آنهـا کـه آرام و مطمـئن
پـای قراردادهایشان ✍ نوشتند: "صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّه "
معـامـلـه را بـردنـد رفـیـق،
و "عِنْدَ رَبِّهُم یَرزَقوْن" شدند.
مـیمـانَـد
"مَّن يَنتَظِرُ" ؟!
🔹 کـه مـن و شـمـایـیـم ...
کاش عاقبتِ ما هم ختم به خیر شود
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
پـای قراردادهایشان ✍ نوشتند: "صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّه "
معـامـلـه را بـردنـد رفـیـق،
و "عِنْدَ رَبِّهُم یَرزَقوْن" شدند.
مـیمـانَـد
"مَّن يَنتَظِرُ" ؟!
🔹 کـه مـن و شـمـایـیـم ...
کاش عاقبتِ ما هم ختم به خیر شود
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
✅ثبت نام دانشجویان و طلاب دانشگاهی
برای دیدار #رهبری
🔶 طی اطلاعیه نهاد نمایندگی ولیفقیه در دانشگاهها ،دانشجویانی که تمایل دارند در مراسم افطاری دانشجویان با آیتالله خامنهای حاضر شوند، در سایت
ثبت نام کنند👇👇👇
didar.nahad.ir
🔹همچنین دانشجویان میتوانند نظرات و نکات خود دربارهی مسائل کشور را در همین سایت بنویسند تا نهاد، به دست رهبر برساند.
بخاطر کثرت درخواست قرعه کشی می شود
🔹ثبت نام در این سامانه تا دوشنبه ۱۶اردیبهشت امکانپذیر می باشد.
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
برای دیدار #رهبری
🔶 طی اطلاعیه نهاد نمایندگی ولیفقیه در دانشگاهها ،دانشجویانی که تمایل دارند در مراسم افطاری دانشجویان با آیتالله خامنهای حاضر شوند، در سایت
ثبت نام کنند👇👇👇
didar.nahad.ir
🔹همچنین دانشجویان میتوانند نظرات و نکات خود دربارهی مسائل کشور را در همین سایت بنویسند تا نهاد، به دست رهبر برساند.
بخاطر کثرت درخواست قرعه کشی می شود
🔹ثبت نام در این سامانه تا دوشنبه ۱۶اردیبهشت امکانپذیر می باشد.
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
کاش خنثی کردنِ #نفس را هم،
یادمان می دادید...
می گویند: آنجا که #نفس مغلوب باشد
#عاشق می شویم...
#عاشق_که_شدی_شهید_میشوی
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
یادمان می دادید...
می گویند: آنجا که #نفس مغلوب باشد
#عاشق می شویم...
#عاشق_که_شدی_شهید_میشوی
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎞 جزئیات تعویق زمان برگزاری کنکور ارشد ۹۸
#کارشناسی_ارشد با ۷ هفته تعویق، ۲۳ و ۲۴ خردادماه امسال برگزار شود.
🎥مصاحبه خدایی،رئیس سازمان سنجش را میبینید
🖊 @dm_enghelabi_s
#کارشناسی_ارشد با ۷ هفته تعویق، ۲۳ و ۲۴ خردادماه امسال برگزار شود.
🎥مصاحبه خدایی،رئیس سازمان سنجش را میبینید
🖊 @dm_enghelabi_s
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📹 گزارش حجت الاسلام قاسمیان از آخرین وضعیت سیل خوزستان
👈🏻فراخوان برای ارسال کمکهای مردمی و اعلام اقلام مورد نیاز مردم سیلزده
#اربعینی_ها_پای_کارند
@Qasemian_ir
@Panahian_ir
👈🏻فراخوان برای ارسال کمکهای مردمی و اعلام اقلام مورد نیاز مردم سیلزده
#اربعینی_ها_پای_کارند
@Qasemian_ir
@Panahian_ir
🌹مبادا فراموش ڪنیم !!
👌روزے عدہ اے جوانے خود را دادند؛
تا ما بتوانیم جوانے ڪنیم ...
🌹سلام بر علے اڪبرهاے
#امام_زمان (عج)
ڪہ نسل جوان ما را
رو سفید ڪردند.
