Рассылки вузов и зачем они нужны

Дедлайны и окна подачи. В рассылках всегда приходят напоминания про начало приема, финальные даты, дополнительные волны, продление сроков.

Изменения требований. Перечень документов, минимальные баллы тестов, «мы с этого года принимаем ... очно» и подобные новости всегда сначала придут в рассылке по базе вуза.

Деньги. Стипендии, fee waivers, коды на скидку за участие в вебинаре, гранты от факультетов. Конечно, не каждый день, но случается, особенно у бизнес-школ.

Заметки для мотивационного (самое важное для меня). Новости лабораторий, проекты, новые треки. Это готовые идеи для «почему именно вы и именно к ним». Общие (= пустые) слова не нужны ни вам, ни приемной комиссии.

События и мероприятия. Open days, вебинары, Q&A с приёмкой, консультации. Часто регистрация возможна только из письма. А ещё посещения могут фиксировать и это плюс к интересу. Много раз об этом говорила и ещё раз повторяю. Потому что нет мелочей.

Жилье. Ранние окна заявки в резиденции, дедлайны на кампусные места, buddy-программы, welcome мероприятия.

Форс-мажор. Забастовки, переносы экзаменов, сбои в работе порталов и почты (обычное дело сегодня), изменения визовых правил. Лучше узнать из письма, чем из чатов таких же начинающих, как и вы.

Контакты. В письмах часто дают прямые адреса admissions officers. Писать человеку всегда легче, чем в общий безымянный ящик.

Как подписаться, чтобы рассылки не раздражали:
▪️ Отдельная почта под поступление или хотя бы отдельная папка и фильтры.
▪️ Подписывайтесь точечно: конкретная программа, international office, admissions. Общие университетские новости не берите.
▪️ Сразу забирайте из писем даты в календарь и добавляйте ссылки на формы в свою таблицу подготовки.
▪️ После зачисления отпишитесь. У вас будет уже другая университетская почта и другие внутренние рассылки.

#вузы #выборпрограммы

Алгоритм самостоятельного подбора программ и оценки шансов

Дополняю предыдущий пост.

Цели, критерии, предпочтения
▪️Зачем учиться именно сейчас. Карьера, миграция, рескилл, исследование.
▪️Уровень и формат: Bachelor, Licence, Licence professionnelle, Bachelor of Science/Arts, Dual degree, Master (M1/M2), MSc/MA, магистр-исследовательский или прикладной.
▪️Язык программы: английский, местный, смешанный. Порог по сертификату и готовность реально дотягивать.
▪️Учебный план. Какие модули, практика, стажировки, проект, диссертация.
▪️Отбор: конкурс досье, вступительные испытания, собеседование, портфолио, мотивационное.
▪️Быт: страна, город, кампус, стоимость жизни, климат, логистика.
▪️Финансы: бюджет в год, готовность к работе параллельно, стипендии, fee waiver.
Распределите 100 баллов по 6–8 критериям. Если на «город мечты» уходит 30, а на учебный план 10 — предлагаю хорошо подумать над выбором.

Лонглист программ
▪️Результат: 25–40 программ по вашим критериям.
▪️Источники по странам:
▪️Франция: официальные сайты вузов, каталог Campus France, Parcoursup для бакалавриата, Mon Master для M1 резидентов/исключений.
▪️Германия: DAAD database, сайты вузов, иногда uni-assist.
▪️Нидерланды: Studielink плюс страницы программ.
▪️Италия: Universitaly и сайты вузов.
▪️Испания: сайты вузов, иногда региональные порталы, SEPIE.
▪️Австрия, Бельгия, Скандинавия: национальные порталы поступления и сайты вузов.
▪️Великобритания: UCAS на бакалавриат, магистратура обычно напрямую.
▪️Составляете таблицу: название программы; уровень; ECTS в год; формат отбора; требования к диплому, аттестату; язык и языковой порог; дедлайн; плата за обучение; ориентировочные расходы на жизнь; стажировки, альтернанс; визовые особенности для не-ЕС; ссылка на учебный план; контакт приёмной комиссии. Рейтинги как отдельная колонка.

