✴️واحد نشریات دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی ، از دانشجو معلمان عزیز دعوت به عمل می‌آورد تا در فعالیت‌های این واحد شرکت کنند.

✅طراحی و گرافیک
✅نویسندگی
✅طنزپردازی
✅تحلیل گری
✅عکاسی و مصاحبه‌گری
✅گزارش نویسی


🔆علاقه مندان آشنا و توانمند در حوزه‌های مشخص شده ، می‌توانند با مراجعه به آیدی درج شده مشارکت خود را اعلام کنند.



🔆اعلام آمادگی :
💠➡️ @setupmag99



❇️کانال اطلاع رسانی واحد نشریات دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد :
🆔➡️ @setupmag . @dm_enghelabi

✅ از این دردناک تر ، اینکه: علی(ع) در میان پیروان عاشقش نیز تنهاست🖤

❗در میان امت اش، که همه ی عشق و احساس و فرهنگ و تاریخ اش را به علی (ع) سپرده است، تنهاست! نمی دانند کیست...؟ دردش چیست؟ حرف اش چیست؟ رنج اش چیست؟ و سکوتش چراست...‼️⁉️❗

📚دکتر علی شریعتی
...................................................................

✋سلام به همه ی دانشجو معلمای عزیز سراسر کشور! امیدواریم حالتون خوب باشه!☺️

راستش امسال قراره بترکونیم💥

📎در یک عملیات رسانه ایِ کشوری در راستای معرفی امام علی-ع- به مردم دنیا...🌍💫

🌹ما دانشجو معلمان سراسرکشور،می تونیم نقش مهمی در این امر داشته باشیم...💪

⏳و اما این عملیات:
📒عملیاتی است رسانه ای در سطح کشوری

📌 زمان:
🗓جمعه شبِ ۱۷ مرداد ۱۳۹۹
🕙 از ساعت ۲۴-۲۲

📱از همه ی عزیزان درخواست داریم توئیت ها و مطالب شان را در توئیتر ،فیس بوک و اینستاگرام
🔹با موضوع: بیان اندیشه ها،سخنان،فضائل و سبک زندگی امام علی (ع)

📌با هشتگ:
➡️ #LiveLikeAli ⬅️
آماده کنند📑

معاونت فرهنگی بسیج پردیس شهید بهشتی
@dm_enghlabi

⭕ تودیع فاطمه مهاجرانى و معارفه الهام یاورى، به‌عنوان رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهاى درخشان
🔹 الهام یاوری دانش آموخته دکتری مهندسی صنایع دانشگاه برکلی آمریکا و عضو هيات علمي دانشكده مديريت و اقتصاددانشگاه صنعتي شريف هستند.

آیا در کشور متخصص تعلیم و تربیت نیست که افراد غیرمتخصص در آموزش و پرورش مسئول می شوند؟


🆔 @dm_enghelabi

❌مواظب باشید که آموزش تعطیل نشود

🔷ورود #بخش_خصوصی در آموزش و پرورش امری پسندیده است. اما به شرطی که وارد شدن به آن مرزگذاری و محدود شود.
با پیشروی بی‌حد و حصر بخش خصوصی در عرصه های اقتصاد و صنعت و فرهنگ و حتی آموزش، #منطق_سرمایه و #سرمایه_داری بر مسائل کلان کشوری غالب شده.
ورود بخش خصوصی در این ابعاد و در شبکه شاد، قطعا به صلاح آموزش کشور نیست.

👨‍🎓👩‍🎓پ.ن: راستی چرا آموزش و پرورش، خود، از تولید محتوا عاجز است؟
چرا از ظرفیت #نخبگان درون سازمانی خود بهره نمی‌گیرد؟
@alefba_ir

🔵جناب آقای محمد جواد نیری

♦️انتصاب جنابعالی را به عنوان مسئول حوزه بقیه الله بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان خراسان رضوی تبریک عرض نموده و از خداوند منان برایتان توفیق خدمت گزاری خواستاریم و امیدواریم همچون گذشته شاهد برداشتن گام های موثر در این مجموعه باشیم.