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
👌روزے عدہ اے جوانے خود را دادند؛
تا ما بتوانیم جوانے ڪنیم ...
🌹سلام بر علے اڪبرهاے
#امام_زمان (عج)
ڪہ نسل جوان ما را
رو سفید ڪردند.
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
#به_وقت_جهادی
به دلیل جاری شدن سیل در برخی نقاط خراسان رضوی، نیروهای جهادی به صورت آماده باش ثبت نام میگردند.
نام نویسی از طریق پیامک به شماره ذیل:
09152314092
نام و نام خانوادگی
نام پدر
کد ملی
🆔@dm_enghelabi
به دلیل جاری شدن سیل در برخی نقاط خراسان رضوی، نیروهای جهادی به صورت آماده باش ثبت نام میگردند.
نام نویسی از طریق پیامک به شماره ذیل:
09152314092
نام و نام خانوادگی
نام پدر
کد ملی
🆔@dm_enghelabi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❌بالاخره در کنگره مجبور شدند فیلترها را بشکنند. فریادهای نماینده معروف کنگره #آمریکا تکان دهنده شد.
.
❌هر چند موسس #ویکیلیکس را امروز زندان کردند تا دوباره دنیا را فیلتر کنند ولی برای چند دقیقه این نماینده آمریکایی گوشه ای از واقعیت ها را افشا کرد.
❌آمریکا را نابود کرد...
.
❌یک پیام اصلی داشت: ما امروز در بحران ملی فرو رفته ایم و هیچ کس به فکر مردم نیست. .
❌نبراسکا، آیوا و ساحل غربی آمریکا زیر آب فرو رفته و شهرها نابود شدند ولی دولت و رسانه ها ساکت مانده اند.
❌بچه های فلینت به خاطر آلودگی شدید آب تا آخر عمر نارسایی مغزی گرفتند و شما سکوت کرده اید...
.
💥💥کجا هستند خبرنگاران مردمی صدا و سیما که بدبختی مردم #نبراسکا و #آیوا و #فلینت و ... را بروند و از نزدیک نشان دهند، چرا آمریکایی ها می توانند از یک نارسایی ما در یک روستا فیلم بگیرند ولی صدا و سیمای ما باید منتظر باشد تا فاکس نیوز یا سی ان ان گزارشی منتشر کند تا رسانه ای شود. واقعا فکر می کنید رسانه های آمریکا یک دهم فاجعه های انسانی را هم نشان می دهند....
@kharej2025
.
❌هر چند موسس #ویکیلیکس را امروز زندان کردند تا دوباره دنیا را فیلتر کنند ولی برای چند دقیقه این نماینده آمریکایی گوشه ای از واقعیت ها را افشا کرد.
❌آمریکا را نابود کرد...
.
❌یک پیام اصلی داشت: ما امروز در بحران ملی فرو رفته ایم و هیچ کس به فکر مردم نیست. .
❌نبراسکا، آیوا و ساحل غربی آمریکا زیر آب فرو رفته و شهرها نابود شدند ولی دولت و رسانه ها ساکت مانده اند.
❌بچه های فلینت به خاطر آلودگی شدید آب تا آخر عمر نارسایی مغزی گرفتند و شما سکوت کرده اید...
.
💥💥کجا هستند خبرنگاران مردمی صدا و سیما که بدبختی مردم #نبراسکا و #آیوا و #فلینت و ... را بروند و از نزدیک نشان دهند، چرا آمریکایی ها می توانند از یک نارسایی ما در یک روستا فیلم بگیرند ولی صدا و سیمای ما باید منتظر باشد تا فاکس نیوز یا سی ان ان گزارشی منتشر کند تا رسانه ای شود. واقعا فکر می کنید رسانه های آمریکا یک دهم فاجعه های انسانی را هم نشان می دهند....
