Стипендии для бакалавриата — здесь, не только Франция

Во Франции лучшее бизнес-образование в Европе. Сравниться по уровню могут только бизнес-школы UK. Но с учетом стоимости (минимум в два раза выше), сравнивать не будем. В бизнес-школах стипендий не много, но они есть, чаще всего это уменьшение размера tuition.

HEC Paris — Scholarships
https://www.hec.edu/en/hec-paris-scholarships
Scholarship Amount: для Master in Management/MSc — merit/need-based гранты Фонда HEC, размер варьируется и вычитается из tuition.
Eligible Degree: MiM/MSc (Eiffel не финансирует MBA, только магистры).

HEC Paris — MBA Scholarships
https://www.hec.edu/en/mba-programs/mba/admissions/fees-funding/scholarships
Scholarship Amount: до 50% от tuition по категориям Excellence, Diversity, Forté и др.
Eligible Degree: MBA (все поступившие могут претендовать).

ESSEC Business School — Scholarships (общие, включая фонды ESSEC)
https://www.essec.edu/en/pages/essec-foundation/
Scholarship Amount: академические/целевые гранты, суммы зависят от программы; например, предпринимательские гранты Фонда ESSEC €3,000–€5,000 по конкурсу.
Eligible Degree: MiM/MSc, специализированные мастеры, MBA/EMBA (условия по каждому треку различаются).

ESSEC — Global MBA
https://www.essec.edu/en/program/global-mba/
Scholarship Amount: есть внутренние стипендии; размер учитывает балл GMAT/GRE/TAege-Mage и профиль.

ESSEC — Master in Finance / другие MSc
https://www.essec.edu/en/program/master-in-finance/
Scholarship Amount: сочетание внутренних и внешних грантов; для некоторых треков доступны внешние “full” гранты партнёров (пример на странице MIF), но это целевые программы.
Eligible Degree: MSc/Master треки.

ESCP Business School — MiM Scholarships
https://campuslife.escp.eu/admitted/scholarships-mim-master-in-management/
Scholarship Amount: merit-based 50%–100% от первого года tuition для лучших абитуриентов.
Eligible Degree: Master in Management (MiM).

EDHEC Business School — Masters Scholarships
https://www.edhec.edu/en/programmes/masters-degree/scholarships
Scholarship Amount: снижение tuition до 35%–50% в зависимости от категории (Excellence, Women in Business/Data Science, Cultural Diversity и др.).
Eligible Degree: MiM и MSc программы.

emlyon business school — MSc Scholarships
https://em-lyon.com/en/student/master/msc-international-marketing-and-business-development
Scholarship Amount: до 50% от tuition по merit-критериям; конкретные правила по каждой MSc.
Eligible Degree: MSc программы emlyon.

INSEAD — MBA Scholarships
https://www.insead.edu/master-programmes/master-business-administration/insead-scholarships
Scholarship Amount: need-based, merit-based и spot scholarships; суммы зависят от фонда/кейса; большая доля студентов получает поддержку.
Eligible Degree: MBA (для GEMBA примерно 60% участников получают гранты).

Rennes School of Business
Scholarships for International Students
https://www.rennes-sb.com/programmes/postgraduate/scholarships-master-programmes/
Scholarship Amount: внутренние гранты и скидки на tuition; размеры зависят от конкурса/программы. Универсального “full coverage + проживание + перелёт” нет.
Eligible Degree: Postgraduate (Master).

У ESSEC/HEC/ESCP/EDHEC/emlyon точные суммы и дедлайны привязаны к конкретной программе и волне набора.
Для получения стипендии готовьте сильный профиль, высокие результаты тестов, проверяйте раннюю подачу, используйте внешние возможности, такие как Eiffel для магистратуры.

#стипендии
📷 @lilian_lori

спецпроект Nature про будущее университетов. вышел на прошлой неделе. чтение статей заняло время, но прочитав все материалы, могу выложить своё ревью (вот это "своё" — не про то, чтобы я сама могу без summary от AI, а про то, что не отдавайте свои reading-writing просто так AI, они вам ещё понадобятся).

Итак. В мире ~264 млн. студентов. Мобильность растет, география и направления меняются. Азия доминирует по численности. Английский по-прежнему основной язык учёбы. Международные студенты — близко к 7 млн., но потоки смещаются: уже не США и Великобритания в приоритете, а где дешевле, быстрее и прагматичнее.

