Сделан ещё один важный шаг в приведении механики работы искусственного интеллекта к психологическим и мозговым механизмам мышления человека: техника "граф мыслей" позволяет моделировать порождаемые большой языковой моделью "мысли" в виде вершин особого когнитивного графа, ребра которого отражают связи между этими "мыслями", в итоге чего получается целостная "сеть мыслей". Показанная в статье успешность такого подхода ещё раз доказывает огромную эвристическую ценность базирующегося на теории графов сетевого подхода, который становится универсальной методологической основой синтеза психологии, нейронауки и искусственного интеллекта.
https://arxiv.org/abs/2308.09687

Сегодня ровно 25 лет, как я пришел на факультет психологии МГУ. С 1 сентября 1998 года я сразу начал учиться на кафедре психофизиологии, т.к. тогда мы поступали раздельно на кафедры. В этот день вводную экскурсию нам провел Александр Михайлович Черноризов, который тогда под руководством заведующего кафедрой Евгения Николаевича Соколова дописывал свою докторскую диссертацию «Нейронные механизмы цветового зрения». Александр Михайлович сразу, в первый же день, ввел нас в курс активно идущих на кафедре экспериментов – от низшего молекулярного и нейронного уровня на улитках, рыбах и лягушках, на котором использовалось компьютерное моделирование с помощью искусственных нейронных сетей, до высшего уровня вычислительной когнитивной нейронауки, опирающегося на регистрацию ЭЭГ и фМРТ человека (уже в 1995 году Евгений Николаевич смог организовать первый фМРТ-сканер в МГУ, и мы сразу, начиная с младших курсов, имели к нему доступ и проходили на нем практику). Я хорошо помню, как тогда, с первого знакомства с кафедрой, мы сразу почувствовали сформированный гением Евгения Николаевича уникальный исследовательский дух, уникальную атмосферу кафедры, где всё всегда вращалось вокруг максимально напряженного научного поиска, а всё остальное всегда было глубоко вторично и безусловно подчинено главной – исследовательской – задаче. Все человеческие, личные отношения выстраивались вокруг стержня совместного исследования, доброжелательного сотворчества, и это создавало эту особую «фирменную» кафедральную атмосферу.

Я бесконечно счастлив, что вот уже четверть века нахожусь в этой постоянно подпитывающей и стимулирующей атмосфере, делающей жизнь глубоко осмысленной и дающей ей особенную, ни с чем не сравнимую радость и полноту. Я глубоко благодарен всем моим уже ушедшим и ныне живущим дорогим учителям, которые направили меня на эту дорогу и на личном примере воспитали настоящую любовь, пристрастность и преданность психологии и нейронауке. Сам Евгений Николаевич всегда пристрастно говорил, что он «на костер пойдет» ради своей концепции (векторного кодирования), и этим подавал личный пример абсолютной, полной эмоциональной неразделимости с процессом научного поиска. В последнем своем интервью Марвин Минский дал такой совет первокурсникам – найдите себе действительного выдающегося учителя, и копируйте его максимально во всем, что сможете. Нам, студентам кафедры психофизиологии конца 90-х – начала 2000-х очень повезло – Евгений Николаевич Соколов был таким действительно выдающимся человеком, и все мы имели такую счастливую возможность непосредственно учиться у него и перенимать его отношение к науке и жизни.

На фото я в сентябре 2008 года, 15 лет назад и 10 лет после поступления на факультет, я недавно защитил диссертацию и стал из аспиранта младшим научным сотрудником, мы обсуждаем данные экспериментов в нашей лабораторной комнате в старых помещениях кафедры.

Сегодня я встречал закат в наших прекрасных туманных мещёрских лугах и планировал свою деятельность на новый учебный год, который начнется у меня завтра с первой лекции по кафедральному спецкурсу. На факультете психологии МГУ у меня в этом учебном году будет преподавание курсов «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем», «Психофизиология сознания», «Психофизиология речи» и «Психология искусственного интеллекта», под моим руководством планируется к защите четыре дипломные работы и большое число курсовых работ, мы допишем и опубликуем целый блок статей по сетевой психофизиологии эмпатии, альтруизма, депрессии, интеллекта, мышления и сознания по материалам завершившегося экспериментального цикла, в рамках которого последние несколько лет активно работала целая команда моих замечательных студентов.

В целом, в новом учебном году наша кафедра психофизиологии будет продолжать развивать специализацию «Клиническая психофизиология», магистерскую программу «Когнитивная нейронаука» (в этом году был первый выпуск, и сейчас мы зачислили на первый курс уже третий набор) и программу аспирантуры по специальности «Психофизиология», в нашем диссертационном совете планируется к защите несколько диссертаций по психофизиологии, медицинской психологии и другим специальностям. Кафедра психофизиология будет углублять свою интеграцию в Научно-образовательную школу МГУ «Мозг, когнитивные исследования, искусственный интеллект», мы будем активно внедрять в нашу исследовательскую практику новейшие экспериментальные схемы типа фНИРС-гиперсканирования и машинного обучения на сложных мозговых графах. Особое внимание мы будем уделять обработке психофизиологических данных с помощью глубоких нейронных сетей на питоне в рамках вычислительной когнитивной нейронауки и внедрению в практическую психофизиологию инновационных неинвазивных нейротехнологий. В новом учебном году мы продолжим развивать кафедральные проекты «Школа психофизиолога МГУ» и «Журнальный клуб по когнитивной нейронауке», продолжим выполнение выигранных кафедрой грантов РНФ и будем подавать заявки на новые гранты.

