Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
🔴🔴🔴📢📢📢📢📢🔴🔴🔴همایش های پزشکی دی ۱۳۹۶ 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
۴ الی ۴ دی ۱۳۹۶- چهارمین همایش علمی پژوهشی درون دانشگاهی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
http://4thc.rums.ac.ir
۴ الی ۶ دی ۱۳۹۶- سومین سمینار روش های پایه و پیشرفته در راینوپلاستی
http://entrc.tums.ac.ir
۶ الی ۶ دی ۱۳۹۶- سومین سمپوزیوم ژنتیک و سلول های بنیادی
http://stemcell.isti.ir
۶ الی ۷ دی ۱۳۹۶- هجدهمین سمینار فیزیوتراپی تخصصی ستون فقرات
http://physiotherapy.uswr.ac.ir
۶ الی ۸ دی ۱۳۹۶- یازدهمین همایش سالیانه انجمن علمی پزشکی لیزری ایران
http://irmla.ir
۶ الی ۸ دی ۱۳۹۶- نوزدهمین همایش سالانه آسیب شناسی و طب آزمایشگاه
http://congress.iranpath.org
۶ الی ۸ دی ۱۳۹۶- بیست و هشتمین کنگره سالیانه انستیتوکانسر ایران
http://accii.ir
۹ الی ۱۱ دی ۱۳۹۶- دوازدهمین کنگره سراسری طب اورژانس ایران
http://www.acem.ir
۹ الی ۱۳ دی ۱۳۹۶- بیست و ششمین کنگره بیماری های عفونی و گرمسیری ایران و هجدهمین کنگره سراسری پرستاری بیماری های عفونی و گرمسیری
http://www.iiccom.org
۱۳ الی ۱۵ دی ۱۳۹۶- هفتمین همایش بیوانفورماتیک ایران
http://www.icb7.ir
۱۳ الی ۱۵ دی ۱۳۹۶- پنجمین کنگره بین المللی مراقبت های ویژه و پنجمین سمینار سالیانه مراقبت های ویژه پرستاری
http://acccicu.com
۱۳ الی ۱۵ دی ۱۳۹۶- اولین کنگره اروپایی آسیایی فارماکواپیدمیولوژی
http://eapec2018.ir
۲۰ الی ۲۰ دی ۱۳۹۶- سمپوزیوم کاربرد سلول های بنیادی و مهندسی بافت در گوش و حلق و بینی
http://enthns.iums.ac.ir
۲۰ الی ۲۲ دی ۱۳۹۶- بیست و دومین کنگره سالیانه ارتوپدی دانشگاه شهید بهشتی
http://msp.sbmu.ac.ir/?siteid=317
۲۱ الی ۲۲ دی ۱۳۹۶- یازدهمین سمینار سالیانه اینترونشنال کاردیولوژی
http://ics.rhc.ac.ir
۲۳ الی ۲۵ دی ۱۳۹۶- دومین کنگره بین المللی پزشکی شخصی
http://www.pmccongress.com
۲۷ الی ۲۹ دی ۱۳۹۶- بیست و یکمین کنگره سالیانه طب فیزیکی، توانبخشی و الکترودیاگنوز ایران
http://ispmrcongress.ir
۲۸ الی ۲۹ دی ۱۳۹۶- اولین کنگره سراسری بیماری های تنفسی کودکان
http://cprd.ajums.ac.ir
فهرست همایش های پزشکی ماه دی
🔴عضویت درکانال مرکزی کمیته تحقیقات دانشجویی علوم پزشکی قزوین:
@SRCQUMS
۴ الی ۴ دی ۱۳۹۶- چهارمین همایش علمی پژوهشی درون دانشگاهی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
http://4thc.rums.ac.ir
۴ الی ۶ دی ۱۳۹۶- سومین سمینار روش های پایه و پیشرفته در راینوپلاستی
http://entrc.tums.ac.ir
۶ الی ۶ دی ۱۳۹۶- سومین سمپوزیوم ژنتیک و سلول های بنیادی
http://stemcell.isti.ir
۶ الی ۷ دی ۱۳۹۶- هجدهمین سمینار فیزیوتراپی تخصصی ستون فقرات
http://physiotherapy.uswr.ac.ir
۶ الی ۸ دی ۱۳۹۶- یازدهمین همایش سالیانه انجمن علمی پزشکی لیزری ایران
http://irmla.ir
۶ الی ۸ دی ۱۳۹۶- نوزدهمین همایش سالانه آسیب شناسی و طب آزمایشگاه
http://congress.iranpath.org
۶ الی ۸ دی ۱۳۹۶- بیست و هشتمین کنگره سالیانه انستیتوکانسر ایران
http://accii.ir
۹ الی ۱۱ دی ۱۳۹۶- دوازدهمین کنگره سراسری طب اورژانس ایران
http://www.acem.ir
۹ الی ۱۳ دی ۱۳۹۶- بیست و ششمین کنگره بیماری های عفونی و گرمسیری ایران و هجدهمین کنگره سراسری پرستاری بیماری های عفونی و گرمسیری
http://www.iiccom.org
۱۳ الی ۱۵ دی ۱۳۹۶- هفتمین همایش بیوانفورماتیک ایران
http://www.icb7.ir
۱۳ الی ۱۵ دی ۱۳۹۶- پنجمین کنگره بین المللی مراقبت های ویژه و پنجمین سمینار سالیانه مراقبت های ویژه پرستاری
http://acccicu.com
۱۳ الی ۱۵ دی ۱۳۹۶- اولین کنگره اروپایی آسیایی فارماکواپیدمیولوژی
http://eapec2018.ir
۲۰ الی ۲۰ دی ۱۳۹۶- سمپوزیوم کاربرد سلول های بنیادی و مهندسی بافت در گوش و حلق و بینی
http://enthns.iums.ac.ir
۲۰ الی ۲۲ دی ۱۳۹۶- بیست و دومین کنگره سالیانه ارتوپدی دانشگاه شهید بهشتی
http://msp.sbmu.ac.ir/?siteid=317
۲۱ الی ۲۲ دی ۱۳۹۶- یازدهمین سمینار سالیانه اینترونشنال کاردیولوژی
http://ics.rhc.ac.ir
۲۳ الی ۲۵ دی ۱۳۹۶- دومین کنگره بین المللی پزشکی شخصی
http://www.pmccongress.com
۲۷ الی ۲۹ دی ۱۳۹۶- بیست و یکمین کنگره سالیانه طب فیزیکی، توانبخشی و الکترودیاگنوز ایران
http://ispmrcongress.ir
۲۸ الی ۲۹ دی ۱۳۹۶- اولین کنگره سراسری بیماری های تنفسی کودکان
http://cprd.ajums.ac.ir
فهرست همایش های پزشکی ماه دی
🔴عضویت درکانال مرکزی کمیته تحقیقات دانشجویی علوم پزشکی قزوین:
@SRCQUMS
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
🔷نکات مربوط به انتخاب موضوع مقاله و پژوهش🔷
🔺شناسايی و مرور منابع هسته: سعی کنید منابع اصلی موضوع خود را بشناسید و شماره های جدید مجلات مرتبط با موضوع را مطالعه کنید.
