🇷🇺🇲🇳 БОЛЕЕ 260 ПЕДАГОГОВ ИЗ МОНГОЛИИ ПОВЫСИЛИ КВАЛИФИКАЦИЮ НА БАЗЕ ГЛАЗОВСКОГО ПЕДУНИВЕРСИТЕТА

🎙 Глазовский государственный инженерно-педагогический университет им. В.Г. Короленко провел курсы повышения квалификации для монгольских учителей русского языка и предметов на русском языке. В течение месяца педагоги знакомились с грамматическими и лексическими тонкостями русского языка, а также с традициями и культурой России.

💬 Первые лекции прошли в Главном управлении образования Улан-Батора, часть образовательной программы была организована в онлайн-формате. Обучение проводили специалисты Глазовского государственного инженерно-педагогического университета им. В.Г. Короленко, Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, Российского университета дружбы народов, Казанского федерального университета и Центра международного сотрудничества Министерства просвещения Российской Федерации.

🗣️ «С Монголией нас связывают партнерские и дружеские отношения, а еще – любовь к русскому языку», — поделилась ректор ГИПУ им. В.Г. Короленко Янина Чиговская-Назарова.

📣 Слушателями программы «Методика преподавания русского языка и общеобразовательных предметов на русском языке в общеобразовательных организациях Монголии» стали преподаватели из Улан-Баторского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова, Монголо-Российской совместной школы, учителя из школ монгольских аймаков, а также специалисты из Департамента образования и науки Монголии, Главного управления образования Монголии и педагоги монгольских онлайн-школ.

🗣️ «Хотелось бы отметить высокую информативность курсов, связь между всеми этапами обучения, практическое использование новых знаний, предоставление материалов для дальнейшей самостоятельной работы», — поделились впечатлениями учителя из Монголии.

🇷🇺 РУССКИЙ ЯЗЫК ОБЪЕДИНЯЕТ

1️⃣ На базе Центров открытого образования Министерства просвещения Российской Федерации проходит серия курсов повышения квалификации и обучения для учителей.

🌎 В Туркменистане стартовали курсы повышения квалификации для педагогических работников от Набережночелнинского государственного педагогического университета. Обучение проходит на базе Национального института образования Туркменистана. Более 300 учителей, воспитателей детских садов и преподавателей высшей школы в течение десяти дней будут посещать занятия специалистов. На торжественном открытии курсов присутствовали представители Посольства Российской Федерации в Туркменистане и Министерства образования страны.

🌎 Институт русской и иностранной филологии Армавирского государственного педагогического университета продолжает реализацию курсов повышения квалификации «Современные предметно-языковые интегративные технологии применительно к обучению русскому языку как иностранному в Республике Армения». Обучение проходят слушатели из Гюмри, Севана, а также сел Цовинар, Айраванк, Цахкашен, Маисян.

🌎 А учителя Ленингорской грузинской школы уже получили сертификаты о завершении обучения в Центре открытого образования Армавирского государственного педагогического университета. Учителя из Ленингора освоили дополнительную общеобразовательную программу «Применение цифровых инструментов при проектировании современного урока на русском языке». Одна из задач обучающего Центра АГПУ в Ленингоре — презентация новых форматов работы педагогов и их апробация в рамках просветительских мероприятий.

ОПРЕДЕЛЕНЫ ПЕРВЫЕ ПОБЕДИТЕЛИ III МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА «ЛУЧШАЯ РУССКАЯ ШКОЛА ЗА РУБЕЖОМ» МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ

🇷🇺✒🇹🇯 В среду, 22 ноября, в Турсунзаде (Таджикистан) состоялся первый из шести национальных финалов III Международного конкурса «Лучшая русская школа за рубежом».

Победители в номинации «Лучший педагогический коллектив русской школы»:

😷 1 место по итогам национального финала заняла команда учителей Российско-Таджикской средней общеобразовательной школы им. Ю.А. Гагарина (г. Душанбе).
😷 Специальный приз достался Российско-Таджикской школе им. Менделеева (г. Турсунзаде).
😷 Призерами финала также стали педагогические коллективы Российско-Таджикской школы им. А.П. Чехова (г. Худжанд) и НОУ «Институт Аркон».
😷 Лауреатами конкурса были признаны коллективы Технического лицея Таджикского технического университета им. Академика М. Осими (г. Душанбе) и НОУ «Дурахшандагон».

В номинации «Учитель-международник» победу одержали:

😷 1 место – Нодирбек Баротов, преподаватель Российско-Таджикской средней общеобразовательной школы им. Д.И. Менделеева в г. Турсунзаде
😷 Специальный приз получила Ольга Полтавская, педагог Президентской школы для одарённых учащихся в г. Гиссар
😷 Призерами финала стали Мадина Аршиева (Российско-Таджикская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов им. А. П. Чехова, г. Худжанд) и Екатерина Дон (Международная школа «Контофилд», г. Душанбе).
😷 Лауреатами конкурса стали Ирина Кулишова (НОУ «Дурахшандагон») и Иван Савенков (Российско-Таджикская средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов имени М.В. Ломоносова, г. Бохтар).

🤧 В ближайшее время национальные финалы пройдут также в Египте, Монголии, Турции, Узбекистане и Кыргызстане. Имена победителей будут оглашены 8-9 декабря на церемонии награждения в Москве. Затем, 10-13 декабря они примут участие в образовательном форуме на базе Центра знаний «Машук» в Пятигорске.

🇷🇺🇹🇭 В августе 2023 года в Таиланде на базе Университета Принца Сонгкхлы начал работу Центр открытого образования Минпросвещения России. Специалисты Алтайского гуманитарно-педагогического университете организовали курсы русского языка для 300 студентов из Пхукета, Хатьяя и Паттани.

1️⃣ Мы подобрали для вас 5 интересных фактов об истории и образовании в Королевстве Таиланд.