Есть кейсы университетов, когда убрали лекции, экзамены, эссе и строят обучение вокруг реальных задач региона и нехватки специалистов (в основном технических). Фокус на навыках, наставничестве, решении проблем и интеграции с работодателями.

Система образования трещит, но не разваливается (и не развалится). Университеты остаются генераторами знания, таланта и денег для общества. Лучше будет жить тот университет, кто перестроит модель: меньше инерции, больше связки с рынком труда, техом и местными задачами. Остальные будут просто жить, потому что университеты — это место передержки уже не детей, но ещё и не взрослых. И обществу такое место необходимо, да и самим "не детям/ не взрослым" тоже.

Что это значит для поступления и карьеры. 1) Миграция спроса. Все меньше “культ паломничества” в уже названные страны, все больше рациональной оптимизации. То есть стоимость обучения, получение визы, скорость выхода на работу, качество связей внутри индустрии. Программы с кооперативной моделью, стажировками и микрокредитами будут собирать основную прибыль.
2) Ускоренная “skills-first” селекция. Портфолио (что сделал), рефы от работодателей, кейс-челленджи, сертификаты (не всякая ерунда, а которые подтверждают реальные skills) будут конвертироваться в оффер лучше, чем просто GPA и олимпиадные заслуги.
3) Программы, завязанные на региональный дефицит кадров (инженерия, зеленая энергетика, биопроизводство, инфраструктура данных), выигрывают.

Что это значит для меня как человека, который занимается образованием. 1) Смотреть в сторону программ, после завершения которых минимум через 12 месяцев можно получать N (валюту добавьте) и иметь визу (вид тоже добавьте). То есть, ещё больший фокус на индекс стоимости, визовой вероятности, времени трудоустройства, плотности стажировок, размере зарплаты в первом оффере.
2) Думать про проекты и опыт в требуемых навыках конкретных программ. Пример: какие 2–3 микромодуля закрыть, какие evidences иметь, чтобы пройти в конкретный трек. Время "мертвых" портфолио уходит. Без увы.
3) Объяснять поступающим, где престиж прикидывается ценностью, а где действительно есть инфраструктура для входа в индустрию. Объяснять, что не надо гоняться за логотипом, а надо гнаться за экосистемой университета (если она создана, то это не просто модное слово). Обновлять данные по визам минимум раз в квартал (буду ещё об этом писать).

Вывод от Nature: карта студентов меняется, форматы меняются, выигрывают те, кто быстрее привяжет обучение к реальному спросу. Остальным останутся красивые стены и ностальгия по лекциям, которые никто не слушал. Мало чем удивили, но очень хорошо систематизировали.
Если захотите прочитать статьи самостоятельно — не скажу “приятного чтения”, но чтение точно полезное.

Поступающим в Германию и подающим на стипендию DAAD. Гёте-Институт в России проводит конкурс для студентов, изучающих немецкий язык как первый или второй иностранный и владеющих им на уровне не ниже В1.

Предлагают продемонстрировать профессиональные компетенции, а также разработать и представить креативные и инновационные концепции преподавания немецкого языка будущего. Все участники получат сертификат об участии от Гёте-Института в Москве. Победители получат приглашение на Конференцию для учителей и преподавателей немецкого языка (DLT).
Язык конкурса: немецкий. Дедлайн подачи заявки (включает креативное видео на 5 минут) — 5 октября 2025 г.

Я учу французскому языку преимущественно тех, кто готовится к поступлению во французские вузы или кто уже учится во французских вузах — то есть занимаюсь со школьниками и студентами. Но, конечно, время от времени мне пишут и взрослые. Чаще всего так: «Я мечтаю говорить по-французски уже… лет десять». Десять лет мечты, которая никак не переходит в реальность.

Что обычно мешает взрослым:
Тяга к перфекционизму. «Начну, когда будет идеальный курс, идеальный график, идеальный учитель». Здесь всё понятно: идеальными бывают только багеты в течение пяти минут, когда их достали из печи.

