На снимке можно заметить длинные ряды облаков. Они расположены над гребнями хребтов Сино-Тибетских гор. Такие облака называются орографическими (отражают рельеф горной поверхности). Они образуются в результате гравитационно-волновых процессов в астмосфере и поэтому получили название волновых облаков. Эти облака возникают при перетекании воздушного течения через горный хребет.
❤1
Forwarded from OddlySatisfying | Oddly Satisfying Satisfy videos
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
These clouds rolling in like an ocean.
❤1
Forwarded from Юля
27 ноября в 12.00 состоится лекция Александра Владимировича Ярцева "История освоения Луны". 🌘
На протяжении всей истории человечества Луна привлекала к себе внимание: наблюдая за сменами фаз Луны люди создали первый календарь, а изучая её движение Исаак Ньютон открыл закон Всемирного тяготения. Но вот уже более полувека мы смотрим на Луну иначе — на ней побывал человек. Экспедиции американских космонавтов продолжались с 1969 по 1972 год, но затем прекратились. Что послужило причиной закрытия программы «Аполлон»? Как Советский Союз дважды пытался организовать экспедицию на Луну и почему оба раза потерпел неудачу? Какие задачи ставит NASA перед своей новой лунной программой «Артемида»? Какие «поправки Зевса» к программе NASA предлагает Роскосмос? Ответы на эти и многие другие вопросы о прошлом и будущем Луны вы сможете получить на субботней лекции в Астрокосмическом комплексе им. С.П. Королёва.
Стоимость лекции и экскурсии в Астрокосмическом комплексе – 300 руб.
Ссылка на регистрацию ниже
На протяжении всей истории человечества Луна привлекала к себе внимание: наблюдая за сменами фаз Луны люди создали первый календарь, а изучая её движение Исаак Ньютон открыл закон Всемирного тяготения. Но вот уже более полувека мы смотрим на Луну иначе — на ней побывал человек. Экспедиции американских космонавтов продолжались с 1969 по 1972 год, но затем прекратились. Что послужило причиной закрытия программы «Аполлон»? Как Советский Союз дважды пытался организовать экспедицию на Луну и почему оба раза потерпел неудачу? Какие задачи ставит NASA перед своей новой лунной программой «Артемида»? Какие «поправки Зевса» к программе NASA предлагает Роскосмос? Ответы на эти и многие другие вопросы о прошлом и будущем Луны вы сможете получить на субботней лекции в Астрокосмическом комплексе им. С.П. Королёва.
Стоимость лекции и экскурсии в Астрокосмическом комплексе – 300 руб.
Ссылка на регистрацию ниже
❤1
Forwarded from Юля
https://79296212395.simplybook.it/v2/#book/service/11/count/1/ ссылка на регистрацию
79296212395.simplybook.it
Астрокосмический комплекс им. С.П. Королёва | Сайт онлайн-записи
Астрокосмический комплекс является одним из подразделений Московского педагогического государственного университета. В нем проходят кружки для детей, популярные лекции и курсы повышения квалификации для учителей.
❤1
А также у нас 25 ноября в 17.30 и 27 ноября в 15.30 будет проходить занятие для детей
❤1
В эту субботу в Астрокомплексе будет насыщенная программа.
12.00 мы поговорим про освоение Луны, узнаем про миссиии, которые были и планируются, а также ответим на популярный вопрос... были ли американцы на Луне.
13.00 будет проходить мастер-класс "Браслеты с натуральными камнями", вы сможете сделать отличный подарок себе или близким.
14.00 будет проходить лекция "Телескопы будущего"
15.30 пройдет занятие для детей 6-9 лет "Жизнь во Вселенной".
Будем рады вас видеть в астрокомплексе.
12.00 мы поговорим про освоение Луны, узнаем про миссиии, которые были и планируются, а также ответим на популярный вопрос... были ли американцы на Луне.
13.00 будет проходить мастер-класс "Браслеты с натуральными камнями", вы сможете сделать отличный подарок себе или близким.
14.00 будет проходить лекция "Телескопы будущего"
15.30 пройдет занятие для детей 6-9 лет "Жизнь во Вселенной".
Будем рады вас видеть в астрокомплексе.
