025-1.pdf
434.8 KB
هذا نماذج تم تجميعها من بعض زملاؤنا الطلاب" للذي بايعيدوا الاختبار "
طبعآ ركزوا على الافكار الجديدة و تطقسوا الكتاب نصيحتي 😄

ونشكر الاخ الزميل/ حازم الحذيفي على #مشاركة و تجميع الاسئلة
#بالتوفيق_للجميع
5
سلسلة فيديوهات حساب التفاضل والتكامل
أولاً : المجموعات(set)

▪️الجزء الأول : بحث 🔍
▪️ الجزء الثاني : بحث 🔍
▪️ الجزء الثالث : بحث 🔍

ثانياً : الفترات (Intervals)

▪️الفترات (Intervals) : بحث 🔍
▪️دالة المقياس (Absolute Value) بحث 🔍

ثالثاً : المتباينات (Inequale )

الحالة الأولى :متباينة من الدرجة الأولى
▪️متباينة الدرجة الأولى 1: بحث 🔍
▪️ متباينة الدرجة الأولى 2: بحث 🔍
▪️ متباينة الدرجة الأولى 3 :بحث 🔍

الحالة الثانية : متباينة الدرجة الثانية
▪️متباينة الدرجة الثانية 1 :بحث 🔍
▪️ متباينة الدرجة الثانية 2 :بحث 🔍
▪️ متباينة الدرجة الثانية 3 :بحث 🔍
▪️متباينة الدرجة الثانية4 : بحث 🔍

الحالة الثالثة: المتباينة الكسرية
▪️المتباينة الكسرية 1: بحث 🔍
▪️المتباينة الكسرية 2: بحث 🔍
▪️المتباينة الكسرية تربيعية3: بحث 🔍
▪️المتباينة الكسرية 4 : بحث 🔍

الحالة الرابعة: متباينة القيمة المطلقة
▪️متباينة دالة المقياس 1 : بحث 🔍
▪️متباينة دالة المقياس 2: بحث 🔍
▪️ متباينة دالة المقياس 3: بحث 🔍
▪️متباينة دالة المقياس 4: بحث 🔍

رابعاً : الدوال (functions)

مفهوم الدالة : بحث 🔍

مفاهيم خاصة بالدوال : بحث 🔍

ملاحظة على الدوال : بحث 🔍

المجال (Domain)
▪️المجال 1 : بحث🔍
▪️ المجال 2: بحث 🔍
▪️ المجال 3: بحث 🔍

▪️ تمارين المجال 1: بحث 🔍
▪️تمارين المجال 2: بحث 🔍

الدوال الفردية والزوجية
▪️الدوال الفردية : بحث 🔍
▪️الدوال الزوجية: بحث 🔍

رسم الدالة (graph functions)
▪️رسم الدوال 1: بحث 🔍
▪️رسم الدوال 2: بحث 🔍
▪️رسم الدوال 3: بحث 🔍

الدوال المثلثية (Tri)
▪️الجزء الأول : بحث 🔍
▪️ الجزء الثاني : بحث 🔍
---------Data Sciences------------
القناة العامة :
https://news.1rj.ru/str/Computer_DS_1
قناة خاصة بالاختبارات :
https://news.1rj.ru/str/Computer_DS_2
سلسلة فيديوهات (دروس) تفاضل وتكامل

اولاً: الدوال ( functions) f(x)
إختبار الدوال (functions) وإيجاد المجال
بحث 🔍
مجموعة التعريف (Domain)
الجزء الأول : بحث 🔍
الجزء الثاني : بحث 🔍
إيجاد المدى (Range)
بحث 🔍
المدى (Range) (شرح آخر)
الجزء الأول : بحث 🔍
الجزء الثاني : بحث 🔍
رسم الدوال Graph of (functions)
الجزء الأول : بحث 🔍
الجزء الثاني : بحث 🔍
إيجاد المجال والمدى من الرسم
بحث 🔍
الدوال المثلثية والدوال الزوجية والفردية
بحث 🔍
مجال ومدى الاقترانات المثلثية (Range of Sin and Cos)
بحث 🔍
تركيب الدوال (functions)
بحث 🔍
حل مسائل على الدوال (functions)
بحث 🔍

ثانياً : النهايات (LIMTS)

  مقدمة وقوانين النهايات  ( limits)
بحث 🔍
طرق إيجاد النهايات (Limts)
بحث 🔍
طرق إيجاد النهايات (limits) (شرح آخر)
بحث 🔍
النهاية من اليمين واليسار (Limts)
بحث 🔍
النهاية من اليمين واليسار (شرح آخر)
بحث 🔍
النهاية عند مالانهاية (Limts)
الجزء الأول: بحث 🔍
الجزء الثاني : بحث 🔍
النهايات للدوال المثلثية
بحث 🔍
حل تمارين على النهايات
بحث 🔍

