▫️النحــو والصــرف
🌹 #الدرس_السادس
📜 #الإعراب_الظاهر_والتقديري_والمحلي
❈ـــــ❈ــــــــ❈ـــــ❈
🍋١- الإعراب.الظاهر.tt :
وهو الذي تظهر فيه حركة الإعراب على آخر الكلمة، مثل: ينجحُ المجتهدُ.
🌱- ينجحُ: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
🌱- المجتهدُ: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
🍋٢- الإعراب.التقديري.tt :
وهو الذي تقدر فيه حركة الإعراب على آخر الكلمة، ويكون في الكلمات المعتلة بالألف والواو والياء، ويمنع من ظهور الحركات:
🌿- التعذر.tt : وهو استحالة النطق بالحركة على الكلمات المعتلة الآخر بالألف، مثل: فتى، يخشى، مصطفى.
🌿- الثقل.tt : هو صعوبة النطق بالحركة على الكلمات المعتلة الآخر بالواو أو الياء، مثل: يدعو، يرمي، راجي.
🔍 ويلحظ.tt من تعريف التعذر والثقل أن التعذر مختص بالألف.tt ، والثقل مختص بالواو.والياء.tt .
🌿- اشتغال.المحل.tt :
يقصد به أن الحرف الأخير من الكلمة لا تظهر عليه حركة الإعراب؛ لأنه شغل بحركته عند النطق، ولم يتغير.
🌿- حركة.الحكاية.tt :
يقصد بها أن الكلمة أو الجملة تُحكى، أي: تنطق كما وردت دون تغيير، فمثلًا: جملة "تأبَّط شرًا" أصبحت علمًا على شخص، فيقال: جاء تأبَّط شرًا، وتعرب كما يلي:
🌱- جاء: فعل ماض مبني على الفتح.
"تأبَّط شرًا": فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة الحكاية.
🌿- حركة.المناسبة.tt :
يقصد بها عدم موافقة الحرف الأخير من الكلمة لحركة الإعراب بسبب تغير الحركة لما يناسبها، فالياء تناسبها الكسرة، والواو تناسبها الضمة، والألف تناسبها الفتحة.
مثال: هذا كتابي.tt ، تعرب كتابي.tt على النحو الآتي: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة المناسبة.
ومثلها: هذه جامعتي.tt أكلت طعامي.tt
وهذا يدل أن حركة المناسبة تكون أكثر ما تكون عند اتصال الاسم بياء المتكلم.
🍋٣- الإعراب.المحلي.tt :
وهو الذي لا يكون ظاهرا ولا مقدرا، بل هو تغير اعتباري، أي: على اعتبار أن الإعراب هو الأصل والبناء هو الفرع، ويكون الإعراب المحلي في الكلمات المبنية كالضمائر وأسماء الإشارة وغيرها، مثال ذلك: هم مجتهدون.
🌱- هم: ضمير بارز منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
🌱- مجتهدون: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الواو؛ لأنه جمع مذكر سالم.
_-_-___-_-__-_-
📚 #المراجع:
📗١- النحو المصفى، محمد عيد، ج١، مكتبة الشباب، صـ٢٢-٢٥.
📕٢- قواعد اللغة العربيةالكفاف، الصيداوي، صـ٢٦.
📘٣- الخلاصة في علم النحو والصرف، عبد الله علي الهنادوة، صـ١٠، صـ٢٩، صـ٣٠، ط (١)، ١٤٢١هـ- ٢٠٠١م.
📔٤- المهارات اللُّغوية، د. محمد بن عبد الله المحجري، مكتبة خالد بن الوليد، دار الكتب اليمنية، ط (١)، صـ١١٢، ١١٤، ١٤٣٣هـ- ٢٠١٢م.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🌺🌼 #الملخص:
❉ــــــ❉ــــــ❉
🌸 1- الإعراب.الظاهر.tt :
هو الذي تظهر فيه حركة الإعراب على آخر الكلمة.
