عدالت آموزشی در ایران | از آرمان تا واقعیت

گزارش تحلیلی به مهربانی از کنکور -۱۴۰۳ و عملکرد دانش‌آموزان  به‌مهربانی

نظام آموزشی در هر کشور، آیینه‌ای است که تصویر واقعی عدالت اجتماعی را بازتاب می‌دهد. در ایران امروز، این آیینه روایتی پیچیده و چندلایه را به نمایش می‌گذارد. از یک سو، سیاست‌های حمایتی و سهمیه‌بندی مناطق محروم با هدف گسترش عدالت آموزشی طراحی شده‌اند، و از سوی دیگر، همین سیاست‌ها گاه به ابزاری برای تعمیق نابرابری تبدیل شده‌اند.

مطالعات و بررسی‌های دقیق نشان می‌دهد که طی سال‌های اخیر، شکاف آموزشی در کشور عمیق‌تر شده است. ساخت مدارس لاکچری در مناطق محروم، سوءاستفاده از سهمیه‌های مناطق، و تبدیل کنکور به رقابتی اقتصادی، نه تنها نابرابری را کاهش نداده، بلکه به نوعی آن را نهادینه کرده است. آمارها به روشنی این واقعیت تلخ را نمایان می‌سازند.

تحلیل داده‌های کنکور ۱۴۰۲ تصویری شفاف از این نابرابری ساختاری ارائه می‌دهد: ۵۵.۱ درصد ورودی‌های مهندسی دانشگاه صنعتی شریف تنها از یک دهک درآمدی هستند. در رشته‌های پزشکی، ۵۶ درصد پذیرفته‌شدگان از ثروتمندترین دهک جامعه‌اند. حتی در رشته‌های علوم انسانی، که معمولاً رقابت کمتری دارند، این شکاف طبقاتی مشهود است. این یعنی نظام آموزشی ما، به جای پر کردن شکاف‌های اجتماعی، ناخواسته به بازتولید نابرابری دامن می‌زند.

در چنین بستری، سامانه ی به مهربانی روایتی متفاوت را رقم زده است. روایتی که نشان می‌دهد با رویکردی علمی و حمایتی هدفمند، می‌توان معادله نابرابر آموزشی را تغییر داد.

در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳، از میان ۴۲۴ دانش‌آموز موسسه، ۴۲۰ نفر در کنکور سراسری شرکت کردند. این دانش‌آموزان از ۲۶ شهر مختلف، از زاهدان تا آذرشهر و از جیرفت تا آستارا، آمده بودند. نتیجه این حضور گسترده، موفقیتی چشمگیر بود: ۲۱۰ قبولی در دانشگاه‌های دولتی، که شامل ۱۱۴ پذیرش در رشته‌های پزشکی، ۴۰ قبولی در رشته‌های مهندسی، و ۲۴ پذیرش در رشته‌های علوم تربیتی و دبیری می‌شود.                                                                            این موفقیت درخشان را به تک تک دانش‌آموزان به مهربانی تبریک می‌گوییم؛ به همه آنهایی که با اراده‌ای استوار، در دل محدودیت‌ها و دشواری‌ها، افتخاری بزرگ آفریدند. شما نشان دادید که رویای موفقیت، با پشتکار و همت والا دست‌یافتنی است. این پیروزی تنها از آن شما نیست؛ پیروزی همه امید‌های این سرزمین است که در شرایط دشوار، چشم به راه فردایی روشن‌تر هستند.
                   

این دستاورد زمانی معنای عمیق‌تری می‌یابد که بدانیم در سطح کشور، تنها ۱۲ درصد قبولی‌های برتر از مدارس دولتی عادی هستند و هفت دهک پایین درآمدی جامعه، تنها ۱۴ درصد سهم در قبولی‌های برتر دارند. دانش‌آموزان به مهربانی این موفقیت را بدون دسترسی به مدارس خاص، بدون شرکت در کلاس‌های کنکور چند ده میلیونی، و بدون تغییر محل سکونت برای استفاده از سهمیه‌ها به دست آورده‌اند.