Культ продуктивности.
План на 90 дней, трекер привычек, десяток приложений. Французский в этот момент смотрит на вас и спрашивает: « Et moi? »

Страх выглядеть глупо.
Мальчик говорит «я ходила вчера» и живёт дальше. Взрослый мужчина в этом случае уже представил похороны собственной репутации и закрыл рот.

Расскажу, что помогает. Ничего нового, но всё же:
По чуть-чуть каждый день.
Не «час, когда звёзды сойдутся», а 10–15-20 минут. Это один трек, один мем, одна заметка. Взрослому мозгу нужна регулярность.

«Грязная практика».
Говорите как умеете. « Je veux café » — это не преступление, это мостик к « Je voudrais un café, s’il vous plaît ».

Одна сцена за один раз.
«Заказ кофе», «знакомство», «как пройти». Вы не обязаны «выучить французский». Вам надо научиться одной ситуации. Потом ещё одной.

Ритуал старта.
Один и тот же. Наушники, вода, таймер на 10-15-20 минут. Кофе. И мозг понимает: «Это тот самый момент».

Социальный хак. Французский там, где вы живёте: подкаст в пробке, карточки на заставке телефона, заметка на холодильнике: «Beurre — масло. Масло — жизнь». Опять же ничего нового — но это работает, по чуть-чуть.

Любимая взрослая легенда: «У детей просто память лучше». Не верно. У детей просто меньше размышлений на этот счёт. Они репетируют мир вслух, сто раз ошибаются и при этом не хоронят себя тут же. Я не идеализирую детей, они тоже ноют. Но они ноют и делают. Взрослые часто делают и ноют… только в голове, ничего не делая в реальности. Разница же очевидна?

Вся эта «просто бери и делай» истина не новая. Но у неё есть один бонус: она работает. Не вдохновляет. Не мотивирует. Просто стабильно работает. Никакого секрета нет. Если ждать идеальной мотивации, выучите французский к моменту, когда Париж запретит кофе после 18.00. То есть никогда. Если начать сегодня, через 30 дней вы поймёте официанта, через 60 — соберёте маленький разговор, через 180 — будете спорить про… (добавьте свой интерес).

Минималистичный план, который спасёт взрослых от вечной подготовки:
День 1–7: словарь вашей жизни. 30 слов, которые вы реально используете.
День 8–14: одна сцена. Записываете себя, слушаете, не краснеете.
День 15–30: повторение + новая сцена + один маленький текст в день.
Каждую неделю: 1 разговорный «спринт» на 10 минут. Неприятно. Эффективно.

Вы можете учить французский (да, и любой иностранный язык) медленно. Вы не можете его учить «потом». Потом — это кладбище талантов.

#FLE #французский_язык

/ я так много раз про кладбище написала, поэтому фотография Père Lachaise точно украсит этот пост.

@lilian_lori

OECD (Организация экономического сотрудничества и развития, штаб-квартира в Париже) опубликовала ежегодный обзор — Education at a Glance 2025. В этом году фокус на высшем образовании. Франции в отчете много. Вот основное про страну из отчёта:

▪️Межпоколенческий разрыв в доступе к диплому сохраняется. Среди молодёжи 25–34 лет с высшим образованием доля родителей тоже с высшим — 75%. Если родители не закончили старшую школу, то доля первых снижается до 32%.

▪️Распространенная тема, не только для Франции, но во Франции особенно (благодаря высокой эмиграции): приняли — не значит поступили, а поступили — не значит дошли до диплома. Во Франции до зачисления доходят 83% из числа принятых. До конца бакалавриата вовремя доходят 34%, а с запасом в ещё один год 46%.

▪️Доля иностранных студентов растёт. В 2018 году было 8,8%, в 2023 году стало 9,7%. Более половины приезжих из стран Африки, затем Азия и Европа.

▪️На одного студента государство во Франции тратит 14 238 долларов (это то, что не платит студент, потому что образование в государственных университетах бесплатное для всех, включая иностранцев). Это ниже среднего по OECD. При этом суммарные расходы на образование как доля ВВП у Франции выше среднего 5,4% против 4,7%.

Система образования становится более интернациональной. Делая выбор, смотрите на официальные показатели, а не только рейтинги и отзывы.

Более детальный разбор по Франции — здесь. Другие страны в общем отчете тоже есть.