🌸 2- الإعراب.التقديري.tt :
وهو الذي تقدر فيه حركة الإعراب على آخر الكلمة، ويكون في الكلمات المعتلة بالألف والواو والياء، ويمنع من ظهور الحركات:
🍬- التعذر
🍬- الثقل
🍬- اشتغال المحل
🍬- حركة الحكاية
🍬- حركة المناسبة
🌸3- الإعراب.المحلي.tt :
وهو الذي لا يكون ظاهرًا ولا مقدرًا، بل هو تغير اعتباري، أي: على اعتبار أن الإعراب هو الأصل والبناء هو الفرع، ويكون الإعراب المحلي في الكلمات المبنية كالضمائر وأسماء الإشارة وغيرها.
❈ــ❈ــــــــــــــ❈ــ❈
📝 #إجابة_تدريبات_درس:
💠 #الإعراب_الظاهر_والتقديري_والمحلي
❄ــــــــــ❄ــــــــــ❄ـــــــــ❄
🦋1⃣ حدد.tt الاختيار المناسب لما يأتي:
💎1- من أنواع الإعراب:
- الإعراب الظاهر.
- الإعراب التقديري.
- الإعراب المحلي.
- كل ما سبق.🌺
💎2- نوع الإعراب في جملة "ينجح المجتهد":
- تقديري.
- ظاهر.🌺
- محلي.
- لا شيء مما سبق.
💎3- يكون الإعراب تقديريًا في الكلمات:
- المعتلة.🌺
- الصحيحة.
- المعربة.
- لا شيء مما سبق.
💎4- أيهم يعد إعرابًا محليًا؟
- أكلت طعامي.tt
- ينجح.tt المجتهد.
- هم.tt مجتهدون.🌺
- يرمي اللاعب.tt بالكرة.
💎5- حركة المناسبة أكثر ما تكون عند اتصال الاسم بـ........
- ياء المخاطبة.
- هاء الغائب.
- تاء المخاطبة.
- ياء المتكلم.🌺
🦋2⃣ ضع.tt علامة ✔️ أو علامة ✖️ أمام الآتي:
💭1- اشتغال المحل يقصد به أن الحرف الأخير من الكلمة لا تظهر عليه حركة الإعراب.✔️
💭2- الإعراب المحلي يكون في الكلمات المعربة.✖️
💭3- التعذر يكون في الواو والياء، والثقل يكون في الألف.✖️
💭4- (تأبط شرًا) يعرب بحركة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة المناسبة.✖️
💭5- حركة المناسبة هي مخالفة الحرف الأخير من الكلمة لحركة الإعراب بسبب تغير الحركة لما يناسبها.✔️
🌹 #الدرس_السادس
📜 #الإعراب_الظاهر_والتقديري_والمحلي
❈ـــــ❈ــــــــ❈ـــــ❈
🍋١- الإعراب.الظاهر.tt :
وهو الذي تظهر فيه حركة الإعراب على آخر الكلمة، مثل: ينجحُ المجتهدُ.
🌱- ينجحُ: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
🌱- المجتهدُ: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
🍋٢- الإعراب.التقديري.tt :
وهو الذي تقدر فيه حركة الإعراب على آخر الكلمة، ويكون في الكلمات المعتلة بالألف والواو والياء، ويمنع من ظهور الحركات:
🌿- التعذر.tt : وهو استحالة النطق بالحركة على الكلمات المعتلة الآخر بالألف، مثل: فتى، يخشى، مصطفى.
🌿- الثقل.tt : هو صعوبة النطق بالحركة على الكلمات المعتلة الآخر بالواو أو الياء، مثل: يدعو، يرمي، راجي.
🔍 ويلحظ.tt من تعريف التعذر والثقل أن التعذر مختص بالألف.tt ، والثقل مختص بالواو.والياء.tt .
🌿- اشتغال.المحل.tt :
يقصد به أن الحرف الأخير من الكلمة لا تظهر عليه حركة الإعراب؛ لأنه شغل بحركته عند النطق، ولم يتغير.