این نتایج درخشان حاصل یک رویکرد جامع و علمی است:  حمایت هدفمند آموزشی.  سامانه ی  به مهربانی نشان داده است که استعداد و توانمندی مرز جغرافیایی و طبقاتی نمی‌شناسد و با حمایت درست، می‌توان پنجره‌های امید را به روی همه دانش‌آموزان این سرزمین گشود.

این گزارش تنها روایت یک موفقیت نیست؛ نقشه راهی است برای تحقق عدالت آموزشی واقعی در کشور و نشان می‌دهد که چگونه می‌توان با برنامه‌ریزی دقیق و حمایت هدفمند، مسیر پیشرفت را برای همه ی فرزندان  این سرزمین  فارغ از خاستگاه جغرافیایی یا اقتصادی آنها  کمی هموارتر کرد و در این مسیر موثر بود.

سامانه‌ی  به مهربانی
در مسیر تحقق عدالت آموزشی واقعی
پاییز 1403


https://bemehrbani.com/

دارالاکرام به مناسبت روز جهانی حقوق کودک برگزار می‌کند:
 دوراهی رقابت و همکاری در آموزش کودکان

در نظام‌های آموزشی امروز، همواره این پرسش مطرح است که آیا باید دانش‌آموزان را به سمت رقابت سوق داد یا همکاری را در آنها تقویت کرد؟

در این نشست با حضور دکتر اسداله مرادی به واکاوی این مسئله خواهیم پرداخت که چگونه می‌توان تمایل به رقابت را به سمت الگوهای سالم همکاری و کار گروهی سوق داد. برخی از پرسش‌های محوری این نشست عبارتند از:

۱.چگونه می‌توان انگیزه رقابت را در خدمت تقویت روحیه همکاری قرار داد؟

۲.نقش معلمان و مربیان در هدایت دانش‌آموزان به سمت الگوهای سالم رقابت و همکاری چیست؟

۳‌.تجربه‌های موفق جهانی در ایجاد تعادل میان رقابت و همکاری در مدارس کدامند؟

(توضیحات بیشتر در باب نشست)

زمان: سه‌شنبه ۲۹ آبان ۱۴۰۳ - ساعت ۱۶
مکان: خیابان وزرا، کوچه بیستم، پلاک ۶، طبقه دوم
مشاهده انلاین: اینستاگرام به مهربانی

روز جهانی حقوق  کودک را در حالی گرامی می‌داریم که هم‌اکنون ۲۶۱ کودک منتظر همراهی شما برای حضور در کلاس های درس هستند. با مشارکت خود حافظ امید این دانش‌آموزان باشید: اینجا

🆔️@alefbayefarda

چرا و چگونه باید مدیریت احساسات را به کودکان آموخت؟

درک و مدیریت احساسات از دیدگاه علوم اعصاب

در دنیای پرشتاب امروز، کودکان ما با چالش‌های هیجانی متعددی روبرو هستند. از استرس مدرسه و رقابت‌های تحصیلی گرفته تا فشارهای اجتماعی و تغییرات سریع محیطی، همه و همه می‌توانند بر سلامت روان کودکان تأثیر بگذارند. تحقیقات نشان می‌دهد کودکانی که نمی‌توانند احساسات خود را مدیریت کنند، در معرض مشکلات رفتاری، افت تحصیلی و حتی اختلالات روانی قرار دارند. از سوی دیگر، کودکانی که مهارت‌های مدیریت هیجان را می‌آموزند، در زندگی تحصیلی، اجتماعی و شخصی موفق‌تر عمل می‌کنند.