Поступление, стипендии: что открылось в начале октября

CampusArt — приём иностранных студентов на арт-направления во Франции. Онлайн-подача досье открылась 1 октября 2025 г. и продолжится до 28 февраля 2026 г. Это про искусство, дизайн, моду, архитектуру и пр.

France Excellence Eiffel — главная французская стипендия для магистров и PhD. Кампания-2026 официально открыта с 1 октября 2025 г. Дедлайн у принимающей стороны (Campus France) — 8 января 2026 г. Но подаваться надо через выбранный для вуз и здесь у всех свои дедлайны. Например, у Sciences Po дедлайн — 19 октября 2025 г. Как подавать на эту стипендию рассказали в отдельном гайде, подробнее по ссылке.

Erasmus Mundus Global-MINDS (EMJM, психология межкультурных отношений). Приём открыт с 1 октября 2025 г. Стипендия Erasmus Mundus, дедлайн 9 января 2026 г.

Erasmus Mundus MAGMA (математика, геоинфо). Приём открыт с 1 октября 2025 г. Стипендия Erasmus Mundus, дедлайн 19 января 2026 г.

Erasmus Mundus GEM (ITC/GEM-MSC). Приём открыт с 1 октября 2025 г. Дедлайн 15 января 2026 г.

Rotterdam School of Management (Нидерланды) — Scholarship of Excellence. Для MSc и для IBA окна подачи на стипендию с 1 октября 2025 г. до конца января-марта 2026 г., зависит от программы.

Erasmus University Rotterdam — NL Scholarship (грант правительства Нидерландов через вуз). Мотивационное письмо на NL Scholarship можно отправлять начиная с 1 октября 2025 г. вместе с заявкой в магистратуру через портал EUR.

VU Amsterdam — старт регистрации на магистратуру. Регистрация на программы магистратуры с 1 октября 2025 г. Для подачи на стипендию VUFP требуется предварительное условное зачисление.

Maastricht University — UM Social Justice Scholarship. Подача открылась 1 октября 2025 г., дедлайн 1 февраля 2026 г.

Studielink — единое окно для подачи в бакалавриат Нидерландов. Для набора-2026 платформа открылась с 1 октября 2025 г.

MSCA: Choose Europe for Science — грантовый трек для исследователей и postdoc. Конкурс открыт с 1 октября 2025 г.

#поступление #стипендии

UCAS — портал для поступления в бакалавриат в британские университеты. Даже если вы не поступаете в UK, инструкция, как заполнить заявку в бакалавриат, будет полезна при поступлении в любую страну Европы. Здесь пошаговый разбор всех секций заявки: личные данные, образование, опыт, доп. активности, рекомендации и т.д.

Из нового, то, что ещё не во все страны пришло: с этого года вместо «простыни» мотивационного письма (personal statement) в UK будут структурированные вопросы (можете назвать их мини-эссе). Три вопроса, с лимитом по каждому блоку. Плюс отдельный раздел для extenuating circumstances. Вопросы такие: почему этот курс, как учеба помогла подготовиться, что делал вне школы и почему это релевантно.

Движение в сторону более структурированных ответов вместо эссе сделает проверку заявок предсказуемее и объективнее. Также это один из инструментов против копипаста и шаблонных ответов, включая те, что сгенерированы ИИ. Когда вас просят конкретику про курс, навыки и подготовку, пустые общие слова и сгенерированные тексты просто тонут.

Если вам надо подготовить классическое мотивационное письмо, просто разверните три блока от UCAS в виде текста и сделайте логичные переходы между ними:
«Почему курс» — покажите конкретные модули и связку с вашим опытом и проектами.
«Как вас подготовила предыдущая учеба» — примеры трансфера навыков. Например, изучал экономику в школе — появилось понимание знания Stata, Python, R, начал изучать — интерес — потом использовал в мини-исследовании X (конкретный пример, not only name it).
«Что вне школы» — примеры, где был результат: роль, чему научились, как это повлияет на успешность будущей учебы.

UCAS начал прием заявок 2 сентября 2025 г., дедлайн Oxbridge, медицина, ветеринария — 15 октября 2025 г. Другие университеты и программы — более поздние дедлайны.

Платформы других стран — здесь.

