Друзья,

давно обещала рассказать вам о том, как пишу книги.

Самой удивительно, что употребляю "книги" во множественном числе, то есть неким образом, проект их создания становится типовым:)

У меня все начинается с события и образа.

Однажды невестка предложила отправить мои книги из Екатеринбурга в Москву, а для этого, чтобы не пересылать лишнее, мы решили их разобрать. И вот, глядя на их обложки, я словно увидела всю свою жизнь...Они напоминали и о радостях, и о печалях, и даже о личной трагедии, но еще о том, как каждая из них помогла с этим справиться.

И возникла мысль разделить жизнь на этапы и каждый из них описать, вспоминая фразы и истории из книг.

Так возникла идея назвать книгу "Первый. Второй. Третий" и показать на обложке образ основной книги каждого периода.

И вот, что у меня получилось...

Как думаете, при чем здесь фиалки? Дам небольшую подсказку - образ связан с одной из самых любимых книг - Сагой о Форсайтах".

Если интересно узнать, что было дальше, подставьте огоньки, сердечки, в общем любой значок на ваш выбор.

И хорошего дня всем!!!

Друзья, добрый день!

Сегодня хочу провести небольшую аналитическую викторину.

Картина Иванова "Явление Христа народу" тесно связана с процессом написания книги. Как думаете, почему?

Подсказка: ответ находится в одном из соседних залах с картиной и принципами проектного управления.

Хорошего всем дня!

Итак, правильный ответ: фиалки - это отсылка к книге Джона Голсуорси "Сага о Форсайтах":

В руках она держала букетик фиалок. Ирэн смотрела на Джун не улыбаясь; и девушка вопреки вспыхнувшему в ней гневу снова почувствовала былое очарование этих больших, устремленных на нее темных глаз...
Но Ирэн не двигалась; ее руки, затянутые в перчатки, вертели и теребили букетик фиалок.

Так что, если первой период жизни- это "Алые паруса" А.Грина, то второй, бесспорно, "Сага о Форсайтах",

А теперь вопрос, где спрятана еще одна жизнеопределяющая книга - "Три мушкетера"?

Ключ к подсказке кроется в девизе мушкетеров "Один за всех и все за одного".

ЦЕННОСТИ. ЦЕННОСТИ...ЦЕННОСТИ???

На прошлой неделе с экспертами SFE&Marketing Excellence Academy мы работали на очень интересном мероприятии "ВАЖНО и СРОЧНО".

Первая часть мероприятия была посвящена разговору о ценностях, которые мы приносим клиентам, о важности их понимания и построения системы KPIs именно вокруг них.

Тема вызвала "множественную дискуссию" на тему - ценности - это от лукавого, модный хайп и т.д., а все гораздо проще и прямолинейнее.

И тут я вспомнила детскую книгу Василия Аксенова "Мой дедушка - памятник", тот эпизод, в которой главный герой -пионер Геннадий Стратофонтов очень хотел наладить отношения с влиятельным на судне котом -Пушей Шуткиным.

Чего только Геннадий не делал, полагая, что ценности "клиента" ему понятны - угостить кота селедкой, побаловать его эксклюзивным бешбармаком", но все было тщетно. Кот относился к Геннадию презрительно, что очень расстраивало последнего.

Однажды наш герой решил откровенно поговорить с котом - да, в детских книжках это возможно.

Что-же оказалось? Пуша напел Геннадию целую песню, в которой четко выразил свою главную ценность:

«Я презираю бешбармак
И жирную селедку,
Зато ценю как дружбы знак
Заушную щекотку…»

Тут-же Геннадий сменил продуктово-селедочные KPI на "заушно-щекоточные" и с котом тут-же наладились отношения.

Не правда ли, очень похоже на наши проекты и реальные рабочие ситуации?

В следующем посте поделюсь своей личной историей, напоминающей историю пионера и кота.

А сейчас всех хочу поздравить с самым главным праздником для нас - ДНЕМ РОССИИ, именно в нашей стране нас научили самым важным ценностям и дали лучшее образование, чтобы их ценить и понимать.

С ДНЕМ РОССИИ, ДРУЗЬЯ!!!

Много лет назад, в далеком 1996, когда границы только начали открываться, я оказалась в Париже.

