سمینار: کنترل حرکت در افراد مبتلا به ضایعه نخاعی با استفاده از تحریک الکتریکی عملکردی
فردا یکشنبه ساعت 14-12، تالار دانشجو
فردا یکشنبه ساعت 14-12، تالار دانشجو
**هم اکنون در تالار دانشجو *****
سمینار: کنترل حرکت در افراد مبتلا به ضایعه نخاعی با استفاده از تحریک الکتریکی عملکردی
سمینار: کنترل حرکت در افراد مبتلا به ضایعه نخاعی با استفاده از تحریک الکتریکی عملکردی
Forwarded from مجله فناوریهای توانافزا و پوشیدنی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
یک دانشجوی معلول توانست با اسکلت بیرونی در جشن فارغالتحصیلی خود راه برود. Aldo Amenta از دانشگاه بینالمللی فلوریدا با استفاده از یک اسکلت بیرونی روی استیج رفت و دیپلم افتخار خود را دریافت کرد. Amenta از اواسط دوره لیسانس توانایی راه رفتن خود را در یک سانحه از دست داد. این چند گام کوچک برای این فارغالتحصیل یک جهش بزرگ بود. وی اکنون دارای مدرک لیسانس مهندسی برق است.
#اسکلت_بیرونی
@exosnews
#اسکلت_بیرونی
@exosnews
نامه آبراهام لینکلن
او باید بداند که همه مردم عادل و صادق نیستند، اما به پسرم بیاموزید که به ازای هر فرد کلاهبرداری، انسان صادقی هم وجود دارد. به او بگویید، به ازای هر سیاستمدار خودخواه، رهبر جوانمردی هم یافت میشود. به او بیاموزید که در ازای هر دشمن، دوستی هم هست.
میدانم وقت میگیرد، اما به او بیاموزید ارزش یک دلاری که با کار و زحمت به دست میآورد از پنج دلاری که روی زمین پیدا میکند با ارزشتری است. به او بیاموزید که از باختن پند بگیرد و از پیروز شدن لذت ببرد.
او را از غبطه خوردن بر حذر دارید. به او بگویید که خندیدن یک نقش بسیار بزرگ در زندگیاش دارد.
به او بگویید که کتاب بهترین دوست اوست و بیشترین تاثیر را در زندگیاش میگذارد.
به او بگویید ژرفنگر باشد، به پرندگان در حال پرواز در دل آسمان دقیق شود. به گلهای درون باغچه و زنبورها که در هوا پرواز میکنند، با دقت نگاه کند.
به پسرم بیاموزید که مردود شدن در مدرسه مورد قبولتر از قبولی است که با تقلب به دست آید.
به پسرم یاد بدهید با ملایمها، ملایم و با گردن کشها، گردن کش باشد. به او بگویید به عقایدش ایمان داشته باشد، حتی اگر همه بر خلاف او حرف بزنند.
به پسرم یاد دهید که همهٔ حرفها را بدون قضاوت بشنود و سخنی را که به نظرش درست میرسد انتخاب کند.
ارزشهای زندگی را به پسرم آموزش دهید. اگر میتوانید به پسرم یاد دهید که در اوج اندوه تبسم کند. به او بیاموزید که از اشک ریختن خجالت نکشد.
به او بیاموزید که میتواند برای فکر و شعورش مبلغی تعیین کند، اما قیمت گذاری برای دل بی معناست. و او نمیتواند هرگز روحش را بفروشد.
به او بگویید که تسلیم هیاهو نشود و اگر خود را بر حق میداند پای سخنش بایستد و با تمام قوا بجنگد.
هنگام تدریس با پسرم ملایمت به خرج دهید، اما از او یک نازپرورده نسازید. بگذارید که شجاع باشد.
به او بیاموزید که به مردم اعتقاد داشته باشد.
شاید توقع زیادی است که همه اینها را به پسرم بیاموزید، اما میخواهم تمام تلاشتان را بکنید، پسرم، مرد کم سال بسیار خوبی است.
اگر خوب فکر کنیم میبینیم که آبراهام لینکلن از معلم پسرش چیزهای عجیب و سختی نمیخواهد، او میخواهد تا فرزندش در آینده فردی مفید برای مردم و موفق باشد. و اگر همه ما یک معلم برای خومان باشیم قطعا زندگی زیباتری را تجربه میکنیم.
او باید بداند که همه مردم عادل و صادق نیستند، اما به پسرم بیاموزید که به ازای هر فرد کلاهبرداری، انسان صادقی هم وجود دارد. به او بگویید، به ازای هر سیاستمدار خودخواه، رهبر جوانمردی هم یافت میشود. به او بیاموزید که در ازای هر دشمن، دوستی هم هست.
میدانم وقت میگیرد، اما به او بیاموزید ارزش یک دلاری که با کار و زحمت به دست میآورد از پنج دلاری که روی زمین پیدا میکند با ارزشتری است. به او بیاموزید که از باختن پند بگیرد و از پیروز شدن لذت ببرد.
او را از غبطه خوردن بر حذر دارید. به او بگویید که خندیدن یک نقش بسیار بزرگ در زندگیاش دارد.
به او بگویید که کتاب بهترین دوست اوست و بیشترین تاثیر را در زندگیاش میگذارد.
به او بگویید ژرفنگر باشد، به پرندگان در حال پرواز در دل آسمان دقیق شود. به گلهای درون باغچه و زنبورها که در هوا پرواز میکنند، با دقت نگاه کند.
به پسرم بیاموزید که مردود شدن در مدرسه مورد قبولتر از قبولی است که با تقلب به دست آید.