🌿- حركة.الحكاية.tt :
يقصد بها أن الكلمة أو الجملة تُحكى، أي: تنطق كما وردت دون تغيير، فمثلًا: جملة "تأبَّط شرًا" أصبحت علمًا على شخص، فيقال: جاء تأبَّط شرًا، وتعرب كما يلي:
🌱- جاء: فعل ماض مبني على الفتح.
"تأبَّط شرًا": فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة الحكاية.
🌿- حركة.المناسبة.tt :
يقصد بها عدم موافقة الحرف الأخير من الكلمة لحركة الإعراب بسبب تغير الحركة لما يناسبها، فالياء تناسبها الكسرة، والواو تناسبها الضمة، والألف تناسبها الفتحة.
مثال: هذا كتابي.tt ، تعرب كتابي.tt على النحو الآتي: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة المناسبة.
ومثلها: هذه جامعتي.tt أكلت طعامي.tt
وهذا يدل أن حركة المناسبة تكون أكثر ما تكون عند اتصال الاسم بياء المتكلم.
🍋٣- الإعراب.المحلي.tt :
وهو الذي لا يكون ظاهرا ولا مقدرا، بل هو تغير اعتباري، أي: على اعتبار أن الإعراب هو الأصل والبناء هو الفرع، ويكون الإعراب المحلي في الكلمات المبنية كالضمائر وأسماء الإشارة وغيرها، مثال ذلك: هم مجتهدون.
🌱- هم: ضمير بارز منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
🌱- مجتهدون: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الواو؛ لأنه جمع مذكر سالم.
_-_-___-_-__-_-
📚 #المراجع:
📗١- النحو المصفى، محمد عيد، ج١، مكتبة الشباب، صـ٢٢-٢٥.
📕٢- قواعد اللغة العربيةالكفاف، الصيداوي، صـ٢٦.
📘٣- الخلاصة في علم النحو والصرف، عبد الله علي الهنادوة، صـ١٠، صـ٢٩، صـ٣٠، ط (١)، ١٤٢١هـ- ٢٠٠١م.
📔٤- المهارات اللُّغوية، د. محمد بن عبد الله المحجري، مكتبة خالد بن الوليد، دار الكتب اليمنية، ط (١)، صـ١١٢، ١١٤، ١٤٣٣هـ- ٢٠١٢م.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🌺🌼 #الملخص:
❉ــــــ❉ــــــ❉
🌸 1- الإعراب.الظاهر.tt :
هو الذي تظهر فيه حركة الإعراب على آخر الكلمة.
🌸 2- الإعراب.التقديري.tt :
وهو الذي تقدر فيه حركة الإعراب على آخر الكلمة، ويكون في الكلمات المعتلة بالألف والواو والياء، ويمنع من ظهور الحركات:
🍬- التعذر
🍬- الثقل
🍬- اشتغال المحل
🍬- حركة الحكاية
🍬- حركة المناسبة
🌸3- الإعراب.المحلي.tt :
وهو الذي لا يكون ظاهرًا ولا مقدرًا، بل هو تغير اعتباري، أي: على اعتبار أن الإعراب هو الأصل والبناء هو الفرع، ويكون الإعراب المحلي في الكلمات المبنية كالضمائر وأسماء الإشارة وغيرها.
❈ــ❈ــــــــــــــ❈ــ❈
📝 #إجابة_تدريبات_درس:
💠 #الإعراب_الظاهر_والتقديري_والمحلي
❄ــــــــــ❄ــــــــــ❄ـــــــــ❄
🦋1⃣ حدد.tt الاختيار المناسب لما يأتي:
💎1- من أنواع الإعراب:
- الإعراب الظاهر.
- الإعراب التقديري.
- الإعراب المحلي.
- كل ما سبق.🌺
💎2- نوع الإعراب في جملة "ينجح المجتهد":
- تقديري.
- ظاهر.🌺
- محلي.
- لا شيء مما سبق.
💎3- يكون الإعراب تقديريًا في الكلمات:
- المعتلة.🌺
- الصحيحة.
- المعربة.
- لا شيء مما سبق.
💎4- أيهم يعد إعرابًا محليًا؟
- أكلت طعامي.tt
- ينجح.tt المجتهد.