#бакалавриат #мотивационное

Требования к заявке для поступления в бакалавриат

The Admissions Committee considers not only academics (i.e. strong academic performance in high school, especially in mathematics and science), but also non-academic factors. We recognize exemplary, sustained achievement in any field of intellectual or creative endeavor; accomplishments in extracurricular activities such as performing arts or athletics, scientific competitions, internships, leadership in your school or community, volunteering etc.

Вот вы такое читаете и спрашиваете: "а у меня ничего этого нет, что делать?" Можно сказать в ответ: "надо было думать раньше" или "надо было приходить на сопровождение год назад". Но я здесь не для таких "умных" слов.

Если выучили язык и получили или получите в ближайшее время языковой сертификат нужного уровня — то вы можете поступать, даже если у вас ноль "активностей". Но не в смысле с пустой заявкой поступать, а собрать доказательства своего потенциала и подать достойную заявку. Для этого сделать план и работать по нему. План обязательно должен включать сбор артефактов.

Артефакты в поступлении — это доказательства того, что вы не просто хотите учиться, а уже что-то сделали по направлению будущей учебы. Не обещания. А именно результаты, на которые можно кликнуть (url), посмотреть в открытых источниках (всё это возможно даже за такой короткий период как 4-8 недель). В CV делаете отдельный блок Projects. Добавляете список из 3–5 ссылок, короткое пояснение. В мотивационном описываете 1-2 артефакта под программу. Дополнительно показываете приёмной комиссии, что умеете доводить дело до конца (так можете и написать).

В канале есть подборка мотивационных писем — 26 писем, бакалавриат и магистратура, разные направления, рабочие письма, с которыми поступили. Стоимость подборки — 2400 руб. Отличная помощь для самостоятельного поступления.
@lilian_lori

выбор программ: BUT или Licence

Основные ошибки поступающих за рубеж:
1) предполагать, что система образования в другой стране такая же как в их домашней стране и
2) игнорировать тот факт, что для них действуют правила приёма для иностранных абитуриентов (international admissions).

Применительно к Франции стандартный путь иностранного поступающего — это система LMD, Licence — Master — Doctorat. Но есть еще другие варианты дипломов (картинка). Например, красивое название Bachelor universitaire de technologie (BUT).

Но... BUT — это селективная программа с подачей через Parcoursup, на неё обычно поступают после технологических классов средней школы. Эта программа вне DAP (процедура, которую при поступлении проходят иностранцы).
У BUT очень много плюсов — маленькие группы, прикладной характер обучения, реальный опыт, часто формат alternance со 2 курса. Если сравнивать с российской системой обучения это как технологический техникум очень высокого уровня.

Licence менее селективен, поступить проще, особенно если речь идет не про топы в рейтингах, основное — это прямой путь к Master, который нужен большинству поступающих.

Вывод: поступление — это не просто "мотивашку" написать и CV собрать, это в первую очередь понимать как устроена система образования страны поступления, чтобы не потратить силы и время на то, что вам, скорее всего, не удастся получить.

#бакалаврит

В Кэмбридже в прошлом году открылась интердисциплинарная аспирантская программа по AI, берут людей с разным бэкграундом. Выглядит на самом деле очень интересно, особенно тот факт, что податься можно практически с любым бэкграундом. Дедлайн в декабре, так что начинайте присматриваться, если вам такой профиль интересен

Сайт программы: https://www.postgraduate.study.cam.ac.uk/courses/directory/iethpdhii

Пост в линкдине руководителя программы, где как раз можно посмотреть профиль кандидатов первого кохорта - https://www.linkedin.com/posts/umangsbhatt_phd-in-human-inspired-artificial-intelligence-activity-7380678316678270976-BMtz?utm_source=social_share_send&utm_medium=android_app&rcm=ACoAACKA0yIB9xT2_Yk_70fMCiLF_lYqp09o9bQ&utm_campaign=copy_link

Зимние школы по GenAI и теории ИТ + летние стажировки

MBZUAI Winter School: Representation Learning & GenAI
Покрывают перелет, проживание и питание.
Для студентов магистратуры и PhD, сильных бакалавров, начинающих исследователей и специалистов из индустрии.
Спикеры из Imperial College London, UCL, MBZUAI, Skoltech и др.
Дедлайн: 10 октября 2025 г.
9–13 февраля 2026 г., Абу-Даби, ОАЭ
https://mlws.mbzuai.ac.ae/