@kharej2025
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📹 تبیین بیانیه گام دوم انقلاب
👈🏻 خودسازی در گام دوم چگونه خواهد بود؟
👈🏻مساجد از این پس به چه صورت باید اداره شود؟
#تصویری #گام_دوم
@Panahian_ir
👈🏻 خودسازی در گام دوم چگونه خواهد بود؟
👈🏻مساجد از این پس به چه صورت باید اداره شود؟
#تصویری #گام_دوم
@Panahian_ir
.
آخرین مهلت تکمیل پرونده عادی تا فردا 98/1/28
مدارک مورد نیاز :
کپی شناسنامه
کپی کارت ملی
کپی کارت دانشجویی
3 قطعه عکس
آخرین مهلت تکمیل پرونده عادی تا فردا 98/1/28
مدارک مورد نیاز :
کپی شناسنامه
کپی کارت ملی
کپی کارت دانشجویی
3 قطعه عکس
⛱«أَلا بِذِكرِ اللَّهِ تَطمَئِنُّ القُلُوبُ»
استادی میفرمود:
این آیه معنایش این نیست که با ذکر خدا دل آرام میگیرد
این جمله یعنی خدا میگوید:
جوری ساخته ام تو را که جز با یاد من آرام نگیری...!!
تفاوت ظریفی است!
اگر بیقراری؛
اگر دلتنگی؛
اگر دلگیری؛
گیر کار آنجاست که هزار یاد،
جز یاد او، در دلت جولان میدهد...
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
استادی میفرمود:
این آیه معنایش این نیست که با ذکر خدا دل آرام میگیرد
این جمله یعنی خدا میگوید:
جوری ساخته ام تو را که جز با یاد من آرام نگیری...!!
تفاوت ظریفی است!
اگر بیقراری؛
اگر دلتنگی؛
اگر دلگیری؛
گیر کار آنجاست که هزار یاد،
جز یاد او، در دلت جولان میدهد...
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
امام صادق عليه السلام:
سه چيز پشيمانى در پى دارد:
به خود باليدن،
فخر فروشى،
و چيره جويى بر ديگران
ثَلاثَةٌ تُعقِبُ النَّدامَةَ : المُباهاةُ ، و المُفاخَرَةُ ، و المُعازَّةُ
تحف العقول صفحه 320
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
سه چيز پشيمانى در پى دارد:
به خود باليدن،
فخر فروشى،
و چيره جويى بر ديگران
ثَلاثَةٌ تُعقِبُ النَّدامَةَ : المُباهاةُ ، و المُفاخَرَةُ ، و المُعازَّةُ
تحف العقول صفحه 320
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
🔸رهبر انقلاب در دیدار فرماندهان ارتش: اینکه یک سرهنگ ارتش خم شود تا فردی سالخورده با قدم گذاشتن بر دوش او سوار وسیله نقلیه شود، جلوههایی از صداقت ارتش در بیان شعار «ارتش فدای ملت» است. /
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
⭕️ بارشهای رگباری خراسان رضوی در 72 ساعت آینده
🔸 بنا بر اطلاعیه اداره کل هواشناسی خراسان رضوی نقشهها و مدلهای هواشناسی نشاندهنده تقویت نسبی سامانه بارشی و جریانات ناپایدار جوی بر روی استان است.
🔹 انتظار میرود از عصر امروز و طی 72 ساعت آینده در غالب نقاط استان شاهد وقوع بارشهای رگباری توأم با رعدوبرق و در نواحی مستعد بارش تگرگ همراه با آبگرفتگی و ایجاد روانآب، همچنین وزش باد شدید با احتمال بروز خسارت باشیم.
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
🔸 بنا بر اطلاعیه اداره کل هواشناسی خراسان رضوی نقشهها و مدلهای هواشناسی نشاندهنده تقویت نسبی سامانه بارشی و جریانات ناپایدار جوی بر روی استان است.
🔹 انتظار میرود از عصر امروز و طی 72 ساعت آینده در غالب نقاط استان شاهد وقوع بارشهای رگباری توأم با رعدوبرق و در نواحی مستعد بارش تگرگ همراه با آبگرفتگی و ایجاد روانآب، همچنین وزش باد شدید با احتمال بروز خسارت باشیم.