- هم.tt مجتهدون.🌺
- يرمي اللاعب.tt بالكرة.
💎5- حركة المناسبة أكثر ما تكون عند اتصال الاسم بـ........
- ياء المخاطبة.
- هاء الغائب.
- تاء المخاطبة.
- ياء المتكلم.🌺
🦋2⃣ ضع.tt علامة ✔️ أو علامة ✖️ أمام الآتي:
💭1- اشتغال المحل يقصد به أن الحرف الأخير من الكلمة لا تظهر عليه حركة الإعراب.✔️
💭2- الإعراب المحلي يكون في الكلمات المعربة.✖️
💭3- التعذر يكون في الواو والياء، والثقل يكون في الألف.✖️
💭4- (تأبط شرًا) يعرب بحركة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة المناسبة.✖️
💭5- حركة المناسبة هي مخالفة الحرف الأخير من الكلمة لحركة الإعراب بسبب تغير الحركة لما يناسبها.✔️
📝 #الأسئلة_المقالية:
✏️①- أجب.tt عن الأسئلة التالية:
أ/ ما.tt الفرق بين الإعراب التقديري والإعراب المحلي؟
-الإعراب.التقديري tt : هو الذي تقدر فيه حركة الإعراب على آخر الكلمة، ويكون في الكلمات المعتلة بالألف والواو والياء.
- الإعراب.المحلي.tt : هو الذي لا يكون ظاهرًا ولا مقدرًا، بل هو تغير اعتباري، أي: على اعتبار أن الإعراب هو الأصل والبناء هو الفرع، ويكون في الكلمات المبنية.
ب/ اذكر.tt مثالًا لكل من:
- الإعراب الظاهر.
يقرأ الطالب كتاب النحو.
- الإعراب التقديري.
يسمو المسلم بخلقه.
- حركة الحكاية.
جاء تأبَّط شرًا.
✏️②- أعرب.tt الجملة الآتية:
- نحن نفعل الخير.
▪️ نحن.tt : ضمير رفع بارز منفصل مبني على الضم في محل رفع مبتدأ.
▪️ نفعل.tt : فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره نحن، والجملة الفعلية من الفعل والفاعل المستتر في محل رفع خبر المبتدأ.
▪️ الخير.tt : مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
✍🖊✍🖊✍🖊✍🖊✍
✏️①- أجب.tt عن الأسئلة التالية:
أ/ ما.tt الفرق بين الإعراب التقديري والإعراب المحلي؟
-الإعراب.التقديري tt : هو الذي تقدر فيه حركة الإعراب على آخر الكلمة، ويكون في الكلمات المعتلة بالألف والواو والياء.
- الإعراب.المحلي.tt : هو الذي لا يكون ظاهرًا ولا مقدرًا، بل هو تغير اعتباري، أي: على اعتبار أن الإعراب هو الأصل والبناء هو الفرع، ويكون في الكلمات المبنية.
ب/ اذكر.tt مثالًا لكل من:
- الإعراب الظاهر.
يقرأ الطالب كتاب النحو.
- الإعراب التقديري.
يسمو المسلم بخلقه.
- حركة الحكاية.
جاء تأبَّط شرًا.
✏️②- أعرب.tt الجملة الآتية:
- نحن نفعل الخير.
▪️ نحن.tt : ضمير رفع بارز منفصل مبني على الضم في محل رفع مبتدأ.
▪️ نفعل.tt : فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره نحن، والجملة الفعلية من الفعل والفاعل المستتر في محل رفع خبر المبتدأ.