🔺جستجو در پایگاه های موضوعی: موضوح خود را حتماً در پایگاه های اطلاعاتی در داخل و خارج از کشور جستجو کنید. می توانید از کلمات کلیدی موضوع خود استفاده کنید تا به چکیده مقالات مرتبط دست بیابید.
🔺مرور مقالات کنفرانس ها: سعی کنید در کنفرانس های مرتبط با موضوع خود شرکت کنید و موارد مورد بحث در آن ها را بشناسید.
🔺مطالعه پایان نامه های مشابه: با رجوع به کتابخانه دانشگاه خود یا افراد فارغ التحصیل رشته خود، پایان نامه های موجود را مطالعه کنید و از تجربیات آن ها بهره گیرید.
🔺مطالعه کتاب های روش تحقیق و مرور زمینه های پژوهشی: کتاب های روش پژوهش در حوزه های مرتبط را مطالعه کنید و زمینه های پژوهشی مورد علاقه خود را بشناسید.
🔺مقایسه مبانی نظری و علمی: آیا به مباحث نظری گرایش دارید یا موضوعات کاربردی را ترجیح می دهید؟ جواب این سوال به انتخاب موضوع نیز بسیار کمک می کند.
🔺مقایسه رویکرد کمی و کیفی: بسیاری از افراد کیفیت را به کمیت ترجیح می دهند. ام گاهی اوقات عکس آن بیشتر مد نظر قرار می گیرد. پس با تشخیص ارجعیت این شاخص ها به ادامه کار خود بپردازید.
🔺انتخاب موضوعات مسأله مدار: ممکن است در محل کار یا تحصیل با مسأله ای رو به رو شوید که برای تحقیق و پژوهش مناسب باشد. پس نباید از آن غافل شد.
#واحد_آموزش
🔺عضویت در کانال مرکزی کمیته تحقیقات دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
@SRCQUMS
🔺شناسايی و مرور منابع هسته: سعی کنید منابع اصلی موضوع خود را بشناسید و شماره های جدید مجلات مرتبط با موضوع را مطالعه کنید.
🔺جستجو در پایگاه های موضوعی: موضوح خود را حتماً در پایگاه های اطلاعاتی در داخل و خارج از کشور جستجو کنید. می توانید از کلمات کلیدی موضوع خود استفاده کنید تا به چکیده مقالات مرتبط دست بیابید.
🔺مرور مقالات کنفرانس ها: سعی کنید در کنفرانس های مرتبط با موضوع خود شرکت کنید و موارد مورد بحث در آن ها را بشناسید.
🔺مطالعه پایان نامه های مشابه: با رجوع به کتابخانه دانشگاه خود یا افراد فارغ التحصیل رشته خود، پایان نامه های موجود را مطالعه کنید و از تجربیات آن ها بهره گیرید.
🔺مطالعه کتاب های روش تحقیق و مرور زمینه های پژوهشی: کتاب های روش پژوهش در حوزه های مرتبط را مطالعه کنید و زمینه های پژوهشی مورد علاقه خود را بشناسید.
🔺مقایسه مبانی نظری و علمی: آیا به مباحث نظری گرایش دارید یا موضوعات کاربردی را ترجیح می دهید؟ جواب این سوال به انتخاب موضوع نیز بسیار کمک می کند.
🔺مقایسه رویکرد کمی و کیفی: بسیاری از افراد کیفیت را به کمیت ترجیح می دهند. ام گاهی اوقات عکس آن بیشتر مد نظر قرار می گیرد. پس با تشخیص ارجعیت این شاخص ها به ادامه کار خود بپردازید.
🔺انتخاب موضوعات مسأله مدار: ممکن است در محل کار یا تحصیل با مسأله ای رو به رو شوید که برای تحقیق و پژوهش مناسب باشد. پس نباید از آن غافل شد.
