پوستر "مدرسه بین المللی ترکیبیات هندسی و توپولوژیک"

💢 ٢٢ دي ماه سالروز تولد پروفسور محسن هشترودي گرامي باد

✅ محسن هشترودی در ۲۲ دی ۱۲۸۶ در شهر هشترود چشم به جهان گشود. پدرش شیخ اسماعیل مجتهد از مشاوران شیخ محمد خیابانی یکی از فعالان نهضت مشروطه بود. محسن هشترودی تحصیلات دبستانی خود را در مدرسه‌های سیروس و اقدسیه در شهر تبریز به پایان برد و سپس برای ادامه تحصیل در دارالفنون به تهران آمد. چند سالی در تهران به تحصیل پزشکی گذراند، تا در سال ۱۳۰۴ به عنوان دانشجوی بورسیه دولتی برای تحصیل در رشته ریاضیات به کشور فرانسه اعزام شد.

✅ محسن هشترودی در سال ۱۳۱۴ با درجه کارشناسی در رشته ریاضیات از دانشگاه سوربون فارغ‌التحصیل شد. سپس با سرپرستی پروفسور الی کارتان در همان دانشگاه به پژوهش در زمینه هندسه دیفرانسیل پرداخت و مدرک دکترای خود را در رشته ریاضیات در سال ۱۳۱۶ دریافت کرد.

✅ محسن هشترودی پس از بازگشت به ایران به عنوان استادیار در دانشکده علوم دانشسرای عالی به کار مشغول شد. در سال ۱۳۲۰ کرسی استادی دانشسرای عالی را دریافت کرد. در سال ۱۳۳۰ به مقام ریاست دانشگاه تبریز رسید، و در سال ۱۳۳۶ به عنوان رئیس دانشکده علوم دانشگاه تهران انتخاب شد.

✅ پروفسور هشترودی در طول زندگی حرفه‌ای خود ارتباطش با مجامع علمی بین‌المللی حفظ کرد: وی در سال ۱۳۲۹ به عنوان نماینده دانشگاه تهران در کنگره بین‌المللی ریاضی‌دانان هاروارد شرکت کرد، در موسسه مطالعات پیشرفته دانشگاه پرینستون و به درخواست ریاست موسسه پرفسور اوپنهایمر به عضویت پذیرفته شد، و یک ترم پاییزی را نیز به تدریس در دانشگاه هاروارد پرداخت.

✅ تز دكتري ايشان را مي توانيد در اينجا ببينيد :

http://archive.numdam.org/article/THESE_1937__195__1_0.pdf

تقویم اموزشی ترم بهار 95-96
@bahonar_math

کاربرد ریاضیات در طراحی زیبایی از میز اداری انعطاف پذیر
@irmath

🔶 داستان حل يك سوال

🔸فردي كه مي خواست آخرين قصيه ي فرما را حل كند ، اندرو وايلز بود . وقتي كه او ده ساله بود به كتابخانه ي شهر كوچكش در انگلستان رفت و در كتاب رياضي ، مطلبي درباره ي آخرين قضيه ي فرما خواند ، از جمله اينكه "طي بيش از سي صد سال هرگز كسي نتوانسته اثباتي براي آن بيابد "

🔸در سال ١٩٧٠ اندرو وايلز وارد دانشگاه شد . علاوه بر اينكه قضيه ي آخر فرما موضوع روز نبود ، هيچ استاد راهنماي دكتر حاضر به پذيرش دانشجويي كه مي خواست در مورد چنين معماي باستاني كه باهوش ترين مغزهاي جهان طي سه قرن از حل آن عاجز بودند كاركند ، نبود. در آن روزها " خم هاي بيضوي"موضوع داغ براي پژوهش در نظريه اعداد بود و وايلز وقتش را بر روي پژوهش بر روي خم هاي بيضوي گذاشت

🔸در يك غروب گرم تابستان كه آندرو وايلز در منزل جاي دوستش چاي سرد را مزه مزه ميكرد ناگهان در وسط گفت و گو دوستش گفت :"راستي شنيدي كنت ريبت حدس اپسيلون(فري) را اثبات كرد؟" وايلز هيجان زده شد مي دانست كه زندگيش در حال تغيير است ، روياي كودكيش براي اثبات آخرين قضيه ي فرما قوت گرفت و نيروي شگفت انگيزي يافت

🔸در نهايت وايلز توانست با به كارگيري توانايي هاي خود در جبر ، هندسه ، آناليز و مباحث ديگر رياضيات و همچنين استفاده از نتايج رياضي مهم هم عصر و پيشينيان تاريخي اش به كاوش هفت ساله ي خود براي رسيدن به جام مقدس رياضيدانان پايان دهد

@qomat

یه نکته : اینکه بقیه نتونستن یه کاری رو انجام بدن اصلا دلیل نمیشه که شما هم نتونید . حتی اگه اون بقیه باهوش ترین ها باشند ... چون اگه اینجوری بود علم از یک نقطه ثابت پیشرفتی نمیکرد . به قول یکی از اساتید : هر کسی میتونه دنیا رو متحول کنه , حتی شما

💢 کتاب قطاری که در بعد چهارم گم شد

✅ دو داستانی که در اینجا می خوانید بر اساس واژه ها و اصطلاحهای توپولوژی که شاخه ای کم و بیش تازه در ریاضیات است، نوشته شده است.