شورای بسیج دانشجویی پرديس شهید بهشتی مشهد
🆔@dm_enghelabi

( اهل...قلـــــــــــم🍁 )

#آموزش_و_مسابقه_استعداد_یابی
#شعر 🎶
#دکلمه 🎤🎧🎵
#خوشنویسی ✒✏
#تیزر_موشن_گرافی 🎥
#عکاسی 📹 📷
#معرفی_پیشنهاد_کتاب_مطالعه 📚📖📝

انتشار آثار ادبی دانشجو معلمان
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🆔@ahleghalam99
ـــــــــــــــــــــــــــــــــ 🍃🍃🍃 ــــــــــــــــــــ
کانون ادبی و هنری بسیج دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی @dm_enghelabi

از همین گریه‌ها می‌ترسند

✍امام خمینی(ره):جوان‌های ما خیال نکنند که مسأله، مسأله «ملتِ گریه» است! این را دیگران القا کردند به شماها که بگویید «ملت گریه»! آن‌ها از همین گریه‌ها می‌ترسند، برای این‌که گریه‌ای است که بر مظلوم است؛ فریاد مقابل ظالم است. این‌ها شعائر مذهبی ماست که باید حفظ بشود. این‌ها یک شعائر سیاسی است که باید حفظ بشود.

🗓 امام خمینی(ره) | ۳۰ مهر ۱۳۵۸

#ما_ملت_امام_حسینیم


💠 @dm_enghelabi

⚫️ توجه ⚫️ توجه

آبروی حسین به کهکشان می‌ارزد
یک موی حسین بر دو جهان می‌ارزد


باسلام
عرض ادب واحترام

🔳فرا رسیدن محرم حسینی را به تمامی مسلمانان جهان تسلیت عرض مینماییم

ــــــــــــــــــــــ...........ــــــــــــــــــــــــــــــ

#اجرای_مسابقه
ساخت پادکست 🎙👈🏻 دکلمه یا شعر

🔐 موضوع 👈🏻 : محرم حسینی 🏴

🕝 تایم : حداکثر : ۳ دقیقه 👉🏻

نحوه اجرا :
🎞🎙 پادکست،صوتی
( برای زیباتر شدن میتوانید از موزیک بی کلامی در پس زمینه استفاده نمایید )


📅مهلت ارسال آثار:
از ۹۹/۶/۴ تا ۹۹/۶/۱۰

🎁همراه با جوایز نقدی 🎁
نفر اول 👈🏻 70 هزارتومان
نفر دوم 👈🏻 50 هزارتومان
نفر سوم👈🏻 30 هزارتومان
ـــــــــــــــــ...........ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
✔️آثار خود را حداکثر تا مهلت مقرر برای
#ادمین های کانال ارسال نمایید
تا در کانال رای گیری و سپس منتخبین اعلام گردد

@ahleghalam99✏️
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ🍃🍃🍃ــــــــــــ
ادمین های کانال اهل قلم✏️ >> ارسال آثار


🆔 @instructor99

🆔 @saleh76a


✳️کانون ادبی و هنری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی @dm_enghelabi

▪️اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَيْنِ وَ عَلى عَلِىِّ بْنِ الْحُسَيْنِ وَ عَلى اَوْلادِ الْحُسَيْن وَ عَلى اَصْحابِ الْحُسَيْنِ

🏴 فرارسيدن عاشورای حسينی را تسليت عرض می نماييم.

▪️ @dm_enghelabi

شهدا رفتند کار حسینی کردند.
ما ماندیم کار زینبی کنیم.

#شریعتی

@dm_enghelabi

🔴حضرت آیت‌الله خامنه‌‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (سه‌شنبه) در ارتباط تصویری با وزیر، معاونان، مدیران و رؤسای وزارت آموزش و پرورش در سی و چهارمین اجلاس آموزش و پرورش، با تشکر صمیمانه از مردم برای عزاداری پر شور حسینی و حرکت عظیم معنوی همراه با رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی، معلمان را «افسران سپاه پیشرفت کشور» خواندند و با تأکید بر ضرورت تربیت انسان‌های مؤمن، خردمند، اندیشمند، دانشمند و دارای اخلاق اسلامی در این دستگاه بسیار مهم گفتند: سند تحول آموزش و پرورش باید با تبیین صحیح و تنظیم و اجرای برنامه جامع عملیاتی، زمینه‌ساز پرورش چنین افرادی شود.

