Путин: школьники хотят быть блоггерами, но это всё конъюнктура сегодняшнего дня.

С видео целиком и стенограммой можно ознакомиться на официальном сайте.

Что тобой движет, будущий учитель?

Какие учителя оказали на ребенка такое влияние, что он захотел стать учителем? Как маленькая девочка старалась помочь учительнице, которую на глазах всего класса бил взрослый мужчина? Почему школьную выпускницу не пугает то, что сейчас происходит в образовании?

Об этом разговор с Дарьей Суровой.

Что тобой движет, будущий учитель?
Аудиоверсия.

Ох уж эти новые русские педагоги!

Об этом престижном во времена дружбы с объединённым Западом конкурсе беседа уже велась. Послушать можно тут. И вот, вдруг(?) наказывают.

Что ж — лучше поздно, чем никогда!
Спасибо бойцам невидимого фронта и всем причастным к восстановлению справедливости!

Проект ФЗ № 642303-8 о ЕГЭ – это провокация, его принимать нельзя!

Суть проекта ФЗ: передача на региональный уровень. Региональный министр будет утверждать задания, спущенные сверху, проводить экзамен как сейчас. И в чем принципиальное изменение? – вы можете ознакомиться с заключением на данный проект ФЗ доктора экономических наук, магистра юриспруденции Вифлеемского Анатолия Борисовича.

Позиция нашей исследовательской группы:

- Поправки вносить бессмысленно - поправками не поправишь

- Необходимо возвращать автономию школе – вернуть экзамены в школу

- Проблему надо решать, но концептуально! Мы готовы разработать конкретные формулировки, но для иного проект закона. Одновременно необходимо ликвидировать Рособрнадзор с фашистским символом на эмблеме т.к. он не выполняет функций своих - надзор за выполнением финансовых условий реализации ФГОС не осуществляет. Вместо этого придумывает все новые процедуры из трёх букв (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ), которые все надо отменять, вместе с вредоносным органом

- Если ГИА-9 (ОГЭ) уже сегодня можно вернуть в традиционную (классическую) форму в школу, то ГИА-11 (ЕГЭ) необходимо более детально обсуждать. На конференции «Родная школа» Алексея Савватеева были озвучены реальные предложения - осталось их юридически оформить, но для окончательной реализации потребуется время для безболезненного переходного периода.

P/S: Надо вести речь о реализации ГЛАВНОГО принципа образовательной политики. То, что прописано в ст. 63 Семейного кодекса - это и должно стать ГЛАВНЫМ ПРИНЦИПОМ гос.политики в сфере образования!

РОДИТЕЛИ ИМЕЮТ ПРЕИМУЩЕСТВЕННОЕ ПРАВО НА ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СВОИХ ДЕТЕЙ ПЕРЕД ВСЕМИ ДРУГИМИ ЛИЦАМИ

Это должно стать главным принципом - отсюда и гарантии традиционного образования, и вопросы ГИА: кто их проводит, какое отношение к участникам образовательных отношений имеет сторонний орган – Рособрнадзор… И здесь же выход на качество образования (юридический).

Можно долго обсуждать требования к качеству, но можно посмотреть формально-юридически: сейчас де-Факто ВСЕ ТРЕБОВАНИЯ устанавливает только государство (ФГОС, ФООП, ОГЭ, ГИА – гос. требования, гос. процедуры).

Почему Россия теряет умных.
Аудиоверсия.

Вот так-то, господа хорошие!
Кто-то учился в школе 😉

https://youtube.com/shorts/ESFz8QgN9s8?si=YU501m5PBkWO-qUA

UPD: один из комментов в тему:

Советское образование не пропьёшь

#вовочка

ВСЕХ МУСУЛЬМАН – С ПРОШЕДШИМ ПРАЗДНИКОМ КУРБАН-БАЙРАМ!!!

В первый день Курбан-Байрам наша православная Наденька, пока ждала нас внизу в подъезде, уже получила несколько конфеток от соседей-мусульман, едущих праздновать в мечеть.

Мы поблагодарили и поздравили всю их огромную семью, и после этого пошли на рынок. Там всё это продолжилось: наша любимая тётенька на рынке, узнав, что у Наденьки конфетки в честь Курбан-Байрам, охнула и тут же бросилась тоже за подарком для Наденьки.

Так что, как говорит Герман Марасанов, "вместо лицемерной толерантности – русское искреннее понимание"!

Поздравляю ВСЕХ НАШИХ БРАТЬЕВ МУСУЛЬМАН С ПРОШЕДШИМ ПРАЗДНИКОМ!
Курбан-Байрам! Воистину Байрам!!!!!! (если можно так пошутить :-)))

22 ИЮНЯ. РОВНО В 4 ЧАСА...

Видео

Приглашаем руководителей родительских и педагогических сообществ на обсуждение проекта ФЗ, направленного на решение принципиальных проблем системы образования России!

В рамках деятельности «Экономико-юридической группы объединения «Родная школа». Алексей Савватеев» нашей исследовательской группой был доработан проект Федерального Закона «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" В ЦЕЛЯХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАРАНТИЙ ПРЕИМУЩЕСТВЕННОГО ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ НА ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СВОИХ ДЕТЕЙ».

