Ну как?

Делитесь в комментариях на сколько вопросов ответили верно, а также какие тренды вы бы добавили? 😎

@classjournal

Ученье — путь к уменью

Дорогие друзья, делимся подборкой полезных ресурсов, которые, на наш взгляд, помогут сделать ваши уроки еще интереснее и продуктивнее.
Скорее сохраняем и пересылаем коллегам! ✈️

1️⃣ ЯКласс — сервис для создания и проведения онлайн-тестов и проверочных работ.
Готовые задания и генератор тестов с автоматической проверкой.
🔗 yaklass.ru

2️⃣ MyQuiz — сервис для создания и проведения квизов и викторин.
🔗 myquiz.ru

3️⃣ Euclidea — коллекция интерактивных
задач по геометрии.
🔗 euclidea.xyz/ru

4️⃣ Интерактивный справочник формул по математике, физике, химии.
🔗 fxyz.ru

5️⃣ Ptable — динамическая таблица Менделеева
🔗 ptable.com

После того как попробуете — погнали в комментарии делиться впечатлениями!👇

@classjournal

История вдохновения
Константин Ушинский — отец русской педагогики

Сегодня мы расскажем о Константине Дмитриевиче Ушинском, выдающемся российском педагоге XIX века, чьи идеи и труды оказали огромное влияние на развитие школьного образования в России и по сей день остаются актуальными. 👨‍🏫

Ушинский был не только учителем, но и реформатором системы образования. Он заложил основы научной педагогики, создав методику, которая учитывает психологические особенности детей и направлена на развитие их творческого мышления. 🧠

Что сделал Ушинский?
1️⃣ Одним из ключевых достижений Ушинского стало утверждение важности преподавания на родном языке.
Он считал, что дети должны учиться на том языке, который они знают с детства, чтобы лучше понимать и осознавать материал.

2️⃣ Ушинский создал серию учебников, включая знаменитую книгу «Родное слово». В ней он объединил рассказы, стихи и упражнения, направленные на всестороннее развитие детей.
Эти книги стали не просто учебниками, а настоящими произведениями педагогического искусства.

3️⃣ Ушинский подчеркивал важность не только обучения фактам, но и воспитания нравственных и духовных качеств у учащихся.
Он считал, что школа должна формировать целостную личность.

3 интересных факта о жизни К.Д.Ушинского.

Факт 1️⃣
Первым учителем Константина стала его мать, женщина образованная и интеллигентная.
По результатам вступительных экзаменов мальчик был зачислен сразу в третий класс гимназии.

Факт 2️⃣
Юному Константину приходилось ходить пешком в гимназию, дорога в одну сторону занимала более часа, т.к. родители его жили небогато и нанять ребёнку кучера с экипажем просто не могли.

Факт 3️⃣
Несмотря на хорошие успехи в учёбе, неожиданно для всех Константин провалил выпускные экзамены из гимназии, а потому даже не получил аттестата о законченном среднем образовании.
Однако поступить в Московский университет Ушинский всё равно сумел. Он окончил юридический факультет с блестящими результатами.

Пример Константина Ушинского вдохновляет на новые свершения и начинания! 🚀

Педагогика не наука, а искусство — самое обширное, сложное, самое высокое и самое необходимое из всех искусств. Искусство воспитания опирается на науку. Как искусство сложное и обширное, оно опирается на множество обширных и сложных наук; как искусство оно кроме знаний требует способности и наклонности, и как искусство же оно стремится к идеалу, вечно достигаемому и никогда вполне недостижимому: к идеалу совершенного человека.

Напиши в комментариях о каком выдающемся педагоге ещё рассказать? 👇

@classjournal

С Днём учителя!

Пусть каждый ваш урок будет увлекательным путешествием в мир знаний, а ученики — благодарными и любознательными попутчиками! 🚀

Разные страны — разные традиции
День учителя

День учителя — особый праздник, который чествуют по всему миру, но отмечают его по-разному.
Уверены, что ваш праздник прошел насыщенно и с большим количеством позитива.
А сегодня мы предлагаем заглянуть в другие страны и посмотреть, как коллеги из разных уголков планеты проводят этот день! 👨‍🏫

🇲🇽 Мексика
15 мая
В школах устраивают праздничные мероприятия, где ученики дарят подарки учителям, а лучшие педагоги получают награды от государства.

🇯🇵 Япония
Официального Дня учителя в стране нет, но ученики выражают благодарность своим наставникам во время таких праздников, как День уважения к пожилым людям. Учителя получают особенные поздравления и символические подарки.

🇮🇳 Индия
5 сентября
В честь Дня рождения философа и бывшего президента Сарвепалли Радхакришнана.
Ученики берут на себя роли учителей, а учителя становятся почётными гостями — чем-то похоже на наш "День самоуправления"!

🇫🇷 Франция
Не считается официальным праздником, но ученики часто дарят своим учителям маленькие сувениры, цветы и сладости.
Важное внимание уделяется улучшению условий работы учителей.