#واحد_آموزش
🔺عضویت در کانال مرکزی کمیته تحقیقات دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
@SRCQUMS
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
✅ جهت ارسال مقاله به پنجمین کنگره پژوهشی سالیانه بابل و دریافت اطلاعات بیشتر به آدرس زیر مراجعه نمایید:
@MScEHE_QUMS
🔺کانال مرکزی کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
@SRCQUMS
@MScEHE_QUMS
🔺کانال مرکزی کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
@SRCQUMS
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
📚📚📚📚📚📚
برای یادگیری پژوهش از کجا باید شروع کرد؟
در پاسخ باید گفت، جواب این سئوال، بسته به محل تحصیل هرکسی و امکانات موجود متفاوت هست، اما مجموعه ای از مهارتهای پایه مورد نیاز هست که هرکسی باید برای انجام پروژه های تحقیقاتی بر اونها مسلط باشه.
🔷 مهارت اول: آشنایی با دادگان (دیتابیس های علمی) و شیوه های جستجو در آنها
این مهارت به عنوان پایه ای ترین مهارت مورد نیاز جهت انجام یک پروژه تحقیقاتی محسوب می شود. این مهارت از سطحی ابتدایی مثل جستجوی یک موضوع ساده در مدلاین تا سطح پیشرفته جهت انجام جستجوی سیستماتیک مورد نیاز یک مطالعه مرور سیستماتیک یا متاآنالیز در دیتابیس های عمومی و تحصصی را شامل می شود.
🔷 مهارت دوم: روش شناسی (متدولوژی) پژوهش
هر مطالعه ای که در هر سطحی انجام شود، نیازمند یک روش متناسب با موضوع مدنظر هست. متدولوژی، از موارد ساده ای مثل آشنایی با انواع مطالعات شروع شده و تا موارد پیچیده ای نظیر طراحی مطالعات چند مرحله ای و بلند مدت را شامل می شود.
🔷 مهارت سوم: جمع آوری داده ها
هر مطالعه پژوهشی که اجرا می گردد، در نتیجه آن مجموعه ای از مقادیر جمع آوری می گردد (البته با کمی اغماض و کنار گذاشتن مطالعات کیفی)، که در واقع مواد خام، هر پژوهشی هستند.
🔷 مهارت چهارم: مهارت تجزیه و تحلیل (آنالیز) داده های جمع آوری شده
داده های جمع آوری شده باید، تحت یک سری تست های آماری قرار گیرند تا بشود آن ها را مورد تفسیر قرار داد. در واقع در این مرحله ما مجموعه ای از اعداد گنگ و نامفهوم را به مجموعه ای از مفهیم و اعداد معنادار تبدیل می کنیم. حال این تست ها می تواند منجر به گزارش یک میانگین ساده باشد تا تحلیل های پیچیده رگرسیونی و یا از یک جمع و تفریق ساده با ماشین حساب شروع شده تا به کار با نرم افزارهایی مثل SPSS، GPASS و یا STATA و R و بقیه ختم شود.
🔷 مهارت پنجم: مهارت مقاله نویسی
هر پژوهشی که انجام می شود، در نهایت باید گزارش و منتشر شود. عدم انتشار نتایج یک پژوهش به معنای انجام نشدن آن هست. تسلط بر این مهارت شما را در نگارش و چاپ نتایج مطالعه انجام شده یاری خواهد کرد.
🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒
البته 5 مهارت شمرده شده در بالا، به نوعی شکلی شماتیک و بسیار ساده از مهارت های مورد نیاز در طراحی و اجرای یک پروژه تحقیقاتی است و صرفا جهت آشنایی مقدماتی ذکر شد. در ذیل عناوین مجموعه مفصل تری از مهارت مورد نیاز آورده شده است:
🔷مهارت های عمومی:
1) کار تیمی
2) حل مساله
3) برقراری ارتباط
4) نظارت
5) خلاقیت
6) مدیریت زمان
7) مدیریت استرس
8) مدیریت تصمیم
9) یادگیری
10) تسلط بر زبان انگلیسی
🔷مهارت های تخصصی:
1) متدولوژی و انواع مطالعات
2) انواع پژوهش
3) طراحی پرسشنامه
4) نمونه گیری
5) آشنایی با دیتابیس های عمومی و تخصصی
6) جستجو در منابع و دیتابیس ها
7) برآورد بودجه
8) الویت بندی
9) خطاها و انواع آن
10) جمع آوری داده ها
11) حجم نمونه
12) نگارش مقاله و انواع مقالات
13) مطالعه مقاله
14) آشنایی با مجلات
15) چاپ مقاله در مجلات
16) آشنایی با END NOTE
17) طراحی اسلاید
18) طراحی پوستر
19) نگارش رزومه
20) سخنرانی و ارائه مطلب
21) سرقت علمی
22) اخلاق پژوهش: رضایت آگاهانه
22) اخلاق پژوهش: پژوهشهای بالینی
23) اخلاق پژوهش: انتشار نتایج
24) مالکیت فکری در پژوهش
25) آمار زیستی
26) کار با نرم افزارهای آماری
27) مباحث EBM نظیر استدلال بالینی و موشکافی مقالات
28) داوری
🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵
#واحد_آموزش
🔺کانال مرکزی کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
@SRCQUMS
برای یادگیری پژوهش از کجا باید شروع کرد؟
در پاسخ باید گفت، جواب این سئوال، بسته به محل تحصیل هرکسی و امکانات موجود متفاوت هست، اما مجموعه ای از مهارتهای پایه مورد نیاز هست که هرکسی باید برای انجام پروژه های تحقیقاتی بر اونها مسلط باشه.