Поздравляю всех причастных с началом нового учебного года и желаю творческого драйва к исследованиям, обучению и практической деятельности!

Важным критерием того, что языковой искусственный интеллект улучшает свою способность именно мыслить, является его способность проводить математические вычисления. GPT-4 делает это пока не очень хорошо, но, оказывается, если обучить специализированную большую языковую модель со всего 2 миллиардами параметров (что на три порядка меньше, чем у GPT-4) на базе примеров математических вычислений, то точность математических операций с большими числами повышается до 93-95%. Эти данные развенчивают устоявшийся миф о том, что языковой искусственный интеллект на базе трансформеров по своей природе не способен к математическим вычислениям с большими числами.

https://arxiv.org/abs/2309.03241

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0165032723011278

Прогресс в клинической сетевой психофизиологии: новый систематический обзор (по 15 исследованиям) изменений фМРТ-связности покоя при пограничном расстройстве личности выявил изменения функциональной связности внутри и между сетью пассивного режима работы мозга, салиентной сетью и центральной исполнительной сетью, кроме того, были обнаружена определенные функциональные нарушения в миндалине, передней и задней поясной коре, гиппокампе и поясной коре. Эти данные позволяют уточнить мозговую основу тех психологических мишеней, с которыми работают специально созданные для лечения пограничного расстройства личности психотерапевтические методы (диалектическая поведенческая терапия и психотерапия, фокусированная на переносе).

10 сентября – замечательная дата для клинической психологии, психотерапии и нейронаук – исполняется 95 лет ярчайшей звезде нашей науки Отто Кернбергу! Отто Кернберг – патриарх современной психотерапии, виднейший ученый и практик, один из самых мудрых из ныне живущих знатоков человеческой природы. Отто Кернберг является крупным теоретиком психотерапии, создателем современной теории объектных отношений и методики лечения пограничного расстройства личности "психотерапия, сфокусированная на переносе", автором глубоких размышлений о взаимодействии драйвов любви и агрессии в природе человека, активным сторонником интеграции психотерапии и психофизиологии в единую систему комплексного изучения механизмов разума (см. его последние размышления в этом направлении: Kernberg O. Some implications of new developments in neurobiology for psychoanalytic object relations theory. Neuropsychoanalysis: An Interdisciplinary Journal for Psychoanalysis and the Neurosciences. 2022, V. 24, Is. 1, p. 3-12, далее прошла дискуссия с участием знаменитой Нэнси Мак-Вильямс и др). Несмотря на свой возраст, Отто Кернберг продолжает вести очень активную творческую жизнь, не теряя ясности и четкости мышления, преподает по всему миру, в том числе выступал и в нашей стране. Его личность сама по себе является психотерапевтическим примером по-настоящему полной и творческой жизни с закономерным выходом на настоящую мудрость через крайне продуктивные занятия наукой.

Эволюционные психофизиологи добрались до предметного изучения механизмов свободной воли у мушки дрозофилы. Когда мушка в своем движении собирается повернуть, уже за 10 секунд до поворота в нижней задней (премоторной) области ее мозга возникает специфическая межполушарно асимметричная активность, по которой можно статистически предсказать направление будущего поворота. Т.к. направление поворота не детерминируется ни предшествующим обучением, ни внешними сенсорными стимулами, то остаётся принимать, что оно детерминировано внутренними факторами, т.е. является актом свободной воли мушиного мозга.
https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2023.09.08.556917v1

В Nature опубликованы итоги десяти лет работы панъевропейского "Human Brain Project", в рамках которого его основателем и первым руководителем Генри Маркрамом изначально ставилась сверхамбициозная цель полного компьютерного моделирования мозга. Проект завершился с гораздо более скромными, но все равно полезными для психофизиологии результатами.

Перевод статьи на русский язык: https://habr.com/ru/articles/761406/

23 сентября 2023 года – День кафедры психофизиологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова!

Сегодня наша кафедра отмечает сразу три знаменательных даты:

1. День рождения кафедры – 53 года назад на факультете психологии ректором МГУ академиком И.Г. Петровским был объявлен приказ о создании нового структурного подразделения – кафедры психофизиологии.

2. Сто три года со дня рождения Евгения Николаевича Соколова – основателя и первого заведующего кафедрой психофизиологии факультета психологии МГУ, ключевой фигуры в истории отечественной когнитивной нейронауки, создателя оригинальной научной школы векторной психофизиологии.