У меня была мечта - купить "Маленького принца" Экзюпери и почитать его на площади Дофин. Времени для этого было немного, все дни с раннего утра и до поздней ночи были наполнены экскурсиями и совместными поездками. Свободным оставался только Седьмой день (быть может это символично?).

В этот день я осталась одна и решила дойти пешком до Place St. Michel, где находился Gibert Jeune - книжный магазинчик, в котором мне пообещали осчастливить шедевром Экзюпери.

Не помню как, но вооружившись картой, я сначала нашла книжный магазин, в котором купила чудесно изданного "Принца", а потом по той же карте добрела до площади Дофин. Мне повезло, народу там почти не было, зато был легкий дождь, и я усевшись на лавочку и раскрыв над собой зонт часа полтора сидела и читала о приключениях "Маленького принца". Это был один из самых счастливых дней моей жизни: никуда не торопиться, а просто сидеть под зонтом на маленькой площади и читать "Маленького принца" на французском языке.

Вот и сегодня тоже идет дождь, и тоже седьмой день недели, а Антуану де Сент-Экзюпери исполнилось бы 125 лет.

Пожалуй, самое время раскрыть зонт и вновь почитать "Маленького принца", а может быть открыть для себя "Цитадель".
А потом, когда стемнеет, счастливой вернуться домой и заварить чай "Осень в Париже".

В конце концов мы в ответе за всех, кого приручили и в первую очередь за себя!

Счастья всем! И пусть сбываются все ваши мечты.

КРИТЕРИЙ СЕЗОНА

Друзья, погода сегодня заставила подумать о критериях "фактической сезонности":)

Поймала себя на мысли, что для меня это чай.

Например, когда было тепло и солнечно, я заваривала себе "Цветы лавандовых полей"

Вчера, ближе к вечеру, когда вид за окном напомнил осень, как-то непроизвольно захотелось заварить "Осень в Париже".

А сегодня непроизвольно выбрала "Новогодний крюшон", все-же 12 градусов после 23 воспринимаются очень по -новогоднему.

Надеюсь, уже в пятницу вновь наступит пора "Лавандовых полей", чего всем и желаю.

А у вас какие критерии "Сезонности"?

Делитесь в комментариях!

КОГДА АНАЛИТИКИ ЗАГОВОРИЛИ НА ЯЗЫКЕ БИЗНЕСА: КЕЙС ТРАНСФОРМАЦИИ

Недавно ведущая ИТ-компания столкнулась с типичной болью: аналитики делают классные продукты, но внедряются они очень медленно и тяжело. Заказчики сопротивляются, проекты буксуют.
Запрос был простой: научить управлять изменениями.

Реальность оказалась сложнее: проблема была не в методологии, она как раз была на уровне лучших практик, а в коммуникации.

Что мы изменили в обучении?

Вместо лекций про change management (управление изменениями) — живой workshop (творческую лабораторию) на реальных кейсах компании. Аналитики работали со своими текущими проектами, где уже были сложности.

Три открытия, которые изменили всё:
🎯 Контекст важнее контента
Перестали объяснять "как правильно по методологии". Начали с вопроса: "Что именно болит у нашего заказчика сейчас?"

🤝 Язык создаёт связь
Аналитики учились переводить технические решения на язык бизнес-ценности. Не "мы внедрим новую систему", а "вы сэкономите 3 часа в день".
Кстати именно этот аспект вызвал у аналитиков наибольшую сложность.

💡 Смысл рождается в диалоге
Вместо презентации функций нового продукта — совместное исследование: "Как это изменит вашу работу?"

Результат?
Образ мышления аналитиков изменился. Они стали партнёрами, а не исполнителями.
Заказчики начали видеть в изменениях возможности, а не угрозу.
________________________________________
Обучение работает, когда оно про человека, а не про процесс. Когда есть контекст, связь и смысл.

Какие барьеры во внедрении изменений встречаете вы?

Друзья, решила представиться более строго. Да, такой я тоже бываю:)
🌟 Кто я
Эксперт по обучению, трансформации и смыслу.

Помогаю командам и компаниям структурировать знания, запускать обучение и вдохновлять на изменения.