🆔@dm_enghelabi

ایشان با تسلیت سالروز شهادت امام سجاد (ع)، حرکت عظیم حضرت زینب(س)، امام سجاد(ع) را قیام به معنای حقیقی کلمه خواندند و افزودند: پس از قیام حسینی در عاشورا، قیام زینبی ابعاد مختلف حادثه عاشورا و شهادت حضرت سیدالشهدا را برای بشریت تثبیت و ماندگار کرد.

رهبر انقلاب، سوگواری ملت در دهه اول محرم امسال را پدیده‌ای در تاریخ کشور دانستند و افزودند: با وجود محدودیت‌های شدید ناشی از کرونا، مردم، گویندگان و مرثیه خوانان، ضمن حفظ شور حسینی و تشکیل مجالس عظیم و معنوی، دستورالعمل‌ها را رعایت کردند که به عنوان یک مُرید اهل بیت، صمیمانه از همه عزیزان تشکر می‌کنم.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای همچنین با تشکر از زحمات چند ماه اخیر مجموعه آموزش و پرورش و گزارش خوب وزیر گفتند: برنامه‌ریزی و اقدامات این مجموعه پس از شیوع کرونا بی‌سابقه بود چون تجربه‌ای در این زمینه نداشتیم که از همه قدردانی می‌کنم.

ایشان در محور اصلی سخنانشان، منطق و هدف آموزش و پرورش در همه دنیا را «تربیت انسان شایسته» خواندند و افزودند: البته با توجه به تعاریف گوناگون انسان شایسته در مکاتب مختلف، نوع آموزش‌ها و پرورش‌ها  متفاوت می‌شود.

رهبر انقلاب افزودند: در نظام اسلامی  برونداد و حاصل ۱۲ سال تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان و جوانان باید تربیت انسان‌های مؤمن، خردمند، متفکر و اندیشمند، دانشمند، با نظم، با انصاف، دارای اخلاق اسلامی و در یک کلمه انسان‌های مجاهد و اهل عمل باشد.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با طرح این سؤال که برای تربیت چنین انسان‌هایی، دستگاه آموزش و پرورش باید چه ویژگی‌هایی داشته باشد، افزودند: برای تحقق منطق و هدف انسان‌سازی، آموزش و پرورش به عنوان لشکر عظیم فرهنگی نیازمند زیر بنای مستحکم و تحول بنیادی است.

رهبر انقلاب با اشاره به گذشت ۹ سال از تنظیم سند تحول آموزش و پرورش افزودند: در این سند اهداف کلان و راهبردهای کلی مشخص شده است که باید بر اساس سیاست‌ها، برنامه اجرایی تنظیم شود.

ایشان افزودند: برنامه اجرایی سند تحول با وجود تلاش‌های دولت‌های مختلف هنوز به طور کامل تنظیم نشده است که شورایعالی آموزش و پرورش و مدیریت کلان آن باید این مسئولیت را انجام دهند.

رهبر انقلاب  ترمیم دوره‌ای سند تحول با نگاه تکمیلی را از مفاد سند تحول و وظیفه شورایعالی انقلاب فرهنگی خواندند و افزودند: مسئولان آموزش و پرورش، این موضوع را پیگیری کنند.

ایشان «زمان‌بندی» و «تعیین شاخص‌های پیشرفت» را در برنامه جامع اجرای سند تحول ضروری خواندند و افزودند: برنامه جامع باید متقن و در بردارنده همه اهداف سند تحول باشد.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای تبیین صحیح سند تحول را هم مهم دانستند وگفتند: سند تحول باید برای همه سطوح آموزش و پرورش، به روشنی و جذاب تبیین شود تا همه مدیران و معلمان برای اجرای دقیق آن انگیزه پیدا کنند.

رهبر انقلاب اسلامی، معلمان را عناصر تعیین‌کننده در دستگاه عظیم فرهنگی آموزش و پرورش خواندند و با تأکید بر لزوم صیانت از شأن و نقش معلمان گفتند: معلمان به معنای واقعی افسران سپاه پیشرفت کشور هستند و حفظ شأن و جایگاه معلم در درجه اول به عهده خود آنان است و هر معلمی باید این احساس را داشته باشد که او آینده ساز است.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای افزودند: آموزش و پرورش نیز باید از شأن و جایگاه معلمان حمایت کند و این هدف باید با کمک مجلس و دستگاههای مرتبط همچون سازمان برنامه و بودجه محقق شود.