Стартовая позиция и ограничения
▪️Язык. Дата сдачи и баллы по секциям.
▪️Академическая база. Аттестат, диплом, предметы, средний бал. Помним про ECTS и локальные шкалы.
▪️Доптребования. Портфолио, кодинг-тест, математика, вступительные, предвузовские курсы (Studienkolleg и аналоги).
▪️Активности и опыт. Стажировки, публикации, проекты. В ЕС это всё важно, но не переусердствуйте.
▪️Рекомендации. 2–3 человека, которые реально вас знают в учебном или профессиональном плане.

Разрывы и план
▪️Сопоставьте требования программ с вашим профилем. Где не дотягиваете по языку, где по математике, где по портфолио и т.д.
▪️Выберите «важно и достижимо». Не пытайтесь за два месяца вырастить портфолио на ENSAD уровень, если его нет. Язык подтянуть реалистичнее.
▪️Разложите часы по неделям до дедлайнов: экзамены, переводы, мотивационные, портфолио, рекомендации, подача на порталах.
▪️Проверьте совместимость дедлайнов.

Шорт-лист
▪️Результат: 6–9 программ в трёх корзинах.
▪️Dream, Reach 2–3. Имеете шансы при сильной подаче.
▪️Target, Match 3–4. Профиль укладывается в требования.
▪️Safety 1–2. Проходите уверенно.
Но... поступить туда, где будет мучительно скучно, это не победа.

Детали, важные
▪️Платформы подачи. UCAS, EeF, Parcoursup, Mon Master, Studielink, Universitaly и т.п. У каждой своя логика, дедлайны и форматы файлов. Читайте регламенты на платформах, а не блоги в соцсетях.
▪️Специализация с 1 курса. «Пойду на что-нибудь, разберусь потом» — вариант, но часто заканчивается перепоступлением.
▪️Язык обучения. «Программа на английском» не равно «жизнь на английском». Быт, стажировки, мелкие курсы будут на местном.
▪️Пересчёт оценок. В Европе предметно-ориентированный вход. Глобальные «GPA-калькуляторы» не авторитет для многих приёмных комиссий.
▪️Портфолио и кейсы. В арт-программах это главный фильтр.
▪️Стипендии. В ЕС часто адресные и с ранними дедлайнами. Льготы для ЕС и не-ЕС поступающих различаются.
▪️Визы и работа. Правила подработки, страховки, жильё и верификация документов влияют на реальность вашего плана. Разбирайтесь заранее. Это даже важнее самого поступления. Поступление можно отдать консультанту, а вот жизнь в стране (со всеми этими правилами) будете жить вы.

📷 @lilian_lori

RateMyProfessors — https://www.ratemyprofessors.com — очень полезный ресурс для выбора вуза. конечно, здесь только англоязычные универы, но для понимания "как это всё работает" и для ответа на свой же запрос "нужен хороший университет" — полезный сайт.

если поступаете самостоятельно, не ленитесь, полистайте. только на официальные рейтинги не ориентируйтесь.

#вузы

Не хочу, чтобы наш тг канал был ещё одним из каналов «помогателей» по поступлению. Где по сути всё одно и тоже — вузы, «щедрые» стипендии, документы, дедлайны, сколько и каких оферов получили «ученики-подопечные-менти-клиенты», поэтому приходите и тоже «выиграете».

Цель — публиковать что-то действительно полезное, нужное и практичное, а не зазывно-призывное. В канале был пост про научное поступление — показать, что в основе поступления-учебы-работы лежат исследования, статистика, анализ. Но после нескольких консультаций с поступающими поняла, что перестаралась. Такие исследования не погружают в тему, а пугают. Правда рынка труда, безработица среди молодежи, разговоры про ИИ — эмоционально тяжелая рамка не только для ребят 16–18-ти лет, но даже для родителей.