▪️ الخير.tt : مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
✍🖊✍🖊✍🖊✍🖊✍
👏1
هذا كلام الدكتوره أزهار فايع 👇
- ليس بالضرورة أن تأتي نفس الجمل في الاختبار
- المهم أن تكون المعلومة حاضرة لدى الطالب فيعرف موضع ألف الوصل ويحدد الجملة المطلوبة
- ليس بالضرورة أن تأتي نفس الجمل في الاختبار
- المهم أن تكون المعلومة حاضرة لدى الطالب فيعرف موضع ألف الوصل ويحدد الجملة المطلوبة
المهم
همدان يابني
ذكر الطلاب والطالبات بمراجعة الآيات من سورة لقمان
ونص الا لا تلوماني لعبد يغوث
همدان يابني
ذكر الطلاب والطالبات بمراجعة الآيات من سورة لقمان
ونص الا لا تلوماني لعبد يغوث
👍1
تكنولوجيا المعلومات مستوى ثالث | جامعة صنعاء
المهم همدان يابني ذكر الطلاب والطالبات بمراجعة الآيات من سورة لقمان ونص الا لا تلوماني لعبد يغوث
🛑تنويه 🛑
هذه رسالة الدكتوره أزهار فايع
هذه رسالة الدكتوره أزهار فايع
❤4👍1
تكنولوجيا المعلومات مستوى ثالث | جامعة صنعاء
IMG-20231125-WA0013.jpg
تعديل للتمارين حق الاسئلة حق اللغة العربية
🙏1
دفعة طوفان الأقصى <IT -24>:
💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢
#أختبار_الإحد
(اللَّهمَّ لا سَهلَ إلَّا ما جَعَلتَه سَهلًا، وأنتَ تَجعَلُ الحَزْنَ إذا شِئتَ سَهلًا)
أسعدتم بالخير مساءً طلاب( IT١ )
تحيةً طيبةً وبعد :
📆 جدول أختبار غداً الأحد بإذن الله سيكون كالتالي :
=====================================
🔶الأختبار السابع :
#الدكتورة:
أزهار فايع
#الماده📚:
اللغة العربية
#الفترة :
الثالثة < ٣ >
#الوقت⏰:
من ( ١٢:٠٠-١:٣٠)
#المكان :
كلية الحاسوب-مبنى المعامل 🏢🥳🥳😂
=====================================
📌 الرجاء عدم نسيان البطاقة الجامعية📌
#بالتوفيق_للجميع
¤°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°¤
#المندوب
#همدان_السلطان
💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢💢
#أختبار_الإحد
(اللَّهمَّ لا سَهلَ إلَّا ما جَعَلتَه سَهلًا، وأنتَ تَجعَلُ الحَزْنَ إذا شِئتَ سَهلًا)
أسعدتم بالخير مساءً طلاب( IT١ )
تحيةً طيبةً وبعد :
📆 جدول أختبار غداً الأحد بإذن الله سيكون كالتالي :
=====================================
🔶الأختبار السابع :
#الدكتورة:
أزهار فايع
#الماده📚:
اللغة العربية
#الفترة :
الثالثة < ٣ >
#الوقت⏰:
من ( ١٢:٠٠-١:٣٠)
#المكان :
كلية الحاسوب-مبنى المعامل 🏢🥳🥳😂
=====================================
📌 الرجاء عدم نسيان البطاقة الجامعية📌
#بالتوفيق_للجميع
¤°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°¤
#المندوب
#همدان_السلطان
🤩2👍1
Forwarded from 🔰🔰نماذج وملخصات IT مستوى ثالث الدفعة العاشرة للعام 2024🔰🔰 (Farah Almekhlafi)
🔴🔴يا شباااااااب ملاحظة مهمه 🔴🔴
الوظائف النحوية التي تستحق الحكم بالرفع هي(المبتدأ وخبره ، اسم كان وأخواتها ، اسم كاد وأخواتها ، خبر إن وأخواتها ، الفاعل ونائب الفاعل)
والذي يشتي يراجعهن موجودات هوذا الدروس بالكتاب ، أحنا كنا نعتقد أنها محذوفة.
الوظائف النحوية التي تستحق الحكم بالرفع هي(المبتدأ وخبره ، اسم كان وأخواتها ، اسم كاد وأخواتها ، خبر إن وأخواتها ، الفاعل ونائب الفاعل)
والذي يشتي يراجعهن موجودات هوذا الدروس بالكتاب ، أحنا كنا نعتقد أنها محذوفة.