Соединяю управленческий опыт, глубокую аналитическую базу и авторский подход к обучающим и смысловым продуктам.
___________________________________
💼 Чем могу быть полезна
Что делаю
Обучение и развитие : Разработка и проведение тренингов, программ и курсов (BI, аналитика, риски, мышление)

Методология и тексты:
Создание методических материалов, книг, обучающих пособий, текстов с глубиной и структурой

Проектное сопровождение
Ведение образовательных и трансформационных проектов, фасилитация, внедрение изменений

Упаковка смыслов: Презентации, слайды, визуальные материалы, помогающие донести идеи и вдохновить команду
___________________________________
🧩 Подхожу для проектов
• Где важно объяснить сложное простым языком
• Где обучение — это не процесс, а изменение отношения
• Где нужна красота + структура + вдохновение
• Где ценят мягкую силу и результат
___________________________________
📚 Коротко обо мне
• Автор 2 книг по аналитике, управлению проектами и мотивации
• Вхожу в Зал Славы Национальной ассоциации профессионалов управляющих проектами
• Преподаватель в МАДИ, Бауманском учебном центре «Специалист»
• Лидер центра аналитических компетенций в SFE&Marketing Excellence Academy
• Опыт работы в международных компаниях (в т. ч. Франция, Австрия, Германия, Индия, английский язык)
• Люблю проекты, где сочетаются интеллект, энергия и движение
___________________________________

Доброе утро всем!

Рабочую неделю решила начать с краткого анонса: свершилось то, что не могла даже начать решать почти целый год:)

В итоге выполнила все задания (около 50) и сдала сертификационные экзамены за 4 дня.

Как сказала моя подруга - "Да, это твой почти 90 красный".

Мой любимый ресурс ИИ описал то-же событие более лаконично:
Сертифицированный консультант (CPBA, CPDFA) по моделям поведения DISC и мотивации Driven Forces.
Помогаю клиентам понять их уникальные стили общения, рабочие предпочтения и внутренние мотиваторы для повышения эффективности и успеха."

Кого интересует эффективность успеха, обращайтесь.

Всем отличной рабочей недели!

А для тех, кого заинтересовал "красный", а также другие цвета DISC - ЧИТАЙТЕ В СТАТЬЕ.

👉 Друзья, продолжаем тему обучения!

Сегодня разберёмся, как связать анализ эффективности обучения, проектов и изменений с... отчётами.

Это прямое продолжение поста: КОГДА АНАЛИТИКИ ЗАГОВОРИЛИ НА ЯЗЫКЕ БИЗНЕСА: КЕЙС ТРАНСФОРМАЦИИ.

На мой взгляд, тема анализа эффективности напрямую связана с отчётами, которые помогают нам эту эффективность оценить. Но как же превратить отчёт из "скучной формальности" в мощный инструмент повышения эффективности?

Чтобы результаты обучения были не просто "поняты", а реально использованы и внедрены, я на тренингах всегда применяю принципы идеального отчёта.

Что же это за принципы? (Подробности — в следующих постах!)

А вы? Какие барьеры во внедрении изменений, в использовании или подготовке отчётов встречаете вы? Делитесь в комментариях — обсудим! 🚀

Итак, сегодня подготовила для вас 5 составляющих идеального отчета.

1. Исполнительное резюме (Executive Summary)
Краткая выжимка ключевых выводов на 1 странице в начале отчета.
Почему важно: Руководители часто читают только первую страницу — она должна содержать все главные инсайты и рекомендации.

2. Четкая структура "Ситуация → Анализ → Решение"
Логичный переход от проблемы через данные к конкретным действиям.
Почему важно: Читатель должен легко следовать за вашей мыслью и понимать, как вы пришли к выводам.

3. Визуализация вместо таблиц
Графики, диаграммы, дашборды, которые показывают тренды и паттерны.
Почему важно: Мозг обрабатывает визуальную информацию в 60 000 раз быстрее текста. График покажет тренд за секунду, таблица — потребует минуты анализа.

4. Контекст и бенчмарки
Сравнение с прошлым периодом, планом, конкурентами или отраслевыми стандартами.
Почему важно: Цифра "продажи 5 млн" ничего не говорит. "Продажи 5 млн (+25% к прошлому году, план перевыполнен на 10%)" — это инсайт.

5. Конкретные next steps
Четкий план действий с ответственными и сроками.
Почему важно: Отчет без рекомендаций — это просто констатация фактов. Ценность аналитика — в том, что делать с этими данными дальше.

Кстати, картинку к посту выбирала тщательно. В основном она правильно отражает принципы визуализации. Но на ней есть одна весьма крупная ошибка.

Как думаете, что следует исправить?