‏#ملخصات
#اللغة_العربية
#للفائدة

شرح الاملاء:
https://youtu.be/SncfgnM93G0?si=qdriNWithVS5DhSe


https://youtu.be/x7Ctda5uQ6M?si=wfzrbZvMIy2Bot3N

هذا يشرح نفس شرح الدكتوره سعاد السبع للمفاعيل الخمسة والحال والاستثناء والتمييز والاسماء الخمسة:
https://youtu.be/6UzWeFY3cXI?si=jTFjzmtjcegKrLEb
#شروحات
#اللغة_العربية
#للفائدة
#مشاركة_من_احد_طلاب_الدفعة
#دعواتكم_له_بالتوفيق

#كتاب <هذا كل الي قد اخذناه عند الدكتورة سعاد السبع >
#اللغة_العربية
#سعاد_السبع
وطبعاً لاننساء الذي اخذناه من كتابها الخاص رح ارسل لكم الان بحقه التمارين 👇
#مشاركة
من الطالبين الرائعين
١-عمر مسعود علي حمود
٢- أحمد عايض كامل
#دعواتكم_لهم_بالتوفيق

#تكليف
<هذا التكليف حق الدكتورة سعادالسبع حق تمارين الاملاء طبعاً اعتقد رح يدخل منه في الاختبار >
#اللغة_العربية
#سعاد_السبع
#مشاركة_من_الطالب_عمر_مسعود

🛑تنويه طلاب الدكتورة سعاد السبع 🛑
ركزوا على هذا المقرر الي هوه حق د/ ازهار فايع قوي لان احتمال كبير بنسبة %٩٨ تكون اغلب الاسئلة حقنا منه 👍🏻



ملاحظة:الدكتورة سعاد لم تتكلم بهذا ولكن هذا على كلام الدكتورة ازهار فايع

كلام الدكتورة الرائعة أزهار فايع👇🏻

$================================$
الله يوفقكم
ذاكروا بهدوء بدون قلق
كما عرفتم من قبل ..إن الامتحان يعتمد على الفهم أكثر من الحفظ

كيفما كانت أسئلة الامتحان
هو في الأخير لغتكم و معلوماتكم التي تعرفونها
و الخيارات بعضها يدل على بعض
يعني ان الطالب الهادئ المركز سيعرف الخيار الصحيح بسهولة
$================================$

هذا مُرسل من قبل الدكتورة ازهار فايع <ذاااااكروه ياشباب>
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
$================================$
بعض الملحوظات للمراجعة :
1 - ترسم الهمزة المتوسطة وشبه المتوسطة والمتطرفة بحسب قاعدة أقوى الحركات ؛ فالكسرة لها الأولوية في رسم الهمزة على نبرة او صورة ياء بدون نقط - إذا كانت الهمزة مكسورة أو مكسور ما قبلها أو قبلها ياء ساكنة .
مثلا :
سُئِل
سَئِم
رِئام
هيئة
بيئة
أرجِئ
والضمة بعد الكسرة في القوة فترسم الهمزة إن كانت مضمومة أو مضموم ماقبلها على واو:
فُؤاد . رُؤوس . لم ينُؤ . مسؤول .
والفتحة أخف الحركات فترسم الهمزة على ألف إذا كانت مفتوحة وقبلها مفتوح أو ساكنة وقبلها مفتوح أو ساكن فقط :
سَأَل . رَأْس . ييْأَس . توْأَم .

2- ألف الوصل ترسم في الأسماء الآتية:
اسم ( اسمان)
ابن ( ابنان)
ابنة ( ابنتان)
امرؤ (امرءان)
امرأة ( امرأتان)
اثنان
اثنتان
و في الفعل الخماسي والسداسي ومصادرهما:
انتبه انتباه
استيقظ استيقاظ
وفي فعل الأمر من الثلاثي:
اكتب . اسمع ....
وفي حرف ( ال ) .
وما عدا ذلك فالألف ترسم عليها همزة قطع .
3- كلمات فيها حروف زائدة تكتب ولا تنطق :
عمرو
مائة
أولئك
أولو - أولي
أولات

4- كلمات فيها حروف أساسية تنطق ولا تكتب:
هذا
هذه
ذلك
كذلك
هؤلاء
لكن
الرحمن
طه

5- من المنصوبات:
- المفاعيل الخمسة
- الحال
- المنادى مثل: يا راكبا . يا عبدالله . ومن المنادى أيضا : أيها ، أيتها .

6- المفعول لأجله مصدر لا يشترك مع فعله في الحروف ، و يدل على سبب حدوث الفعل . و قد يتقدم على فعله مثلا: إكرامًا لك أعطيتك الكتاب.
حبًا لله أنفق في سبيله .

7- المفعول فيه هو ظرف الزمان وظرف المكان . ويكون منصوبا ، أما إذا سبقه حرف جر أو خرج عن الدلالة على الظرفية فإنه لا يعرب مفعولا فيه .
مثلا :
سافرت فجرًا ( مفعول فيه لأنه منصوب)
سافرت في الفجر ( اسم مجرور وليس مفعولا فيه )
الفجرُ أول اليوم ( الفجر: مبتدأ مرفوع وليس مفعولا فيه) .

8- المفعول معه اسم منصوب يأتي بعد واو لا تفيد اشتراك ما بعدها مع ماقبلها في الفعل بل تفيد أن الفعل حدث من الفاعل بمصاحبة مابعد الواو .
مثلا عندما نقول :
تبادل فلان وفلان الهدايا
فإن صيغة الفعل تفيد اشتراك ماقبل الواو ومابعد الواو في نفس الفعل .
فعل تبادل . تصافح . تقاسم . تشارك . كلها أفعال تفيد اشتراك ماقبل الواو ومابعدها في الحدث .
أما لوقلت :
كحلت المرأة عينها وحاجبها
فالحاجب مفعول معه وليس اسما معطوفا لأنه لا يكحل بل يرسم .
و كذلك لو قلت :
أكل الطفل الطعام والحليب
الحليب مفعول معه لأنه لا يؤكل بل يشرب . الطعام يؤكل و الحليب يشرب .

9- قد يحذف الفعل وجوبا ويبقى المفعول به كما في أسلوب التحذير و الإغراء . مثلا :
الصدقَ الصدقَ ( أي الزم الصدق)
الأمانةَ الأمانةَ ( أي الزم الأمانة )
الكذبَ الكذبَ ( أي احذر الكذب )
$================================$