❤1
Ссылка на регистрацию https://79296212395.simplybook.it/v2/#book/count/1/
79296212395.simplybook.it
Астрокосмический комплекс им. С.П. Королёва | Сайт онлайн-записи
Астрокосмический комплекс является одним из подразделений Московского педагогического государственного университета. В нем проходят кружки для детей, популярные лекции и курсы повышения квалификации для учителей.
❤1
Forwarded from ИКИ РАН (пресс-служба)
Посадочный аппарат автоматический станции «Марс-3» на поверхности Марса в представлении художника (с) ИКИ РАН
2 декабря 1971 посадочный аппарат советской автоматической межпланетной станции «Марс-3» совершил мягкую посадку на Марс впервые в истории человечества.🚀
2 декабря 1971 посадочный аппарат советской автоматической межпланетной станции «Марс-3» совершил мягкую посадку на Марс впервые в истории человечества.🚀
❤1
Forwarded from ИКИ РАН (пресс-служба)
2 декабря 2021 года — пятьдесят лет со дня первой мягкой посадки на Марс, которую совершил посадочный аппарат советской автоматической межпланетной станции «Марс-3».
За пять дней до этого события, 27 ноября первую попытку мягкой посадки предпринял посадочный аппарат АМС «Марс-2», но из-за программной ошибки вошел в атмосферу под большим углом и разбился о поверхность.
🛰«Марс-2» и «Марс-3» были практически одинаковы (второе обозначение миссии — М-71П, где «71» соответствует году, а «П» означает «посадочный»). Небольшая разница была в научной нагрузке. Каждая станция состояла из орбитального и посадочного аппарата. Хотя «планетная» часть этих миссий не была выполнена (передача данных с посадочного аппарата «Марса-3» остановилась через 20 секунд после начала), орбитальные аппараты проводили научные эксперименты на орбите вокруг Марса до марта 1972 г. Связь с ними продолжалась до июля того же года.📡
«Марс-2» и «Марс-3» были одним из первых «больших» планетных проектов, в котором принял участие недавно образованный (15 мая 1965 г.) Институт космических исследований Академии наук СССР.
О некоторых подробностях подготовки первых планетных миссий ИКИ в своих воспоминаниях рассказали разработчики экспериментов Леонид Васильевич Ксанфомалити и Олег Леонидович Вайсберг. Эти воспоминания опубликованы в 2015 г. в сборнике «Обратный отсчет-3»:
✅О.Л. Вайсберг Битва за марсианское магнитное поле https://iki.cosmos.ru/sites/default/files/pub/history/Vaisberg_OO3.pdf
✅Л.В. Ксанфомалити Воспоминания разработчика экспериментов и приборов первых планетных миссий ИКИ https://iki.cosmos.ru/sites/default/files/pub/history/Ksanfomality_OO3.pdf
К сожалению, сегодня успехи «Марса-2» и «Марса-3» оказались в тени достижений американского аппарата «Маринер-9», который с ноября того же года работал на орбите вокруг Марса и смог передать множество хороших снимков планеты. Однако научное значение работы советских станций было не менее важно. Были получены практически первые данные о взаимодействии солнечного ветра с Марсом, открыта ударная волна и «хвост» магнитосферы планеты. Уже тогда стало понятно, что из-за отсутствия магнитного поля Марс постепенно теряет воду (см. http://press.cosmos.ru/professor-oleg-vaisberg-yavlenie-atmosfernyh-poter-marsom).
#ОлегВайсберг #ЛеонидКсанфомалити #Марс2 #Марс3 #Марс #ИКИРАН
За пять дней до этого события, 27 ноября первую попытку мягкой посадки предпринял посадочный аппарат АМС «Марс-2», но из-за программной ошибки вошел в атмосферу под большим углом и разбился о поверхность.
🛰«Марс-2» и «Марс-3» были практически одинаковы (второе обозначение миссии — М-71П, где «71» соответствует году, а «П» означает «посадочный»). Небольшая разница была в научной нагрузке. Каждая станция состояла из орбитального и посадочного аппарата. Хотя «планетная» часть этих миссий не была выполнена (передача данных с посадочного аппарата «Марса-3» остановилась через 20 секунд после начала), орбитальные аппараты проводили научные эксперименты на орбите вокруг Марса до марта 1972 г. Связь с ними продолжалась до июля того же года.📡
«Марс-2» и «Марс-3» были одним из первых «больших» планетных проектов, в котором принял участие недавно образованный (15 мая 1965 г.) Институт космических исследований Академии наук СССР.