ثالثاً : الاتصال

الاتصال عند نقطة
بحث 🔍

رابعاً : الاشتقاق (Derivation)

قواعد الإشتقاق (Derivation rules)
الجزء الأول : بحث 🔍
الجزء الثاني : بحث 🔍
قاعدة السلسلة (Chain Rule)
بحث 🔍
الاشتقاق الضمني ( Implicit Differentiation)
بحث 🔍
المشتقات العليا ( - Higher Order Derivatives )
بحث 🔍
مشتقات الدوال اللوغاريتمية الاسية
بحث 🔍
حل تمارين على الاشتقاق
بحث 🔍
---------Data Sciences------------
القناة العامة :
https://news.1rj.ru/str/Computer_DS_1
قناة خاصة بالاختبارات :
https://news.1rj.ru/str/Computer_DS_2
Forwarded from علم البيانات | DS2 Quizes (Eng. Hazem Al-Huthaifi)
إختبار أساسيات حساب التفاضل والتكامل الترم الأول 1️⃣
إعداد الطالب : حازم الحذيفي
                                                     قنوات علوم البيانات :
@Computer_DS_1
@Computer_DS_2
التعليم لمن اراد والشهادة للجميع
🖊 25 سؤالًا  ·  2 د  ·

رابط بدء الاختبار ::
t.me/QuizBot?start=6Cqjbc9D
Forwarded from علم البيانات | DS2 Quizes (Eng. Hazem Al-Huthaifi)
رياضيات (حساب التفاضل والتكامل) 2️⃣

إختبار أساسيات حساب التفاضل والتكامل الترم الأول2️⃣
إعداد الطالب : حازم الحذيفي
                                                     قنوات علوم البيانات :
@Computer_DS_1
@Computer_DS_2
التعليم لمن اراد والشهادة للجميع
🖊 15 سؤالًا · 2 د ·

رابط بدء الاختبار :
t.me/QuizBot?start=O6A0YNhY
اختبار_حساب_التفاضل_والتكامل_2025_مع_الحل_والشرح_بالتفصيل_DATA_SCIENCE.pdf
760.8 KB
هذا الاختبار يحتوي على جميع الأسئلة التي تم جمعها من الطلاب من الإختبار السابق لمادة الرياضيات مع الحل والشرح بالتفصيل لجميع الاسئلة.
دعواتكم لهم ولنا بالتوفيق
نشكر كل من شارك معنا أسئلة الاختبار

الذي عنده أسئلة غيرها يمكنه إرسالها لنا عبر بوت المشاركات :
@DS_Combot
أسئلة_من_امتحان_رياضيات_نهائي_أمن_سيبراني.pdf
735.1 KB
أسئلة من إختبار الرياضيات السابق أمن سيبراني
#مشاركة من احد طلاب الأمن السيبراني
دعواتكم له ولنا بالتوفيق
علم البيانات مستوى ثاني | جامعة صنعاء
اختبار_حساب_التفاضل_والتكامل_2025_مع_الحل_والشرح_بالتفصيل_DATA_SCIENCE.pdf
فقط ملاحظة بسيطة:
في السؤال رقم 31
السؤال ناقص.
فتم حل السؤال على اساس x≥0
فبدون ذلك ستكون الدالة لها اربع حالات:
الدالة تزايدية على الفترة
] - ∞,0 ]

لماذا تزايدية وليست تزايدية قطعاً؟!
لان النقطة الحرجة x=0 تنتمي الى الفترة
] - ∞,0 ]
الدالة تزايدية قطعاً على الفترة
] - ∞,0[
لماذا تزايدية قطعاً وليست تزايدية فقط ؟!
لان النقطة الحرجة x=0 لا تنتمي الى الفترة
] - ∞,0[
الدالة تناقصية على الفترة
[0,∞[
لماذا تناقصية وليست تناقصية قطعاً؟!
لان النقطة الحرجة x=0 تنتمي الى الفترة
[0,∞[

الدالة تناقصية قطعاً على الفترة
] 0,∞[
لماذا تناقصية قطعاً وليست تناقصية فقط؟!
لان النقطة الحرجة x=0 لا تنتمي الى الفترة
] 0,∞[

4 in 1
#data_science
Forwarded from جامعة صنعاء | USF (المصطفى)
تعلن كلية الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات بجامعة صنعاء عن بدء التسجيل للمشاركة في أنشطة ومسابقات معرض صنعاء للتكنولوجيا (Sana'a Tech Expo)، الذي سيقام خلال الفترة من 23 إلى 27 نوفمبر 2024 ضمن فعاليات المؤتمر الدولي الأول
التقنيات الناشئة لإنترنت الأشياء الموثوق (ICETI 2024)💻