اما چگونه می‌توان این مهارت مهم را به کودکان آموخت؟

دکتر دن سیگل و دکتر تینا پاین برایسون در کتاب "کودک با مغز کامل" با ارائه یک تشبیه ساده اما کاربردی، عملکرد مغز را به خانه‌ای دو طبقه تشبیه می‌کنند. این مدل به ما کمک می‌کند تا درک بهتری از فرآیندهای عصبی-روانی کودک داشته باشیم:

- طبقه بالا (قشر مغز): مرکز تصمیم‌گیری، تفکر منطقی و درک عمیق احساسات
- طبقه پایین (سیستم لیمبیک): مرکز پردازش احساسات اولیه و واکنش‌های بقا

در شرایط عادی، این دو بخش در هماهنگی کامل با یکدیگر کار می‌کنند. اما در مواجهه با استرس شدید یا هیجانات قوی، سیستم لیمبیک غالب می‌شود و ارتباط با قشر مغز موقتاً کاهش می‌یابد. این همان پدیده‌ای است که در روانشناسی به آن "مغز واکنشی" می‌گویند.

دکتر هیزل هریسون در کتاب "ساخت خانه مغز" تأکید می‌کند که آموزش این مفاهیم به کودکان، به آنها کمک می‌کند تا درک بهتری از تجربیات درونی خود داشته باشند. وقتی کودک می‌فهمد که چرا گاهی نمی‌تواند خوب فکر کند یا تصمیم بگیرد، احساس سردرگمی و ناامیدی کمتری خواهد داشت.

تحقیقات علوم اعصاب نشان می‌دهد که تمرین‌های تنظیم هیجان در سنین پایین می‌تواند به شکل‌گیری مسیرهای عصبی جدید کمک کند. این فرآیند که "نوروپلاستیسیتی" نامیده می‌شود، پایه‌های هوش هیجانی کودک را شکل می‌دهد.

نکته کلیدی در آموزش این مهارت‌ها:
- تمرین در شرایط عادی و آرام
- استفاده از رویکرد بازی‌محور
- تکرار منظم و پیوسته
- تقویت مثبت موفقیت‌ها

مطالعات طولی نشان داده‌اند کودکانی که از سنین پایین این مهارت‌ها را می‌آموزند:
- روابط اجتماعی بهتری دارند
- در مدرسه موفق‌تر هستند
- توانایی بیشتری در مدیریت استرس دارند
- در کنترل تکانه‌ها موفق‌ترند
- مهارت‌های حل مسئله قوی‌تری دارند

این نتایج نشان می‌دهد که آموزش مدیریت احساسات به کودکان، سرمایه‌گذاری مهمی برای آینده آنهاست که باید از سنین پایین آغاز شود.

شما می‌توانید نظر و تجربه‌ی خود را راجع به آموزش مدیریت احساسات به کودکان در پست اینستاگرامی اخیر در صفحه‌ی به‌مهربانی با ما به اشتراک بگذارید.


https://bemehrbani.com/

روز جهانی داوطلب گرامی باد

روز جهانی داوطلب؛ پنجره‌ای به سوی توسعه پایدار و عدالت اجتماعی

پنجم دسامبر هر سال، جهان به پاس قدردانی از میلیون‌ها انسانی که داوطلبانه در مسیر ساختن دنیایی بهتر گام برمی‌دارند، روز جهانی داوطلب را جشن می‌گیرد. این روز در سال ۱۹۸۵، پس از مشاهده تأثیر شگرف فعالیت‌های داوطلبانه در توسعه جوامع، توسط مجمع عمومی سازمان ملل متحد به رسمیت شناخته شد. امسال سازمان ملل با توجه به چالش‌های جهانی، این روز را با شعار "صیانت از بشردوستی" نامگذاری کرده است.

تحلیل عملکرد داوطلبی در کشورهای پیشرو نشان‌دهنده تأثیر عمیق این حرکت جهانی در توسعه پایدار است. نروژ، با نرخ مشارکت ۳۹ درصدی، در صدر کشورهای پیشرو قرار دارد. این کشور با ایجاد نظام یکپارچه داوطلبی، توانسته شکاف آموزشی میان مناطق شهری و روستایی را به میزان قابل توجهی کاهش دهد. مدل نروژی داوطلبی، با تمرکز بر آموزش و توانمندسازی اجتماعی، به الگویی موفق در سطح جهانی تبدیل شده است.

