Экзамен девочек.
Педагог Наталья Сологуб.
Знаете, я вчера смотрела и в прямом смысле начала засыпать. Это хорошо, мы с Любой Андреевой еще кофе выпили в перерыве.
В детском театре Эйфмана очень удобные кресла).
Я хочу напомнить про то, что мы не трогаем детей! Дети- святое!
Но и балет для меня святое.
Потому начну издалека.
Любой экзамен, особенно гос- огромный стресс
Помимо физического, огромный эмоциональный стресс. Потому никто не смотрит на то, где кто как сошел с ноги, недовертел, недоподнял- смотрят на общую форму, выучку и тд.
Академия Танца Эйфмана сравнительно новое заведение. И учится это заведение на своих ошибках. Огромная работа проделана нынешним худруком за последние пару лет.
Я сужу по современному и конечно по экзамену мальчиков. Проделан титанический труд.
Из непонятных половых стенаний сейчас там современный как в лучших компаниях мира.
При огромной современной нагрузки мальчики чувствуют корпус, держат спину.
Новый педагог по современному танцу Аллан Син разрабатывает методику для младших классов и в этом заслуга Матвеева и Эйфмана.
Я почитала комменты, где возмущаются, что много двоек поставили в 5/9 классах.
Так было всегда и так должно быть.
Поступить- не значит выпуститься и не значит стать примой.
Но лучше вовремя забрать ребенка и дать ему будущее, дать образование.
Сегодня, очень часто в балетной жизни детей присутствуют нездоровые амбиции #яжематерей
Мой пирожок самый лучший, будущий/ая Барышников/Плисецкая).
То, что я увидела вчера на экзамене девочек- половина вообще по-хорошему не должна была бы дойти до выпуска.
И вот представьте себе, ваш отпрыск вашим напором, письмами, жалобами.. все таки выпустился. А дальше что? У театров нет такой необходимости в артистах.
Тем более у основных театров.
Вы думаете, что с нынешнего выпуска АРБ все трудоустроены? Нет. Даже из класса НМ далеко не все. И очень мало кто приглашен в МТ.
И сейчас Матвеев меняет систему. Он делает главное- он хочет заложить фундамент балетного образования, то есть лучшие педагоги должны быть с начальных классов. Ибо, что заложено с тем потом и плясать.
И вот вчера я увидела отсутствие этого фундамента.
Потому дело не в Сологуб, я уверена, она максимально пыталась выжать из того, что ей досталось.
Да, есть с хорошими данными, видно, что почти все труженицы, но у почти всех нет спин, нет правильной работы стоп. А это началка.
И тем не менее, сам экзамен лично мне показался пресным и слишком уж незавуалированы были факапы. Начиная с того, что и прыжковые комбинации можно было изменить, три девочки там точно прыгающие. Сделать финалом вращения и пряжки, распределив кто что может.
А вертеться мало кто мог, но тем не менее.
Но так как я видела этих детей в современном, то точно знаю, что почти все очень танцевальны, потому в предвкушении дуэта и нархара.

Раз уж обещала больше мальчиков ловите)
Скажу так- до большого аллегро все было 🔥, потом посыпалось)
Ибо педагог зачем то усложнил комбинации так, что не каждый взрослый артист сделал бы такие диагонали.
Потому- лучшее враг хорошего)
Лучше попроще, но почище
Часть 1.

Часть 2.
Про аккомпанемент уже обсудили в комментах- это не конкурс Чайковского и тут надо на детей смотреть, а не наоборот.
Но все равно парни молодцы.
Завтра всем легких ног и спин) на дуэте
До встречи❤️