U.S.-Russia Media Lab (URML)

Программа для создателей контента — журналистов, блогеров, влогеров, инфлюенсеров, стримеров и издателей из России и США.

В программе тренинги, семинары, совместная разработка и реализация проектов, расширение профессиональных связей в области медиа.

Для участия нужен опыт работы — но если вы, к примеру, ведете блог, канал, то это он и есть. Опыт — это не запись в «трудовой книжке».
Нет обязательного требования к знанию английского языка на высоком уровне.

От тех, кто участвовал в программе предыдущего года — только положительные отзывы. Подавайтесь, если это ваша тема.

Дедлайн для заявок — 18 февраля, 2024.
Подробнее и форма заявки здесь.

#достижения

До окончания приема документов на стипендию BGF от французского Правительства осталось совсем немного времени, дедлайн для подачи — 23 февраля. Но этого времени хватит, чтобы еще раз проверить качество вашей заявки.

Основной совет всем поступающим во Францию — подавать на стипендию. Точные критерии отбора никто не знает. Если вам говорят, что ваша заявка не пройдет на стипендию — известно это может быть только после подачи и получения результатов.

Критерии у организаторов меняются каждый год. Один год выделяется больше мест для технических и инженерных специальностей, в другой — для гуманитарных. В один год — акцент на гендерное diversity и больше стипендий отдают девушкам, в другой год этот фокус уходит.

Не надо повторять один в один заявку стипендиатов прошлых лет. Да, она однозначно сильная, но это не означает, что за такую же заявку в этом году дадут стипендию.

Но 100% в сопроводительном письме вы должны ответить на следующие вопросы:

The applicant must explain the reasons for studying in France as opposed to their home country, their interest for the selected programme and how this will help them achieve their career goals and objectives.

Где вы будете реализовать свои цели — во Франции или вернетесь в страну своего гражданства — всё индивидуально и зависит от вашего профессионального проекта. Тем не менее реализуемость профессионального проекта в стране своего гражданства (в случае этой стипендии — в России) надо учесть и описать.
Так как стипендию представляет Посольство Франции в России, то взаимодействие между двумя странами как часть вашего проекта, также надо включить (конечно, не нарушая логику профессионального проекта).
Любая заявка — это, в том числе, чек на связное и логичное объяснение.

К заявке надо приложить выбор трех программ для обучения в магистратуре Франции. Программы могут быть как через процедуру Ètudes en France, так и через подачу на других платформах или напрямую через сайт вуза. Требование к вузу и программе только одно — выдача государственного диплома.

В этом году планируется выдать до 60 стипендий. Обычное число стипендий BGF, выдаваемое в России — около 50-ти. Поэтому условия не изменились, осталось только подать заявку и дождаться результата.

#стипендии #BGF

Стажировка в Париже (удаленный формат тоже рассматривается)

Life Cycle Initiative Intern в UNEP (United Nations Environment Programme)

Проект Life Cycle Initiative направлен на улучшение процесса принятия решений через распространение экспертных материалов и оказание поддержки в области оценки и улучшения жизненного цикла продуктов.

Чем заниматься:
• составлять документы, презентации, вести списки членов и спонсоров Инициативы,
• помогать с внедрением концепции жизненного цикла в секторах с высоким уровнем воздействия,
• помогать в исследованиях и сборе данных по темам инициативы, анализировать полученные данные,
• помогать в подготовке мероприятий.

Требования:
• английский язык,
• студент последнего курса бакалавриата, магистратуры или недавний выпускник (не больше года после получения диплома) в области экологии, менеджмента, инженерии, международных отношений или смежных дисциплин,
• желателен опыт работы в оценке воздействий на окружающую среду.

Длительность:
6 месяцев, март – сентябрь, 2024 или март 2024 – сентябрь 2025.

Стажировка не оплачивается.

Дедлайн подачи заявки:
13 февраля, 2024

Подробнее здесь.
Также по ссылке есть другие стажировки и вакансии в ООН, Париж.

#стажировки
#работа

Так будут выглядеть медали Олимпийских и Паралимпийских игр в Париже.

Дизайном занимались в Chaumet, ювелирном бренде, принадлежащем LVMH.
Медали сопровождаются красивой историей о том, что каждая содержит оригинальный металл Эйфелевой башни 1889 года (остался после того, как башню разбирали-ремонтировали) и спортсмены-победители заберут с собой кусочек Франции в прямом смысле слова.

Сегодня без уникальной истории никак нельзя. Наверное, это подходящая для дизайна медалей.
И опять башня пригодилась — а если бы ее не было, какие кусочки бы добавляли?

#Paris2024

#летниешколы у наших других соседей — в Португалии и Испании, обучение на английском

Summer School Lisbon

Iscte Business School
Что предлагают изучать:
▪️Corporate Negotiation and Influence.
▪️Innovative Business Modelling.
▪️Financial Risk Management.
▪️Leadership and Strategic Knowledge.

Подробнее и подача заявки здесь

UAB Summer School Barcelona

Предлагают к изучению курсы академической программы, кредиты по которым могут быть зачтены в вузе постоянного обучения.

Подробнее здесь

Летние программы очень важны для процесса поступления в зарубежный вуз. Это тот самый международный опыт, cross-cultural awareness, про который надо обязательно написать в заявке при поступлении.

А если у вас будет летняя школа в университете, в который поступаете — то все вопросы, почему вы выбрали этот вуз тут же снимаются. Вы в нем были, изучили, он вам подошел и теперь вы поступаете.

Все европейские университеты имеют летние программы (разные, с разной стоимостью, с финансированием). Поэтому если есть возможность летом провести 2-3 недели на такой программе — обязательно эту возможность используйте.

