Скучали по flash? Вот эмулятор, написанный на Rust https://github.com/ruffle-rs/ruffle 😄

Написал небольшой прототип для онлайн версии "что? где? когда?", который мы вот буквально сегодня уже успели опробовать в MCS. Ну, идея простая - всем вылезает вопрос, капитаны сдают ответ, ведущий контролирует процесс. С одной стороны ничего такого, но с другой стороны показывает основы Stimulus и Turbo. Думаю, в ближайших видео поговорим об этом https://github.com/bodrovis/MCSAnswer

Читал тут всякие статейки по обучению и прочему и вдруг попался такой материал https://mel.fm/zhizn/istorii/3271604-vizhu-oriyentirovku-pomogite-nayti-rebenka-i-foto-moyego-syna-poiski-propavshego-malchika--glazami-e Вообще-то тут упоминаются правильные вещи: так, пропавшего человека нужно начинать искать уже через час-два (вот буквально недавно мотался по тёмным улицам Риги и искал жену, которая, как выяснилось, забыла включить телефон и на 40 минут опоздала с тренировки, но я уже был готов звонить копам). Чем раньше начинаешь, тем лучше, потому что через условные сутки будет уже поздно в 90% случаев.

Но при этом меня удивляют некоторые вещи - хотел поделиться с вами, может, просто не понимаю чего-то? Я хорошо помню себя ребёнком и в 10-11 лет мы мотались с друзьями по всему району. Как можно пешком уйти настолько далеко, что потеряешься и не сможешь найти дорогу обратно? По-моему, если бы я спросил, а мы можем ли мы потеряться в этих каменных джунглях, надо мной бы все ржали. Серьёзно, мы знали эту область как свои пять пальцев. Больше того, как-то с деревенским парнем мы уехали на велосипедах вообще бог знает куда и через четыре деревни оказались в ближайшем городе (это около 4 остановок на электричках). Но в целом-то было чёткое представление как и куда ехать, поэтому ещё к обеду вернулись домой - вполне обычное приключение. 😂 Хорошо, никаких телефонов тогда не было, конечно, и близко, но в целом все понимали что в крайнем случае нужно сдаваться в плен сотрудникам крупных магазинов, а лучше кому-нибудь в форме (милиции, пожарным, военным, да хотя бы машинистам).

С другой стороны, я думаю: а может это просто я такой унылый старпёр, который нудит о траве, которая когда-то там была зеленее? Да вроде бы нет, вещи-то простые и довольно очевидные. Никто не заставлял приходить домой каждые 20 минут, хотя и гулять до позднего часа не разрешали. Не очень понимаю. Видимо, просто изменилась жизнь. С одной стороны, появилась большая ответственность, а с другой - гиперопека, которая не позволяет детям расти?

Не знаю. Интересно ваше мнение

Консоль для Rails в стиле "большого брата", которая записывает все команды и сохраняет в БД (в зашифрованном виде, с помощью AR encryption) https://github.com/basecamp/console1984

Ещё немного из рубрики "записки в стол". Менее известная серия уроков про regexp - в целом, знание регулярок не помешает в любом случае. Здесь основы, всего 4 урока https://www.youtube.com/watch?v=UFfO9A5Ouck

Ночь. Город спит

Сегодня поговорим о паттерне Multi signature и о его комбинации с Timelock. MultiSig - это паттерн, который позволяет реализовать "подтверждение" транзакций заинтересованными сторонами. Таким образом, поставленную в очередь транзакцию нельзя будет выполнить, если она не набрала нужное количество "голосов". https://www.youtube.com/watch?v=SKQFaI34ykw

Кто о чём, а я опять ночью про обучение (под бутылочку сидра хорошо идёт, видимо). Почитываю тут разные статьи по теме и нашёл весьма занятный комментарий:

 ещё предлагаю устраивать для учителей публичное покаяние! Чтобы они приходили в пятницу, к примеру, и всем школьникам рассказывали о том, когда и с кем они были неправы! «Покаянный плач» такой… Учите матчасть! Во-первых, дети очень жестоки, а во-вторых, они идеалисты! И как только они поймут, что педагог-то — это такой же человек, что и у него есть грешки — пишите «пропало»! Рекомендую освежить в памяти фильм «Чучело». С тех времён мало что изменилось! Муштра и дисциплина!