Мы учли все пожелания, конструктивную критику, тезисы и предложения, озвученные 17 июня на «Конференции Родная Школа», а также получили ответы из СФ РФ и ГД РФ и можем констатировать факт положительной динамики и заинтересованности профильных комитетов в данном проекте ФЗ.

Мы размещаем файл с корректированным проектом ФЗ и приглашаем заинтересованные сообщества для обсуждения онлайн и согласования формулировок.

Заседание рабочей группы состоится онлайн 26 июня (среда) в 08:30 на платформе Яндекс-телемост.

Просим до 25 июня 19:00 прислать заявку на участие на e-mail: learn52@yandex.ru : ФИО 1-2 представителя, название сообщества, 1 ссылку на группу сообщества. В ответном письме Вы получите ссылку на онлайн заседание. Обсудите внутри сообщества проект ФЗ и пояснительную записку, подготовьте для озвучивания свои поправки, предложения по формулировкам. Если от сообщества не смогут присутствовать, просим прислать поправки с обоснованием – их зачитают (в таблице: написано/предложение/обоснование) и желательно отзыв по проекту ФЗ.

План заседания:
1. О государственной политике в сфере образования и ее совершенствовании в Год Семьи.
2. Обсуждение проекта Федерального Закона «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" В ЦЕЛЯХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАРАНТИЙ ПРЕИМУЩЕСТВЕННОГО ПРАВА РОДИТЕЛЕЙ НА ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СВОИХ ДЕТЕЙ».
3. Об алгоритме взаимодействия по совершенствованию государственной политики в сфере образования.
Регламент выступления. Основные докладчики – до 7 минут.
В рамках обсуждения – до 2-3 минут.

Надеемся на совместную консолидированную и продуктивную работу.

Выступая на Совете по науке и образованию и назвав стремление детей становиться блоггерами "конъюнктурой сегодняшнего дня", В.В. Путин указал на необходимость изменения этой ситуации.

Зам.пред. правительства РФ Д.Н. Чернышенко: к 2030 году для отрасли беспилотников будет подготовлено более миллиона специалистов.

В эту работу включено 42800 школ и организаций СПО и 70 ВУЗов.

РАН при привлечении широкой научной общественности провела работу по формированию семи приоритетов научно-технического развития.

При этом шестым пунктом был назван приоритет укрепления социо-культурной идентичности и уровня образования российского общества.

Г.Я. Красников добавил, что в ходе работы был достигнут полный консенсус среди всех специалистов.

Было бы очень интересно ознакомиться с данным документом. Может быть, кто-то знает, где он опубликован?

Дополнение:
Спасибо подписчикам! В комментариях он уже появился!

Кадетский лагерь им. А.Маресьева

Участие БЕСПЛАТНОЕ, нужно только оплатить билеты (дорогу до лагеря). Успейте записаться!

Программа:

Тактика (до взвода включительно).
Тактическая медицина.
Топография и ориентирование на местности.
Радиосвязь.
Управление БПЛА
Физподготовка, рукопашный бой.

Морская практика:
- основы навигации,
- гребля,
- управление парусным судном.

Прочее:
Основы фортификации
Спорт
Искусство
Творческие занятия
Музыка

Кульминация: игра Зарница (высадка десанта/оборона острова - страйкбол).

Озеро Шлино (Тверская/Новгородская обл.)
Только для мальчиков.
60 детей 12-13 лет.
6 отрядов по 10 человек.
1-14 июля (1 смена), 16-31 июля (2-я смена).
Достаточно строгая дисциплина.
Палатки (большие армейские, внутри кровати и чистое белье), горячая вода, городские удобства.
Теоретические занятия - в классах.
Приготовление пищи силами детей под руководством повара.
Водные и пешие походы.

Для участия необходимо заполнить заявление и анкету и прислать в вотсап или тг на номер +79169758416 Яна Сергеевна
(Они прикреплены в сообщениях ниже)

Г.Я. Красников обратил внимание на интереснейшие аспекты и проблемы научно-методического руководства.

Не следует ли из сказанного Президентом Российской Академии Наук то, что в школе на хорошем уровне должны изучаться все предметы всеми школьниками? А заигрывание с ранней профилизацией следует прекратить?

Президент РАН Г.Я. Красников:

даже названия институтов, в которые была заложена их специализация, уже зачастую не совпадают с тематикой, которой они занимаются.

29 мая в МФТИ состоялся Совет ректоров вузов Москвы. Первый заместитель руководителя ДОНМ Олеся Лукашук говорила о проблеме нехватки учителей физики и информатики в школах столицы.

Среди прочего она сказала, что "оперативно подготовить такое количество педагогов силами МГПУ довольно сложно".

В этой связи интересно посмотреть, чем занимается МГПУ. Среди традиционных направлений подготовки есть, например, арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве, артист драматического театра и кино, государственное и муниципальное управление, дизайн среды, медиа и рекламные коммуникации в сфере спорта, прикладные исследования и анализ данных и другое.

Кажется, или на заседании Совета по науке и образованию Геннадий Яковлевич Красников говорил именно об этом?