دانمارک، با نرخ مشارکت ۳۸ درصدی، رویکرد منحصربه‌فردی در ادغام فعالیت‌های داوطلبانه با سیستم رفاه اجتماعی ارائه کرده است. این کشور با توسعه شبکه گسترده داوطلبان در حوزه آموزش، موفق به کاهش ۳۵ درصدی نابرابری آموزشی شده است. نکته قابل توجه در مدل دانمارکی، پیوند نظام‌مند میان برنامه‌های داوطلبانه و سیاست‌های توسعه ملی است.

بررسی‌های سازمان ملل نشان می‌دهد ارزش اقتصادی فعالیت‌های داوطلبانه در سطح جهانی به ۲.۴ درصد تولید ناخالص داخلی جهان رسیده است. این رقم چشمگیر، نشان‌دهنده نقش استراتژیک داوطلبان در توسعه پایدار است. در سطح جهانی، داوطلبان نقش مهمی در امدادرسانی، آموزش، توانمندسازی و ایجاد همبستگی اجتماعی ایفا می‌کنند.

برنامه توسعه سازمان ملل (UNDP) در چشم‌انداز ۲۰۳۰، نقش داوطلبان را در دستیابی به اهداف توسعه پایدار کلیدی می‌داند. تجربه جهانی نشان می‌دهد داوطلبی، فراتر از یک حرکت انسان‌دوستانه، ابزاری کارآمد برای تحول اجتماعی است.

امروز، در آستانه چالش‌های جدی جهانی، داوطلبی بیش از هر زمان دیگری اهمیت یافته است. در جهانی که نابرابری‌ها عمیق‌تر می‌شود، داوطلبی مسیری است به سوی جامعه‌ای عادلانه‌تر، جایی که فرصت‌های برابر نه یک رؤیا، بلکه واقعیتی دست‌یافتنی است.


https://bemehrbani.com/

اقدامات موثر دارالاکرام آستارا در حمایت از دانش‌آموزان و توانمندسازی خانواده‌ها

موسسه دارالاکرام شعبه آستارا در هفته دوم آذرماه، مجموعه‌ای از فعالیت‌های موثر در راستای حمایت از دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان را به انجام رساند.

در نشست تخصصی که روز شنبه ۱۰ آذر با حضور فرماندار آستارا و مدیران ارشد نهادهای شهرستان برگزار شد، فاطمه بهمنی، مدیر دارالاکرام آستارا، گزارشی از عملکرد شش‌ماهه نخست سال را ارائه کرد. این نشست که با محوریت حمایت از دانش‌آموزان نیازمند تحصیل برگزار شد، به تصویب پنج طرح حمایتی انجامید که شامل برگزاری کلاس‌های آموزشی رایگان، حمایت از کارآفرینی مادران، خدمات ورزشی برای دانش‌آموزان، مشاوره اشتغال و فعالیت‌های زیست‌محیطی می‌شود.

در ادامه این فعالیت‌ها، روز چهارشنبه ۱۴ آذر، مراسم انعقاد قرارداد سالانه بورسیه تحصیلی با حضور دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان برگزار شد. این قراردادها که با هدف حفظ کرامت انسانی دانش‌آموزان تنظیم می‌شود، چارچوب همکاری یک‌ساله موسسه و دانش‌آموزان را مشخص می‌کند.

شایان ذکر است دارالاکرام آستارا علاوه بر پرداخت بورسیه تحصیلی، خدمات جامعی در پنج حوزه معیشت، سلامت، کارآفرینی، مشاوره روانشناسی و فعالیت‌های فرهنگی-ورزشی به خانواده‌های تحت پوشش ارائه می‌دهد.

برای کسب اطلاعات بیشتر درباره خدمات موسسه دارالاکرام می‌توانید به وبسایت رسمی موسسه مراجعه کنید.

