This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 دولت بهار/ 🎬 اظهارات حمید بقایی پس از خروج از چهارمین جلسه تجدیدنظر / کاش جرات داشتند و دادگاه را علنی برگزار میکردند
@dolatebahar
@dolatebahar
🔴 دولت بهار/ صفحه اینستاگرام دولت بهار که مدتی پیش هک شده بود، مجددا فعال شد
🔸نشانی:
https://www.instagram.com/dolatebahar_official/
🔹دوستان خود را برای دنبال کردن این صفحه دعوت کنید
@dolatebahar
🔸نشانی:
https://www.instagram.com/dolatebahar_official/
🔹دوستان خود را برای دنبال کردن این صفحه دعوت کنید
@dolatebahar
🔴 دولت بهار/ دیدار حجت الاسلام سعید ابراهیمی از فعالان بهاری اصفهان پس از آزادی با دکتر احمدی نژاد و مهندس مشایی
🆔 @dolatebahar
🆔 @dolatebahar
🔴 نامه ۱۶۰ نماینده به حسن روحانی و
اعتراض به انحلال مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی
دولت بهار/ یک عضو هیات رییسه مجلس شورای اسلامی از امضای نامه ۱۶۰ نماینده مجلس خطاب به حسن روحانی خبر داد.
احمد امیرآبادی فراهانی در جلسه علنی بعد از ظهر امروز مجلس، گفت: ۱۶۰ نماینده با امضای نامهای خطاب به رییسجمهور نسبت به انحلال مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی که از طریق لغو برگزاری آزمون اتفاق افتاده است، اعتراض کردند.
@dolatebahar
اعتراض به انحلال مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی
دولت بهار/ یک عضو هیات رییسه مجلس شورای اسلامی از امضای نامه ۱۶۰ نماینده مجلس خطاب به حسن روحانی خبر داد.
احمد امیرآبادی فراهانی در جلسه علنی بعد از ظهر امروز مجلس، گفت: ۱۶۰ نماینده با امضای نامهای خطاب به رییسجمهور نسبت به انحلال مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی که از طریق لغو برگزاری آزمون اتفاق افتاده است، اعتراض کردند.
@dolatebahar
🔴 سود حساب های قوه قضاییه به خزانه می رود؟
دولت بهار/ نمایندگان مجلس شورای اسلامی تصویب کردند، سود سپردههای مجوزدار دستگاههای مرتبط با قوای سهگانه به خزانه واریز شود.
🔸 حال باید دید آیا این مصوبه در شورای نگهبان تایید و سود سپرده های قوه قضاییه (معروف به ۶۳ حساب) که مربوط به پرونده های قضایی است از سال آینده به خزانه واریز خواهد شد یا نه.
@dolatebahar
دولت بهار/ نمایندگان مجلس شورای اسلامی تصویب کردند، سود سپردههای مجوزدار دستگاههای مرتبط با قوای سهگانه به خزانه واریز شود.
🔸 حال باید دید آیا این مصوبه در شورای نگهبان تایید و سود سپرده های قوه قضاییه (معروف به ۶۳ حساب) که مربوط به پرونده های قضایی است از سال آینده به خزانه واریز خواهد شد یا نه.
@dolatebahar
🔴 دولت بهار/ شهرداری اصلاح طلب رشت ۴۸ ساعت پس از سخنرانی دکتر احمدی نژاد، مجری مراسم را از مدیریت روابط عمومی آرامستان (با مدرک کارشناسی روابط عمومی و ۱۶ سال سابقه) به پذیرش منتقل کرد!