🔸أولًا: معرض البوسترات العلمية لعرض الأبحاث والمشاريع البحثية لأعضاء هيئة التدريس والباحثين من طلاب الدراسات العليا.🤩
https://forms.gle/89wVTe9djrRLDkd99
فضلاً قراءه الشروط قبل المشاركة
🔸ثانيًا: معرض المشاريع الرائدة لعرض مشاريع التخرج التي تقدم حلولًا تقنية مبتكرة وتطبيقات عملية مفيدة.🤩
https://forms.gle/sXHkVrQRrFF8L69UA
فضلاً قراءه الشروط قبل المشاركة
🔸ثالثًا: مسابقة البرمجة السريعة لطلاب البكالوريوس، من لديهم شغف بالتحديات وحل المشكلات البرمجية.🤩
https://forms.gle/NwKU2XAUdUVTTYNh6
فضلاً قراءه الشروط قبل المشاركة


ـــــ *أولًا* ـــــ

*معرض البوسترات العلمية*🤩
لأعضاء هيئة التدريس والباحثين من طلاب الدراسات العليا

🔰 *يهدف المعرض إلى* :
▫️ *إبراز الأبحاث المتميزة* :
توفير منصة لعرض الأبحاث والمشاريع البحثية التي تقدم حلولًا مبتكرة وتطبيقات عملية مفيدة.
▫️ *تشجيع البحث العلمي* :
تحفيز الطلاب الباحثين على الابتكار والعمل على مشاريع بحثية تخدم المجتمع وتلبي احتياجات السوق .
▫️ *خلق مساحة للتفاعل بين الباحثين والزوار من مجتمع الجامعة و الشركات* :
إتاحة الفرصة للباحثين للتواصل مع الشركات لعرض افكارهم والبحث عن فرص للتعاون أو الدعم .

🔰 *المتطلبات الفنية لعرض البوسترات*:
▫️ *مكان العرض*:
- تخصيص منطقة مخصصة لعرض البوسترات في المعرض بحيث تكون مرئية بوضوح للزوار .
- توفير مسافات كافية بين كل بوستر والآخر للسماح بحرية الحركة والتفاعل
▫️ *الدعم الفني*:
- توفير "stands" لعرض البوسترات
- وجود إضاءة جيدة لضمان رؤية واضحة للبوسترات
▫️ *فترات عرض وتفاعل محددة*:
يُخصص لكل باحث فترات لتقديم ملخص بحثة، يليها وقت مخصص للتفاعل مع الجمهور والرد على استفساراتهم.

🔰 *سيتم تصنيف البوسترات وفقا لمعايير تقييمية*:

▫️ *الوضوح والجاذبية البصرية (20%)*: يشمل التنظيم ،ترتيب المحتوى، الألوان، والتناسق العام .
▫️ *مساهمة البحث (25%)*:
قيمة البحث العلمي ومدى أهميته في مجاله.
▫️ *المنهجية (20%)*:
مدى وضوح الأساليب المستخدمة ومدى ملاءمتها للبحث .
▫️ *النتائج و الاستنتاجات (15%)* :
دقة النتائج وقدرة الباحت على عرضها بشكل واضح.
▫️ *الإبداع والابتكار (10%)*:
مدى تميز فكرة البحث أو الابتكار في تقديم النتائج.
▫️ *التفاعل مع الجمهور (10%)*:
قدرة الباحث على التفاعل مع الزوار والإجابة على أسئلتهم.

*الجـــوائـــز*:

🥇الجائزة الذهبية.
🥈الجائزة الفضية.
🥉الجائزة البرونزية.


🌐 *للتقديم عبر الرابط*:
https://forms.gle/89wVTe9djrRLDkd99
_______

ـــــ *ثانيًا* ـــــ
*معرض المشاريع الرائدة* 🤩
لخريجي الكلية من جميع الأعوام السابقة

🔰 *يهدف المعرض إلى:*
▫️إبراز المشاريع الطلابية المتميزة: توفير منصة لعرض مشاريع التخرج التي تقدم حلولًا تقنية مبتكرة وتطبيقات عملية مفيدة💡.
▫️تشجيع الابتكار: تحفيز الطلاب على الابتكار والعمل على مشاريع تكنولوجية تخدم المجتمع وتلبي احتياجات السوق📈.
▫️التواصل بين الطلاب والشركات: إتاحة الفرصة للطلاب للتواصل مع الشركات المشاركة لعرض أفكارهم والبحث عن فرص للتدريب أو العمل🖥️.


🔰 *المتطلبات الفنية لعرض المشاريع:*
▫️المشاريع مقسمة حسب الفئات: مثل البرمجيات، الأنظمة الذكية، الروبوتات، الأمن السيبراني، التطبيقات المحمولة، وإنترنت الأشياء.
▫️مساحة مجانية مخصصة لكل مشروع:
تخصيص مساحة مناسبة لكل فريق لعرض المشروع تشمل طاولة عرض، مكان للشاشة، وأي معدات إضافية يحتاجونها.
▫️تجهيزات العرض:
توفير شاشة عرض أو حاسوب محمول لكل فريق لعرض المشروع بشكل مباشر.
▫️تجهيزات كهربائية لدعم الأجهزة والمعدات.