Поэтому продолжу публиковать полезные отчеты, исследования, но без ваших самостоятельных выводов «все разрушено», которые легко превращаются в финальный (бесполезный) вывод «зачем что-то делать, если я всё равно проиграю».

Вот совсем свежий отчет — крупное исследование «The Broken Marketplace» от Schultz Family Foundation и HarrisX, июль 2025. Диагностировали «сломанный» переход от школы к работе. Разбираю выводы, но без токсичных углов для «неподготовленного» читателя. Итак:

▪️Соцсети — реальный канал профессиональной ориентации, не «угроза цивилизации». Молодые прямо так и отвечают: YouTube, Xxxxxgram, TikTok — топ-источник самоисследования и карьерного контента, с высокой частотой и доверием.

▪️ИИ: 41% используют для учебы, 30% для наращивания навыков, четверть для откликов на вакансии. Педагоги опасаются «размягчения критического мышления», но одновременно 68% из них + 73% работодателей и 64% родителей признают, что ИИ расширит карьерные возможности.

▪️57% работодателей уже используют ИИ-фильтры в найме, и 76% из них понимают, что так могут отсеивать сильных кандидатов. То есть нам-вам надо настраивать резюме под ATS, усиливать портфолио и искать рефералов (рекомендателей).

▪️Дипломы против навыков: на словах работодатели «за» ослабление требований к диплому, на деле 88% все равно ценят образование, а 43% требуют диплом бакалавра при приеме на работу. Вывод: диплом не умер, поэтому поступаем.

▪️Психологическое здоровье — второй приоритет для молодых после семьи. Родители недооценивают важность этой темы. А она очень влияет на связку поступление-учеба-работа.

Вывод (если без нагнетания, но и без нездорового оптимизма) — работа будет всегда у тех, кто качает мозги и скиллы. Люди (исследователи сюда тоже входят) любят драму, но прогресс делает скучная дисциплина. Никак иначе. И вот эта скучная дисциплина всегда побеждает панику.

#научноепоступление

Заканчивается период отпусков и уже начали подводить итоги — кто, где и сколько отдыхал. Читаю у блогеров: французы, у вас один из самых "сильных" паспортов в мире (то есть вам не нужны визы), но когда у вас есть "бабушка в деревне" (и денег немного) — то вы сидите дома (в смысле не выезжаете за пределы страны). Хочу переписать такой вывод, исключительно на основе статистики.

Около 60% французов ежегодно берут отпуск в привычном смысле — поездка минимум на 4+ ночей. Среди тех, кто уезжает, примерно половина выбирает заграницу (включая заморские территории), остальные остаются внутри страны. Если считать любую поездку с хотя бы одной ночёвкой, доля путешествующих ещё выше, но это другая методика подсчета.

Классический французский отдых жив и здоров: семейные дома, визиты к родственникам, свой домик у моря или в горах. Такие поездки всегда тянут статистику внутреннего туризма вверх.

Разрыв по доходам также влияет на вид отдыха. Среди наименее обеспеченных доля уехавших действительно около 40–45% (после налогов французский МРОТ по данным на август, 2025 — 1,426.30 при 35-часовой рабочей неделе). Среди обеспеченных (для статистики это те, у кого доход 2,700.00 евров месяц и выше) — 70–75%. По профессиям перекос тоже заметный: руководители ездят чаще тех, кто работает на низовых позициях, но не "в два раза", как любят говорить.

Сильный паспорт и центральная Европа не являются обязательством штурмовать международные аэропорты каждое лето — вот это уже моё мнение. Франция большая и разнообразная, поэтому внутренняя альтернатива часто выигрывает по цене и логистике. Любимые зарубежные направления — это в основном соседи: Испания, Италия, Германия, Великобритания (от себя добавлю Португалию).

После пандемии произошли значительные изменения: к 2023–2024 гг. международные поездки ожили и постоянно растут, просто традиция "отпуск дома" никуда не делась (и не денется). Специально нашла рекламу Air France из 1970-х с Брижит Бардо — лучше не скажешь даже на плохом английском.