🇨🇳 Китай
10 сентября
Ученики часто организуют торжества, пишут благодарственные письма и преподносят цветы. В некоторых школах учителям дарят традиционные китайские подарки, такие как чаи или художественные изделия.

🇷🇺 Россия
5 октября
Учителя получают поздравления и цветы, проводятся праздничные концерты, а ученики иногда готовят креативные выступления или принимают на себя обязанности учителей.

Как видите, учительскую профессию чествуют в разных уголках мира, и каждый праздник наполнен уникальными традициями и теплом.

А как вы отмечаете День учителя в своей школе?
Делитесь в комментариях! 👇

@classjournal

Минутка нейрогимнастики!

Заметили, что ученики стали засыпать во время урока?
Вам поможет нейрогимнастика! 🧠

Это​ комплекс тренировок для активации мозговой деятельности.
Упражнения займут всего 3-5 минут, но помогут "перезагрузить" мозг учеников и улучшить их работоспособность на уроках. 💪

Мы подобрали, по нашему мнению, топ-5️⃣ упражнений, улучшающих концентрацию, память и когнитивные способности:

6️⃣"Ленивые восьмёрки"
Улучшает координацию, внимание и помогает наладить работу обоих полушарий мозга.
📌 "Нарисуйте" в воздухе "восьмёрку" перед собой, следите за движением глазами. Повторите 5-10 раз в каждую сторону, а потом поменяйте руку.

2️⃣"Кулак – ребро – ладонь"
Для улучшения координации и развития мелкой моторики.
📌На столе по очереди ставим руку в три позиции: кулак, ребро ладони, ладонь на стол. Поначалу делаем медленно, затем увеличиваем скорость. Можно усложнить, выполняя разные действия обеими руками одновременно!

3️⃣"Ухо-нос"
Для активизации мозга и улучшения концентрации.
📌Левой рукой беремся за кончик носа, а правой – за левое ухо. По команде меняем руки местами: правая – за нос, левая – за правое ухо. Постепенно ускоряем темп.

4️⃣"Слон"
Активизирует работу мозга, улучшает память и внимательность.
📌Опустите голову к плечу и вытяните руку вперед, как будто это хобот. Начинайте рисовать в воздухе большие круги, синхронизируя движения головы и руки. Меняйте направление и руку.

5️⃣"Перекрёстные шаги"
Помогает активизировать оба полушария мозга, улучшая память и способность концентрироваться.
📌В положении стоя касайтесь левой рукой правого колена, затем правой рукой – левого. Выполняйте шаги на месте с чередованием рук и ног. Можно добавлять хлопки, чтобы сделать упражнение ещё интереснее!

А какими упражнениями пользуетесь Вы, чтобы взбодрить учеников?
Делитесь в комментариях 👇

@classjournal

Делимся радостной новостью!

Дорогие друзья,
с 28 по 30 октября
на базе Мининского университета в Нижнем Новгороде
пройдет Общепедагогическая школа учителей! 🏰

В этом образовательном событии примут участие педагоги из Нижнего Новгорода, включая участников проекта "Учитель Вольного Дела".

Эта Школа станет уникальной площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных педагогических методик и развития профессиональных компетенций. 🧑🏼‍🏫

Событие уникальное не только для учителей, но и для нас, ведь в этот раз мы решили провести мероприятие, которое объединяет учителей как физики, химии и математики, так биологии и информатики! 😍

Мы обязательно расскажем о ходе и самых интересных моментах Общепедагогической школы.

Следите за новостями, и до встречи на мероприятии! 📹

@classjournal

Доброе утро!

Мы рады приветствовать участников Общепедагогической школы учителей в Нижнем Новгороде! 👋

Сегодня нас ждёт насыщенная программа с лекциями о принципах дидактики и применении информационных технологий в обучении. Будем рассматривать, сохраняют ли традиционные дидактические принципы свою актуальность в цифровую эпоху.
Лектор — А.В. Селиверстов, к.п.н., преподаватель физического факультета МГУ. 👨‍🎓

@classjournal

Город просыпается...

Сегодня мы продолжаем знакомиться с проектной деятельностью как инструментом обучения. 👩‍🔬

На лекции "Что такое проект?" А.Ю. Терехова, к.т.н., доцент НИТУ МИСИС, сотрудник Химическго факультета МГУ рассказывает, с чего начинать работу над проектом, как избежать типичных ошибок, где искать вдохновение и как лучше выстраивать работу! 🙏

Слушаем и наслаждаемся! 😎

@classjournal

Финальный аккорд

Утро третьего дня началось с обсуждения современных подходов к оцениванию! 🆕

Сегодня мы сосредоточимся на новых методах оценки, которые помогают не только фиксировать знания, но и поддерживать развитие учеников. 🔍

О.В. Тулупова,
к.п.н., доцент, директор центра
научно-методического сопровождения
педагогических работников,
поделилась взглядами на формирование персонализированного подхода к оценке и гибридные инструменты для учителей. ⚛️

А что для вас важно в системе оценивания?
Участвуйте в опросе и делитесь своим мнением в комментариях!

@classjournal