Давайте знакомиться=)
Меня зовут Ксения Рыбакова. По первому образованию я культуролог, и любовь к искусству занимает большую нишу в сердце. Но все же сфера практики - ПАП, я супервизор IBA.
Опыт работы более 8 лет с возрастами от раннего детства до старших подростков.
На данный момент я работаю учителем Ресурсного класса в школе №1265, веду несколько проектов в благотворительном фонде «Искусство быть рядом», разрабатываю проект совместно с АНО «ЦСП «Инклюзивная молекула», а также частно супервизирую и курирую.
Основная сфера интересов - это социализация и инклюзия, путеводная звезда моей деятельности, хоть путь к этой звезде чаще всего сложен и тернист.
Приглашаю вас присоединиться к моему приключению по поиску знаний, смыслов, идей и решений для успешной практики. Будет попутный ветер, часом штиль, а порой и вовсе буря нахлынет, но мы со всем справимся. Погнали!

🎨🖌️ Современное искусство должно быть доступно не только лишь всем, но и каждому. Я, как и многие, больше люблю классическое, всегда даю шанс современному. Ребята орлы из проекта «Идем в музей вместе» подвержены мнению преподавателя (а что им еще остается, пока не наработают критичности?), поэтому имеют хорошую насмотренность на классиков и знают уже поболе, чем некоторые взрослые 🤓. Но плох тот педагог, что не стремиться расширять и укреплять знания учеников, давая новый опыт, расшевеливая в их головах нейрончики. За этим опытом мы и отправились в Гараж.
🏛️ Гараж замечательный музей, который всегда делает крутые и интересные экспозиции, а также имеет классные адаптированные экскурсии в проекте Инклюзия без иллюзий.
Ребята воочию увидели несколько инсталляций, познакомились с термином, прости господи, Герменевтика, поучаствовали в рисовательных интерактивах и даже немного пошалили (трогали экспонаты пальцами, хоть это в план экскурсии не входило).
В общем, ребята данную выставку советуют ✅

Занятие #идемвцерковьвместе.
Спрашиваю:
- Как звали первых людей?
Миша:
- Крем и Брюле. Кен и Барби. Адам и Ева.

Проведем со Светланой Шифриной, директором БФ Искусство Быть Рядом, вебинар про организацию работы по кросс-дисциплинарным направлениям обучения. Присоединяйтесь!
https://fond-arttobeclose.timepad.ru/event/3175811/

На заключительном занятии по церкви, спрашиваю
- Кто изображен на картине?
- Джейсон Момоа.

Так-то в чем он не прав?

Дорогие друзья, с наступающим Новым годом!
Пусть 2025 год будет продуктивный, полон сил, новых знаний и умений, реализовываются мечты, работа будет только в лучшем коллективе и праздник на душе постоянно!
Happy New Year!
🎉🎄🎊

⭐️Почему важно знать культуру?⭐️

Культура определяет образ жизни человека, поведение, ценности, формат взаимодействия. Какой рукой мы приветствуем друг друга, что говорим перед сном или когда человек чихает, когда начинам есть. Культура несет с собой ритуалы, а также привносит множество символов. Человек вне аутистического спектра узнает о них из контекста, зачастую не обучаясь этому специально. Мы все знаем, что сердце - любовь, череп - смерть, крест - религия. Но в разных странах и культурах есть свои особенности, которые необходимо знать. Например, во Франции к незнакомым людям обычно обращаются на «вы», а в Японии это может показаться странным. В Аргентине принято дотрагиваться до собеседника во время разговора, а в Швеции это считается недопустмым.
А если говорить об особенностях культуры внутри одной страны или даже одной школы? В одних школах принято носить школьную форму, а в других - нет. Знание всех этих тонкостей помогает нам успешно и беспрепятственно взаимодействовать с окружающими и избегать неловких ситуаций. Для человека с РАС знание этих аспектов будет играть во многом определяющую роль при его социализации.
Поэтому каждому нужно знать культурные особенности, особенно важно это освещать людям с РАС. 🌍💫
#безкультурнетмультур

Это провалившаяся рекламная кампания кока-колы в Саудовской Аравии. Почему она провалилась?

#безкультурнетмультур

❔Почему кока-кола потерпела фиаско?
🥤 Не имела успеха кампания такого гиганта, так как при разработке стратегии не учла культурную особенность, а именно то, что в арабских странах читают справа налево. И вдохновляющее изображение приобрело диаметральный смысл.
🥤 Вот так легко быть непонятым, не зная правил, по которым живет другой человек/регион/страна.
Для человека с РАС мир нормисов полон загадок и ребусов, который не ограничивается рекламой, а касается всех аспектов жизни. Но этот барьер можно преодолеть при выборе правильных целей и стратегий. О целях и стратегиях мы еще поговорим. 🤓

#безкультурнетмультур

Ну и кто придумал, что работа не должна быть приятной? Еще как должна!

Когда диктанты в школе пишутся детской кровью.

Что-то из монолога Идущего к реке

#экзистенциальныевопросы

💙Почему людям с РАС бывает сложно понимать окружающих?💙

Одна из отличительных черт аутистического спектра — нарушение социализации и коммуникации. Дефициты в этих областях с детства и во взрослом возрасте мешают человеку с аутизмом понимать речь и интонации других людей, считывать невербальные сигналы, жесты, мимику, строить диалог, включаться в социальные активности.
Фокус его внимания направлен зачастую не на людей, а на предметы, не на общую картину, а на детали. Сверстники растут, обмениваются значимой для них информацией, узнают про игры, интересующие одноклассников, про то, какая музыка популярна. Знакомятся с социальными конструктами: с кем и о чем можно договариваться, узнают о религии, научаются юмору и тому, с кем можно шутить, а с кем лучше воздержаться. То есть погружаются в социальную среду в ее потрясающем многообразии.
Человек с аутизмом зачастую упускает множество таких нюансов и остается во многом изолированным, с каждым днем все больше отдаляясь от сверстников.
Однако, прикладной анализ поведения дарует множество стратегий преодоления этих преград.
В следующий раз поговорим о них и о целях, которые важно брать в работу.

#РАС #аутизм #аутизмнеприговор #LightItUpBlue

Поговорили со Светланой Шифриной про важность комплексного подхода при работе с РАС, про стратегии и результаты (которыми очень горжусь).