🔖التربية الرقمية ضرورة في عالم متسارع..؟؟!

- تامر الملاح

مقدمة

تعتبر التربية الرقمية بمثابة القانون المُنظم للعمل في العالم الرقمي، والتي مع هذا التطور الهائل في عالم التكنولوجيا أصبحت ضرورة لا غنى عنها أبداً، وفي حالة إهمالها سيختلط الزيت بالماء ، وسنندم كثيراً لحدوث العديد من التجاوزات أقلها الجرائم الإلكترونية، فالوقاية دائماً خير من العلاج، ووجود قانون رقمي يُنظم التعاملات التكنولوجية ويضمن احترام الحريات، ويسمح باستخدام التكنولوجيا بما لا يؤثر على حياتنا الطبيعية لهو الأمر الأكثر أهمية في السنوات القادمة.

هكذا إذن، لا نجد بُدا من أن نقول للباحثين في هذا المجال ولغيرهم أيضا :”لا تجعلوا التكنولوجيات الحديثة تستهويكم في بحوثكم دائماً، فهناك ما يستحق الاهتمام ولا يقل أهمية عن التكنولوجيا وهي التربية الرقمية ، التي ستصبح لا محالة أحد أهم الاتجاهات البحثية في العصور القادمة،‟ لذا علينا الشروع في إعداد قانون رقمي يناسب بيئتنا العربية والإسلامية، وقواعد أخلاقية للتعاملات الرقمية، ونضع معايير قيمية لاستخدام و توظيف التكنولوجيا في مؤسساتنا التعليمية، بل ولابد أن تكون ضمن أهم معايير الاعتماد والجودة لتلك المؤسسات التعليمية.



1- التربية الرقمية ماذا تعني؟

هي مجموعة من العادات والتقاليد والقيم والمهارات والأعراف والمعارف وقواعد السلوك المتعلقة باستخدام والتعامل مع التكنولوجيات والرقميات الافتراضية المختلفة، وكذا الأفراد، مما يجعلها أداة جيدة لإنجاز المهمات والأنشطة التي يمارسها الإنسان على الجانب العملي والعلمي والاجتماعي، فهي حجر الأساس للمجتمع الرقمي المعاصر. (تامر الملاح، 2016).

التربية الرقمية في العالم الرقمي توازي التربية الاجتماعية في العالم الحقيقي، فلكل مجتمع أعرافه وقيمه، وبما أن المجتمع القادم هو مجتمع المعرفة والرقميات، لذا فإن له قيماً وعادات وتقاليد.

2- التربية الرقمية تنظم العمل

أن تعرف حدودك في العمل هو مفتاح إنجاز المهام، فالتجاوز في استخدام التكنولوجيا أمر مضر صحيا ونفسيا واجتماعيا وعمليا، لذا فإن المتوخى من التربية الرقمية أن تنمي لدى الإنسان قيماً إلكترونية من شأنها أن تجعله يُنظم و يضع قواعد لاستخدام التكنولوجيا في حياته عامة، الشيء الذي يجعله يستفيد منها الاستفادة القصوى.

التربية الرقمية

3- أهمية التربية الرقمية

تنبع أهمية التربية الرقمية من خلال الآتي:

التحدي التكنولوجي والتقني الذي نعيشه اليوم.
الفروق التربوية والثقافية بين المجتمعات المنتجة للتكنولوجيا والمجتمعات المستخدمة والمستهلكة لها، فليس كل ما لدى الغرب يناسبنا كعرب ومسلمين.
ضبط عملية الانفتاح الثقافي التي توفرها التكنولوجيا، فمن الضروري أن تكون لدينا مصفاة تقوم بتنقية ما نتعلمه من قيم مختلفة من الثقافات والحضارات الأخرى.
وضع ميثاق أخلاقي للتعامل مع الأفراد من مختلف الجنسيات والدول، ينبع من أخلاقياتنا المحلية.
تعليماً: تمكن المؤسسات التعليمية من توظيف التكنولوجيا بطريقة حكيمة تجعلها تحصل على الاستفادة القصوى مما هو متاح لديها.
اجتماعيا: تجعل التكنولوجيات أدوات مساعدة على الحياة، وليست هي كل الحياة.
4- جوانب التربية الرقمية

تتحدد جوانب التربية الرقمية في الآتي:

الجانب المعرفي: والذي يشتمل على كافة البيانات والمعلومات والمعارف المتعلقة بالتكنولوجيا والرقميات، و هذا الجانب متوفر في بيئتنا العربية، بقي فقط وضع ميثاق أخلاقي معرفي للتربية الرقمية.
الجانب المهاري: ويشتمل على المهارات التكنولوجية التي يتمتع بها الأفراد، والتي يستطيعون من خلالها تنفيذ أعمالهم من خلال التكنولوجيا، ويكمن دورنا في هذا الجانب في تعليم النشء المهارات التي تساعدهم على التعايش في عالم تغزوه التكنولوجيا.
الجانب السلوكي: ويتضمن الأخلاقيات والقيم التي تُمليها علينا ثقافتنا العربية والتي يجب علينا أن نحولها إلى تطبيقات عملية عند التعامل مع الرقميات، ويكمن دورنا في هذا الجانب في ضبط سلوكيات الأبناء والتلاميذ من خلال ما ينص عليه ميثاق الأخلاقيات الرقمية.

5- التكنولوجيا تُربي الأجيال

يتواصل أبناؤنا وتلاميذنا اليوم مع التكنولوجيا أكثر من تواصلهم مع الأسرة والأهل والمعلمين، لدرجة أصبحت معها تأثير التكنولوجيا عليهم أكبر من التأثيرات الاجتماعية، حيث نشأ الجيل الحالي في عالم تتسارع فيه التكنولوجيات، أصبح معه فريسة لهذا التسارع الهائل، وبالتالي فإن المُتوخى من التربية الرقمية أن تقوم بوضع ضوابط تجعل تلك الأجيال تستخدم التكنولوجيا في النطاق الذي لا يؤثر على حياتهم الواقعية.

#تربويات
#مقالات


آليات الرقي الفكري ..

📙📌تحميل كتاب طرق التدريس وأساليب الامتحان pdf
http://bit.ly/2NOLvjo

التخطيط المبالغ فيه للحياة والعمل والمستقبل..
يفقد الإنسان سعادة اللحظة ولذتها..
خاصة إذا كانت الأهداف والخطط مبالغ فيها.

أحياناً نحتاج إلى شيء من الحرية والفراغ في حياتنا نهتم فيها بأنفسنا وصحتنا النفسية.

#معلومة_نفسية

‌‎الغروب يحرر أرواحنا من عنت الحياة ويهدينا حضنًا أرحب للسكون ..
فيتسع مجال اليقين في قلوبنا
بأن شمس اليوم وإن غربت
فستُشرق غدًا أكثر إشعاعًا
وأوضح توهجًا ..

#رؤى_عميقة

جديد كتاب حول الخصوم إلى حلفاء، اكسب الناس بدون تلاعب أو إجبار pdf📕📌
http://www.almaktbh.net/2018/02/pdf-book-2018.html

ليس الإنسان قاصر، لكنه كسول إلى حدٍ بعيد، فالله -جل وعلا- أعطانا من الإمكانات والقدرات ما نستطيع أن ننجز من خلاله أعمالاً عجيبة، نظنها لأول وهلة خارقة ومعجزة!

وكثيراً ما تداعب خيال الواحد منا صور الفوز والانتصاروالتفوّق، دون أن نسعى مرة واحدة إلى بذل الجهد الذي يؤدي لذلك..

#مساحة_تأمل

كن مشرقًا مهما استبدَّ بك الضجر .. كن بلسمًا يهدي السرور لمن عبَرْ .. واغرس لنفسك صالحًا ترجو به طيب الأثر .. كن موقنًا أن الحياة هُنا ممَر .. ✍🏻

تحميل كتاب 📘الألعاب التربوية لمؤلفه د. عثمان حمود الخضر pdf
https://www.almaktbh.net/2017/09/pdf_27.html

‏هذا العالم يا صديقي مخيب للآمال، ما من تسلية عظيمة فيه إلا النوم .. 💛🌸
‏– أرثر شوبنهاور

جديد 😍📕 كتاب القائد الذي لم يكن له منصب PDF

تأليف روبن شارما
حكاية عصرية عن النجاح الحقيقي في العمل والحياة
تحميل الكتاب من هنا👇🏻📕
http://bit.ly/2PJ1Vr1

كن نبيلاً حتى في المواقف التي لا يراها أحد ، ولا يعلم عنها الناس، النبل الحقيقي أن تفعل الأشياء الجيدة حتى بينك وبين نفسك.