@dolatebahar
@dolatebahar
Forwarded from احمدینژاد.دات.آی.آر Ahmadinejad.ir
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
♦️ سردار سرافراز جنگل های ایران
🔻 سخنان مهندس مشایی بر سر مزار میرزا کوچک خان جنگلی (۹۶/۱۱/۲۰)
🎥 #نمای_ویژه
🚩 کانال رسمی پایگاه اطلاع رسانی دکتر احمدی نژاد
🆔 @dr_ahmadinejad
🔻 سخنان مهندس مشایی بر سر مزار میرزا کوچک خان جنگلی (۹۶/۱۱/۲۰)
🎥 #نمای_ویژه
🚩 کانال رسمی پایگاه اطلاع رسانی دکتر احمدی نژاد
🆔 @dr_ahmadinejad
🔴 سوریه هرگونه هواپیمای متخاصم را سرنگون می کند/ علیه ترکیه اقدام می کنیم
به گزارش دولت بهار به نقل از الميادين، فيصل المقداد معاون وزير خارجه سوريه گفت: شتابزدگي آمريكاييها در حمله به فرودگاه الشعيرات نشان ميدهد كه آنها از نقشه عناصر مسلح براي استفاده از سلاح شيميايي آگاه بودند.
المقداد اظهار داشت: ما همه مواد شيميايي را به سازمان منع گسترش سلاحهاي شيميايي تحويل داديم و اين سلاحها در كشورهاي غربي، منهدم شد.
معاون وزير خارجه سوريه گفت: ما مراكزي بسيار حياتي و حساس را طي سالهاي گذشته از دست داديم و غرب نگفت كه ما از سلاح شيميايي در مبارزه با تروريستها استفاده كرديم.
معاون وزير خارجه سوريه گفت: همانگونه كه هواپيماي اسرائيلي را ساقط كرديم، هرگونه هواپيماي متخاصم را در آسمان سوريه سرنگون ميكنيم.
مقداد گفت: آمريكا با حمله به به نيروهاي سوري كه در حال نبرد عليه داعش در شرق سوريه بودند، مرتكب جنايت شد.
وي افزود: آمريكا خواهان طولاني كردن بحران در سوريه است و اطلاعات ما نشان مي دهد كه يك هزار داعشي از رقه و ديرالزور تخليه شده اند.
معاون وزير خارجه سوريه تاكيد كرد: اگر دولت آمريكا و غرب دست از حمايت از تروريستها بردارند، ما ميتوانيم آنها را در سوريه از بين ببريم.
مقداد گفت: عفرين بخشي جدانشدني از خاك سوريه است و ما حتي از يك سانتيمتر از اين سرزمين دست برنخواهيم داشت. من تاكيد ميكنم كه ما عليه تجاوز تركيه به اين مناطق اقدام ميكنيم.
معاون وزير خارجه سوريه گفت: من از كردها و اعراب ميخواهم كه براي مبارزه با تجاوزهاي تركيه متحد شوند وارتش سوريه از وجب به وجب كشور دفاع ميكند.
@dolatebahar
به گزارش دولت بهار به نقل از الميادين، فيصل المقداد معاون وزير خارجه سوريه گفت: شتابزدگي آمريكاييها در حمله به فرودگاه الشعيرات نشان ميدهد كه آنها از نقشه عناصر مسلح براي استفاده از سلاح شيميايي آگاه بودند.
المقداد اظهار داشت: ما همه مواد شيميايي را به سازمان منع گسترش سلاحهاي شيميايي تحويل داديم و اين سلاحها در كشورهاي غربي، منهدم شد.
معاون وزير خارجه سوريه گفت: ما مراكزي بسيار حياتي و حساس را طي سالهاي گذشته از دست داديم و غرب نگفت كه ما از سلاح شيميايي در مبارزه با تروريستها استفاده كرديم.
معاون وزير خارجه سوريه گفت: همانگونه كه هواپيماي اسرائيلي را ساقط كرديم، هرگونه هواپيماي متخاصم را در آسمان سوريه سرنگون ميكنيم.
مقداد گفت: آمريكا با حمله به به نيروهاي سوري كه در حال نبرد عليه داعش در شرق سوريه بودند، مرتكب جنايت شد.
وي افزود: آمريكا خواهان طولاني كردن بحران در سوريه است و اطلاعات ما نشان مي دهد كه يك هزار داعشي از رقه و ديرالزور تخليه شده اند.
معاون وزير خارجه سوريه تاكيد كرد: اگر دولت آمريكا و غرب دست از حمايت از تروريستها بردارند، ما ميتوانيم آنها را در سوريه از بين ببريم.