Евгений Николаевич представлял собой редчайший тип настоящего ученого-исследователя, беззаветно преданного самому глубокому и самоотверженному служению Науке, и умел вдохновить своих учеников таким же отношением. Исключительно творческий и продуктивный подход Евгения Николаевича к решению самых разнообразных научных проблем в области психофизиологии продолжает оставаться бессменным ориентиром и примером для всех его прямых учеников и следующих поколений школы векторной психофизиологии.

3. Семидесятилетний юбилей заведующего кафедрой Александра Михайловича Черноризова – ближайшего ученика и сподвижника Евгения Николаевича Соколова.

Все преподаватели, студенты и выпускники кафедры и вся отечественная психофизиологическая корпорация от всего сердца поздравляют дорогого Александра Михайловича с юбилеем и желают ему сил, здоровья и неиссякаемой энергии для реализации всех творческих планов!

Кафедра психофизиологии факультета психологии МГУ
http://www.psy.msu.ru/about/kaf/psychophysiology/
23 сентября 2023 г.

Дорогие друзья, наш канал преодолел рубеж в 1000 подписчиков! Благодарим всех за интерес к каналу, спасибо! 🙂

Сегодня, 26 сентября 2023 года, исполняется 174 года со дня рождения Ивана Петровича Павлова. Наша кафедра психофизиологии факультета психологии МГУ через нашего основателя и первого заведующего Евгения Николаевича Соколова является прямым идейным продолжателем павловской линии в нейронауках.

Через 11 лет после смерти Павлова, в 1947 году, прошедший всю войну и только что демобилизовавшийся 27-летний Евгений Николаевич Соколов под научным руководством заведующего кафедрой психологии МГУ Сергея Леонидовича Рубинштейна начал работать над кандидатской диссертацией "Восприятие в свете учения И.П. Павлова". После успешной защиты в 1950 году (оппонентом был Борис Михайлович Теплов) он был оставлен на кафедре и с тех пор начинается история психофизиологических исследований в МГУ. В 1960 году в возрасте 40 лет он защищает докторскую диссертацию "Восприятие и условный рефлекс", после чего становится всемирно знаменитым, читает приглашенные лекции в лучших университетах мира, избирается в ведущие научные академии и начинает восприниматься мировым научным сообществом как ключевой идейный продолжатель Павлова (фактически, он становится четвертым самым авторитетным и всемирно признанным психологом из нашей страны – наряду с Павловым, Выготским и Лурия). Но всю свою научную карьеру, с начала аспирантуры у Рубинштейна в 1947 году и вплоть до своей смерти в 2008 году, т.е. более 60 лет, Евгений Николаевич систематически развивал идеи Павлова, в итоге чего была создана "векторная психофизиология" (Sokolov E.N. Perception and the conditioning reflex: vector encoding. International Journal of Psychophysiology. 2000. V. 35. Is. 2-3. P. 197-217), в которой павловская физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем была выведена на уровень современной когнитивной нейронауки (см. интегральную сферическую модель когнитивных, эмоциональных и моторных процессов). Важно отметить, что когда в 1956 году состоялся знаменитый Дартмутский семинар по искусственному интеллекту, Соколов уже очень активно и на самом передовом мировом уровне работал в области мозговых механизмов восприятия и научения, и с того самого времени он не переставал глубоко размышлять над проблемами нейроморфного искусственного интеллекта как способа промоделировать мозговые механизмы психики (см. его книги "Искусственные органы чувств. Моделирование сенсорных систем", "Нейробионика. Организация нейроподобных элементов и систем" и "Нейроинтеллект: от нейрона к нейрокомпьютеру"). Можно сказать, что с 1950-годов у нас на кафедре психофизиологии факультета психологии МГУ в научной школе Соколова творчески скрестились когнитивная психология, павловская линия в нейронауках и нейросетевой искусственный интеллект, и целые поколения нашей научной школы были воспитаны именно в таком синтетическом междисциплинарном духе.

Сейчас, когда в психологии и нейронауках происходит научная революция и наступает новая глобальная эпоха, связанная с глубоким обучением и созданным на его основе языковым генеративным искусственным интеллектом, мы работаем над развитием психофизиологической идейной линии Павлова-Соколова в этом современном контексте. В частности, мы активно внедряем методологию сетевой психофизиологии с опорой на теорию графов (в т.ч. размышляем над гиперсетевыми моделями), и используем процедуры глубокого обучения на графах функциональной мозговой связности.

Поздравляем всё отечественное научное сообщество психологов, нейроучёных и исследователей в области искусственного интеллекта с этим нашим общим праздником – Днём рождения Ивана Петровича Павлова!

Глубокое обучение позволяет делать достаточно качественное МРТ-сканирование всего мозга с мощностью магнитного поля всего 0.055 тесла и всего за несколько минут!
https://www.science.org/doi/10.1126/sciadv.adi9327