#دارالاکرام_آستارا




https://bemehrbani.com/

بررسی وضعیت آموزشی روستاهای خمین: چالش‌ها و نیازها

دارالاکرام خمین در راستای شناسایی و حمایت از دانش‌آموزان نیازمند، بازدید میدانی از روستاهای این شهرستان انجام داد. این بازدید با هدف ارزیابی شرایط تحصیلی دانش‌آموزان تحت پوشش و شناسایی دانش‌آموزان جدید واجد شرایط صورت گرفت.

بررسی‌های میدانی نشان می‌دهد در شهرستان خمین با ۱۸۲ روستا و جمعیتی بالغ بر ۱۲۱ هزار نفر، چالش‌های متعددی در زمینه دسترسی به امکانات آموزشی وجود دارد. مهم‌ترین این چالش‌ها عبارتند از:

- دسترسی محدود به وسایل حمل و نقل مدارس
- هزینه‌های بالای سرویس‌های مدرسه
- فاصله زیاد برخی روستاها تا مراکز آموزشی
- کمبود امکانات آموزشی و رفاهی در مدارس روستایی


این شهرستان که از غرب با استان لرستان و از جنوب با استان اصفهان هم‌مرز است، نیازمند توجه ویژه مسئولان برای بهبود زیرساخت‌های آموزشی است.

دارالاکرام در نظر دارد با شناسایی دقیق نیازها و چالش‌های موجود، برنامه‌های حمایتی خود را در این منطقه گسترش دهد تا دسترسی دانش‌آموزان روستایی به آموزش با کیفیت تسهیل شود.

علاقه‌مندان به مشارکت در برنامه‌های حمایتی از دانش‌آموزان روستاهای خمین می‌توانند از طریق دفتر دارالاکرام این شهرستان یا سایت رسمی موسسه، در طرح‌های حمایت تحصیلی مشارکت کنند. حمایت از تحصیل این دانش‌آموزان، سرمایه‌گذاری برای آینده‌ای روشن‌تر برای همه‌ی ماست.


#دارالاکرام_خمین

https://bemehrbani.com/

🌟 کرامت انسانی در عمل؛ الگوی نوین حمایت تحصیلی در دارالاکرام با امضای قرارداد بورسیه تحصیلی

دارالاکرام هفته‌ی گذشته در شعبه جیرفت میزبان دانش‌آموزان و مادرانشان برای امضای قرارداد بورسیه تحصیلی بود.

در این قرارداد سالانه، موسسه متعهد به پرداخت کمک هزینه تحصیلی می‌شود و دانش‌آموز نیز به تلاش برای پیشرفت تحصیلی خود متعهد می‌گردد. این رویکرد دوطرفه، به جای کمک یک‌سویه، باعث تقویت عزت نفس و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان می‌شود.

در جریان این رویداد، خانواده‌ها با نحوه فعالیت موسسه، شیوه تعیین مبلغ بورسیه و نقش دانش‌آموزان در این فرآیند آشنا شدند. این شیوه قرارداد، علاوه بر شفافیت در روابط مالی، حس شایستگی و اعتماد به نفس را در دانش‌آموزان تقویت می‌کند.

این رویکرد نوآورانه دارالاکرام، با حفظ کرامت انسانی و احترام به شخصیت دانش‌آموزان، الگویی موفق در حمایت‌های اجتماعی است.

امضای رسمی قرارداد، به جای کمک‌های معمول، دانش‌آموزان را در جایگاه شریکانی ارزشمند و توانمند قرار می‌دهد و به آنها می‌آموزد که موفقیتشان حاصل تلاش و شایستگی خودشان است.


تجربه نشان داده این روش، علاوه بر موفقیت تحصیلی، به پرورش نسلی توانمند، مسئولیت‌پذیر و دارای عزت نفس کمک شایانی می‌کند.



#دارالاکرام_جیرفت


https://bemehrbani.com/

🏠 تجهیز منزل هدی دانش‌آموز دارالاکرام در جیرفت

دارالاکرام جیرفت پس از بازدید مددکار محترم و شناسایی نیازهای اساسی منزل هدی، دانش‌آموز پایه هفتم، اقدام به تهیه لوازم ضروری کرد.