مقداد گفت: عفرين بخشي جدانشدني از خاك سوريه است و ما حتي از يك سانتيمتر از اين سرزمين دست برنخواهيم داشت. من تاكيد ميكنم كه ما عليه تجاوز تركيه به اين مناطق اقدام ميكنيم.
معاون وزير خارجه سوريه گفت: من از كردها و اعراب ميخواهم كه براي مبارزه با تجاوزهاي تركيه متحد شوند وارتش سوريه از وجب به وجب كشور دفاع ميكند.
@dolatebahar
🔴 دولت بهار/ توییت محمود صادقی: مصوبه کمیسیون تلفیق برای شفافیت حساب های بانکی دستگاههای اجرایی بار دیگر در صحن عقیم شد!
@dolatebahar
@dolatebahar
🔴 درپی انتشار مطلبی درباره مهدی محمدی، وی در پیامی به دولت بهار اعلام کرد نه مشاور قوه قضاییه است و نه حقوق ۱۴ میلیون تومانی دریافت می کند
@dolatebahar
@dolatebahar
🔴 از حذف مدارس سمپاد بوی کباب به مشام بعضیها میرسد!؟
🔸 حمیدرضا حاجی بابایی ، وزیر اسبق آموزس و پرورش
رویکرد شعار گونه بازگشت نشاط به دوره ابتدایی، بهانهای شده است برای تاختن به دوره متوسطه اول و حذف مدارس سمپاد، این طرح در حالی ارائه می شود که گفته شده حتی پیش نویس دستورالعمل آزمون سال 1397 نوشته شده و در مستند سازی وزارت آموزش وپرورش در انتظار طی مراحل قانونی بود.
از سوی دیگر بازنگری شده آیین نامه مدارس استعدادهای درخشان شورای عالی آموزش و پرورش مصوب و در انتظار امضای رئیس جمهور بود،که در برابر دیدگان متحیر فرهنگیان ودانش آموزان به یک باره صحبت مصوبه شورای عالی آموزش وپرورش درخصوص حذف مدارس سمپاد در فضای تعلیم تربیت کشور پیچید.
در واقع در تصمیمی خلق الساعه به بهانه حذف آزمونها در دوره ابتدایی مدارس دوره متوسطه اول حذف می شود، پس از این مصوبه همه مدیران ارشد آموزش و پرورش از بازگشت شادی به دوره ابتدایی اظهار خوشحالی کردن و از دوره متوسطه اول کمتر صحبت شد، ظاهرا به ظن برنامه ریزان دوره ابتدایی تنها قاتل نشاط در دوره ابتدایی مدارس استعدادهای درخشان در متوسطه اول بودند، جالب است این موضوع از سوی کسانی مطرح می شود که تا دیروز ارزشیابی توصیفی را زیر سوال می بردند و فریاد می زدند، دانش آموزان را بی مسئولیت تربیت می کنید؟
آیا ارزشیابی توصیفی درست اجرا می شود؟ آیا به ارزشیابی های فرایند محور و نتیجه محور که برای سطوح مختلف آموزش ابتدایی به روشنی در سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش( که با صدها پشتوانه پژوهشی و ده ها فراتحلیل موضوع های مختلف مبتلا به آموزش وپرورش تدوین شده است)، آمده است؛ به گونه ای علمی توجه می شود؟ چه اهتمامی برای اجرای صحیح آن صورت گرفته است؟ آیا نظارت شده است در بهترین مدارس کشور هنوز نمره در پای ورق امتحان دانش آموزان خودنمایی می کند؟ آیا برنامه های امتحانی دوره ابتدایی را در دست والدین مشاهده نمی کنید؟مگر قرار نبود، نه نمره و نه امتحان ونه برنامه امتحانی،هیچکدام نباشد؟
اما آیا تنها آزمونی که در دوره ابتدایی اجرا می شود آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان است، کدام پژوهش علمی نشان داده است که تنها مولفه حذف نشاط و اولی ترین آن آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان است،حتی در خوشبینانه ترین حالت که جشن نشاط دوره ابتدایی را بگیریم،باید به جای پاک کردن صورت مساله به حل مساله پرداخته می شد، به جای ریشه کن کردن درخت مدارس سمپاد، شاخ و برگ آن هرس میشد، اگر هدف نشاط دانش آموزان ابتدایی بود، باید با مطالعات تطبیقی و انجام چندین پژوهش علمی و فراتحلیلهای متعدد، در بطن آموزش وپرورش ایران طرح جایگزین آزمون برای شناخت و هدایت استعداد ارایه می شد، ظاهرا طرح شهاب پر رنگ شده است، کدام پژوهش علمی نشان داده است این طرح در شناسایی استعدادها و پرورش آن موثر بوده است، نتایج کدام پژوهش نشان داده است در فلان مدرسه روستایی پس از اجرای شهاب استعدادهای دانش آموزان هدایت شده است؛ آزمون هوش چندگانه گاردنر که مبنای اجرای طرح شهاب است ،کی در جامعه ایرانی برای فرهنگهای مختلف نرم کشوری شده است.