ETH Zurich & EPFL Winter School по теоретической информатике
Бесплатная школа, PhD-студенты и студенты магистратуры.
24 октября 2025 г.
25–30 января 2026 г., Зеналь, Швейцария
https://theory.epfl.ch/WinterSchool2026/

Летние исследовательские стажировки EPFL (IC School)
Для студентов бакалавриата (с 2 курса) и магистратуры по естественно-научным, компьютерным и инженерным направлениям.
Длительность: 2–3 месяца летом, гибкий старт с мая по октябрь.
Условия: 1800 CHF/мес; по запросу компенсация перелета и визы.
Дедлайн: 1 ноября 2025 г.
Подробнее: https://eee.epfl.ch/

Портфолио для поступления

Часто слышу от тех, кто приходит на консультации, что в России поступают не так, как за рубеж. Не надо никаких достижений, никаких мотивационных и рекомендаций. И вот мы не знали, что такое надо, поэтому просто учились и ничего не "накопили". Для примера взяла программу ВШЭ "Когнитивные науки и технологии" (специально не выбирала) и требования к конкурсному отбору по портфолио для граждан РФ. Здесь полный список: публикации, научно-исследовательский опыт, академические достижения. Вес мотивационного письма — 35/ 100. Английский, диплом и средний балл. Поэтому все эти разговоры про "не знали" совсем несерьезно звучат.

Про публикации написано так:

указать наличие любого количества научных публикаций: тезисы докладов, главы в сборниках трудов конференций, препринты, статьи в научных журналах, включенных и не включенных в Перечень ВАК, статьи в англоязычном реферируемом журнале, индексируемом в базе данных Web of Science и/или Scopus.

Для поступления за рубеж на taught магистратуры публикации формально не требуются. Хватает сильных оценок, понятной мотивации, пары внятных проектов и стажировок. Публикации дадут бонус. Если время ограничено, лучше доделать качественный проект и взять рекомендации, чем гнаться за "тезисами ради тезисов".

Но если смотрите research master или taught с максимально исследовательским треком, то публикации и серьезный ресерч выходят на первое место. Форматы публикаций по убыванию значимости для поступления: статья в журнале, статья в индексируемых материалах конференции, качественный препринт, большой курсовой проект с новизной и актуальностью.

Если времени мало, выбирайте одну сильную конференцию с тезисами или делайте препринт с последующим доведением до публикации. Препринты выкладывайте на международных платформах (национальные открытые архивы). Для конференций важны качество площадки (кто проводит), текст, язык публикации (в приоритете английский, французский и т.д.), тематическое совпадение с программой, где опубликована (чтобы дать URL ссылку).

#магистратура

что можно успеть сделать для поступления в этом году

Socio Logos — V Международная конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых
29 ноября 2025 г., онлайн.
Регистрация и тезисы до 22 ноября 2025 г.
Организаторы: НСО социологического факультета МГУ и СНО ВШССН МГУ
Электронный сборник тезисов, сертификаты всем участникам, дипломы авторам лучших докладов.

Круглый стол «СоциоДискурс», МГУ
25 октября 2025 г., онлайн.
Регистрация до 18 октября 2025 г.
Темы: виртуальная социальная реальность, социальное неравенство, обмен исследовательским и практическим опытом. Сборник тезисов с индексацией в РИНЦ.

Межвузовская научно-практическая конференция «Экономика и инновации», РЭУ им. Плеханова
Прием работ до 19 октября 2025 г.
Контакты: ecinconf@rea.ru

Исследовательская Школа СНО ФМО СПбГУ: «Глобальный Юг»
Когда: 27 октября — 9 ноября 2025 г., онлайн.
Школа про ключевые процессы глобальной трансформации и растущую роль стран Глобального Юга. Полезно тем, кто идет в международные исследования и аналитику.

Междисциплинарная конференция «Векторы 2026», Московская школа социальных наук (Шанинка)
Для подачи заявки необходимо заполнить эту форму и указать в ней:
Дедлайн подачи заявки – 17 октября 2025 г.
Заявки будут отправлены на рецензирование экспертам, специализирующимся на темах потенциальных секций (преподавателям Шанинки и внешним специалистам). Будет отобрано от 20 до 25 секций, которые войдут в программу конференции 2026 года.