با حمایت مالی حامی این دانش‌آموز عزیز تجهیزاتی شامل یخچال، اجاق گاز، دو تخته فرش، کتاب‌های آموزشی و پوشاک به ارزش ۳۵ میلیون تومان خریداری و تحویل خانواده شد.

این اقدام در راستای خدمات جامع دارالاکرام جنوب کرمان در حوزه‌های معیشتی، آموزشی، فرهنگی و سلامت انجام شده است.

#دارالاکرام_جیرفت


https://bemehrbani.com/

آمار عجیب تعداد مدارس سنگی در کشور

به گزارش عصر ایران، رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس اعلام کرد: هزار مدرسه سنگی در کشور وجود دارد که با توجه به دستور رییس جمهور و اولویت جمع‌آوری این مدارس، تا مهرماه سال ۱۴۰۴ ساماندهی خواهند شد.

حمیدرضا خان‌محمدی در جریان سفر به کلات گفت: جمع‌آوری مدارس سنگی و کانکسی جزو اولویت‌های سازمان نوسازی مدارس است و در طرحی با مشارکت مردم، گروه‌های جهادی، خیران و سایر نهادها، این مدارس برچیده خواهند شد.

وی افزود: در استان خراسان رضوی ۳۱ مدرسه سنگی ناایمن شناسایی شده که به‌تدریج با مدارس ایمن و استاندارد جایگزین می‌شوند. این مدارس جدید در برابر گرما، سرما و زلزله مقاوم خواهند بود.

متن کامل خبر را در عصر ایران بخوانید.

#اخبار_آموزش


https://bemehrbani.com/

📚 دورهمی کتاب‌خوانی در دارالاکرام خمین

دارالاکرام خمین هفته‌ی گذشته روز پنجشنبه ۲۲ آذرماه، میزبان دورهمی جذاب کتاب‌خوانی با حضور دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی بود.

در این برنامه که با هدف ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی برگزار شد، فعالیت‌های متنوعی از جمله:

• چالش‌های خلاقانه نقاشی
• تمرین‌های تقویت تمرکز
• کتاب‌خوانی گروهی

دانش‌آموزان در پایان برنامه به خواندن کتاب "آخرین زاغ بور دشت بزرگ" پرداختند.

این رویداد در راستای اهداف آموزشی و فرهنگی دارالاکرام و با استقبال گرم دانش‌آموزان برگزار شد.

#دارالاکرام_خمین


https://bemehrbani.com/

🌹 شب شعر حافظ در آبپخش برگزار شد

جلسه ۴۱۳ انجمن دوستداران حافظ با همکاری مؤسسه خیریه دارالاکرام و کتابخانه مهر عاطفه، سه‌شنبه ۲۷ آذر در شهر آبپخش برگزار شد.

در این نشست که از ساعت ۱۹ در محل کتابخانه مهر عاطفه آغاز شد، دکتر عبدالله رضایی به شرح و تفسیر غزل شماره ۳۹۵ حافظ با مطلع "گلبرگ را ز سنبل مشکین نقاب کن، یعنی که رخ بپوش و جهانی خراب کن" پرداخت.

این نشست ادبی با حضور علاقه‌مندان به شعر و ادب پارسی در کتابخانه مهر عاطفه شهر آبپخش استان بوشهر به انجام رسید.

#شب_شعر_حافظ
#دارالاکرام


https://bemehrbani.com/

یلدا؛ چهار هزار سال روایت نور و امید در سرزمین ایران


چهار هزار سال پیش، در سرزمین پهناور ایران، زمانی که اشکانیان بر گستره‌ای از جهان باستان حکم می‌راندند، آیینی شکل گرفت که امروز آن را یلدا می‌نامیم. این واژه که ریشه در زبان سریانی دارد، به معنای 'تولد' است - تولدی که در دل تاریک‌ترین شب سال رخ می‌دهد. این جشن که ابتدا در آیین مهر شکل گرفت و بعدها با حکمت زرتشتی درآمیخت، تنها یک جشن ساده نبود؛ بلکه نمایشی از درک شگفت‌انگیز نیاکان ما از نظام پیچیده هستی و گردش افلاک بود.