آیا آزمون پنج گزینه ای گاردنر در شهاب در ردیف آزمونها قرار نمی گیرد که قرار است در دوره ابتدایی قرار است اجرا شود،آیا هوش های چندگانه قطعه قطعه کردن شخصیت یکپارچه دانش آموزان نیست،نکته ای که برای حذف سمپاد به آن اشاره می شود،رشد تک بعدی دانش آموزان است با کدام پژوهش علمی به این نتیجه رسیده اید؟ واگر به فرض محال چندین تحلیل وفراتحلیل این در دست دارید که این موضوع را اثبات می کند.
مقصر این حادثه کیست ایا جز سیستم آموزش وپرورش است که نتوانسته است جز رویکرد توجه به رشدعلمی برای رشد ابعاد دیگر رشد شخصیتی دانش آموزان و ایجاد جاذبه برای فعالیتهایی که به رشد سایرابعاد شخصیت منجر می شود برنامه ریزی کند،آیا در طرح شهاب و آزمون شناخت استعداد در این طرح تنها به یکی از ابعاد هوش پراخته نخواهد شد،آیا بازار کلاسهای کنکور به بازار کلاسهای آموزش ریاضی و موسیقی و گویندگی و جنبه های مختلف هوش گاردنر که هر روز هم یک مولفه جدید به آن اضافه می شود تبدیل نخواهد شد؟ابهامات و سئوالهای فراوان ذهن معلمان و والدین را به خود مشغول کرده است که باید آموزش وپرورش به آن پاسخ گوید.
@dolatebahar
🔸 حمیدرضا حاجی بابایی ، وزیر اسبق آموزس و پرورش
رویکرد شعار گونه بازگشت نشاط به دوره ابتدایی، بهانهای شده است برای تاختن به دوره متوسطه اول و حذف مدارس سمپاد، این طرح در حالی ارائه می شود که گفته شده حتی پیش نویس دستورالعمل آزمون سال 1397 نوشته شده و در مستند سازی وزارت آموزش وپرورش در انتظار طی مراحل قانونی بود.
از سوی دیگر بازنگری شده آیین نامه مدارس استعدادهای درخشان شورای عالی آموزش و پرورش مصوب و در انتظار امضای رئیس جمهور بود،که در برابر دیدگان متحیر فرهنگیان ودانش آموزان به یک باره صحبت مصوبه شورای عالی آموزش وپرورش درخصوص حذف مدارس سمپاد در فضای تعلیم تربیت کشور پیچید.