IX международная конференция студентов и молодых ученых «Альянс социальных наук»
22 ноября 2025 г., НИУ ВШЭ. Тема: «Запрос на устойчивость и управляемость в условиях глобальных вызовов и кризисов: возможности и пределы современных социальных наук».
Принимают доклады студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантов любых российских вузов.
Дедлайн — 31 октября 2025 г.

Всероссийская студенческая научная конференция «Социогуманитарное знание в решении современных проблем»
24 октября 2025 г., Москва. Дедлайн заявок до 20 октября 2025 г.

III Молодежная всероссийская конференция «Положение женщин в бизнесе России и мира» (МГИМО)
24 ноября 2025 г.
МГИМО, офлайн; онлайн — только для иногородних.
Организаторы: клуб «Женщины в науке» и кафедра мировой экономики МГИМО. Это и академическая активность и одновременно социальная (понятно, что больше для женщин).
Дедлайны: заявка участника до 15 октября, для гостей до 15 ноября 2025 г.
Контакты: women@inno.mgimo.ru

Все конференции и школы от лучших университетов страны, в большинстве есть рецензирование и отбор, что повышает ценность публикации. У многих есть возможность публикации на английском.

Стипендия Эйфеля — France Excellence Eiffel Scholarship Programme

Обязательно подавайтесь. В этом году увеличен возраст: Master — до 29 лет, PhD — до 35. То есть, родившиеся после 31 марта 1996 г. и 1990 г. соответственно (для отбора 2026 года). Также увеличен размер стипендии: 1200 € Master и 2100 € Doctorat.

Если не успеваете подготовить рекомендации — выбирайте университеты, где рекомендации не требуются. Например, Université Paul Valéry Montpellier 3. И не только он. Готовы рекомендации — выбирайте более амбициозные варианты как Saclay.

Многие университеты указывают контакты для того, чтобы вы выслали заявку для preliminary discussion. Пример — University of Rennes. Пользуйтесь этим. В Ренн тоже нет обязательных рекомендаций.

Дедлайны очень близкие, у большинства университетов — это первая неделя ноября. Заявка на Эйфель будет вашей тренировкой перед подачей на программы магистратуры. Поэтому совсем не в пустоту, всё только по делу.

Нужна помощь — есть наш гайд по стипендии. Все основные формы, запросы, рекомендации, примеры документов для подачи (мотивационные, профессиональный проект). И для Master, и для PhD.

Обновили гайд с учетом последних апдейтов от стипендиального комитета. Стоимость гайда — 3 тыс. руб. без проверки документов и 5 тыс. руб. с проверкой. Можно присылать документы только на проверку. Пишите @lilian_lori

Стипендия — это не панацея. Но почему не воспользоваться, если вы проходите по критериям и достойны стипендии по академическим результатам. 100% не выигрывает стипендию только тот, кто не подает на неё.

#Eiffel #стипендии

Объявлены сроки подачи во французские государственные вузы на 2026-2027 учебный год

Первый курс университета (Licence 1, DAP Blanc)
1 ноября — 15 декабря 2025 г. — создать досье в Études en France, заполнить и отправить на проверку.
до 20 февраля 2026 г. — оплатить сбор.
до 27 февраля 2026 г. — пройти онлайн-собеседование.

Остальные программы (старшие курсы бакалавриата, магистратура, кроме Licence 1 и архитектуры)
1 ноября 2025 г. — 30 января 2026 г. — также заполнение досье в Études en France, отправка на проверку.
до 20 февраля 2026 г. — оплата сбора.
до 27 февраля 2026 г. — собеседование.
до 30 апреля 2026 г. (обычно до конца мая) — решения вузов.

Архитектурные школы (DAP Jaune)
1 ноября — 15 декабря 2025 г. — досье + портфолио, отправка на проверку.
до 20 февраля 2026 г. — оплата сбора.
до 27 февраля 2026 г. — собеседование.

Всё стартует 1 ноября 2025 г., чуть позже, чем в прошлом году. Самые ранние дедлайны — 15 декабря.

Ещё здесь будет стипендия BGF (не пропускаем). И уже идёт подача через CampusArt — если поступаете на арт-направления, не пропустите.