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
⁉️چرا باب نفی مدرسه اینقدر گشوده و باب امید به مدرسه اینقدر بسته است؟
🎓دکتر شهین ایروانی در نقد کتاب «مرگ مدرسه؟»:
♻️مدرسۀ امروز ما اگر بهترین فرصت یادگیری نیست، اما هنوز مهمترین فرصت یادگیری برای عموم کودکان و نوجوانان کشور ماست.
🔰دکتر شهین ایروانی، دانشیار گروه مبانی فلسفی و اجتماعی آموزش و پرورش دانشگاه تهران، در یادداشتی که به پایگاه خبری رب سپرد، کتاب «مرگ مدرسه؟» را بررسی و نقد کرد. وی در این نوشتار دیدگاه خود را دربارۀ محتوای این کتاب حول چهار محور «عدم مرزگذاری میان مدرسه و نظام آموزشی»، «عدم رعایت مرزهای تخصص در اظهار نظرها»، «گرایش عمومی به طرح مطالبات گسترده و کلان از مدرسه و تجویز و تعیین تکلیف کردن برای آنها بدون ارائه شواهد پشتیبان» و «بیانهای انکاری و تحقیری دربارۀ مدرسه» تدوین کرده است.
🔻دکتر شهین ایروانی در نقد کتاب «مرگ مدرسه؟»
▫️نقد، تشخیص سره از ناسره است. اما چگونه است که گویا در مدرسه هیچ امر سرهای وجود ندارد؟ وقتی فقط به ناسره مدرسه میپردازیم در واقع مدرسه را نفی میکنیم نه نقد!
▫️از عنوان کتاب تا عناوین گفتارها و محتوا همواره مدرسه مساوی نظام آموزشی تلقی شده است. چرا؟
مدرسه مساوی نظام آموزشی نیست؛ نظام آموزشی با مدرسه بسیار بدرفتار است.
▫️اشکالی ندارد که متخصصین هر رشته درباره مسائل حوزه سایر رشتهها بگویند یا نقد کنند، اصولا جداکردن مرزهای دانش و مسائل از یکدیگر چندان میسر نیست؛ اما لازم است که ارتباط آنچه مورد نقد قرار میگیرد یا پیشنهاد میکنند، با حوزه تخصصشان معلوم باشد!
منتقد نظام آموزشی بودن، تخصص نیست.
▫️گرایشات کمالگرایانه، یعنی چشمداشتن به قله بدون توجه به نقطه حضور و مسیری که برای نیل به قله باید طی شود، یکی از موانع ارتقای عملی در جامعۀ علمی ماست. از چنین رویکردی مدام انبوه بایدهایی تولید میشود که از متنهای نوشتاری یا سخنرانیهای شفاهی فراتر نمیرود.
▫️ضعف دانشگاه در بیتوجهی به وضعیت موجود مدرسه و کلیگویی از یک طرف و تنگنظری و برخوردهای سلیقهای سلسلۀ مدیران متعدد و موقت آموزشوپرورش در بازکردن درهای ادارات و مدارس به روی پژوهشگران، موانع جدی یک مواجهه اصولی و ارائه انتقادهای سازنده نسبت به نظام آموزشی و مدرسه است.
▫️وقتی مدام مدرسه نابودگر و ضعیف و بیخاصیت خطاب میشود، این ساختمان مدرسه نیست که مورد انکار و تحقیر قرار میگیرد، این معلمان و مدیران و نیروهای زحمتکش مدرسه هستند که مدام بیاحترام میشوند.
▫️مدرسه باید بازتعریف شود، هیچ چیز درباره مدرسه بدیهی نیست. اگر مدرسه در انجام وظایفش موفق نیست، شاید مطالبات بیش از ظرفیت و امکان مدرسه است.
متن کامل این نوشتار را در پایگاه خبری رب Rabnews.ir/7666 بخوانید.
🆔@Nezammabahes
🆔@dm_enghelabi_s
🎓دکتر شهین ایروانی در نقد کتاب «مرگ مدرسه؟»:
♻️مدرسۀ امروز ما اگر بهترین فرصت یادگیری نیست، اما هنوز مهمترین فرصت یادگیری برای عموم کودکان و نوجوانان کشور ماست.
