Друзья, напоминаем, что сегодня ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ действия акции со скидками до 40%!

👉 Успевайте запастись нужными материалами: https://dancehelp.ru/discount_promotion_11-16-nov-25

А уже ЗАВТРА мы начинаем 🥰

Коллеги, кто хочет добавить сказочности в свои уроки — ждём вас 🤗

О подписке Дэнсхелп и о вас ❤️

Как начинать учить детей народному танцу?
Станка им на классике хватает. Ноют, скучают носом к палке. Спасибо, что ещё ходят, не бросают занятия!
Хочется, чтобы уроках народного они больше двигались, танцевали, нарабатывали артистичность, координацию.

👉 А это значит, что кроме станка — нужна хорошая работа на середине зала.

Вот с этим как раз проблема. Учишь отдельно для рук, отдельно для ног — делают. Начинаешь собирать вместе — и всё «поехало». Ноги танцуют, руки болтаются; руки поставят на место — ноги «убегают» не туда…

— Может слишком сложные для них движения?
— Или комбинации не удобны для исполнения?
— Как на начальном этапе не просмотреть ошибки, чтобы все базовые движения были усвоены правильно и потом не пришлось переучивать?

✅ Педагогам-народникам в помощь — НОВЫЙ видео-курс «Народный танец для детей 7-10 лет. Основные движения на середине и в диагонали. Базовые элементы для мальчиков».

Ссылка на описание курса: https://dancehelp.ru/lp/K137/

Эксперт — Денис Кудряшов:
— в прошлом артист и художественный руководитель муниципального ансамбля танца и музыки «Иван да Марья»;
— репетитор по балету в Детском центре народного искусства при Уральском центре народного искусства им Е.П. Родыгина;
— руководитель эстрадного балета Уральского Государственного театра эстрады и школы танцев «Privilege».

Что внутри курса?

1️⃣ Теория и методика.
— из каких частей должен состоять урок народного танца;
— какие цели ставятся педагогом при работе у станка и на середине;
— какие элементы и в каком порядке изучаются на уроках;
— как учитывать при составлении уроков пол, возраст, уровень подготовки учеников и состав групп (мальчики-девочки).

2️⃣ Практика — ходы в русском танце.

— 4 базовых хода по кругу — простой ход, переменный шаг, ход с ударом, ход с притопом;
— 2 боковых хода — припадание, «гармошка»;
— танцевальный бег;
— уральский ход «Барабушки».

Все движения разбираются с разными вариантами работы рук, вариантами усложнения и комбинирования ходов друг с другом.

3️⃣ Практика — работа на середине зала.

— port de bras — постановка корпуса, отработка позиций рук и переходов между ними;
— plie — demi plie по VI позиции ног, перекаты на пятки, «ёлочка», releve, баланс на одной ноге, passe (подготовка к вращениям);
— battement tendu — вперёд и в сторону, постановка ноги на каблук, releve, «косичка», port de bras;
— развёрнутая комбинация с подготовкой к «верёвочке» и «верёвочкой» — шаги с passe, выстукивания, добавление ракурсов, дорожка с перескоками и ударами.

4️⃣ Практика — работа в продвижении по диагонали.

— танцевальный бег с разной работой рук;
— простые выстукивания с двойным ударом;
— «блинчики»;
— «мягкий» grand battement с танцевальным бегом;
— «моталочка» и «ковырялочка» во вращении.

5️⃣ Практика — работа с мальчиками 7-10 лет.

— 5 хлопушечных комбинаций — на месте и в продвижении по диагоналям;
— 4 варианта присядок на середине;
— трюки для мальчиков — «ползунок», «подсечка», «тараканчик», «крокодильчик» и другие.

✅ Полное описание курса и видео-ролики: https://dancehelp.ru/lp/K137/

«Растяжка и развитие данных для детей от 4 до 10 лет: шпагаты, стопы, выворотность, гибкость спины»

Коллеги-хореографы, ждём вас на онлайн-курсе 🤗

Напишите Анастасии https://news.1rj.ru/str/an_asnach код «РАСТЯЖКА»

Коллеги, добрый день! Пополняем книжную полку хореографа очередной рекомендацией от Ксении Нестеровой 😊

Эта книга поможет вам грамотно выстраивать свою речь при работе с учениками, общении с их родителями, руководством коллегами... и просто в жизни))

Камасутра для оратора.
Р. Гандапас

#книги_для_хореографа

О современных детях и сложностях в работе педагога-хореографа...

Методисты приступили к работе над новым видео-курсом Светланы Кирилловой 🥰

Художественный руководитель Дэнсхелп — Елена Панасенко ❤️

А как вы пришли в танец?
Пишите в комментариях)

❗️ЗАВТРА — открытый бесплатный эфир с Ксенией Нестеровой.