وعلى سبيل التسليم:
"وَأُفَوِّضُ أَمْرِي إلى الله" .

اللهم إن في قلبي امنيات و احلام كثيرة انت اعلم بها, بكلمة منك تقول لها كن فتكون, حققها لي و اعطني خيرها و اكفني شرها يا رب

‏“في الطفولة كان معظمنا يحلم أن يصبح شيئًا مهمًا عندما يكبر، لذلك كان الأهالي يشترون لأطفالهم في العيد بدلة ضابط، وحدي كنت أحلم أن أكبر لأصبح صحفيًا، لذلك كان أبي يشتري لي في العيد بدلة مسجون”
― عمر طاهر

‏متى نتغـير ؟
- بعد أن يصفعنا أحدُ الذين أعطيناهم مكانةً خاصة ومساحة آمنة ..
لا نتغير وحسب
بل نكبر مئة عام ..

“وما دمنا لا نرى الكتابَ ضرورةً للروح ، كما نرى الرغيفَ ضرورةً للبدن ؛ فنحن مع الخليقة الدنيا ، على هامش العيش أو على سطح الوجود”
― أحمد حسن الزيات

“أؤمن تماما أن القراءة مصدر من مصادر الطاقة الفكرية التي لا تنضب وأن من يتوقف عن القراءة في هذا الزمن يحكم على عقله بالتوقف عن النمو ..لقد غيرت القراءة الكثير من أفكاري وعاداتي غيرت نظرتي إلى ذاتي ومجتمعي وإلى الآخر ..”
― سلطان العميمي,

جديد: 📕كتاب* العناصر 5 للتفكير الفعال *: في هذا الكتاب المحكم والرائع يشارك أستاذان جامعيان شهيران عقودا من الخبرة التعليمية مع أي شخص من الطلاب إلى رجال الأعمال، يبحث عن كيفية تنمية مهارات وتوسع التعلم يجب أن يقرأ ويدرس ويحفظ في الذهن ثم يقرأ مرة ثانية.
للتحميل 👇🏻📕
http://www.almaktbh.net/2018/09/5-pdf-the-5-elements-of-effective-thinking.html

-مالحياة ! لو عُدم الأمل ؟

بؤرة سوداء لا لون لها، لا شكل، لا ضوء، تجذب الجميع لداخلها وتنهال عليهم بالتراب.

-كيف هو طعم الخوف؟

كابتلاع قضمة كبيرة من الطعام الذي لا تشتهيه، تنغرس اللقمة وتقف في غرة فاهك، لا هي التي تستطيع الاندفاع للدخول ولا هي التي تستطيع الخروج، مربك وخانق ومقلق.

-هل السماء قريبة كما تبدو؟

تكون قريبة جداً عندما ننظر لها وننتبه لتفاصيلها الواسعة، نعطيها مثل ما تعطينا ونفتح صدورنا لها للسكنى والانشراح.

#استفهام_تائه

​​📕الإيكيغاي الصغير: الأسلوب الياباني المثالي لمعرفة هدفك في الحياة PDF

– كين موغ

هناك مفهوم ياباني ليس له ترجمة مباشرة لكنه يعبّر عن فكرة السعادة في أن تعيش حياة ذات قيمة، كما يقول الصحافي يوكاري ميتسوهاشي.

مقاربة لمفهوم تحقيق السعادة الذاتية وفق اتباع خمسة أركان أساسية:


الركن الأول: البدء بالأشياء الصغيرة

الركن الثاي: إطلاق العنان للنفس

الركن الثالث: التناغم والاستدامة

الركن الرابع: متعة الأشياء الصغيرة

الركن الخامس: عيش اللحظة


يقدم الكاتب عدة مفاهيم و مبادئ يعتنقها المجتمع الياباني عبر مرور السنين، وأثر هذه المبادئ في تطور اليابانيين ، كما يشرح مفهوم السعادة و كيفية الوصول إليها ..

لتحميل الكتاب📕👇🏻
http://www.almaktbh.net/2018/09/pdf-aliikighai-alsghir.html