🔰دکتر شهین ایروانی، دانشیار گروه مبانی فلسفی و اجتماعی آموزش و پرورش دانشگاه تهران، در یادداشتی که به پایگاه خبری رب سپرد، کتاب «مرگ مدرسه؟» را بررسی و نقد کرد. وی در این نوشتار دیدگاه خود را دربارۀ محتوای این کتاب حول چهار محور «عدم مرزگذاری میان مدرسه و نظام آموزشی»، «عدم رعایت مرزهای تخصص در اظهار نظرها»، «گرایش عمومی به طرح مطالبات گسترده و کلان از مدرسه و تجویز و تعیین تکلیف کردن برای آنها بدون ارائه شواهد پشتیبان» و «بیانهای انکاری و تحقیری دربارۀ مدرسه» تدوین کرده است.
🔻دکتر شهین ایروانی در نقد کتاب «مرگ مدرسه؟»
▫️نقد، تشخیص سره از ناسره است. اما چگونه است که گویا در مدرسه هیچ امر سرهای وجود ندارد؟ وقتی فقط به ناسره مدرسه میپردازیم در واقع مدرسه را نفی میکنیم نه نقد!
▫️از عنوان کتاب تا عناوین گفتارها و محتوا همواره مدرسه مساوی نظام آموزشی تلقی شده است. چرا؟
مدرسه مساوی نظام آموزشی نیست؛ نظام آموزشی با مدرسه بسیار بدرفتار است.
▫️اشکالی ندارد که متخصصین هر رشته درباره مسائل حوزه سایر رشتهها بگویند یا نقد کنند، اصولا جداکردن مرزهای دانش و مسائل از یکدیگر چندان میسر نیست؛ اما لازم است که ارتباط آنچه مورد نقد قرار میگیرد یا پیشنهاد میکنند، با حوزه تخصصشان معلوم باشد!
منتقد نظام آموزشی بودن، تخصص نیست.
▫️گرایشات کمالگرایانه، یعنی چشمداشتن به قله بدون توجه به نقطه حضور و مسیری که برای نیل به قله باید طی شود، یکی از موانع ارتقای عملی در جامعۀ علمی ماست. از چنین رویکردی مدام انبوه بایدهایی تولید میشود که از متنهای نوشتاری یا سخنرانیهای شفاهی فراتر نمیرود.
▫️ضعف دانشگاه در بیتوجهی به وضعیت موجود مدرسه و کلیگویی از یک طرف و تنگنظری و برخوردهای سلیقهای سلسلۀ مدیران متعدد و موقت آموزشوپرورش در بازکردن درهای ادارات و مدارس به روی پژوهشگران، موانع جدی یک مواجهه اصولی و ارائه انتقادهای سازنده نسبت به نظام آموزشی و مدرسه است.
▫️وقتی مدام مدرسه نابودگر و ضعیف و بیخاصیت خطاب میشود، این ساختمان مدرسه نیست که مورد انکار و تحقیر قرار میگیرد، این معلمان و مدیران و نیروهای زحمتکش مدرسه هستند که مدام بیاحترام میشوند.
▫️مدرسه باید بازتعریف شود، هیچ چیز درباره مدرسه بدیهی نیست. اگر مدرسه در انجام وظایفش موفق نیست، شاید مطالبات بیش از ظرفیت و امکان مدرسه است.
متن کامل این نوشتار را در پایگاه خبری رب Rabnews.ir/7666 بخوانید.
🆔@Nezammabahes
🆔@dm_enghelabi_s
پایگاه خبری رب
چرا باب نفی مدرسه اینقدر گشوده و باب امید به مدرسه اینقدر بسته است؟
مدرسۀ امروز ما اگر بهترین فرصت یادگیری نیست، اما هنوز مهمترین فرصت یادگیری برای عموم کودکان و نوجوانان کشور ماست.