🔷 مهارت اول: آشنایی با دادگان (دیتابیس های علمی) و شیوه های جستجو در آنها
این مهارت به عنوان پایه ای ترین مهارت مورد نیاز جهت انجام یک پروژه تحقیقاتی محسوب می شود. این مهارت از سطحی ابتدایی مثل جستجوی یک موضوع ساده در مدلاین تا سطح پیشرفته جهت انجام جستجوی سیستماتیک مورد نیاز یک مطالعه مرور سیستماتیک یا متاآنالیز در دیتابیس های عمومی و تحصصی را شامل می شود.
🔷 مهارت دوم: روش شناسی (متدولوژی) پژوهش
هر مطالعه ای که در هر سطحی انجام شود، نیازمند یک روش متناسب با موضوع مدنظر هست. متدولوژی، از موارد ساده ای مثل آشنایی با انواع مطالعات شروع شده و تا موارد پیچیده ای نظیر طراحی مطالعات چند مرحله ای و بلند مدت را شامل می شود.
🔷 مهارت سوم: جمع آوری داده ها
هر مطالعه پژوهشی که اجرا می گردد، در نتیجه آن مجموعه ای از مقادیر جمع آوری می گردد (البته با کمی اغماض و کنار گذاشتن مطالعات کیفی)، که در واقع مواد خام، هر پژوهشی هستند.
🔷 مهارت چهارم: مهارت تجزیه و تحلیل (آنالیز) داده های جمع آوری شده
داده های جمع آوری شده باید، تحت یک سری تست های آماری قرار گیرند تا بشود آن ها را مورد تفسیر قرار داد. در واقع در این مرحله ما مجموعه ای از اعداد گنگ و نامفهوم را به مجموعه ای از مفهیم و اعداد معنادار تبدیل می کنیم. حال این تست ها می تواند منجر به گزارش یک میانگین ساده باشد تا تحلیل های پیچیده رگرسیونی و یا از یک جمع و تفریق ساده با ماشین حساب شروع شده تا به کار با نرم افزارهایی مثل SPSS، GPASS و یا STATA و R و بقیه ختم شود.
🔷 مهارت پنجم: مهارت مقاله نویسی
هر پژوهشی که انجام می شود، در نهایت باید گزارش و منتشر شود. عدم انتشار نتایج یک پژوهش به معنای انجام نشدن آن هست. تسلط بر این مهارت شما را در نگارش و چاپ نتایج مطالعه انجام شده یاری خواهد کرد.
🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒🗒
البته 5 مهارت شمرده شده در بالا، به نوعی شکلی شماتیک و بسیار ساده از مهارت های مورد نیاز در طراحی و اجرای یک پروژه تحقیقاتی است و صرفا جهت آشنایی مقدماتی ذکر شد. در ذیل عناوین مجموعه مفصل تری از مهارت مورد نیاز آورده شده است:
🔷مهارت های عمومی:
1) کار تیمی
2) حل مساله
3) برقراری ارتباط
4) نظارت
5) خلاقیت
6) مدیریت زمان
7) مدیریت استرس
8) مدیریت تصمیم
9) یادگیری
10) تسلط بر زبان انگلیسی
🔷مهارت های تخصصی:
1) متدولوژی و انواع مطالعات
2) انواع پژوهش
3) طراحی پرسشنامه
4) نمونه گیری
5) آشنایی با دیتابیس های عمومی و تخصصی
6) جستجو در منابع و دیتابیس ها
7) برآورد بودجه
8) الویت بندی
9) خطاها و انواع آن
10) جمع آوری داده ها
11) حجم نمونه
12) نگارش مقاله و انواع مقالات
13) مطالعه مقاله
14) آشنایی با مجلات
15) چاپ مقاله در مجلات
16) آشنایی با END NOTE
17) طراحی اسلاید
18) طراحی پوستر
19) نگارش رزومه
20) سخنرانی و ارائه مطلب
21) سرقت علمی
22) اخلاق پژوهش: رضایت آگاهانه
22) اخلاق پژوهش: پژوهشهای بالینی
23) اخلاق پژوهش: انتشار نتایج
24) مالکیت فکری در پژوهش
25) آمار زیستی
26) کار با نرم افزارهای آماری
27) مباحث EBM نظیر استدلال بالینی و موشکافی مقالات
28) داوری
🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵🔵
#واحد_آموزش
🔺کانال مرکزی کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین
@SRCQUMS
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
🕪🕪🕪فراخوان پذیرش مقالات وزین اساتید و پژوهشگران حوزه علوم پزشکی در مجله بین المللی IJBMPH
#امتیاز_ویژه:
پذیرش #مقالات_فارسی
مدت زمان داوری؛ ۲هفته
سایت مجله:
Www.IJBMPH.Com
ایمیل:
Info@ijbmph.com
#امتیاز_ویژه:
پذیرش #مقالات_فارسی
مدت زمان داوری؛ ۲هفته
سایت مجله:
Www.IJBMPH.Com
ایمیل:
Info@ijbmph.com
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
📢اخبار جدید📢
♻️جلوه ای از حضور فعال و پر رنگ دانشجویان کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در نوزدهمین همایش سالیانه و دومین همایش بین المللی آسیب شناسی و طب آزمایشگاه
🎖دانشجویان کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در نوزدهمین همایش سالیانه و دومین همایش بین المللی آسیب شناسی و طب آزمایشگاه(The ۱۹th Annual Congress and the ۲th International Congress of Pathology and Laboratory Medicine) واقع در مرکز همایش های بین المللی رازی- تهران با ارائه دو مقاله علمی در بخش پوستر حضوری موفق را رقم زدند که به ترتیب زیر می باشد:
🔸سرکار خانم ریحانه صفاری ارائه مقاله تحت عنوان:
"Correlation between clinical and histopathologic findings 0f oral lesions"
🔸جناب آقای امین احمدی ارائه مقاله تحت عنوان:
"Review on type of oral and maxillofacial malignancies in Qavin from 2011 to 2015"
↩️با آرزوی موفقیت روزافزون و افتخار آفرینی برای این عزیزان 🌹🌹🌹🌹🌹🌹💐💐💐💐💐💐💐
🔺عضویت در کانال مرکزی کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین:
@SRCQUMS
♻️جلوه ای از حضور فعال و پر رنگ دانشجویان کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در نوزدهمین همایش سالیانه و دومین همایش بین المللی آسیب شناسی و طب آزمایشگاه
🎖دانشجویان کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در نوزدهمین همایش سالیانه و دومین همایش بین المللی آسیب شناسی و طب آزمایشگاه(The ۱۹th Annual Congress and the ۲th International Congress of Pathology and Laboratory Medicine) واقع در مرکز همایش های بین المللی رازی- تهران با ارائه دو مقاله علمی در بخش پوستر حضوری موفق را رقم زدند که به ترتیب زیر می باشد:
🔸سرکار خانم ریحانه صفاری ارائه مقاله تحت عنوان:
"Correlation between clinical and histopathologic findings 0f oral lesions"
🔸جناب آقای امین احمدی ارائه مقاله تحت عنوان:
"Review on type of oral and maxillofacial malignancies in Qavin from 2011 to 2015"
↩️با آرزوی موفقیت روزافزون و افتخار آفرینی برای این عزیزان 🌹🌹🌹🌹🌹🌹💐💐💐💐💐💐💐
🔺عضویت در کانال مرکزی کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین:
@SRCQUMS
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
📊نرم افزار SPSS چیست ؟
نرم افزار SPSS به منظور تجزیه و تحلیل داده ها تدوین شده است .SPSS مخفف کلمه
(Statistical Package for Social Science)
است . که در عین سهولت و سادگی ، یکی از قدرتمندترین ابزارها برای تحلیل آماری داده های اجتماعی و رفتاری بشمار می آید . یادگیری آسان ، سادگی استفاده و قدرت بالا در انجام محاسبات پیچیده ، SPSS را به یکی از رایج ترین بسته های نرم افزاری مورد استفاده در تجزیه و تحلیل آماری مبدل نموده است . به همراه نرم افزار SPSS نرم افزار های تحلیل گر دیگری نیز وجود دارند مانند sas ، s-plus ، minitab و.....
نرم افزار SPSS در علوم اجتماعی و رشته های مرتبط با آن نظیر آمار ، جغرافیا ، روانشناسی ، اقتصاد ، مدیریت ، پزشکی و فنی و... نیز مورد استفاده گسترده محققین است. که در تجزیه و تحلیل فصل 4 پایان نامه هایی که به روش کمی و آماری انجام می شوند مورد استفاده قرار می گیرد.
📚📚📚📚📚📚📚📚📚
#واحد_آموزش
@SRCQUMS
نرم افزار SPSS به منظور تجزیه و تحلیل داده ها تدوین شده است .SPSS مخفف کلمه
(Statistical Package for Social Science)
است . که در عین سهولت و سادگی ، یکی از قدرتمندترین ابزارها برای تحلیل آماری داده های اجتماعی و رفتاری بشمار می آید . یادگیری آسان ، سادگی استفاده و قدرت بالا در انجام محاسبات پیچیده ، SPSS را به یکی از رایج ترین بسته های نرم افزاری مورد استفاده در تجزیه و تحلیل آماری مبدل نموده است . به همراه نرم افزار SPSS نرم افزار های تحلیل گر دیگری نیز وجود دارند مانند sas ، s-plus ، minitab و.....
نرم افزار SPSS در علوم اجتماعی و رشته های مرتبط با آن نظیر آمار ، جغرافیا ، روانشناسی ، اقتصاد ، مدیریت ، پزشکی و فنی و... نیز مورد استفاده گسترده محققین است. که در تجزیه و تحلیل فصل 4 پایان نامه هایی که به روش کمی و آماری انجام می شوند مورد استفاده قرار می گیرد.
📚📚📚📚📚📚📚📚📚
#واحد_آموزش
@SRCQUMS
Forwarded from MA Ebrahimzadeh
⁉️ توجه توجه ⁉️
🔴 به اطلاع می رسانیم که به دلیل درخواست ها و استقبال گرم شما بزرگواران، مهلت ارسال خلاصه مقالات تا پنجم بهمن ماه ۱۳۹۶ تمدید گردید.
با تشکر از همراهی شما 💐🙏
〰〰〰〰
@SRCT1
🔴 به اطلاع می رسانیم که به دلیل درخواست ها و استقبال گرم شما بزرگواران، مهلت ارسال خلاصه مقالات تا پنجم بهمن ماه ۱۳۹۶ تمدید گردید.
با تشکر از همراهی شما 💐🙏
〰〰〰〰
@SRCT1
Forwarded from Tabari3 Student Congress
Srct1 D.jpg
1.2 MB
📉 سهم و میزان مشارکت دانشگاههای مختلف کشور در ارسال خلاصه مقالات به اولین کنگره دانشجویی طبری تا به این لحظه...