ایشان تأکید کردند: نگاه به آموزش و پرورش باید نگاه به یک دستگاه زیربنایی باشد نه مصرفی، و هزینه کردن در آموزش و پرورش همچون سرمایه‌گذاری در مسائل زیربنایی در نظر گرفته شود.

رهبر انقلاب اسلامی، فرهنگ سازی برای ترویج احترام و اکرام معلمان در جامعه را عامل سوم در صیانت از جایگاه و شأن این قشر مهم و تأثیرگذار دانستند و گفتند: دستگاههای فرهنگی بویژه صدا و سیما در این زمینه نقش بسیار مهمی دارند و باید این کار لازم را بصورت مستمر و هنرمندانه انجام دهند.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای موضوع جذب و تربیت معلم را بسیار مهم برشمردند و با اشاره به دو دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی، خاطرنشان کردند: باید بگونه‌ای برنامه‌ریزی و ظرفیت‌سازی شود که معلمان سراسر کشور، فقط از مسیر این دو دانشگاه وارد آموزش و پرورش شوند و مجلس شورای اسلامی نیز باید در تصویب طرح‌ها بگونه‌ای عمل کند که خارج از مسیر این دو دانشگاه، ورودی به آموزش و پرورش وجود نداشته باشد.

ایشان، در نظر گرفتن صلاحیت‌های دینی، اخلاقی و سیاسی را در جذب معلمان مورد تأکید قرار دادند و گفتند: باید در جذب معلمان یک گزینش صحیح و خردمندانه انجام شود و اجازه ورود نیروی بی کیفیت به آموزش و پرورش داده نشود.
رهبر انقلاب اسلامی به موضوع «عدالت آموزشی» نیز اشاره کردند و افزودند: در مورد عدالت آموزشی و بهره‌مندی دانش آموزان از سهم مناسب خود در همه نقاط کشور بویژه مناطق دوردست و شناسایی و پ

رورش استعدادهای درخشان در مناطق محروم بارها صحبت شده است و اکنون که مسئله آموزش مجازی مطرح است، موضوع عدالت آموزشی حساس‌تر از گذشته است.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با تأکید بر توجه به خانواده‌هایی که تمکن مالی جهت خرید ابزار و وسائل مورد نیاز به منظور استفاده از آموزش مجازی را ندارند، افزودند: صداوسیما باید از طریق آموزش، بخشی از خلاء عدم امکان استفاده از آموزش مجازی را جبران کند.

ایشان یکی از موارد مربوط به عدالت آموزشی را، موضوع «مدارس دولتی» برشمردند و گفتند: باید سطح و کیفیت مدارس دولتی از لحاظ آموزشی و تربیتی به گونه‌ای شود که دانش‌آموزان احساس نکنند با تحصیل در این مدارس امکان قبولی آنها در کنکور کمتر است و خانواده‌ها نیز تصور کنند فرزندانشان را به یک جای بی‌پناه می‌فرستند.

رهبر انقلاب اسلامی درخصوص آموزش مجازی و برخی زیان‌های احتمالی آن خاطرنشان کردند: راه اندازی شبکه شاد، اقدام بسیار خوبی است اما آموزش مجازی نباید موجب شود که دانش آموز در معرض آسیبهای فضای مجازی و خطرات اخلاقی و اعتقادی قرار گیرد.

ایشان به بُعد پرورشی در آموزش و پرورش اشاره کردند و با گلایه از کم توجهی به فعالیتهای پرورشی و عقب ماندگی در این زمینه به رغم تأکیدهای مکرر، گفتند: با توجه به موضوع آموزش مجازی، باید برای فعالیتهای پرورشی، شیوه های جدیدی را طراحی کرد تا این موضوع مورد غفلت بیشتر قرار نگیرد.

رهبر انقلاب اسلامی، مدارس پرورش استعدادهای درخشان یا همان سمپاد را از مسائل مهم و اساسی آموزش و پرورش خواندند و با اشاره به ابلاغ مصوبه مربوط به مدارس سمپاد که با تأخیر هم انجام شد، بر جدی گرفتن موضوع شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان تأکید کردند و افزودند: جایگاه کشور در المپیادها نیز باید بهبود و ارتقاء یابد زیرا در سال های اخیر وضعیت ما برجسته نبوده است.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در ادامه به وضعیت مهد کودک ها و پیش دبستانی ها اشاره کردند و با اظهار تأسف از رها بودن مهدکودک ها به دلیل اختلافات برخی دستگاههای دولتی، گفتند: براساس گزارش های رسیده وضیعت مهدکودک ها به هیچ وجه خوب نیست و نباید به مهد کودک ها نگاه مراکز خدماتی داشت بلکه مراکز مهم آموزشی و پرورشی هستند.

