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1만 시간의 법칙을 만든 인간이 “아니, 얘들아. 1만 시간은 그게 아니고…”를 설명하는 책이다. 다음 달부터 뭐 강의해야 해서 정리 차원에서 읽었는데, 꽤 많은 생각거리를 던져줬다. 대충 요약하면 이렇다.

1. ‘열심히 노력’하는 게 중요한 게 아니고 ‘올바르게 노력’해야 한다. 그건 ‘의식적 훈련’이다. 최대한 요약하면 집중해서Focus 피드백 받고Feedback 고쳐라Fix it.

2. 니 문제가 뭔지 정확히 알고, 그걸 개선하도록 훈련해라. 그 훈련은 지금 단계보다 조금 어려워야 한다. (스윗 스팟) 너무 어려우면 부작용 일어난다.

3. 근데 니 문제가 명확히 뭔지 알기 어렵고, 스윗 스팟이 어디인지도 잘 모르겠지? 그래서 코치가 되게 중요하다. 아참, 코치는 동기부여도 잘해줘야 해.

4. 인간의 잠재력은 졸라 높다. 연습 잘하면 얼마든지 위로 올라갈 수 있다. 물론 굇수들까지 가려면 재능도 중요하지만, 어지간한 높은 레벨은 연습으로 올라갈 수 있다.

5. 전문가들은 ‘심적 표상’을 잘 형성한다. 예로 축구선수는 한 장면만 보여줘도 지금 상황을 바로 읽을 수 있다. 능숙한 의사는 여러 정보를 통해 환자 상태를 잘 추론한다.

6. ‘의식적 훈련’은 이런 ‘심적 표상’을 잘하게 하는 과정이다. 테니스를 예로 들면 꾸준히 특정 자세 교정을 한다. 이게 몸에 익으면 다음 자세 교정에 들어가는 식이다.

7. 근데 기본적으로 잘하려면 오래 하기는 해야 한다. 미련하게 한다고 실력이 느는 건 아니지만, 실력이 계속 늘기 위해서는 시간을 많이 들여야 한다.

8. 나이 들었으면 일하면서 배워라. 프레젠테이션 한다고 하면 동료들 피드백 받는 걸 반복하면 된다. ‘더 많이 알기’에 천착하지 말고 ‘더 잘하기’에 집중하며 계속 개선해라.

9. 의지력은 한계가 있고 동기부여는 외롭다. 되도록이면 사회적인 모임으로 같이 하면 좋다. 혼자 할 때는, 앞으로 나아가고 있다는 명확한 지표가 있으면 좋다.

10. 어릴 때부터 해야 갈 수 있는 경지가 있긴 하다. 근데 그건 진짜 초엘리트들 이야기고, 아버지가 훌륭한 코치인 등 어릴 때 환경이 정말 잘 받쳐줄 때 이야기다.

11. 나머지 대부분의 타고난 천재성은 과장됐다고 보면 된다. 나이 들어도 생각보다 인간의 잠재력은 높다. 나이 먹으면 어릴 때처럼 즐기며 배우기 힘들고 시간이 없는 것.

12. 그리고 애들은 당연히 엄청나게 다양한 잠재력을 가지고 있다. 그런데 애들이 뭔가 재능이 없다고 여기는 건, 오히려 못한다고 해서 안하는 자기실현적 예언이다.

출처 : https://www.facebook.com/1436933705/posts/pfbid0dbvjmEjNA5vNYqFeecZA3mNc7vuuQSEkd864Y9Nh4RyxGxW62fmeVsu3N9dcRPBxl/?mibextid=cr9u03

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