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
این مرد به اندازه ی همه ی محققین یک کشور، سایتیشِن دارد!!! بیش از ۲۴۲ هزار تا
Professor Robert Langer
https://scholar.google.com/citations?user=5HX--AYAAAAJ
@SRCQUMS
Professor Robert Langer
https://scholar.google.com/citations?user=5HX--AYAAAAJ
@SRCQUMS
Forwarded from کمیته تحقیقات دانشکده پرستاری و مامایی
Srct(%).jpg
1002.4 KB
📉 سهم و درصد مشارکت دانشگاههای مختلف کشور در ارسال خلاصه مقالات به اولین کنگره دانشجویی طبری تا به این لحظه...
@SRCQUMS
@SRCQUMS
Srct(N).jpg
1003.2 KB
📉 تعداد خلاصه مقالات ارسالی از دانشگاههای مختلف کشور به اولین کنگره دانشجویی طبری تا به این لحظه...
@SRCQUMS
@SRCQUMS
Forwarded from Tabari3 Student Congress
⁉️ توجه توجه⁉
🔵 به اطلاع همراهان گرامی می رسانیم که به دلیل درخواست های مجدد شما عزیزان مبنی بر تداخل امتحانات ترم، مهلت ارسال خلاصه مقالات تا پانزدهم بهمن ماه ۱۳۹۶ تمدید گردید.
〰〰〰〰〰
@SRCT1
🔵 به اطلاع همراهان گرامی می رسانیم که به دلیل درخواست های مجدد شما عزیزان مبنی بر تداخل امتحانات ترم، مهلت ارسال خلاصه مقالات تا پانزدهم بهمن ماه ۱۳۹۶ تمدید گردید.
〰〰〰〰〰
@SRCT1
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
🎖عادات افراد موفق را بشناسید:
یک پژوهشگر روسی با بررسی زندگی بیش از 100 فرد موفق، عادتهای روزانهی آنها را که به موفقیتشان کمک میکند، کشف کرده است.
▪️مطالعهی مداوم
◽️ورزش منظم
▪️نشست و برخاست با افراد موفق
◽️دنبال کردن اهداف خود
▪️سحرخیزی
◽️کمک گرفتن از مشاوران مجرب
▪️مثبتنگری
◽️همرنگ جماعت نبودن
▪️روزانه ۱۵ تا ۳۰ دقیقه تفکر و تعمق
◽️کمک کردن به دیگران
🌺🌺🌺
@SRCQUMS
یک پژوهشگر روسی با بررسی زندگی بیش از 100 فرد موفق، عادتهای روزانهی آنها را که به موفقیتشان کمک میکند، کشف کرده است.
▪️مطالعهی مداوم
◽️ورزش منظم
▪️نشست و برخاست با افراد موفق
◽️دنبال کردن اهداف خود
▪️سحرخیزی
◽️کمک گرفتن از مشاوران مجرب
▪️مثبتنگری
◽️همرنگ جماعت نبودن
▪️روزانه ۱۵ تا ۳۰ دقیقه تفکر و تعمق
◽️کمک کردن به دیگران
🌺🌺🌺
@SRCQUMS
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
از تمامی دانشجویان علاقمند کلیه رشته ها دعوت می شود تا در مسابقه بین المللی دانشجویی Concept Map و IPC در زمینه استراتژی های پیشگیری برای عفونت های مرتبط با مراقبت از بیمار شرکت نمایند.
اطلاعات کامل تر جهت برگزاری کارگاه ها در این زمینه متعاقبا اعلام می شود.
مهلت ارسال آثار: ۱۰ اسفند
زمان برگزاری کارگاه: متعاقبا اعلام خواهد شد.
ارتباط با رابط مسابقه:
@MScEHE_QUMS
@SRCQUMS
اطلاعات کامل تر جهت برگزاری کارگاه ها در این زمینه متعاقبا اعلام می شود.
مهلت ارسال آثار: ۱۰ اسفند
زمان برگزاری کارگاه: متعاقبا اعلام خواهد شد.
ارتباط با رابط مسابقه:
@MScEHE_QUMS
@SRCQUMS
Forwarded from SRC-QUMS (Ehsan Mohammadi)
🔵سرطان در جهان نیمه جان شد ! / اعلام نتایج مهمترین مطالعه جهانی مبتنی بر جمعیت «بررسی روند بقا در سرطان»
🔷نتایج مطالعه مهم جهانی مبتنی بر جمعیت تحت عنوان « روند بقای 5 ساله در سرطان» که حاصل بررسی 322 نظام ثبت سرطان جمعیتی در 71 کشور جهان است و دکتر ملک زاده ، دانشمند علوم پزشکی و سرطان شناس برجسته ایران و دکتر روشندل، متخصص اپیدمیولوژی و مسوول برنامه ملی ثبت سرطان در ایران، از نویسندگان مطالعه بوده اند اعلام شد
🔷مطالعه Global surveillance of trends in cancer survival 2000-2014 که 30 ژانویه 2018 در مجله معتبر بین المللی لنست به چاپ رسیده است، اطلاعات پرونده 37.5 میلیون فرد بالغ 15 تا 99 سال و نیز کودکان مبتلا در سنین صفر تا 14 سال که به یکی از 18 سرطان رایج، مبتلا بودند را بررسی کرده و این سرطان ها شامل سه چهارم سرطان های تشخیص داده شده در سالهای 2000 تا 2014 بوده است
❇️بر اساس نتایج مطالعه CONCORD-3 ، نرخ بقا حتی در کشنده ترین سرطانها مانند کبد و ریه، رو به افزایش است
❇️شانس بقای 5 ساله کودکان مبتلا به تومور مغزی در بسیاری از کشورها بهبود یافته است اما روند بقای مبتلایان به سرطان در کشورهای مختلف بویژه در سرطان های دوران کودکی، دارای تفاوتهای فاحش است