حضرت آیت‌الله خامنه‌ای همچنین با اشاره به اصرار غربی‌ها برای نفوذ در آموزش و پرورش کشورها با انگیزه تحمیل سبک زندگی غربی، از سند ۲۰۳۰ و یا نفوذ در آموزش و پرورش برخی کشورهای منطقه به‌عنوان نمونه‌ یاد کردند و گفتند: امروز فلسفه اجتماعی غرب در خود غرب شکست خورده و مظاهر فسادانگیز آن از هالیوود تا پنتاگون کاملاً نمایان است.

رهبر انقلاب اسلامی با تأکید بر حساسیت در مقابل نفوذ دشمن افزودند: دشمن قصد دارد کاری را که بوسیله نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ و ساختن انسان‌هایی تربیت کند که مثل او فکر و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند تا زمینه غارت ملتها فراهم شود.

رهبر انقلاب اسلامی در بخش پایانی سخنانشان، اقدام دولت امارات متحده عربی در عادی‌سازی روابط با رژیم صهیونیستی را خیانتی به دنیای اسلام، جهان عرب و کشورهای منطقه و به مسئله مهم فلسطین خواندند و گفتند: البته این وضعیت دیری نخواهد پایید اما لکه ننگ آن بر پیشانی کسانی که غصب کشور و آواره کردن ملت فلسطین را به بوته فراموشی سپردند و پای صهیونیستها را در منطقه باز کردند، باقی خواهد ماند.

ایشان با ابراز تأسف از همکاری دولت امارات متحده عربی با اقدامات قساوت‌آمیز رژیم صهیونیستی و عناصر خبیث صهیونیست در هیأت حاکمه آمریکا علیه مصالح جهان اسلام و منطقه، افزودند: امیدواریم اماراتی‌ها زودتر بیدار شوند و این کارشان را جبران کنند.

پیش از سخنان رهبر انقلاب اسلامی، آقای حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش با بیان گزارشی از فعالیت‌های این وزارتخانه گفت: تولید بسته و محتوای یادگیری، سیاست‌گذاری در فرایند جذب و به‌کارگیری معلم، طرح هر دانش آموز یک مهارت، افزایش حقوق معلمان، آغاز عملیات احداث ۴۳ هزار واحد مسکن فرهنگیان و افزایش ظرفیت دانشگاههای فرهنگیان جزو برنامه‌ها و اقدامات آموزش و پرورش است.

آقای حاجی‌میرزایی سرعت آموزش و پرورش در واکنش به کرونا را مناسب دانست و گفت: کمتر از یک هفته پس از کرونا، برنامه تلویزیونی آموزشی و حدود یک ماه بعد از آن، شبکه شاد را راه اندازی کردیم و در سال تحصیلی جدید نیز تضمین می‌دهیم که همه دانش آموزان به آموزش دسترسی داشته باشند.

🆔 @dm_enghelabi

اگر تمامی افرادی که در واقعه عاشورا دست داشته اند ، از ابتدای ورود حضرت مسلم به کوفه تا انتهای روز عاشورا که به نحوی در قتل اهل بیت پیامبر(سلام الله علیها) نقش داشته اند را بشماریم تعدادشان چه قدر می شود؟بیش ازچند هزار نفر؟
اما آیا مخاطب این جمله زیارت عاشورا که «اللهم العن التی جاهدت الحسین و شایعت و بایعت و تابعت علی قتله ...»تنها همین چند هزار نفر هستند؟
آیا در جامعه اسلامی آن زمان مردمانی در شهرهای دیگر نبودند که از وقوع عاشورا مطلع بودند اما کاری برای نصرت امام نکردند؟
کسان بسیاری که شاید به سپاه ابن سعد ، نه کمک مالی کردند،نه سلاح فرستادند،نه تشویق کردند و نه یاری مستقیم و غیر مستقیمی به این ملعونین همیشه تاریخ فرستادند.
اما امروز خود ملعون خدا و امت خدا هستند!
اینان حتی شاید برای پیروزی و سلامت امام دعا هم کرده بودند،چه بسا نذر هم کرده بودند،بعضی ها حتی اسب و شمشیرشان را هم فرستاده بودند برای یاری امام ، اما مصداق تکلیف، آن روز چیزی دیگری بود.
در لحظه وقوع حوادث بزرگ و امتحان های عظیم ، نمی شود بی طرف بود، نظاره گر ماجرا بود ، خاکستری بود و آخر پا پس کشید و گفت:ما که کاره ای نبودیم!ما که اشتباهی نکردیم!پس ما بی تقصیریم!!