کتاب ((مرگ مدرسه)) دربرگیرندۀ مقالات و گفتارهایی از خسرو باقری، شیوا دولتآبادی، محسن رنانی، حسن عشایری، نعمتالله فاضلی، مقصود فراستخواه، محمدامین قانعیراد، جعفر محمدی و مرتضی نظری پیرامون ضعف های نظام آ.پ ایران است، که به کوشش مرتضی نظری (معاون وزیر آ.پ) گردآوری شده و توسط انتشارات مشق شب، روانه بازار شده است.
⭕️از نکات جالب اینکه در مراسم رونمایی از این کتاب جناب وزیر هم تشریف داشته اند.
🖊 @dm_enghelabi_s
⭕️از نکات جالب اینکه در مراسم رونمایی از این کتاب جناب وزیر هم تشریف داشته اند.
🖊 @dm_enghelabi_s
🔸رهبر انقلاب: رابطهی قلبی و معنوی بین آحاد مردم و امام زمان(عج) یک امر مستحسن، بلکه لازم و دارای آثاری است؛ زیرا امید و انتظار را به طور دایم در دل انسان زنده نگه میدارد. ۱۳۶۸/۱۲/۲۲
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
بسیج دانشجویی
@dm_enghelabi_s
💌 #دعوت_یار
میخواهیم رهبری عزیز را دوباره به دانشگاه دعوت کنیم.
هرکسی دل در گروه دیدار یار در دانشگاه دارد، بسم الله.
📌با کلیک بر لینک زیر نامه دعوت از مقام معظم رهبری(مدظله العالی ) برای حضور در دانشگاه فرهنگیان را امضا بفرمائید.
T.me/Bdfarhangian_bot
میخواهیم رهبری عزیز را دوباره به دانشگاه دعوت کنیم.
هرکسی دل در گروه دیدار یار در دانشگاه دارد، بسم الله.
📌با کلیک بر لینک زیر نامه دعوت از مقام معظم رهبری(مدظله العالی ) برای حضور در دانشگاه فرهنگیان را امضا بفرمائید.
T.me/Bdfarhangian_bot
.
سلام بر مهدی
الحمدلله به همت مسئولین دانشگاه ودانشجویان مردم امشب مهمان بسیج دانشجویی بودن وبه دلیل استقبال بی اندازه مردم، ایستگاه صلواتی برای ادامه کارش نیازمند کمک های شما مسئولین عزیز ودانشجو معلمان گرامی است.
شماره کارت جهت نذورات و کمک نقدی
6037997322825671
بنام عماد افراسیابی سدهی
🆔@dm_enghelabi_s
سلام بر مهدی
الحمدلله به همت مسئولین دانشگاه ودانشجویان مردم امشب مهمان بسیج دانشجویی بودن وبه دلیل استقبال بی اندازه مردم، ایستگاه صلواتی برای ادامه کارش نیازمند کمک های شما مسئولین عزیز ودانشجو معلمان گرامی است.
شماره کارت جهت نذورات و کمک نقدی
6037997322825671
بنام عماد افراسیابی سدهی
🆔@dm_enghelabi_s
🔴 #درمصافریشهها_و_اندیشهها...
🔵 #مبانیاندیشهاسلامی
( #طرح_ولایت )
💠💠 ۱) #اهمیت_و_جایگاه:
_ از کجا معلوم دین ما، دین حق است؟
_ اصلا آیا به دین نیاز است؟
_ آیا دین ما، عقلانی است؟
_ اگر عقلانی باشد، از کجا معلوم که داده های عقلانی قابل اعتماد باشد؟
_ از کجا معلوم که معرفت و شناختی وجود دارد؟
_ میان معرفت ها کدام معرفت و شناخت معتبر و ارزشمند است؟
_ چگونه می توان شبهات گسترده شکاکیت، نسبیت گرایی و هرمنوتیک فلسفی را پاسخ داد؟
_ مبانی خداشناسی و انسان شناسی در دو تفکر اسلام و غرب چگونه است؟
_ ملاک و معیار تعیین خوبیها و بدیها چیست؟ چگونه تعیین می شوند؟ که تعیین می کند؟ چه کسی صلاحیت تعیین آن را دارد؟ (فلسفه اخلاق)
_ بر چه اساس و ملاک و معیاری میتوان «حق» و «قوانین حقوقی» و «وظایف و تکالیف» را در نظام حقوقی مشخص کرد و بر آن تکیه زد؟ (فلسفه حقوق)
_ مشروعیت سیاسی، شرایط حاکم و کارگزاران، قوانین حکومتی، قلمرو و مشارکت سیاسی مردم و... چگونه تعریف می شوند؟ و باید چگونه باشند؟؟ (فلسفه سیاست)
_ و...