در معابد باشکوه مهری، که از کرانه‌های مدیترانه تا فلات ایران گسترده بود، موبدان رازی عمیق را در سینه داشتند: در این شب، میترا (مهر)، ایزد نور و پیمان، از دل صخره‌ای عظیم زاده می‌شد. او را تصویر می‌کردند با مشعلی فروزان در دست راست و خنجری زرین در دست چپ - نمادی از نبرد جاودانه روشنایی با تاریکی. دانشمندان باستان، با محاسبات دقیق نجومی دریافته بودند که در این شب، خورشید به پایین‌ترین نقطه خود در آسمان نیمکره شمالی می‌رسد؛ پدیده‌ای که امروز آن را انقلاب زمستانی می‌نامیم و دقیقاً در اول دی‌ماه رخ می‌دهد.

در تخت جمشید، این شکوهمندترین بنای هخامنشی، یلدا با جلالی خیره‌کننده برگزار می‌شد. در تالارهای صد ستون، آتش‌های مقدس در مشعل‌های زرین می‌سوخت و نمایندگان بیست و هشت قوم تابع شاهنشاهی، از مصریان تا هندیان، در این جشن باشکوه شرکت می‌کردند. موبدان در معابد، اوستا می‌خواندند - متونی که کهن‌ترین بخش آن، گاتها، سروده‌های خود زرتشت است. این سرودها، با زبانی شاعرانه و رمزآلود، از نبرد اهورامزدا و اهریمن، نور و تاریکی سخن می‌گفتند.

در عصر ساسانی، یلدا به اوج شکوه خود رسید. در آتشکده‌های بزرگ، موبدان آتشی ویژه می‌افروختند که نگاهبانانی ویژه داشت و تا طلوع خورشید می‌بایست فروزان می‌ماند. سفره یلدا در این دوره، به یک نمایش نمادین کامل از رازهای هستی تبدیل شد: انار با دانه‌های سرخش، نماد صدها خورشید کوچک در دل شب بود؛ هندوانه با قرمزی درونش، یادآور گرمای خورشید در سردترین شب سال؛ سنجد نماد عشق و خرد؛ و آجیل، تجلی برکتی که زمین در گرم‌ترین روزهای سال به ما هدیه می‌دهد.

پس از ورود اسلام به ایران، یلدا معنایی چندلایه‌تر یافت. حکیمان و عارفان ایرانی، از خیام و مولوی تا حافظ و سعدی، رمز و رازهای کیهانی را در اشعارشان گنجاندند. فال حافظ در شب یلدا به سنتی ماندگار تبدیل شد - این فال‌گیری، تنها یک سرگرمی نبود؛ بلکه راهی بود برای پیوند زدن روح انسان با حکمت جاودانه‌ای که لسان‌الغیب در غزل‌هایش پنهان کرده بود.

یلدا نه تنها به عنوان یک سنت کهن، بلکه به عنوان یک فلسفه زندگی چهار هزار سال دوام آورده است. این آیین به ما می‌آموزد که در تاریک‌ترین لحظات زندگی، امید به روشنایی را نباید از دست داد. این همان خرد ژرف نیاکان ماست که در قالب جشنی باشکوه به ما رسیده است.

در عصر حاضر، که فناوری و سرعت بر زندگی ما حاکم شده، می‌توانیم معنایی نو به این میراث گرانبها ببخشیم. سامانه 'به مهربانی' فرصتی استثنایی فراهم کرده تا در این شب کهن، که نماد پیروزی نور بر تاریکی است، دست یاری به سوی دانش‌آموزان کم‌برخوردار دراز کنیم و چراغ امید را در دل‌هایشان روشن نگه داریم.