😱3🙏2👌1
🥳🛑💢💢💢💢🛑🥳
أسعدتم بالخير مساءً طلاب( G3- IT )
تحيةً طيبةً وبعد :
🛑للتنبيه 🛑
غداً إجازه لطلاب المجموعه الثالثه < IT-G3> فقط
لاتوجد محاضرات للطلاب المجموعه الثالثه 👍🏻
📌نصيحه حللوا هذا اليوم 😅😂📌
¤°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°¤
#المندوب
#همدان_السلطان
أسعدتم بالخير مساءً طلاب( G3- IT )
تحيةً طيبةً وبعد :
🛑للتنبيه 🛑
غداً إجازه لطلاب المجموعه الثالثه < IT-G3> فقط
لاتوجد محاضرات للطلاب المجموعه الثالثه 👍🏻
📌نصيحه حللوا هذا اليوم 😅😂📌
¤°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°¤
#المندوب
#همدان_السلطان
🤣3❤2👍1
💢💢💢💢💢💢💢💢
#دوام_الثلاثاء
#تاريخ
< ٢٠٢٣/١١/٢٨ >
أسعدتم بالخير مساءً طلاب(IT-G3 )
تحيةً طيبةً وبعد :
📆 دوام غداً الثلاثاء بإذن الله سيكون كالتالي :
🔰 عدد المحاضرات < ٢ >🔰
=====================================
🔶المحاضرة الأولى:
#الدكتور 👨🏻🏫:
عبد السلام طنين
#الماده📚:
حساب التفاضل والتكامل
#الوقت⏰:
من ( ٨:٠٠-١٠:٠٠)
#المكان🏞️:
قاعة رقم <٣.٤> الدور الثالث
=====================================
🔶المحاضرة الثانية:
#الدكتور 👨🏻🏫:
جابر الصلول
#الماده📚:
رياضيات متقطعة
#الوقت⏰:
من ( ١٠:٠٠-١٢:٠٠)
#المكان🏞️:
قاعة رقم <١.٣> الدور الأول
📌 شباب للعلم انا ما تأكدت من الدكاتره لان تلفوناتهم مغلقه يعني نبكر وعلى الله ....📌
=====================================
¤°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°¤
#المندوب
#همدان_السلطان
#الاسبوع_الأول
#دوام_الثلاثاء
#تاريخ
< ٢٠٢٣/١١/٢٨ >
أسعدتم بالخير مساءً طلاب(IT-G3 )
تحيةً طيبةً وبعد :
📆 دوام غداً الثلاثاء بإذن الله سيكون كالتالي :
🔰 عدد المحاضرات < ٢ >🔰
=====================================
🔶المحاضرة الأولى:
#الدكتور 👨🏻🏫:
عبد السلام طنين
#الماده📚:
حساب التفاضل والتكامل
#الوقت⏰:
من ( ٨:٠٠-١٠:٠٠)
#المكان🏞️:
قاعة رقم <٣.٤> الدور الثالث
=====================================
🔶المحاضرة الثانية:
#الدكتور 👨🏻🏫:
جابر الصلول
#الماده📚:
رياضيات متقطعة
#الوقت⏰:
من ( ١٠:٠٠-١٢:٠٠)
#المكان🏞️:
قاعة رقم <١.٣> الدور الأول
📌 شباب للعلم انا ما تأكدت من الدكاتره لان تلفوناتهم مغلقه يعني نبكر وعلى الله ....📌
=====================================
¤°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°¤
#المندوب
#همدان_السلطان
#الاسبوع_الأول
👍6
🌹السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة للجميع
أخواني واخواتي الآكارم 🌹
🤩تم بفضل الله الانتهاء من نهاية مشوارنا الاول < الترم الأول > ونحن نعلم بأن اغلب الطلاب عانوا من عدة مشاكل في مسيرتهم الأولى ..
وذلك بسبب تغير الوضع الذي كنا نعيشه في أيام الثانويه العامه ..