👆👆👆 طرح #مبانیاندیشهاسلامی به این گونه سوالات، دغدغهها و موضوعات می پردازد، و عهدهدار پاسخگویی متقن و مستحکم و عقلانی بدان است.
💠💠 ۲) #چگونگیبرگزاریطرح:
(تابستان 98)
دوره در تابستان سال 1398 (از اوایل مرداد ماه تا اواسط شهریور ماه) در جوار ثامن الحجج حضرت رضا(علیه السلام) برگزار می گردد. مدت دوره تقریبا #چهل روز بوده که در قالب سه ثلث و با محوریت ۶ کتاب برگزار می گردد. و همه دانشجویان در هر رشته و مقطع تحصیلی و دانشگاهی می توانند در این طرح و دوره شرکت کنند.
⚜ #طرح_ولایت طرحی برای سعادت
❌مهلت ثبت نام تا 20 اردیبهشت
💠ثبتنام اولیه:
🆔 @bvr373
💠اطلاعات بیشتر درمورد دوره:
🆔 @TVelayat_hbm
🔵 #مبانیاندیشهاسلامی
( #طرح_ولایت )
💠💠 ۱) #اهمیت_و_جایگاه:
_ از کجا معلوم دین ما، دین حق است؟
_ اصلا آیا به دین نیاز است؟
_ آیا دین ما، عقلانی است؟
_ اگر عقلانی باشد، از کجا معلوم که داده های عقلانی قابل اعتماد باشد؟
_ از کجا معلوم که معرفت و شناختی وجود دارد؟
_ میان معرفت ها کدام معرفت و شناخت معتبر و ارزشمند است؟
_ چگونه می توان شبهات گسترده شکاکیت، نسبیت گرایی و هرمنوتیک فلسفی را پاسخ داد؟
_ مبانی خداشناسی و انسان شناسی در دو تفکر اسلام و غرب چگونه است؟
_ ملاک و معیار تعیین خوبیها و بدیها چیست؟ چگونه تعیین می شوند؟ که تعیین می کند؟ چه کسی صلاحیت تعیین آن را دارد؟ (فلسفه اخلاق)
_ بر چه اساس و ملاک و معیاری میتوان «حق» و «قوانین حقوقی» و «وظایف و تکالیف» را در نظام حقوقی مشخص کرد و بر آن تکیه زد؟ (فلسفه حقوق)
_ مشروعیت سیاسی، شرایط حاکم و کارگزاران، قوانین حکومتی، قلمرو و مشارکت سیاسی مردم و... چگونه تعریف می شوند؟ و باید چگونه باشند؟؟ (فلسفه سیاست)
_ و...
👆👆👆 طرح #مبانیاندیشهاسلامی به این گونه سوالات، دغدغهها و موضوعات می پردازد، و عهدهدار پاسخگویی متقن و مستحکم و عقلانی بدان است.
💠💠 ۲) #چگونگیبرگزاریطرح:
(تابستان 98)
دوره در تابستان سال 1398 (از اوایل مرداد ماه تا اواسط شهریور ماه) در جوار ثامن الحجج حضرت رضا(علیه السلام) برگزار می گردد. مدت دوره تقریبا #چهل روز بوده که در قالب سه ثلث و با محوریت ۶ کتاب برگزار می گردد. و همه دانشجویان در هر رشته و مقطع تحصیلی و دانشگاهی می توانند در این طرح و دوره شرکت کنند.
⚜ #طرح_ولایت طرحی برای سعادت
❌مهلت ثبت نام تا 20 اردیبهشت
💠ثبتنام اولیه:
🆔 @bvr373
💠اطلاعات بیشتر درمورد دوره:
🆔 @TVelayat_hbm