🔰 *سيتم تصنيف المشاريع وفقا لمعايير تقييمية:*
▫️الابتكار والأصالة (25%): مدى تميز المشروع وفكرته في تقديم حلول جديدة💡.
▫️التطبيق العملي وقابلية التنفيذ (25%): مدى واقعية المشروع وإمكانية تنفيذه على أرض الواقع🌍.
▫️التصميم والأداء (20%): جودة تنفيذ المشروع من حيث التصميم وأداء النظام أو التطبيق📈.
▫️عرض المشروع والتفاعل (15%): طريقة عرض المشروع وتفاعل الفريق مع الزوار وقدرتهم الفكرة.
الفائدة المجتمعية أو الاقتصادية (15%): مدى إمكانية استفادة المجتمع أو الشركات من المشروع🇾🇪.

🥇 *الجـــوائــــز:*
جوائز قيّمة للفائزين.
شهائد مشاركة لجميع المشاركين.

🌐 *للتقديم عبر الرابط:*

https://forms.gle/sXHkVrQRrFF8L69UA


ـــــ *ثالثًا* ـــــ
*مسابقة البرمجة السريعة*🤩
لطلاب البكالوريوس
Forwarded from جامعة صنعاء | USF (المصطفى)
🔰 *الشروط العامة للمسابقة*:
- المشاركة لطلاب كلية الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات فقط.
- يتكون كل فريق من 3-4 أعضاء كحد أقصى (لا يقل عن 3 ولا يزداد عن 4).
- يجب أن يكون جميع الأعضاء حاضرين طوال مدة المسابقة، وأن يكون عملهم مشتركاً ضمن إطار الفريق.
- المشاركة في مجال واحد من المسابقة فقط.
- آخر موعد للتسجيل 10 نوفمبر 2024.

🔰 *تفاصيل عن المسابقة*:
- المسابقة يوم الأربعاء الموافق 27 نوفمبر 2024 بكلية الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات وتستمر لمدة ٧ ساعات متواصلة (من الساعة الثامنة صباحا إلى الساعة الثالثة عصرًا).
- يعطى للفرق المشاركة تحدٍ برمجي بحسب المجال المشاركين فيه وعليه إنجازه خلال الفترة المحددة سابقًا.
- سيتم توفير الدعم الفني أثناء المسابقة: لجنة مختصة للتحقق من سير العمل بشكل جيد، توفير مصادر كهربائية، إنترنت.
- بعد إنتهاء الفترة المحددة للمسابقة تعرض الفرق المشاركة إنجازها على لجنة التقييم (سواءً استكملت جميع متطلبات التحدي أو لم تستكمله).
- تعلن لجنة التقييم عن الفائزين.

🔰 *مجالات المسابقة*:
- تطوير تطبيقات الويب 🌐
- تطبيقات الهاتف 📱
- الذكاء الاصطناعي 🤖
- تحليل البيانات 📊
- أمن سيبراني 🔒
- حل المشكلات البرمجية💻

🔰 *معايير التقييم*:
ستقوم لجنة التحكيم بتقييم المشاركات بناءً على:
- الإبداع والابتكار (25%): تميز الفكرة وأصالتها.
- التنفيذ والأداء التقني (30%): جودة الكود وكفاءة الأداء.
- التأثير والفائدة العملية (20%): فائدة الحل وإمكانية تطبيقه.
- عرض المشروع (15%): وضوح العرض وتقديم الفكرة.
- العمل الجماعي (10%): تكامل الأدوار بين أعضاء الفريق.

🥇 *الجـــوائـــز*:
جوائز قيّمة للفائزين.
شهائد مشاركة لكل المشاركين.

*للتقديم وللمزيد من المعلومات، عبر الرابط*:
https://forms.gle/NwKU2XAUdUVTTYNh6

_______

*للاستفسار عبر الإيميل* :
hackathon.iceti2024@gmail.com

*أو الرقم*:
+967739607049
________
#هدفنا_خدمتكم
#يد_تبني_ويد_تحمي


🔶 للمزيد من المعلومات يمكنكم الاشتراك في قناتنا في التليجرام:
https://telegram.me/computerusf2018

🔶بوت كلية الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات   لاستقبال استفساراتكم وتساؤلاتكم.

@USFCMBOT

----------------------
يد _تحمي
              و يد _ تبني
---------------------

        🔰ملتقى الطالب الجامعي🔰
        🔰كلية الحاسوب 🔰
               🔰وعي وتأهيل🔰