О некоторых подробностях подготовки первых планетных миссий ИКИ в своих воспоминаниях рассказали разработчики экспериментов Леонид Васильевич Ксанфомалити и Олег Леонидович Вайсберг. Эти воспоминания опубликованы в 2015 г. в сборнике «Обратный отсчет-3»:
✅О.Л. Вайсберг Битва за марсианское магнитное поле https://iki.cosmos.ru/sites/default/files/pub/history/Vaisberg_OO3.pdf
✅Л.В. Ксанфомалити Воспоминания разработчика экспериментов и приборов первых планетных миссий ИКИ https://iki.cosmos.ru/sites/default/files/pub/history/Ksanfomality_OO3.pdf
К сожалению, сегодня успехи «Марса-2» и «Марса-3» оказались в тени достижений американского аппарата «Маринер-9», который с ноября того же года работал на орбите вокруг Марса и смог передать множество хороших снимков планеты. Однако научное значение работы советских станций было не менее важно. Были получены практически первые данные о взаимодействии солнечного ветра с Марсом, открыта ударная волна и «хвост» магнитосферы планеты. Уже тогда стало понятно, что из-за отсутствия магнитного поля Марс постепенно теряет воду (см. http://press.cosmos.ru/professor-oleg-vaisberg-yavlenie-atmosfernyh-poter-marsom).
#ОлегВайсберг #ЛеонидКсанфомалити #Марс2 #Марс3 #Марс #ИКИРАН
❤1
Приглашаем на занятие для детей 6-11 лет "Дорога в космос"🚀
4 декабря (сб) в 13.30
Сейчас сложно себе представить, что совсем недавно единственным нашим спутником была Луна. Мы не могли отправлять моментально фото другу, а пользовались во время путешествий только бумажными картами... Но в какой момент это изменилось? Когда был отправлен первый космический аппарат в космос и какую роль в этом сыграл писатель Жюль Верн? Когда были отправлены первые живые существа и как произошел первый полет человека в Космос? На все эти (и многие другие) вопросы мы ответим на занятии "Дорога в космос"
Занятие бесплатное, необходима только регистрация https://79296212395.simplybook.it/v2/#book/service/15/count/1/
4 декабря (сб) в 13.30
Сейчас сложно себе представить, что совсем недавно единственным нашим спутником была Луна. Мы не могли отправлять моментально фото другу, а пользовались во время путешествий только бумажными картами... Но в какой момент это изменилось? Когда был отправлен первый космический аппарат в космос и какую роль в этом сыграл писатель Жюль Верн? Когда были отправлены первые живые существа и как произошел первый полет человека в Космос? На все эти (и многие другие) вопросы мы ответим на занятии "Дорога в космос"
Занятие бесплатное, необходима только регистрация https://79296212395.simplybook.it/v2/#book/service/15/count/1/
❤1
"Звёздное небо декабря"
На очередной лекции "Звёздное небо" мы обсудим главные астрономические события декабря, приготовимся к астрономической зиме и переходу Солнца в южное полушарие Земли. Обсудим претендента на звание самой яркой кометы 2021 года и яркие звездопады наступающей зимы. Завершится лекция "Звёздное небо декабря" новостями космонавтики.
Ждём Вас, 4 декабря, 12:00 (занятие будет проходить в Zoom). Для посещения лекции необходима лишь регистрация:https://79296212395.simplybook.it/v2/#book/service/14/count/1/
На очередной лекции "Звёздное небо" мы обсудим главные астрономические события декабря, приготовимся к астрономической зиме и переходу Солнца в южное полушарие Земли. Обсудим претендента на звание самой яркой кометы 2021 года и яркие звездопады наступающей зимы. Завершится лекция "Звёздное небо декабря" новостями космонавтики.
Ждём Вас, 4 декабря, 12:00 (занятие будет проходить в Zoom). Для посещения лекции необходима лишь регистрация:https://79296212395.simplybook.it/v2/#book/service/14/count/1/
79296212395.simplybook.it
Астрокосмический комплекс им. С.П. Королёва | Сайт онлайн-записи
Астрокосмический комплекс является одним из подразделений Московского педагогического государственного университета. В нем проходят кружки для детей, популярные лекции и курсы повышения квалификации для учителей.
❤1