Болонский процесс и реформа системы высшего образования в Европе (история вопроса)

В 1998 г. на европейской конференции в Сорбонне было заявлено о создании принципа единого построения высшего образования в Европе. 25 мая 1998 г. подписали акт о создании единого европейского пространства в области высшего образования с участием 4-х стран (Германии, Франции, Италии и Великобритании). В дальнейшем европейские министры образования подтвердили свою готовность принять единую систему, в основе которой лежали бы два учебных курса, до Лисанс и после Лисанс. Дополнительно к этому, ввели сравнительную типологию соответствия дипломов, систему кредитов, принципы содействия мобильности и европейскому сотрудничеству в области образования.

Болонская декларация была подписана 19 июня 1999 г., к ней присоединились 22 европейских государства (Европейский Союз, Швейцария и страны-кандидаты).

Пражская Конференция, 18-19 мая 2001 г., дополнила Болонскую декларацию положением о профессиональной подготовке и всеобщем распространении европейской системы кредитования.

На Берлинской конференции, 18-19 сентября 2003 г., Россия присоединилась к Болонскому процессу при поддержке Франции.

В 2010 г. завершилось создание единого европейского пространства в области высшего образования:

▪️Принятие системы дипломов, поддающейся единому толкованию и сопоставлению.

▪️Обучение по семестрам и установление взаимного соответствия между университетами и высшими школами.

▪️Содействие интеграции граждан европейских стран в систему рынков труда и повышение конкурентоспособности европейской системы высшего образования на мировом уровне.

▪️Система высшего образования, основанная на принципе 3-5-8:
- Диплом Лисанс, полученный после 3-х лет обучения в вузе (BAC (средняя школа) +3)
- Диплом Мастер, полученный после 5-ти лет обучения в вузе (BAC+5) (DESS — Диплом о высшем специальном образовании, DEA – Диплом об углублённом высшем образовании, Дипломы по инженерным специальностям).
В задачи университетских институтов IUP, которые предлагают обучение по программе BAC+4, входит дополнительная годичная подготовка с целью получения диплома Мастер.
- Степень доктора (кандидата наук) после 8-ми лет обучения в вузе (BAC+8).

▪️Создание общей системы условных единиц («кредитов»).
Кредиты — это оценка количества труда, затраченного на каждый учебный курс по отношению к общему количеству, необходимому для успешного завершения учебного года (лекции, практические занятия, семинары, индивидуальная работа и экзамены).

Система трансфера европейских кредитов (European Credit Transfer System) работаем следующим образом:
Один учебный год — 60 кредитов
Один семестр — 30 кредитов
Один триместр — 20 кредитов.

180 кредитов надо для получения диплома Лисанс и 300 кредитов — для получения диплома Мастер.
Кредиты могут быть получены и вне системы высшего образования, включая профессиональные достижения, повышение квалификации, учёбу за рубежом.

/ самостоятельный выход России из Болонского соглашения никак не отразится на процессе поступления в университеты Европы. Изменения (если они будут) коснутся только организации системы высшего образования внутри страны.

WindowToFrance | Окно во Францию

perfect morning и незаканчивающийся креатив от #Jacquemus

WindowToFrance | Окно во Францию

15 августа во Франции (и в большинстве других европейских стран) отмечают религиозный праздник Успение Пресвятой Богородицы (фр. Assomption).

По случаю этого праздника организуется множество паломничеств, особенно в Лурд, где каждый год в этот день собирается более 10 тысяч человек на мессу.
 
15 августа был Национальным праздником Франции с 1638 года до конца Империи.
Наполеон I, родившийся 15 августа 1769 года, сделал его Днем святого Наполеона, но при Реставрации 15-е августа стал снова Национальным днем Франции.
В 1880 году Национальный день Франции начали отмечать 14 июля как день взятия Бастилии.

Сейчас Assomption входит в список государственных праздников Франции и является официальным выходным днём. Также этот праздник во многих странах Европы связан со сбором урожая.

📷 на фотографии — базилика Норт-Дам-де-Ницца

#интересное

поступающим в магистратуру — возможности для усиления вашей заявки

Летняя лаборатория рисков от компании Б1 (еx. Ernst&Young)
дедлайн подачи заявки — 16 августа 2024 г.