На этом всё. Накидала кучу ссылок внутри поста. Можно возвращаться к вечной битве между "тёплым югом" и "вареньем у бабушки". Когда есть бабушка — то выбираю бабушку.

возможности по усилению заявки

Международная молодёжная конференция «Креативный контент: в партнёрстве с БРИКС» (online, EN) — 24 сентября 2025 г.
англоязычная площадка про тренды креативных индустрий в странах БРИКС+, 4 встречи, сертификаты активным участникам. возраст 14–35, формат онлайн.
плюсы для заявки: международный контекст + английский + индустриальная повестка. для программ по медиа, креативным индустриям, соцнаукам это отличный маркер, что вы интересуетесь темой.
дедлайн — 20 сентября 2025 г.

XIV Международная научная конференция Центра исследований гражданского общества и НКО (GRANS, ВШЭ) — 28–30 октября 2025 г., hybrid
серьёзная академическая конференция по гражданскому обществу, участию, самоорганизации и смежным трекам. Бесплатно, онлайн/оффлайн в Москве. Принимают тезисы, есть рецензирование и отбор.
для программ по политике, социологии, public policy, data-for-good — однозначно плюс.
дедлайн для тезисов — 15 сентября 2025 г.

IX Калининградская школа по гуманитарной информатике (KDH2025, БФУ им. И. Канта) — 27–29 ноября 2025 г., hybrid
школа на стыке гуманитарных наук, вычислительных методов и ИИ. лучшие работы опубликуют в сборнике с индексацией в РИНЦ. и это в любом случае но лучше, чем просто «у меня есть идея».
особенно полезно для направлений CS+Humanities, DH, NLP, media.
дедлайн — 20 сентября 2025 г.

Опен-колл на конференцию «Проблемы с поэтикой комикса» (РГГУ + online) — 30 октября - 1 ноября 2025 г.
междисциплинарная конференция про поэтику, эстетику и социологию комикса. комикс понимается широко: от стрипа до манги.
сегодня комикс — hot area в гуманитарных направлениях, редкая ниша в России, удобно показывать как «original contribution» для зарубежных программ по cultural, media studies.
дедлайн для отправки заявки — 30 сентября 2025 г. на адрес confer.psp@gmail.com

да, это не суперактивности, которые сами принесут стипендии, но при грамотной подаче все они сделают заявку ощутимо сильнее.

Нужна ли Big Idea для поступления?

Да. И это не пафос и не модный термин. Это способ превратить вас из шаблонного CV в мотивированного заинтересованного поступающего. Что сюда включаем:
▪️какую проблему, вопрос вы решаете, изучаете, исследуете,
▪️какой у вас оригинальный взгляд на нее,
▪️какие у вас пруфы, что вы работаете над этой проблемой,
▪️что именно вы сделаете во время будущей учебы,
▪️какой в итоге будет эффект от решения этой проблемы.

Это такой story spine для всей заявки: эссе, CV, портфолио, рекомендации, выбор дополнительных курсов. Всё должно быть в логике с одной темой (этой самой big idea), а не с многочисленными несвязанными активностями.

Как на практике работает по странам
▪️США (бакалавриат, holistic): big idea = нарратив + spike (любимое слово при поступлении сюда, на русском это основная компетенция). Пример: не я лидер, а я строю открытые инструменты для школьной диагностики дислексии, уже протестировал на XXX учениках.
▪️Великобритания (особенно Oxbridge): big idea строго академическая. Личный стейтмент — это 80% про предмет. Суперкуррикулум, чтения, мини-исследования, олимпиады — всё должно быть про одну тему.
▪️Континентальная Европа (FR, DE, NL): мотивационное = исследовательский интерес, применяемые методы, fit с профессорами и лабораториями, проектный опыт.
▪️Магистратура и PhD: тут big idea почти буквально — research proposal или прикладной кейс. Проблема — гипотеза — метод — feasibility — вклад в трек профессора (!!!).

