Позавчера, сидя в поезде в Брюссель, я закрыл контент-долг.

Позавчера я выложил последний пост из 79-постового бэклога. Выложил последние сторисы, дошёл прямо до 14 ноября. Собрал все актуальные и придумал к каждой превьюшку. Позавчера вышел последний пост про Кёльн в этом канале.

Позавчера, в поезде до Брюсселя, я почувствовал свободу :—).

Что делать дальше?

Параллельно со своим двухнедельным отпуском я решил уйти в контент-отпуск и ничего не постить. Понял, что больше не хочу как раньше, хочу всё перепридумать. Планирую отдохнуть, принять какое-то количество решений и эвристик, и понять, как вообще я хочу развиваться как блогер дальше.

На самом деле, во всей этой истории больше всего мне понравился не сам факт закрытия контент-долга, а увеличение скорости, которого я смог достичь.

В январе я делал в среднем один пост в неделю, а в ноябре в какие-то дни я делал два поста в день. При этом качество абсолютно такое же, я просто научился делать это быстрее и испытывать меньше сопротивления.

Второе открытие о себе, которое мне понравилось — оказывается, у меня есть какое-то количество воли и настойчивости. Это же абсолютно искусственная идея, не существует никакого долга, его некому отдавать. Тот факт, что я сам придумал себе цель, которая даже не даёт ощутимых бенефитов, кроме внутреннего ощущения, и последовательно вложил очень много труда в то, чтобы её достичь, не забил по пути, не выгорел и дожал, — это круто.

Если теперь я могу стабильно двигаться с такой скоростью, значит я ваще всё смогу.

Математика, которая пригодится в жизни

Когда учишься в школе, математика может казаться чем-то странным и непонятным.

Для чего учить сложные формулы, которые вылетают из головы сразу же после окончания школы? Зачем нужны синусы и косинусы, функции и интегралы? Почему надо решать задачи про пятьдесят арбузов, двух велосипедистов и грибы в третьем бочонке? Где мне всё это пригодится?

Проблема в том, что в жизни ребёнка ещё мало практических задач, которые требуют математических навыков. Школьники не берут кредиты, не работают со статистикой и бухгалтерией. В итоге школьная программа быстро забывается, потому что в основном состоит из абстрактных примеров, которые сложно переложить на реальность.

Но вообще-то, математика — полезный инструмент, и во взрослой жизни встречается много вопросов, с которыми она могла бы помочь.

Ипотека под 8% на 20 лет или под 12% на 15 лет? Сколько накопишь, если каждый месяц класть часть зарплаты на депозит? Что такое «средняя» и «медианная» зарплата? Насколько реально выиграть в лотерею? Почему казино всегда в выигрыше? Почему положительный тест на ковид не значит, что ты болен? Что такое инфляция, рост инфляции и темпы роста инфляции? Влезет ли диван в лифт по диагонали? Почему в самолёте все встают сразу после посадки? Как распознавать манипуляции в новостях и научных статьях?

Мы верим, что есть много профессий, где математика не строго обязательна, но очень полезна и может помочь шарить глубже и сильнее. Это дизайн, программирование, финансы, маркетинг, архитектура, инженерия, менеджмент, строительство, предпринимательство, музыка, и много других. В этих профессиях работают много взрослых умных людей, но им не смогли хорошо преподнести математику в школе.

Поэтому мы сделали этот курс.

На курсе мы смотрим на математику в контексте реальных задач. Мы собрали темы и примеры, которые дают ощутимую практическую пользу и встречаются в жизни ежедневно. За двенадцать занятий мы расскажем базу нескольких областей математики, ответим на вопросы выше ↑ и покажем, как применять эти знания в жизни.

Подробное описание, программа и FAQ — на лендинге.

Формат

12 января — 19 февраля.

12 занятий, 2 занятия в неделю. Общий телеграм-чат и канал с записями, которые остаются навсегда.

Адам ведёт занятия, Ваня помогает и задаёт вопросы, которые боятся задавать слушатели.

Цена — 3500 ₽. Школьникам и студентам — скидка 50%.

Записаться через бота: @gendesign_bot.

Не хотим нагонять спешку, но на курсе всего тридцать пять мест.

setka.design/math

от чё а

В Интуиции все продукты и инициативы хитро связаны. Например, у нас есть дизайн-система IDS для вёрстки лендосов и лонгридов. И есть Ньюс, сообщество, в котором делают своё. И совершенно не странно, что ребята в сообществе часто пользуются дизайн-системой для своих штук. И поэтому.

Сегодня в 16:00 мск в Ньюсе будет стрим — мы с Адамом Арутюновым сделаем новый компонент дизайн-системы. Ну или начнём его.

Этот компонент — генератор обложек. Некий скрипт, который умеет любой прямоугольник превращать в красивую абстрактную картинку, не рандомную, а сделанную по известному алгоритму. Это в вебе, на CSS, без нейросетей, без серверной логики, чисто браузерное решение. Будем делать почти с нуля (подготовлю страничку только). Дизайн не рисовали, в общих чертах проговорили направление, будем импровизировать.

Чтобы прийти на стрим (или посмотреть его в записи), подпишитесь на Ньюс за 1₽. Потом можно отписаться, у нас там всё супер-прозрачно, с предупреждениями о списаниях, без лишних вопросов, без манипуляций. (Расчёт на то, что вы подпишетесь за рубль, посмотрите, как у нас там внутри, и захотите остаться. Но если нет, вообще никто слова не скажет.)

Это здесь.

В Ньюсе иногда проходят стримы, где я занимаюсь одним из любимых дел — ковыряю чистый Джаваскрипт, чтобы в конце получилось что-нибудь прикольное.

Приходите :—).

Во вторник в Ньюсе был второй эфир креатив-кодинга, создавали генератор обложек в вебе с Адамом Арутюновым!

Целый эфир внутри, а совсем вкратце:

Люблю аэропорт Сочи, друзья! Сегодня здесь такой прикол.

Предлагаю сначала дойти до прикола самостоятельно. ↑

В кафе в зоне вылета решили назвать кусок вишнёвого пирога не «пирог», а «пай».

(Вспомнить мем про овсяный поридж с малиной.)

Но из-за этого английский перевод этого английского слова у них получился “share”. Буквально пай как в паевом инвестиционном фонде.

Взял в итоге блин с мясом (к счастью, не перевели как damn.)

Фоток и историй оказалось больше, чем я ожидал, поэтому вчера я успел рассказать только про Тунис и Каир.

Сегодня в 19:00 будет вторая часть — про Александрию и Кипр. Приходите!