В канале такие программы можно найти по хэштегу #летниешколы

Так как одна из топовых тем в Европе — это устойчивое развитие, решение климатических проблем, вопросы энергетического перехода, то даже если это не тема вашего профессионального проекта, она может быть темой ваших дополнительных (extracurricular) активностей. Поэтому посмотрите на вот эту стажировку в области низкоуглеродного развития и энергетического перехода

Проводится Лабораторией отраслевых политик — партнерского проекта PolitIQ и кафедры государственной политики факультета политологии МГУ.

Удаленно, но есть гибридный формат, с очным участием в Москве для тех, кому важен нетворкинг.

По окончании выдают документы о прохождении стажировки. Документы о стажировках, сертификаты о прохождении курсов не являются обязательными при поступлении — но если вы их приложите к вашей заявке, то будет видно, что вы не самозванец, не приписали себе то, в чем не участвовали.

Длительность:
от 3 месяцев с возможностью продления.

Для участия надо быть студентом второго курса бакалавриата или выше, студентом магистратуры или аспирантом гуманитарного направления.

Дедлайн для подачи заявки:
17 февраля, 2024

Отклик — через отправку резюме на электронную почту admissions@politiq.ru
Вопросы сюда же.

Собирайте #достижения для поступления тщательно, особенно если готовитесь самостоятельно. Ваша задача — выделиться среди других поступающих и показать вдумчивый подход к выбору страны, программы обучения и будущей профессии.

#стажировки

Bonne Saint-Valentin !

📷 @lilian_lori в аэропорту Ниццы

Уже семь лет я помогаю в изучении французского, сначала это была именно больше помощь. Первыми учениками были школьники средних классов, потом добавились старшеклассники, а с ними уже экзамены, и школьные, и #DELFDALF.

После этого пришли студенты, а с ними языковые экзамены уже на высокие уровни и #TCF, чуть позже добавилась подготовка к поступлению во французские вузы (как случился такой поворот в другой раз расскажу).
Можно здесь остановиться: я определила круг своих учеников — от младших школьников до студентов старших курсов. Все отлично.

Но в этом году, точнее три месяца назад, меня попросили начать заниматься с женщиной в возрасте 60+. Она переехала во Францию к своим детям и внукам и ей надо выучить язык на максимально возможный уровень и желательно побыстрее.

Я на себе знаю, что бабушка, которая водит внуков во французскую школу, должна говорить хотя бы на базовом французском. Моя "русская" бабушка из иностранных языков говорила только на английском и после общения с учительницей в начальной школе всегда была напугана словом "проблема" (мадам Сильвия плохо говорила на английском и не могла подобрать другое слово). А я в мелком возрасте не знала, как объяснить маме (которую уже успела напугать бабушка), что это не "проблема-проблема", а общение двух людей на языке, который ни для кого из них не является родным, как бы хорошо моя бабушка не говорила на английском. Ладно, отвлеклась.

Одним словом, я с некоторым страхом (не буду скрывать), но с огромным энтузиазмом взялась за обучение моей новой "взрослой" ученицы. А через месяц после этого я стала заниматься с папой одной из моих учениц, мужчиной в возрасте 45+. Он также стал изучать французский с нуля.

Преподавать язык взрослым — это совсем другой опыт, другая методика. Не сложнее и не легче — просто по-другому.

А еще у взрослых больше сомнений, что не получится, что они уже для этого слишком "взрослые" (они используют другое слово). Но мы же понимаем, что у всех всё получится, только будет получаться иначе.

То, что изучение иностранных языков, помогает дольше сохранить когнитивные способности и ментальное долголетие, знают уже все. Но кроме этого изучение языка повышает эмоциональное благополучие — улучшает настроение, «помогает контролировать импульсивное поведение и регулировать эмоции».
Вот такой эффект. Не слова. Обнаружен в ходе научных исследований. Хороший текст об этом, например, здесь, а научные исследования — здесь и здесь.

Не надо ставить крест на своих способностях ни в каком возрасте — если вы говорите на каком-то одном (родном) языке, то заговорите и на любом другом.

Неспособный к языкам — это тот, кто не говорит ни на одном языке. Я таких людей не знаю.

#французский_язык

📷 с улиц Парижа

Диафрагма | Art Photos

ChatGPT и заявки для поступления

Так как дедлайны близкие, заявки подаются в несколько вузов, нужны рекомендательные письма, разные, то знаю, что многие используют AI для придания скорости процессу. Это не плохо, не хорошо. Если уже есть AI, то, конечно, нам им пользоваться.
Но учтите некоторые детали (и это не ИМХО, а из общения с приемными комиссиями, у некоторых вузов даже подкасты на эту тему вышли).

Через заявку приемные комиссии хотят увидеть реального человека, с плюсами и минусами. Заявки, написанные с помощью AI, обычно выглядят такими же искусственными, как и сам интеллект, который их создает.

Даже самый умелый запрос к AI - перечислить все нужные пункты, указать стиль изложения и требования к уровню языка - не даст 100% результата.

Также не забудьте, что если ваш уровень иностранного языка B2, а написали вы письмо, которое намного выше по уровню, то это большой шанс на отказ именно потому, что комиссия решит, что документ составлен не вами. Поэтому любой мастерский документ должен быть адаптирован под вас. А вот у рекомендательного письма здесь другой поворот - поступающие часто пишут вместо рекомендателя, но если он эксперт, имеет PhD и т.д., то уровень изложения предполагается выше, чем тот, на котором вы, скорее всего, подготовите письмо.

И напомню, что некоторые вузы стали использовать AI для проверки заявки абитуриентов, в том числе, и для того, чтобы проверить использовался ли AI при составлении документов.

#поступление