❇️نرخ بقای کودکان مبتلا به تومور مغزی که تشخیص ابتلای آنها در سال 2014 بوده است، در دانمارک و سوئد، حدود 80 درصد و در مکزیک و برزیل، کمتر از 40 درصد بوده و این تفاوت، حاکی از کیفیت بالای خدمات تشخیصی و درمانی در دانمارک و سوئد بوده است
❇️در تعداد کمی از کشورها همچون ایالات متحده آمریکا، کانادا، استرالیا، نیوزیلند ، فنلاند، نروژ، ایسلند و سوئد، میزان بقای اغلب سرطانها طی 15 سال گذشته بالا بوده است
❇️بقای 5 ساله زنان مبتلا به سرطان پستان طی سالهای 2010 تا 2014 در آمریکا و استرالیا ، 90 درصد اما در هند ، بقای 5 ساله از زمان تشخیص، شامل 66 درصد زنان بوده است
❇️در اروپا، میزان بقای 5 ساله سرطان پستان در 16 کشور از جمله انگلیس به 85 درصد و حتی بیشتر می رسد و این میزان در اروپای شرقی به 71 درصد رسیده است
❇️در انگلستان طی سالهای 2000 تا 2014 افزایش نرخ بقا در سرطان های متعدد از جمله پستان 80 به 86 درصد، پروستات 82 به 89 درصد، رکتوم 55 به 63 درصد و کولون 52 به 60درصد بوده که نشان دهنده مدیریت بهتر سرطان است
❇️بقا در مبتلایان سرطان به طور قابل توجهی در دانمارک بهبود یافته است، به طوری که نرخ بقا در اکثر سرطانها، تقریبا به همسایگان خود در شمال اروپا نزدیک شده است
❇️سرطانهای کبد و ریه در کشورهای با درآمد بالا و همچنین کشورهای کم درآمد هنوز کشنده ترین سرطانها هستند، اما طی دو دهه گذشته پیشرفت های مهمی در بقای پنج ساله در این سرطانها در کشورهای مختلف با افزایش بیش از 10 درصدی در میزان بقا مشاهده شده است
❇️طی سالهای 1995 تا 2014، افزایش 5-10 درصدی میزان بقای سرطان ریه در 21 کشور از جمله بریتانیا (7 به 13 درصد) گزارش شده و بیشترین پیشرفت در مورد بقای سرطان ریه در کشورهای چین (8 درصد به 20 درصد)، ژاپن ( 23 درصد به 33 درصد) و کره ( 10 درصد به 25 درصد) ، مشاهده شده است
❇️با وجود پیشرفتهای صورت گرفته در بقای مبتلایان سرطان ، سرطان لوزالمعده در همه کشورها بسیار مرگبار باقی مانده است و بقای 5 ساله به طور معمول کمتر از 15 درصد بوده است
❇️میزان کشندگی سرطانهای دستگاه گوارش در جنوب شرق آسیا بسیار کمتر شده است و در برخی از مناطق جنوب شرق آسیا میزان بقای 5 ساله سرطان معده بیش از دو برابر کشورهای دیگری چون ایالات متحده آمریکا ( 33 درصد) و انگلستان ( 21 درصد) است
❇️در فاصله زمانی سالهای 2000 - 2004 و 2010 -2014 میزان بقای 5 ساله سرطان معده در کره جنوبی از 49 درصد به 69 درصد و در ژاپن از 51 درصد به 60 درصد ژاپن افزایش یافته است
❇️برنامه های غربالگری آندوسکوپی مبتنی بر جمعیت طولانی مدت برای کنترل سرطان معده بسیار مهم هستند
❇️میزان بقای مبتلایان ملانوم پوست در جنوب شرق آسیا عموما کمتر از سایر نقاط جهان است و این، احتمالا نشان دهنده سطح ضعیف تر آگاهی عمومی مردم نسبت به این سرطان است
❇️با وجود همه پیشرفتها در نرخ بقا، سرطان، هر سال بیش از 100 هزار کودک را در سراسر جهان می کشد
❇️علیرغم افزایش نرخ بقا در سرطان در بیشتر کشورها ، بقای 5 ساله برای کودکان مبتلا به شایعترین نوع سرطان دوران کودکی که لنفوبلاستی حاد ELL است، به طور قابل ملاحظه در جهان متفاوت و نشانگر کمبودهای عمده در تشخیص و درمان بیماری است؛ بقای ۵ ساله مبتلایان این بیماری در چند کشور مثل کانادا، ایالات متحده آمریکا و ۹ کشور اروپایی از جمله فنلاند، انگلستان و دانمارک بیش از ۹۰ درصد ، اما در چین، مکزیک و اکوادور کمتر از ۶۰ درصد است
🆔 @SRCQUMS
🆔 @drrezamalekzadeh
🔷نتایج مطالعه مهم جهانی مبتنی بر جمعیت تحت عنوان « روند بقای 5 ساله در سرطان» که حاصل بررسی 322 نظام ثبت سرطان جمعیتی در 71 کشور جهان است و دکتر ملک زاده ، دانشمند علوم پزشکی و سرطان شناس برجسته ایران و دکتر روشندل، متخصص اپیدمیولوژی و مسوول برنامه ملی ثبت سرطان در ایران، از نویسندگان مطالعه بوده اند اعلام شد