در واقع در تصمیمی خلق الساعه به بهانه حذف آزمونها در دوره ابتدایی مدارس دوره متوسطه اول حذف می شود، پس از این مصوبه همه مدیران ارشد آموزش و پرورش از بازگشت شادی به دوره ابتدایی اظهار خوشحالی کردن و از دوره متوسطه اول کمتر صحبت شد، ظاهرا به ظن برنامه ریزان دوره ابتدایی تنها قاتل نشاط در دوره ابتدایی مدارس استعدادهای درخشان در متوسطه اول بودند، جالب است این موضوع از سوی کسانی مطرح می شود که تا دیروز ارزشیابی توصیفی را زیر سوال می بردند و فریاد می زدند، دانش آموزان را بی مسئولیت تربیت می کنید؟
آیا ارزشیابی توصیفی درست اجرا می شود؟ آیا به ارزشیابی های فرایند محور و نتیجه محور که برای سطوح مختلف آموزش ابتدایی به روشنی در سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش( که با صدها پشتوانه پژوهشی و ده ها فراتحلیل موضوع های مختلف مبتلا به آموزش وپرورش تدوین شده است)، آمده است؛ به گونه ای علمی توجه می شود؟ چه اهتمامی برای اجرای صحیح آن صورت گرفته است؟ آیا نظارت شده است در بهترین مدارس کشور هنوز نمره در پای ورق امتحان دانش آموزان خودنمایی می کند؟ آیا برنامه های امتحانی دوره ابتدایی را در دست والدین مشاهده نمی کنید؟مگر قرار نبود، نه نمره و نه امتحان ونه برنامه امتحانی،هیچکدام نباشد؟
اما آیا تنها آزمونی که در دوره ابتدایی اجرا می شود آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان است، کدام پژوهش علمی نشان داده است که تنها مولفه حذف نشاط و اولی ترین آن آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان است،حتی در خوشبینانه ترین حالت که جشن نشاط دوره ابتدایی را بگیریم،باید به جای پاک کردن صورت مساله به حل مساله پرداخته می شد، به جای ریشه کن کردن درخت مدارس سمپاد، شاخ و برگ آن هرس میشد، اگر هدف نشاط دانش آموزان ابتدایی بود، باید با مطالعات تطبیقی و انجام چندین پژوهش علمی و فراتحلیلهای متعدد، در بطن آموزش وپرورش ایران طرح جایگزین آزمون برای شناخت و هدایت استعداد ارایه می شد، ظاهرا طرح شهاب پر رنگ شده است، کدام پژوهش علمی نشان داده است این طرح در شناسایی استعدادها و پرورش آن موثر بوده است، نتایج کدام پژوهش نشان داده است در فلان مدرسه روستایی پس از اجرای شهاب استعدادهای دانش آموزان هدایت شده است؛ آزمون هوش چندگانه گاردنر که مبنای اجرای طرح شهاب است ،کی در جامعه ایرانی برای فرهنگهای مختلف نرم کشوری شده است.
آیا آزمون پنج گزینه ای گاردنر در شهاب در ردیف آزمونها قرار نمی گیرد که قرار است در دوره ابتدایی قرار است اجرا شود،آیا هوش های چندگانه قطعه قطعه کردن شخصیت یکپارچه دانش آموزان نیست،نکته ای که برای حذف سمپاد به آن اشاره می شود،رشد تک بعدی دانش آموزان است با کدام پژوهش علمی به این نتیجه رسیده اید؟ واگر به فرض محال چندین تحلیل وفراتحلیل این در دست دارید که این موضوع را اثبات می کند.
مقصر این حادثه کیست ایا جز سیستم آموزش وپرورش است که نتوانسته است جز رویکرد توجه به رشدعلمی برای رشد ابعاد دیگر رشد شخصیتی دانش آموزان و ایجاد جاذبه برای فعالیتهایی که به رشد سایرابعاد شخصیت منجر می شود برنامه ریزی کند،آیا در طرح شهاب و آزمون شناخت استعداد در این طرح تنها به یکی از ابعاد هوش پراخته نخواهد شد،آیا بازار کلاسهای کنکور به بازار کلاسهای آموزش ریاضی و موسیقی و گویندگی و جنبه های مختلف هوش گاردنر که هر روز هم یک مولفه جدید به آن اضافه می شود تبدیل نخواهد شد؟ابهامات و سئوالهای فراوان ذهن معلمان و والدین را به خود مشغول کرده است که باید آموزش وپرورش به آن پاسخ گوید.
@dolatebahar