Речь в статье шла, в том числе о том, что вообще-то любой преподаватель (учитель) не является непогрешимым убермешнем и тоже может совершать ошибки. Более того, выстраивание обучающего процесса в стиле "я начальник - ты дурак" - это просто неправильно и напоминает порядки в армии. Куда правильнее позволять ученикам высказываться, предлагать собственные варианты решения задач и т.п.

Но вот некто считает, что требуется тотальная муштра и вообще всяческое почитание учителя, потому что если выяснится, что король голый, то всё - этот иллюзорный мирок, построенный на мнимой непогрешимости великого сэнсэя, рухнет в одночасье. Что-то мне это напоминает...

А если серьёзно, ученики тоже не дураки и ошибки учителя подмечают прекрасно. Поэтому если ты, такой умный и опытный, вместо того, чтобы свою ошибку признать, будешь в стиле подпоручика Дуба орать "вы меня ещё не знаете", то куда быстрее растратишь весь авторитет. Это, кстати, касается и родителей.

Это первый урок по Hotwire, в рамках которого мы настроим рабочую среду и рассмотрим фреймворк Stimulus на практике, узнав обо всех его основных особенностях: controllers, targets, values, classes, events. https://www.youtube.com/watch?v=VuR0jASu-Wc

API для "смешных" переводов в стиле Йоды, Шекспира, пиратов и много кого ещё. Позднее будет небольшая статья с примерами https://funtranslations.com/

В этом видео мы рассмотрим ещё один важный паттерн: commit/reveal. С его помощью вы можете защитить пользовательские данные в блокчейне таким образом, что их будет невозможно прочитать (восстановить). Затем в определённый момент времени пользователь может самостоятельно раскрыть эти данные, причём в момент раскрытия будет удостоверена их подлинность. Этот паттерн может быть полезен при создании лотерей, закрытых голосований и игр. https://www.youtube.com/watch?v=FmoQe2J3UXs

Всем спокойной ночи https://www.youtube.com/watch?v=BxwAPBxc0lU

В этом уроке по Hotwire мы поговорим о Turbo frames и узнаем, как использовать их для написания single page applications. Узнаем, как работает turbo_frame_tag, как его правильно использовать и о каких особенностях следует помнить. https://www.youtube.com/watch?v=XDWbSX8KJ3I

И ещё один апдейт - на MCS вышла новая серия подкаста "Газ за 300", куда пригласили меня. Обсуждаем разработку, крипту, процесс обучения и просто говорим о жизни https://open.spotify.com/show/7n3EuFdMWVbPw0Vg25jv0V или тут https://soundcloud.com/mcs-podcast или тут https://overcast.fm/+6Srh3dGg4

Спасибо, дорогой Linkedin 😂 Вспоминается Звёздные войны: "Well of course I know him. He's me!"

Друзья, видимо, машину времени всё-таки изобрели. Мне друг только что прислал вот такое сообщение. Я даже не знаю, как реагировать. Из прошлого пишет?.. Ну, разве что, должно быть CS 1.1

Некий пользователь YT посмотрел мой стрим по ERC20, после чего поинтересовался: "Ты фанат Толкина?". Я как-то даже не понял, с чего он это взял. Выяснилось, что всё это времени вместо слова "токен" он слышал "Толкин". Видимо, пора придумывать новый стандарт

Итак, друзья, вы просили - мы организовали. Раз возникает столько (вполне обоснованных) вопросов насчёт обучения в MCS, 27 июля в 19:00 UTC+3 на моём канале пройдёт день открытых дверей!

Я пригласил основателей и сотрудников школы, которые расскажут о программах, материалах, стримах и семинарах, о жизни студентов в целом, о вариантах оплаты и многом другом. Ответим на все ваши вопросы, покажем, как платформа выглядит внутри и что вас ждёт в рамках буткемпов. Присоединяйтесь! https://www.youtube.com/watch?v=EkqlnS6JtWc