Начинаем в 10:00 МСК.

Присоединяйтесь по ссылке:
https://vk.com/video-9068269_456256305

🔷 О чём будем говорить?
«Родители подростков — заинтересованные помощники или сторонние наблюдатели? Как выстраивать отношения, когда нет обратной связи?»

— когда дети уже взрослые — но ответственность за них ещё несут их родители,
— когда возникают сложные ситуации, кризисы, подростковый бунт... как сохранить доверие и между ребенком, и между родителем?

Попробуем найти эту тонкую грань.

Вы можете задавать свои вопросы и делиться своими ситуациями — разберём и поможем!

👉 Записи эфира в открытом доступе не будет (она будет в подписке Дэнсхелп).

Коллеги, мы начинаем через 5 минут 🤗

🔥 Грант на бесплатное обучение от Дэнсхелп — дарим в эфире 26 ноября в 11:00 МСК!

✅ Мы помогаем хореографам получать актуальные знания в удобном для вас формате и без отрыва от семьи и работы:
✔️ Подписка — доступ к более чем 340 видео-курсам для самостоятельного изучения за небольшой ежемесячный платеж.
✔️ Гранты на бесплатное обучение на онлайн-курсах — с полной проработкой конкретной темы и обратной связью от методистов Дэнсхелп.

Как стать претендентом на грант?

🎁 Достаточно быть действующим участником подписки (в 10:00 утра по мск 26 ноября мы выгрузим список участников).

Как присоединиться к подписке?
👉 Переходите по ссылке, нажимайте "Подписаться" и оплачивайте: ссылка

До встречи в эфире, где мы выберем победителей!

______________________
Ссылка на эфир:
https://vk.com/video-9068269_456256304

Друзья, ждем всех на эфире через 30 минут))

Мы открыли запись! На новый поток онлайн-курса ⏬

...Импровизация в хореографии — нужна и важна. Об этом сейчас все говорят. Но как педагогу методично и эффективно с ней работать:

— Какая она бывает и какие задачи решает?
— Когда для импровизации хватит 10 минут урока — а когда ей нужно уделить целое занятие?
— Как построить урок, чтобы не сойти с ума самому и не утомить детей?

Даже если знаешь отдельные упражнения — важна система и понимание, как и к чему идти:
Начинаешь давать упражнения — воспитанники стесняются, не понимают, смеются...
А если уже и умеют — то вы сами порой не знаете, куда их вести дальше...🤷

✅ Коллеги, чтобы вести импровизацию грамотно, методично и интересно для учеников — приходите на онлайн-курс «Импровизация в хореографии — от базовых упражнений до авторской лексики»!

🤗 Здесь вы узнаете, как с помощью импровизации:
— преодолеть застенчивость и зажатость у детей не только на сцене, но и в зале «среди своих»;
— быстро реагировать на нестандартные ситуации во время выступлений и чувствовать себя при этом свободно и естественно;
— понимать хореографию и выступать на сцене вдумчиво и осознанно, чувствовать танец;
— привлечь детей к созданию постановок в сотворчестве с вами;
— черпать новые, необычные идеи для номеров.

На курсе вы получите материалы от известных хореографов: Виктория Арчая, Екатерина Гурвич, Ксения Нестерова, Ольга Веньяминова, Антон Косов и др.

📌Что внутри курса?
1️⃣ Подробные видео-уроки в записи с конспектами для скачивания.
2️⃣ Материалы для работы с учениками разного возраста — от малышей до подростков и взрослых.
3️⃣ Более 70 упражнений и тренингов, рекомендации по их усложнению и видоизменению.
4️⃣ Советы по введению импровизации для новичков, способы работы с музыкой, рекомендации по работе с разным возрастом и т.д.
5️⃣ Способы использования импровизации для создания лексики к постановкам.

✅ В результате обучения вы:
— научитесь встраивать импровизацию в структуру урока и в постановочную работу;
— получите готовые упражнения для малышей, дошколят, младших школьников, подростков и взрослых;
— поймёте, как оценить и показать результат от занятий импровизацией;
— после выполнения заданий курса — получите сертификат о его прохождении. Если у вас есть хореографическое образование — то сможете получить удостоверение КПК.

А ещё мы подготовили для вас задание, которое поможет вам увидеть свои результаты и результаты учеников уже сразу после обучения. Всего 4 недели курса — и результат у вас!

Дело за малым — узнать о курсе подробнее.

👉 Для этого напишите код «ИМПРОВИЗАЦИЯ» Анастасии по ссылке:
https://news.1rj.ru/str/an_asnach

Вы получите подробную программу и сможете задать все вопросы))