Конструктор big idea (пример)
▪️Проблема (конкретная формулировка в одно предложение): у подростков с L2-английским недооценивают чтение из-за англоцентричных метрик (напомню: L2 — второй язык).
▪️Решение: метрики можно перепридумать через мультиязычные LLM и адаптивный скоринг.
▪️Доказательства: я собрал датасет из 2 школ, обучил простую модель, MAE снизил на XX%.
▪️План во время учёбы: хочу валидировать на курсе X, в лабе Y у профессора Z, доработать метод и опубликовать результаты.
▪️Эффект: открытый инструмент для мультиязычных школ, пилотный проект через партнера A.
Всё это переформулируется в эссе, чтобы было читабельным, но сама структура остаётся.

Примеры других big idea (просто набрасываю варианты — у вас будут свои)
▪️Computer Science, AI: снижаю токсичность LLM у малых языков через контекстные правила и distillation. Репозиторий, демо, 2k пользователей, багфиксы от сообщества пользователей.
▪️Биология, медицина: бюджетный бумажный биосенсор для раннего скрининга. Пруф-оф-концепт в школьной лаборатории, ментор из университета, доклады на двух постер-сессиях на момент поступления.
▪️Социальные науки, политика: измеряю реальный доступ к госуслугам мигрантов: собираю полевые данные + NER на обращениях. Цель — policy brief с локальным НКО.
▪️Дизайн, искусства: тактильные интерфейсы для незрячих в городском навигаторе. Макеты, юзертесты с N участниками, повторяемая методика.

В основном эссе пишите, где и как вы увидели проблему и что с тех пор делаете. В CV добавляете блок Selected work под big idea, с метриками и ссылками на результаты (google doc как вариант). В рекомендациях просите сделать акценты на том же самом. В портфолио включаете GitHub, Notion, датасеты, демо, DOI, пилоты и т.д. (не переусердствуйте).

Финализирую. Часть текста для сопроводительного мотивационного письма:

Я решаю (узкую, реальную проблему) через (неочевидный подход), потому что (собственный инсайт). Это уже видно по (3 пруфа). В (конкретная программа или лаба) я (2 шага), чтобы дать (конкретный внешний эффект).

такая заявка максимизирует шанс на оффер и стипендию. нужна помощь с поступлением — пишите @lilian_lori

«Нельзя рассказывать бесплатно»

Не ожидала, что этот пост даст мне столько спасибо от вас, подписчиков канала, а ещё из-за него придёт почти столько же сообщений от коллег-знакомых, что нельзя таким делиться вот так, бесплатно, что с такими постами все будут поступать самостоятельно, а мне надо продвигать свои услуги — консультации, гайды, сопровождение и т.д. У меня есть своё мнение по этому поводу. Рассказываю.

▪️Самостоятельные «Do It Yourself (DIY) ребята» и так не купят. Но с моими постами они сделают меньше ошибок и будут благодарны. Мне. И мне это очень важно.

▪️Те, кто приходит на консультации и на платное сопровождение, платят не за список «что делать», а за три вещи: точная диагностика кейса, расстановка приоритетов под ограничения и доведение заявки до уровня «без ошибок и в срок». Плюс ответственность (перекладывается) и спокойная голова (остаётся).

▪️Чем выше качество открытого контента, тем лучше клиенты (это моя собственная позиция). После таких постов и после таких дополнительных гайдов приходят люди, у которых уже есть идеи относительно Big Idea и т.д., а не просто «напишите за меня». Это сокращает время подготовки, как минимум. А ещё я хочу, чтобы видели мою логику, понимали, как я работаю.

Многие коллеги «против» живут на арбитраже информации, когда заработок происходит на разнице между доступностью информации и упаковкой информации. Абсолютно публичные данные переносят в платный PDF, «закрытый» канал или курс. Там дедлайны, списки документов, ссылки на платформы. Вся ценность держится на дефиците инфы, а не на компетенции (не буду использовать слово «экспертность»). Не осуждаю, но стоит выложить то же бесплатно, как их продукт тут же теряет ценность (= стоимость).

