Пространство как площадка для исследования: как прошла выездная лекция по продуктовому дизайну в ГЭС-2 📖

Студенты направления «Продуктовый дизайн» Школы дизайна ЦУ провели занятие вне стен кампуса — в пространстве ГЭС-2, где прошел практикум по антропологическим методам в рамках блока «Кросс-культурный дизайн». Лекцию и практическую часть вела Елена Владимирова, антрополог, преподаватель направления и основатель исследовательского агентства ETHOS RESEARCH.

Студенты работали «в поле»: наблюдали продукты не в изоляции, а вживую — встраивающимися в повседневную жизнь, полную пересечений, шумов и случайностей.

«Главный навык, который закладывается при таких „полевых“ работах, — это децентрирование. Момент, когда мы начинаем видеть мир глазами другого. Это и есть основа дизайн-мышления», — Елена Владимирова, кросс-культурный антрополог.

Особенно интересно участникам показалось исследование системы навигации ГЭС-2, которое стало поводом для анализа «точек трения» — моментов, где реальный пользовательский опыт расходится с предполагаемым сценарием.

«Занятия в ГЭС-2 помогают студентам выйти за рамки теории и погрузиться в реальный мир. Наблюдение за пользователями развивает эмпатию и исследовательское мышление — ключевые качества современного дизайнера», — Нино Григолава, программный лид Школы дизайна.

Выездные занятия становятся важной частью подготовки студентов, развивая гибкость, наблюдательность, исследовательские навыки и понимание социальных взаимодействий — того, что невозможно прочитать в учебнике или сымитировать в классе. А главное — дают практический опыт работы с человеческим опытом как он есть.

Показываем в видео, как прошла первая выездная лекция.