به پسرم یاد بدهید با ملایمها، ملایم و با گردن کشها، گردن کش باشد. به او بگویید به عقایدش ایمان داشته باشد، حتی اگر همه بر خلاف او حرف بزنند.
به پسرم یاد دهید که همهٔ حرفها را بدون قضاوت بشنود و سخنی را که به نظرش درست میرسد انتخاب کند.
ارزشهای زندگی را به پسرم آموزش دهید. اگر میتوانید به پسرم یاد دهید که در اوج اندوه تبسم کند. به او بیاموزید که از اشک ریختن خجالت نکشد.
به او بیاموزید که میتواند برای فکر و شعورش مبلغی تعیین کند، اما قیمت گذاری برای دل بی معناست. و او نمیتواند هرگز روحش را بفروشد.
به او بگویید که تسلیم هیاهو نشود و اگر خود را بر حق میداند پای سخنش بایستد و با تمام قوا بجنگد.
هنگام تدریس با پسرم ملایمت به خرج دهید، اما از او یک نازپرورده نسازید. بگذارید که شجاع باشد.
به او بیاموزید که به مردم اعتقاد داشته باشد.
شاید توقع زیادی است که همه اینها را به پسرم بیاموزید، اما میخواهم تمام تلاشتان را بکنید، پسرم، مرد کم سال بسیار خوبی است.
اگر خوب فکر کنیم میبینیم که آبراهام لینکلن از معلم پسرش چیزهای عجیب و سختی نمیخواهد، او میخواهد تا فرزندش در آینده فردی مفید برای مردم و موفق باشد. و اگر همه ما یک معلم برای خومان باشیم قطعا زندگی زیباتری را تجربه میکنیم.
🎺🎺🎺🎺🎺🎺به اطلاع کلیه دانشجویانی که درس نقشه کشی صنعتی را در ترم جاری(۳۹۷۱) اخذ کرده اند می رساند که امتحان پایان ترم درس نقشه کشی روز چهارشنبه (97/10/12) از ساعت 9 صبح در تالار دانشجو برگزار می شود.
Forwarded from دنیای علم و تکنولوژی
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
این گجت کاربردی با کمک پرینترهای سه بعدی تولید شده است و با قیمت و طراحی مناسبی که دارد٬ میتواند برای کودکان با نقصهای مادرزادی٬ مورد استفاده قرار بگیرد.
____
⏩ @Tech_Sci 🚀
____
⏩ @Tech_Sci 🚀
Forwarded from کلینیک مغز و شناخت
💠من اختلال زبان پریشی دارم اما چرا باید در درمانم به فرآیندهای شناختی هم توجه شود؟
⏰زمان لازم برای مطالعه : ۴ دقیقه
🔶 آفازیا یا زبان پریشی که همان اختلال در زبان است یک فرآیند پیچیده است. گرچه زبان پریشی شامل انواع مختلفی است اما آنچه حائز اهمیت است این است که در افراد مبتلا به این اختلال هیچ شخصی دقیقا از لحاظ نقاط قوت و ضعف با شخص دیگری برابر نیست. مغز یک سیستم بسیار پیچیده است که شامل شبکه هایی است که به تولید زبان کمک می کنند. اما اغلب ما، شنیده ایم که زبان پریشی نوعی اختلال زبان به حساب می آید نه اختلال شناختی. اما این همهی ماجرا نیست. اگرچه فرد مبتلا به زبان پریشی به طور مشخص دارای اختلالات شناختی نیست اما مانند سایر مشکلات مربوط به مغز اختلال زبان نیز به تنهایی اتفاق نمیافتد و پای اختلالات شناختی در توجه ، کارکرد های اجرایی (شامل توانایی مغز در برنامه ها و سازماندهی ها) و اختلالات مربوط به یادگیری در میان است. و صد البته همه افراد به طور مشخص و یکسانی این مشکلات و اختلالات را از خود بروز نمیدهند و در هر شخصی متفاوت خواهد بود.حال سوال اینجاست که چگونه کارکردهای شناختی در زبان پریشی نقش دارند؟
💠 ادامهی مطلب را در لینک زیر بخوانید 👇
🌐http://bacogc.com/index.php/component/k2/item/366-2018-12-24-22-08-36
⏰زمان لازم برای مطالعه : ۴ دقیقه
🔶 آفازیا یا زبان پریشی که همان اختلال در زبان است یک فرآیند پیچیده است. گرچه زبان پریشی شامل انواع مختلفی است اما آنچه حائز اهمیت است این است که در افراد مبتلا به این اختلال هیچ شخصی دقیقا از لحاظ نقاط قوت و ضعف با شخص دیگری برابر نیست. مغز یک سیستم بسیار پیچیده است که شامل شبکه هایی است که به تولید زبان کمک می کنند. اما اغلب ما، شنیده ایم که زبان پریشی نوعی اختلال زبان به حساب می آید نه اختلال شناختی. اما این همهی ماجرا نیست. اگرچه فرد مبتلا به زبان پریشی به طور مشخص دارای اختلالات شناختی نیست اما مانند سایر مشکلات مربوط به مغز اختلال زبان نیز به تنهایی اتفاق نمیافتد و پای اختلالات شناختی در توجه ، کارکرد های اجرایی (شامل توانایی مغز در برنامه ها و سازماندهی ها) و اختلالات مربوط به یادگیری در میان است. و صد البته همه افراد به طور مشخص و یکسانی این مشکلات و اختلالات را از خود بروز نمیدهند و در هر شخصی متفاوت خواهد بود.حال سوال اینجاست که چگونه کارکردهای شناختی در زبان پریشی نقش دارند؟
💠 ادامهی مطلب را در لینک زیر بخوانید 👇
🌐http://bacogc.com/index.php/component/k2/item/366-2018-12-24-22-08-36