Осенняя стажировка в AAS Kept (ex. KPMG)
дедлайн подачи заявки — 19 августа 2024 г.

Кейс-чемпионат «Яндекс Концепты»
дедлайн подачи заявки — 19 августа 2024 г.

Кейс-чемпионат The Experts: School of Consulting
дедлайн подачи заявки — 16 августа 2024 г.

nexthop 2024
Конференция по сетевым технологиям от Яндекс.
дедлайн подачи заявки — 20 сентября 2024 г.

ВШЭ ПСБ.Хак
Хакатон по искусственному интеллекту.
дедлайн подачи заявки — 16 сентября 2024 г.

Летняя школа по машинному обучению в биоинформатике
Лекции и семинары от специалистов из ВШЭ, AIRI, МГУ, Genotek, МФТИ.
дедлайн подачи заявки — 23 августа 2024 г.

#достижения

WindowToFrance | Окно во Францию

#работа в Москве с французским языком

#настроение

📷 @lilian_lori

Выбор программы

Каждый год наблюдаю одинаковую ситуацию — поступающим сложно выбрать программу обучения. Соглашусь, это не просто, но если вы определитесь с двумя основными вопросами, то вероятность ошибки (будущих разочарований) будет минимальна:
1) ваши наклонности
2) рынок труда в том месте (регион, страна/ страны), где вы планируете жить.

Для определения наклонностей — профориентация в помощь, как минимум, вот эти ресурсы:

https://www.mynextmove.org/
https://www.careerexplorer.com/
https://www.123test.com/career-test/
https://www.careers.govt.nz/tools/compare-jobs/
https://www.assessment.com/

Для понимания рынка труда — многочисленная аналитика. Вот два интересных свежих отчета:

▪️заработные платы во Франции — HAYS FRANCE Étude de Rémunérations 2024
▪️поступление в бакалавриат (undergraduate) в США — Undergraduate Degree Earners Report (мировые тенденции тоже надо знать)

Читайте, изучайте (прежде всего, себя) и принимайте верное решение (насколько это возможно).

#выборпрограммы

WindowToFrance | Окно во Францию

8 ноября 1935 г. — 18 августа 2024 г.

/ сегодня пересмотрю Затмение/ L’éclipse с 27-летним Делоном

#французскоекино

Информация, знания

На 100% уверена, что знаниями, информацией, советами (теми самыми hacks) надо делиться.

Многие удивляются: зачем, да ещё вот так, бесплатно? Отвечаю.

Информация, знания — это как сосуд. Чем больше из него выходит, тем больше и приходит (новых знаний и информации). Если не будет выходить, то или застой, или взрыв из-за переполненности (и это не метафора).

Плюс не забывайте ещё один момент: важна не столько сама информация, знание или совет, сколько умение ими правильно воспользоваться.
Вот если будут сложности с использованием — тогда пишите @lilian_lori

всем доброго понедельника!

Специальные тесты при поступлении в вузы Франции

Одно из главных преимуществ поступления во французские университеты — отсутствие вступительных испытаний и экзаменов. Для иностранца, не закончившего среднюю школу во французской системе образования, обязательным является только языковой тест.

Но... при поступлении в бизнес-школы при государственных университетах и на университетские программы в области менеджмента тесты всё же могут понадобиться. Чаще как желаемые (например, SAT, GMAT), но иногда как обязательные. Например, тест IAE Message. Напомню, что IAE — это Institut d'Administration des Entreprises (IAE) — бизнес-школы при государственных университетах Франции (отдельный пост об этом здесь).

Также бывают тесты на "логику", обычно это Multiple Choice Question (MCQ) Test. Они не требуют специальной записи и сдаются в даты поступления. Но знать о наличии подобных тестов и подготовиться к ним, точно будет не лишним.

Добавляю пример MCQ теста от IPAG Business school — изучайте, тренируйтесь, поступайте.

#бизнес_школы
#поступление

WindowToFrance | Окно во Францию

#бизнес_школы
#поступление

WindowToFrance | Окно во Францию