снова (опять) про самостоятельное поступление

Я только "за", если поступающие готовы весь процесс пройти самостоятельно. Это очень полезный опыт, как минимум для будущего поиска работы за рубежом. Особенно, если есть время (самый важный ресурс), навыки ресеча, опыт самостоятельной (желательно удачной) подачи на любые активности (стажировки, конкурсы, гранты, школы и т.д.), опыт письменной коммуникации на иностранном языке, высокий уровень письменного языка (ChatGPT — да, но и свой "язык" нужен) + есть недоверие к любой внешней "экспертизе" (в кавычках, потому что если вы ей не доверяете, то и не экспертиза для вас это вовсе). Отсутствие культуры аутсорсинга — это отдельная тема. Многие не готовы обращаться к внешним услугам, будут всё делать сами, плохо-хорошо не важно (и в бизнесе, и для индивидуальных целей). Причины (как я их вижу) — в недоверии и в необходимости платить. Не про жадность/ скупость пишу, а про вопрос "за что?" и, действительно, за что?)

У проекта @WindowToFrance есть реальная миссия (могла бы и не быть, я сама никуда не поступаю). Проект создан, чтобы помогать тем, кто хочет реализовать свои желания и возможности через учёбу и работу. Поэтому я публикую в канале информацию в большей степени для тех, кто поступает самостоятельно.

Так вот поступающим самостоятельно очень советую ресурсы от приемных комиссий иностранных университетов и школ. Особенно те, где делается разбор документов — CV и эссе. Вам нужен для этого YouTube, поиск "admission reading" или близкий к этому. Уже писала про YouTube канал The University of Michigan, очень детальные разборы (есть отдельный Playlist "A2Z Application Readings"). Если сами — то находите время, изучайте и поступайте.

#поступление

/ а еще сегодня день волонтёра — это уже про вашу миссию. не буду отдельный пост писать, много в канале об этом — хэштег #волонтерство
но одну волонтескую активность все же добавлю — смотрите по ссылке и участвуйте, если интересно

WindowToFrance | Окно во Францию

чтобы не спамить множественными постами — делаю пост 2 в 1.

Сначала про АДВЕНТ-КАЛЕНДАРИ, которые стали супер популярными в последнее время. Есть 24-х дневный католический календарь, когда начиная с 1 декабря до наступления Рождества, каждый день открывается новый подарочек/ сюрпризик. А еще есть 12-ти дневный календарь, это уже начиная с католического Рождества до наступления православного, тоже каждый день интересные штучки/ подарочки. Адвент-календари сегодня делают разными по форматам и содержанию (например, могут каждый день какую-то информацию/ историю открывать) — маркетинг тут не спит. Добавляю в пост стильный адвент-календарь от ELLE Дания — каждый день открывается дверца с изображением подарка, который редакция разыгрывает для подписчиков.

Сразу перехожу ко второй части этого поста. Уже писала, что после окончания учёбы в вузе большинство стран Европы даёт возможность остаться на визе выпускника. Так вот в Дании недавно приняли закон, увеличивший срок этой визы с 2-х лет до 3-х лет. Знаю много выпускников (особенно программ Erasmus), которые именно по этой причине выбрали Данию. Сама страна тоже очень милая, подумайте про Данию, если вы ещё в состоянии выбора.

Про сроки ВИЗЫ ВЫПУСКНИКА в других странах напомню:

Великобритания — 2 года.
Ирландия — 1 год для бакалавров, 2 года для получивших postgraduate degree.
Нидерланды — 1 год.
Франция — APES visa (Autorisation Provisoire de Sejour) , 1 год с возможностью продления до 2-х лет.
Германия — до 18 месяцев.
Австрия — 1 год.
Швеция — 1 год.
Испания — 1 год с возможностью продления до 2-х лет.
Италия — до 1-го года.
Греция — виза выпускника пока не выдается, в процессе обсуждения и законодательного принятия. Но есть другая привлекательная въездная виза для студентов.
Швейцария — 6 месяцев.

Не забывайте, что везде есть свои особенности. Где-то можно открыть ИП (индивидуальный предприниматель), находясь на визе выпускника. Где-то есть требования по соответствию работы направлению учебной программы и т.д. Где-то можно получить такую визу только после окончания магистратуры. Надо обязательно изучать страновые особенности.

#настроение и #трудоустройство + #виза

международные возможности для студентов и выпускников

Стажировка в ОАЭ в области искусственного интеллекта
Mohamed bin Zayed University of Artificial Intelligence предлагает студентам бакалавриата получить исследовательский опыт в области AI.
Продолжительность: 9 июня — 4 июля 2025 г. Язык — английский.
Оплачивают расходы, есть стипендия. 
Дедлайн подачи конкурсной заявки — 28 февраля 2025 г.

Программа Dubai Business Associates
Выдающимся и амбициозным выпускникам предлагают полностью финансируемую возможность для учёбы и ведения бизнеса в Дубае.
Требования к кандидатам: до 3 лет опыта работы, можно без опыта, высшее образование, английский язык.
Продолжительность — 9 месяцев. Старт приёма заявок — 1 декабря 2024 г.

Летняя исследовательская школа полным финансированием, Австрия, Вена
Vienna BioCenter – один из лидирующих исследовательских центров Европы — открыл набор студентов-биологов бакалавриата для участия в летней школе
Продолжительность — 9 недель, язык — английский.
Оплачивают расходы, есть стипендия — 1400 евро.
Дедлайн подачи конкурсной заявки — 15 января 2025 г.

Global Essay Competition — The St. Gallen Symposium
Конкурс эссе для студентов магистратуры и аспирантуры (возраст участников — до 30-ти лет).
Условия: оплачиваемая поездка в Швейцарию, денежные призы.
Дедлайн подачи конкурсной заявки — 1 февраля 2025 г.

#достижения