Это, кстати, одна из причин, почему столько консультантов по поступлению пишет против ИИ, воспринимая его как конкурента по доступу к информации (смешно и грустно).

Я хочу жить на арбитраже смысла (сама сейчас придумала фразу), а не продавать псевдо секреты. Нет таких. Можно продавать точность, приоритеты и отсутствие ошибок в реальных условиях поступления.

Спасибо всем, кто прислал и присылает «спасибо». Работаю для вас и для вашего правильного выбора. И этот выбор — не обязательно поступление за рубеж. У каждого своя индивидуальная история и свои цели, планы, задачи.

📷 @lilian_lori
Sorbonne Université,la Faculté des Lettres

Возможности: конференции + волонтёрство

Конференция «Границы науки / границы в науке», СПб
21–22 ноября 2025 г.
Дедлайны: 15 сентября — заявки на круглые столы; 15 октября — доклады. Принятые тексты выйдут в материалах конференции.

II Международная конференция «Франция и Россия: вокруг Блеза Паскаля», Нижний Новгород, НГЛУ
23 октября 2025 г. Возможность подать тезисы на французском или английском языке.
Дедлайн заявки — 15 сентября 2025 г.

Конференция «Иностранные языки в странах Азии и Африки 2025»
Москва, ИСАА МГУ, 31 октября 2025 г. Доклад + публикация в материалах конференции.
Дедлайн заявок — 30 сентября 2025 г.

Научная конференция «Современное развитие Глобального Юга: проблемы и перспективы», Москва, ИНИОН РАН
24 сентября 2025 г.
Дедлайн регистрации — 18 сентября 2025 г.

Модель Лиги Наций, МГИМО
1-5 декабря 2025 г.
8 комитетов на русском, английском и китайском языках. Для участия надо заполнить форму до 1 ноября 2025 г., потом отбор и приглашение на собеседование.

Форум «ПолитNEXT: от теории к практике», Санкт-Петербург
10-11 октября 2025 г.
Внутри форума — молодежная научно-практическая конференция «Современные вызовы политической науки: от теории к практике». Формат участия очный. Дистанционное участие предусмотрено только для участников из зарубежных университетов. Дедлайн подачи заявок — 14 сентября 2025 г. на почту kppi@spbu.ru

UNV (United Nations Volunteers) — Proofreading of DeepL translation of the website, русский язык
Волонтёрство. Онлайн. Продолжительность — 8 недель.
Дедлайн отправки заявки — 22 сентября 2025 г.

Такие активности подойдут для дополнения заявки и CV реальными проектами в академии и международном блоке. Помним:
1) много таких активностей не надо, только целевые, только под ваш профиль;
2) конференция с докладом или тезисами не равна публикации в научном индексируемом журнале, если есть возможность делайте такую публикацию.

Лучший формат работы: учим французский — готовимся к языковому экзамену — поступаем

У меня освободились места для индивидуальных занятий французским. Часть учеников уже поступили и в прямом смысле слова улетели. Поэтому готова взять двух-трёх новых учеников, 8–11 класс школы и первые курсы бакалавриата в приоритете, чтобы всё успеть.

Что будем делать:
▪️выравнивать базу или начинать с нуля (зависит от уровня)
▪️готовиться к языковому экзамену — DELF-DALF или TCF, это основное условие поступления, всё остальное можно решить, но только не язык
▪️планировать поступление (если это в ваших планах) — то есть, точно знать что, где, когда и с чем

Почему это лучший вариант работы:
▪️французский — мой родной язык
▪️моя университетская специальность — Étude de la langue française (я профессиональный лингвист и специалист по французскому языку)
▪️7 лет преподаю французский и 5 лет работаю по поступлению за рубеж, из них 3 года делаю это самостоятельно

О себе рассказала. Кому нужен французский (с поступлением и без поступления) — пишите @lilian_lori и тоже рассказывайте. Созвонимся (бесплатно), поговорим на французском и решим, что делаем.

Bon vendredi et bon week-end à tous !