✅ قصد هیچ کدام از داستان ها، آموزش توپولوژی نیست، برای آشنایی با آن، باید حوصله بیشتری داشت و کتابهای مربوط به آن را مطالعه کرد. هدف هر دو نویسنده، ایجاد علاقه نسبت به ریاضیات در خواننده و نشان دادن شگفتی هایی بوده است که می توان در ریاضیات به آنها برخورد کرد.

✅ برای درک داستان ها و دنبال کردن پیشامدها، خواننده آنها، به هیچ وجه نیازی به آگاهی از این شاخه ریاضیات ندارد و چند اصطلاحی که در آنها مورد استفاده قرار گرفته است، هیچ لطمه ای به درک خواننده نمی زند و به هیچ وجه از جذابیت داستانها نمی کاهد. بنابراین، خواننده می تواند، بدون توجه به این واژه ها و اصطلاحها، داستان را با لذت دنبال کند و همان طور که هدف نویسندگان آنها بوده است به اندیشه فرو رود.

@qomat

💢 کتاب قطاری که در بعد چهارم گم شد

@qomat

📢 انجمن علمی-تخصصی لینوکس دانشگاه برگزار می‌کند:
- دوره آموزشی لینوکس (طبق سرفصل مدرک بین‌المللی LPIC)، یک‌شنبه‌ها و سه‌شنبه‌ها، ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۷:۰۰
- دوره موزشی زبان برنامه‌نویسی پایتون، شنبه‌ها و دوشنبه‌ها، ساعت ۱۳:۳۰ تا۱۵:۰۰

📌محل برگزاری: ساختمان w، بخش علوم کامپیوتر، کارگاه شماره ۱
📌ثبت‌نام در سایت lauk.ir
📌اطلاعیه‌های بعدی در مورد این دوره‌ها درکانال @laukchan

📌ثبت‌نام در سایت انجمن لینوکس: lauk.ir
📌اطلاعیه‌های بعدی در کانال @laukchan

یک ریاضیدان مانند یک نقاش یا شاعر، سازنده الگوها است. اگر الگوهای او از آنها ماندگارترند، به این دلیل است که با اندیشه‌ها ساخته می‌شوند.
"گادفری هرلد هاردی"
@qomat

از کلیه دانشجویان محترم که علاقه مند هستند مطلبی به نامشان در نشریه انجمن علمی به چاپ برسد دعوت میشود تا مطالب خودرا به انجمن علمی ریاضی تحویل دهند
این مطالب میتوانند در قالب تاریخ ریاضیات یا مطالب جدید یا کاربرد های جدید ریاضی یا هر مطلب جذابی در ریاضی باشند.

مسابقه كلاغ ها: دهمين دوره مسابقات گروه خواني كتاب رياضي
@kalaghha10

سوالات آمادگی مسابقات ریاضی سری دوم

‌🔶یک روش جالب براي محاسبه ي عدد پي این است که مربعی دلخواه همراه با دایره محاط در آن را در نظر بگیریم.

🔸 درون مربع تعداد زیادی نقطه دلخواه و تصادفی در نظر می‌گیریم.

🔸 سپس نقاط درون دایره و همچنین کل نقاط را می‌شماریم.

🔸 چهاربرابر تعدا نقاط درون دایره تقسیم بر تعداد کل نقاط درون مربع تقریبی از عدد پی خواهد بود.

🔸بدیهی است هرچه تعداد نقاط بیشتر باشد تقریب دقیقتر خواهد بود.

🔶 پروژه کار شده با جئوجبرا برای این روش را از فایل زیر می‌توانید دانلود کنید.

@qomat

‌🎂روز عدد π پی مبارک (happy pi day)
روز π یک روز از سال است که برای عدد ثابت π جشن گرفته می شود.

⁉️چرا چهاردهم مارس روز عدد پی نامگذاری شده است؟

✅چون سه رقم اول عدد پی یعنی 3.14 در تاریخ میلادی برابر 3/14 یعنی روز چهاردهم از ماه سوم میلادی(مارس) است.و ساعت یک و پنجاه و نه دقیقه!

π=۳٫۱۴۱۵۹۲۶۵۳۵ ۸۹۷۹۳۲۳۸۴۶...