والحمدلله هاقد اكملنا ترم واحد من مسيرتنا التعليمية
يتبقى لنا الترم الآخر حتى نكون مستوى ثاني
🤩🌹وسوف يصبح طلاب تكنولوجيا المعلومات مستوى ثاني بإذن الله🌹🤩
كمندوب أتكلم بأسم الطلاب كافةً
⚡️⚡️⚡⚡⚡⚡
ونقدم خالص الشكر والتقدير لتلك الجهود التي بُذلت وتعاونت لإفادة زملائهم من
#تلخيص_وكورسات_ونماذج_وإبتكار_أسئلة_وغيرها_من_الأشياء_التي_افادة_الطالب
🌍 تلك الكوكبة الساطعة
🔰 اللجنة العلمية🔰
الذين عانوا وبقوه لأجلنا جميعاً
إبتدأً بمسؤولي اللجنة العلمية بالكلية
أخي وزميلي ✨ علي محمد المنصور ✨
كذلك الأخت ✨ أصالة العرجزي ✨
وكذلك جميع ✨مسؤولين اللجنة العلمية بالأقسام الاربعه < IT-CYS-CS-IS> ✨....
مرورًا✨ بأعضاء اللجنة العلمية فردًا فردًا...✨
وكذلك ⚡ لاننسئ من تعاون معنا وكان لهُ مساهمه كبيره في جمع الأسئلة السابقة من طلاب وطالبات⚡ ...
✨🌹نقول لكم🌹✨
شكرًا لكم وسلمت أياديكم الخيّره🌹 وجزاكم الله الف خير
ونتمنى منكم بأن تستمروا معنا وان تمدونا بأي شي سوف يفيدنا في مرحلتنا الجديده للترم الثاني
🌹🌹🌹🌹🌹
⚡#طبتم_وطاب_مسائكم_بالف_خير🌹⚡
#أخوكم:
#همدان_السلطان
تحية طيبة للجميع
أخواني واخواتي الآكارم 🌹
🤩تم بفضل الله الانتهاء من نهاية مشوارنا الاول < الترم الأول > ونحن نعلم بأن اغلب الطلاب عانوا من عدة مشاكل في مسيرتهم الأولى ..
وذلك بسبب تغير الوضع الذي كنا نعيشه في أيام الثانويه العامه ..
والحمدلله هاقد اكملنا ترم واحد من مسيرتنا التعليمية
يتبقى لنا الترم الآخر حتى نكون مستوى ثاني
🤩🌹وسوف يصبح طلاب تكنولوجيا المعلومات مستوى ثاني بإذن الله🌹🤩
كمندوب أتكلم بأسم الطلاب كافةً
⚡️⚡️⚡⚡⚡⚡
ونقدم خالص الشكر والتقدير لتلك الجهود التي بُذلت وتعاونت لإفادة زملائهم من
#تلخيص_وكورسات_ونماذج_وإبتكار_أسئلة_وغيرها_من_الأشياء_التي_افادة_الطالب
🌍 تلك الكوكبة الساطعة
🔰 اللجنة العلمية🔰
الذين عانوا وبقوه لأجلنا جميعاً
إبتدأً بمسؤولي اللجنة العلمية بالكلية
أخي وزميلي ✨ علي محمد المنصور ✨
كذلك الأخت ✨ أصالة العرجزي ✨
وكذلك جميع ✨مسؤولين اللجنة العلمية بالأقسام الاربعه < IT-CYS-CS-IS> ✨....
مرورًا✨ بأعضاء اللجنة العلمية فردًا فردًا...✨
وكذلك ⚡ لاننسئ من تعاون معنا وكان لهُ مساهمه كبيره في جمع الأسئلة السابقة من طلاب وطالبات⚡ ...
✨🌹نقول لكم🌹✨
شكرًا لكم وسلمت أياديكم الخيّره🌹 وجزاكم الله الف خير
ونتمنى منكم بأن تستمروا معنا وان تمدونا بأي شي سوف يفيدنا في مرحلتنا الجديده للترم الثاني
🌹🌹🌹🌹🌹
⚡#طبتم_وطاب_مسائكم_بالف_خير🌹⚡
#أخوكم:
#همدان_السلطان
❤13👍5