⤵️⤵️⤵️ Уроки проактивности.

Так, на уроках директор компании «Алтай-Мастер» Дмитрий Перминов рассказал детям о развитии в сфере ИТ, руководитель ООО «Полимерпласт» Олег Шелудяков - о перспективах в промышленности и о господдержке юных предпринимателей, член правления «Статуса» Мария Григорьева - о силе окружения, гендиректора Мария Южакова (компания «Хедвей») и Константин Шефер (медцентр «Ультрамед») - как создать свой бизнес.
Учредитель компании «Лидер», путешественник Виктор Лоренц, раскрыл возможности самореализации в родном крае.
Президент Федерации каратэ Ашихара Кайкан Алтайского края Евгений Капканец рассказал о спорте и здоровом образе жизни как инструменте достижения целей, а гендиректор компании «Сибирский Дар Природы» Олеся Шевченко отметила ошибки молодых предпринимателей и поделилась опытом экспортной деятельности и международных переговоров.

Дети были увлечены и задавали много вопросов. Особый интерес вызвала тема выбора профессии.

Несколько спикеров решили выступить наставниками ребят в профориентации и продолжат взаимодействие в дальнейшем.

Команда юных журналистов лагеря смогла взять интервью у опытных управленцев и предпринимателей.

Участники объединения «Статус» приняли решение развивать проект «Уроки проактивности» в школах и на других площадках края. Уже около года они занимаются промышленным туризмом - организуют бесплатные выезды для выпускников Программы на предприятия Алтайского края и планируют распространить эту практику на школьников.

Объединение «Статус» создано в Барнауле в 2017 году. В него входят выпускники Президентской и Губернаторской программ Алтайского края.

#НашиВДеле
Дмитрий Журавлёв, основатель и управляющий партнёр компании «МОНТРАНС», выпускник Президентской программы.

Из стартапа – в лидеры рынка без кредитов и заёмных средств.

🔥Как стартап из Челябинска стал крупнейшим в России поставщиком телематических услуг для управления автопарками с оборотом в миллиард рублей и при чём тут Президентская программа.

📖 Читать на странице ВКонтакте
ФБУ «Федеральный ресурсный центр»

#pprog_выпускники #montrans

👨‍💻Портрет участника Президентской программы*

✅90% специалистов выбирают подготовку по направлению «Менеджмент».

👀 О программах обучения можно узнать здесь

✅Среди слушателей Президентской программы больше мужчин, чем женщин.

✅Программа наиболее востребована у специалистов в возрасте от 30 до 49 лет. При этом половине участников от 30 до 39 лет. Любопытно, что к 2021/2022 учебному году доля слушателей 40 – 49 лет снизилась на 6%, а доля слушателей 30 – 39 лет выросла на 8%. Это говорит о том, что аудитория Программы имеет тенденцию молодеть👶

✅Среди слушателей Программы больше всего начальников отделов (23%), а также генеральных директоров (17%) и их заместителей (13%).
Средний стаж обучающихся составляет 16 – 17 лет, средний стаж в текущей должности – 4 – 5 лет.

✅Больше всего слушателей на Президентской программе с техническим (40%), экономическим (31%), гуманитарным (14%) и юридическим (10%) образованием👨‍🎓

✅Для дальнейшего профессионального развития 25% специалистов выбирают должностной рост в одной организации в рамках одной специальности. Перейти на административную работу в органы власти хотят 19%, вести независимую экономическую деятельность – 15%.

✅Более половины слушателей используют ключевое преимущество Президентской программы – приходят на обучение с целью разработки и адаптации проектов развития организации или подразделения. Почти каждый второй нацелен на получение и совершенствование навыков проектной деятельности.

✅На рост в должности и зарплате рассчитывают 40% и 33% соответственно. По 20% хотят привлечь в компанию новых клиентов и увеличить объём продаж📈

↘️↘️↘️

↘️↘️↘️

❓Друзья, будет интересно узнать, кто из вас максимально соответствует представленному социологами описанию😀 Напишите в комментариях, в чём лично Вы совпали со среднестатистическим слушателем программы, а с чем категорически не согласны😤

*По результатам исследования Аналитического центра при Правительстве РФ от 2022 года. Опрос 1640 респондентов, проходивших подготовку по программе в 2019 — 2022 учебных годах.

С результатами исследования эффективности реализации программы можно ознакомиться здесь.

ФБУ «Федеральный ресурсный центр»