در میدان مبارزه اتفاقا به همین«کاره ای نبودن»هم کار دارند.
در اسلام که دین مبارزه در راه تحقق جامعه توحیدی است،همانقدر که برای انجام کارهایمان نیاز به حجت داریم همانقدر برای انجام ندادن کارها و پشت گوش انداختن تکالیفمان و حتی کم کاریمان نیاز به حجت داریم.

و تاریخ همان اندازه که از اشتباهات و گناهان منفورین تاریخ آسیب دیده،از توجیه گری و محافظه کاری و چشم پوشی و خانه نشینی و عزلت گزینی مردم درگیرِ روزمرگی زخم خورده است.

تکلیف را باید گشت و پیدا کرد.همیشه یک تکلیف وجود دارد که اگر آن یک تکلیف را انجام ندهی و به جایش همه مستحبات و تکالیف دیگر را انجام بدهی ثمری ندارد.

به واقع چه قدر به کارهای نکرده مان فکر میکنیم؟چه اندازه غصه مسئولیت های برزمین مانده ای را می خوریم که زیر بارش نرفتیم؟وجدانمان برای کدام شانه خالی کردنی درد گرفته است؟

باید به دنبال کارهای نکرده مان باشیم و هر روز به ازای یک استغفار برای اشتباهات محسوس مان،چندین و چند استغفار به جا بیاوریم برای تکالیفی که باید ادا می کردیم و نکردیم ...


#ما_ملت_امام_حسینیم

💝 در مسیر خوشبختی
کانالی در راستای رسیدن به ازدواجی موفق و پایدار 💞

💝 با ارائه ی مطالبی در مورد مسائل مهمّ قبل و بعد از ازدواج
برای جوانان عزیز 💫

🔹️لطفا حتما عزیزان، پیامِ سنجاق شده را جهت آشنایی با محتوای کانال،مطالعه کنند.

✅ کانون ازدواج پردیس شهیدبهشتی مشهد
https://news.1rj.ru/str/darmakh

🔷برادر گرامی جناب آقای امیررضا حضرتی

🟩کسب رتبه 63 در آزمون کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی را خدمت جنابعالی تبریک عرض نموده و از خداوند منان برایتان توفیق خدمت گزاری خالصانه خواهانیم.

🔸شورای مرکزی بسیج دانشجویی پردیس شهید بهشتی

🆔 @dm_enghelabi

🔷برادر بسیجی جناب آقای علی صادقلو

🟩کسب رتبه 84 در آزمون کارشناسی ارشد رشته فیزیک را خدمت جنابعالی تبریک عرض نموده و از خداوند منان برایتان توفیق خدمت گزاری خالصانه و موفقیت روزافزون خواستاریم.

🔸شورای مرکزی بسیج دانشجویی پردیس شهید بهشتی

🆔 @dm_enghelabi

🔷برادر بسیجی جناب آقای علی نیکو

🟩افتخار آفرینی جنابعالی را با کسب رتبه 37 در آزمون کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی، خدمت جنابعالی تبریک عرض مینماییم.
امید است به لطف خداوند متعال همچون گذشته شاهد موفقیت های روزافزون تان باشیم.

🔸شورای مرکزی بسیج دانشجویی پردیس شهید بهشتی

🆔 @dm_enghelabi

#بر_زمین_مانده
در الفبا به بررسی خواسته ها و سخنان نادیده گرفته شده و برزمین مانده‌ی مقام معظم رهبری از نظام آموزش و پرورش پرداخته ایم.
شما هم با #بر_زمین_مانده با ما همراه باشید
@alefba_ir