🔷مطالعه Global surveillance of trends in cancer survival 2000-2014 که 30 ژانویه 2018 در مجله معتبر بین المللی لنست به چاپ رسیده است، اطلاعات پرونده 37.5 میلیون فرد بالغ 15 تا 99 سال و نیز کودکان مبتلا در سنین صفر تا 14 سال که به یکی از 18 سرطان رایج، مبتلا بودند را بررسی کرده و این سرطان ها شامل سه چهارم سرطان های تشخیص داده شده در سالهای 2000 تا 2014 بوده است
❇️بر اساس نتایج مطالعه CONCORD-3 ، نرخ بقا حتی در کشنده ترین سرطانها مانند کبد و ریه، رو به افزایش است
❇️شانس بقای 5 ساله کودکان مبتلا به تومور مغزی در بسیاری از کشورها بهبود یافته است اما روند بقای مبتلایان به سرطان در کشورهای مختلف بویژه در سرطان های دوران کودکی، دارای تفاوتهای فاحش است
❇️نرخ بقای کودکان مبتلا به تومور مغزی که تشخیص ابتلای آنها در سال 2014 بوده است، در دانمارک و سوئد، حدود 80 درصد و در مکزیک و برزیل، کمتر از 40 درصد بوده و این تفاوت، حاکی از کیفیت بالای خدمات تشخیصی و درمانی در دانمارک و سوئد بوده است
❇️در تعداد کمی از کشورها همچون ایالات متحده آمریکا، کانادا، استرالیا، نیوزیلند ، فنلاند، نروژ، ایسلند و سوئد، میزان بقای اغلب سرطانها طی 15 سال گذشته بالا بوده است
❇️بقای 5 ساله زنان مبتلا به سرطان پستان طی سالهای 2010 تا 2014 در آمریکا و استرالیا ، 90 درصد اما در هند ، بقای 5 ساله از زمان تشخیص، شامل 66 درصد زنان بوده است
❇️در اروپا، میزان بقای 5 ساله سرطان پستان در 16 کشور از جمله انگلیس به 85 درصد و حتی بیشتر می رسد و این میزان در اروپای شرقی به 71 درصد رسیده است
❇️در انگلستان طی سالهای 2000 تا 2014 افزایش نرخ بقا در سرطان های متعدد از جمله پستان 80 به 86 درصد، پروستات 82 به 89 درصد، رکتوم 55 به 63 درصد و کولون 52 به 60درصد بوده که نشان دهنده مدیریت بهتر سرطان است
❇️بقا در مبتلایان سرطان به طور قابل توجهی در دانمارک بهبود یافته است، به طوری که نرخ بقا در اکثر سرطانها، تقریبا به همسایگان خود در شمال اروپا نزدیک شده است
❇️سرطانهای کبد و ریه در کشورهای با درآمد بالا و همچنین کشورهای کم درآمد هنوز کشنده ترین سرطانها هستند، اما طی دو دهه گذشته پیشرفت های مهمی در بقای پنج ساله در این سرطانها در کشورهای مختلف با افزایش بیش از 10 درصدی در میزان بقا مشاهده شده است
❇️طی سالهای 1995 تا 2014، افزایش 5-10 درصدی میزان بقای سرطان ریه در 21 کشور از جمله بریتانیا (7 به 13 درصد) گزارش شده و بیشترین پیشرفت در مورد بقای سرطان ریه در کشورهای چین (8 درصد به 20 درصد)، ژاپن ( 23 درصد به 33 درصد) و کره ( 10 درصد به 25 درصد) ، مشاهده شده است
❇️با وجود پیشرفتهای صورت گرفته در بقای مبتلایان سرطان ، سرطان لوزالمعده در همه کشورها بسیار مرگبار باقی مانده است و بقای 5 ساله به طور معمول کمتر از 15 درصد بوده است
❇️میزان کشندگی سرطانهای دستگاه گوارش در جنوب شرق آسیا بسیار کمتر شده است و در برخی از مناطق جنوب شرق آسیا میزان بقای 5 ساله سرطان معده بیش از دو برابر کشورهای دیگری چون ایالات متحده آمریکا ( 33 درصد) و انگلستان ( 21 درصد) است
❇️در فاصله زمانی سالهای 2000 - 2004 و 2010 -2014 میزان بقای 5 ساله سرطان معده در کره جنوبی از 49 درصد به 69 درصد و در ژاپن از 51 درصد به 60 درصد ژاپن افزایش یافته است
❇️برنامه های غربالگری آندوسکوپی مبتنی بر جمعیت طولانی مدت برای کنترل سرطان معده بسیار مهم هستند
❇️میزان بقای مبتلایان ملانوم پوست در جنوب شرق آسیا عموما کمتر از سایر نقاط جهان است و این، احتمالا نشان دهنده سطح ضعیف تر آگاهی عمومی مردم نسبت به این سرطان است
❇️با وجود همه پیشرفتها در نرخ بقا، سرطان، هر سال بیش از 100 هزار کودک را در سراسر جهان می کشد
❇️علیرغم افزایش نرخ بقا در سرطان در بیشتر کشورها ، بقای 5 ساله برای کودکان مبتلا به شایعترین نوع سرطان دوران کودکی که لنفوبلاستی حاد ELL است، به طور قابل ملاحظه در جهان متفاوت و نشانگر کمبودهای عمده در تشخیص و درمان بیماری است؛ بقای ۵ ساله مبتلایان این بیماری در چند کشور مثل کانادا، ایالات متحده آمریکا و ۹ کشور اروپایی از جمله فنلاند، انگلستان و دانمارک بیش از ۹۰ درصد ، اما در چین، مکزیک و اکوادور کمتر از ۶۰ درصد است
🆔 @SRCQUMS
🆔 @drrezamalekzadeh