بیایید امسال، در شبی که نیاکان ما زایش دوباره مهر را جشن می‌گرفتند، ما نیز زایشی دوباره را رقم بزنیم - زایش امید در دل کودکانی که شاید سفره‌شان کمتر رنگ و بوی یلدا را به خود دیده است. همان‌طور که خورشید پس از یلدا دوباره متولد می‌شود و روزها رو به بلندی می‌گذارد، می‌توانیم با مهربانی‌مان، امید را در دل کودکان سرزمین‌مان دوباره متولد کنیم.

این است راز جاودانگی یلدا: پیوند زدن خرد کهن با نیکوکاری امروز، و تبدیل تاریک‌ترین شب سال به سپیده‌دمی روشن برای آینده‌سازان این مرز و بوم. در این شب باستانی، بیایید چراغ مهر را در دل‌هایی روشن کنیم که شاید بیش از همه تشنه روشنایی‌اند. باشد که این شب کهن، آغازی باشد برای فردایی روشن‌تر برای همه فرزندان این سرزمین.


🌺 شب یلدایتان پر از مهر و روشنایی 🌺

https://bemehrbani.com/

روز مادر گرامی باد

مستند صد ثانیه‌ای 《مادر》

مادر بودن در  ایران و همه‌ی سرزمین‌هایی که جوانانش برای وطن ناگزیر به مقاومت و مبارزه بوده‌اند، همیشه با حماسه، تراژدی و اندوه عجین بوده.

اینجا در ایران، هر وجب خاک امانت‌دار عشقی است که مادری سال‌ها در دامن پرورانده.

مادر بودن در این سرزمین، داستان عشقی تراژیک است که در هر نسل، به شکلی دیگر تکرار می‌‌شود.  از مادری با قاب عکسی در دست تا مادرانی  که فرزندان مهاجر دارند.

مادر بودن در این سرزمین داستان عشقی حماسه‌ای است، داستان جوانانی که امروز نیستد روز مادر را تبریک بگویند اما مادرانشان 《خیلی دوستشان داشتند‌》

روز مادر به همه‌ی این مادران قوی، شریف و عزیز مبارک، از مادران مبارزان دیروز و امروز  تا مادران جوان که نوید زندگی‌اند برای فردای ایران.

#به_مهربانی

موسسۀ دارالاکرام برگزار میکند:
پاسداشت بیش از دو دهه تلاش برای حمایت از تحصیل دانش‌آموزان ایران

برنامه رویداد:
(۱) پخش مستند «جادوی جاده‌های دور» به کارگردانی خانم مژگان ایلانلو
(۲) سخنرانی آقای دکتر مقصود فراستخواه
(۳) تکنوازی استاد سالار زمانیان
(۴) گزارشی از فعالیت های موسسه دارالاکرام
(۵) نمایشگاه عکس مرتبط با مستند

تیزر مستند «جادوی جاده های دور» را از اینجا ببینید.

زمان: پنجشنبه، بیستم دی ماه ۱۴۰۳
ساعت: ۱۶ الی ۱۸:۳۰

آدرس: بزرگراه حقانی، ورودی منطقه فرهنگی و گردشگری عباس‌آباد، بلوار شهدای بانک مرکزی، ساختمان کوشک باغ هنر، طبقه منفی ۲

لوکیشن ورودی سالن 👇🏻👇🏻
https://nshn.ir/rbvSuT5xiwzj

رمضان فرصتی برای فاصله گرفتن از روزمرگی‌ها و تامل در مسیری است که انسان در آن گام برداشته است. این تامل و تذکر می‌تواند زمینه‌ساز مهربانی بیشتر با خود و دیگران باشد، و سعادتمند کسی است که از این ماه چنین بهره‌ای می‌برد...

در ماه مهربانی همراه تحصیل دانش‌آموزان ایران بوده و خیری ماندگار و مؤثر بسازید : اینجا را کلیک کنید.

🎁 5022291014675084

📲 09125104892
📞 02188088999
🆔 @bemehrbani_pr


🆔 @bemehrbani